部編版三年級語文下冊期末檢測試卷及參考答案（共10份）

部編版三年級語文下冊期末檢測試卷

（一）

一、給加點字選擇正確的讀音，用“”標出來。（6分）

掠過(liielud)甜潤(runyun)

拉弦(xidnxuan)縮回(sudsub)

緣故(yuanyan)夾襖(jiajia)

二、讀拼音，寫詞語。（16分）

fangfuqianxujingyan

mujiapdsuichenshan

三、比一比，再組詞。（6分）

脹（）映（）鎮(zhèn)（）

張（）秧（）慎（）

四、填一填，再歸類。（8分）

南（）北（）左（）右（五（）四（）

七（）A（）（）（）有味（）（）有禮

1.含有反義詞的：_____________________________________

2.描寫人物品質(zhì)的：___________________________________

五、選詞填空。（4分）

精美精致

1.我有一個（）的筆筒，上面刻有許許多多好看的花紋，有仙鶴、樹

木、云霧等等。

2.我為不能把這件（）的工藝品帶回國而感到遺憾。

雖然……但是……盡管……還是……

3.（）小魚這樣機靈，（）難以逃脫海鳥銳利的眼睛。

4.太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

六、照例子，寫句子。（6分）

例：他不小心把那只碗打破了。

那只碗被他不小心打破了。

1.棗核把縣官和衙役狠狠教訓了一番。

例：花都開放了。

美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭相開放了。

2.泉水流淌著。

七、根據(jù)課文內(nèi)客填空。（10分）

1.這學期學了不少課文，我對《》一文印象最深，因為

2.課外讀過的文章也很多我對《》一文印象最深，因為

八、閱讀選文，回答問題。（19分）

（一）讓王爺下轎（10分）

一次，王爺出門，坐的是八抬大轎，跟的是前后隨從、衛(wèi)士，開道鑼，

助威鼓，人喊馬叫，真是威風凜凜，神氣十足，沒想到豐路遇上了巴拉根

倉?！罢l這樣大膽，看見王爺還不閃在路旁跪下！”王爺氣得吹胡子瞪眼，粗

聲粗氣地喊?！皥蟾嫱鯛?！”隨從把巴拉根倉抓到轎前說，“這就是那天不怕

地不怕的巴拉根倉?！?/p>

“是，我叫巴拉根倉?！卑屠鶄}不慌不忙說，“小民沒認出是王爺大

駕?！?/p>

“哈哈……你就是巴拉根倉？”王爺說，“聽說你最能用謊話騙人，是

嗎？

“不敢，小人是最愛說實話的人?！卑屠鶄}說。

“都說你最有本事，今天你能把我從轎子里騙下來嗎？”王爺自以為難

住了巴拉根倉，得意地大笑起來。

“不敢，不敢，我怎么能把王爺趕下轎呢！如果王爺下了轎，我倒有辦

法馬上請你上轎?！?/p>

“真的嗎？”

“憑小人這點智慧來說，這點小事并不難辦到。”

王爺心里想：我偏不上轎看你怎么力、。便答應(yīng)說：“好，好。”說著從轎

里跳下來。

巴拉根倉等王爺兩腳一落地，笑著說：“聰明的王爺，這不是把你騙下

轎了嗎？”

王爺被巴拉根倉耍得率E”官，直瞪著那雙臃腫的眼睛，一句話沒說就

又鉆進轎子。

“看！聰明的王爺，我不僅讓你下了轎，還讓你一句話沒說又上了

轎！”

隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜，都偷偷笑起來。

“真是個騙子！快抬轎走！"王爺大怒說。

轎子剛抬起來，巴拉根倉喊道：“站??！”

王爺以為巴拉根倉又出什么鬼點子，忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大笑

說：“謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎停了下來！”

巴拉根倉說著催馬趕路去了。

1.先聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思，然后再用這個詞語造句。（2分）

張口結(jié)舌：_____________________________________________________

造句：___________________________________________________________

2.本文講述了巴拉根倉騙王爺、、的

故事，表現(xiàn)了他的o（4分）

3.你覺得巴拉根倉是一個怎樣的人？（2分）

4.這則故事對我們有什么啟發(fā)？（2分）

（二）把信任留給你（9分）

列車緩緩靠站停下。站臺上叫賣的一袋袋金黃色的杏，實在是讓人垂涎

欲滴。我把身上被偷后剩下的最后一張五十元的鈔票遞給了車窗前一個賣杏

的老頭。老頭接過我的錢，把一袋杏遞過來，轉(zhuǎn)身就跑去換零錢了。

在我焦急等待的時候，列車開動了。我氣得沖著車窗罵了起來：“真是

窮山惡水出刁民…”對面一位老大爺聽不下去了，就笑著勸我說：“小伙

子，別發(fā)火！生氣對身體不好！我覺得剛才那老頭不像是騙子，肯定是沒來

得及換到零錢車就開了……”

在我快要睡著的時候，一個漂亮女孩走過來大聲問：“哎！剛才誰買杏

沒有拿到該找的零錢……”我趕緊站起來大聲說：“我！”女孩雖然年輕，但

做事很穩(wěn)重。她平靜地問我“那你說，買了多少錢的杏？賣杏的是男是女？

你給了人家多少錢？該找你多少錢？"我準確回答了女孩的提問。女孩聽了

我的回答后，就笑著把四十五元錢遞到了我手里，她告訴我列車快開時，是

一個老頭給她的。對面的老大爺看著我，笑著說：“怎么樣，小伙子？我就

說嘛，那老頭不像是騙子。社會上有騙子，但畢竟是少數(shù)……”

望著手里的四十五元錢，我有些無地自容。

第二天上午，列車到達了終點站。下車出站的時候，那個送錢的女孩告

訴了我一個秘密一一

原來，這四十五元錢，其實是坐在我對面的老大爺給的。送錢這一幕，

也是那位老大爺導演的。他從我的怒罵和抱怨中知道了我的處境，就找到這

位女孩，掏出四十五元錢遞給女孩，讓她謊稱這錢是那個賣杏老頭托她送給

我的

女孩說：“那位老大爺真是個好人。他拿出這四十五元錢，不僅是為了

讓你不挨餓，能安全回到家，更是為了讓這個世界多一份信任和善良

啊...”

1結(jié)合上下文寫出下列詞語的近義詞。（2分）

穩(wěn)重一（）平靜一（）

2你同意畫線句子中對面老大爺說的話嗎？為什么？（2分）

3.文中的“老大爺”是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要概括。（3分）

4.談?wù)劚疚囊浴鞍研湃瘟艚o你”為題目有什么好處。（2分）

九、習作。（25分）

題目：放學路上要求：寫放學路上看到的或親身經(jīng)歷的件事，把事情的

經(jīng)過寫清楚。

部編版三年級語文下冊期末檢測試卷

（二）

一、積累與運用。（共42分）

1.看拼音，寫詞語。(12分)

fuzhuangfangjiapingzhdnchuangqianlailaiwdngwang

1

guanchabaoguiwenrouhuranshanshanfaguang

2.用“\"劃去加點字錯誤的讀音。(6分)

掠過(liielie)一本正經(jīng)(jingjin)迅速(xuxun)

知覺(juejiao)成群結(jié)隊(jiejie)召開(zhdozhao)

3.選擇正確的字填入下列語段中。(8分)

獵錯該刻列烈待持

看著空中排lie()整齊的雁陣，這位老人語重心長地對手chi

()槍的青年人說：“現(xiàn)在是我們應(yīng)mi()修正cu6()誤的時候

了，保護動物ke()不容緩。我們要善ddi()動物，與它們和諧共

存！”老人的話引來動物愛好者熱li八)的掌聲。

4.給下列加點字選擇恰當?shù)慕忉尅?4分)

“復”在字典中的意思有：①重復，重疊；②回答，回報；③還原，使

如舊；④又，再；⑤不是單一的，許多的；⑥回去，返。

(1)昆蟲的“復眼”是由許多小眼睛組成的。()

(2)當天學的功課要當天復習，趁熱打鐵才能記得牢。()

5.用修改符號修改下列語段中的錯誤。(3分)

瑞典動物園有一只黑猩猩，每天早上收獲籠子外的石頭，等吵鬧的游

客到了，就拿它們當武器攻激他們。還有一只黑猩猩，自出生起就被當成人

類的孩一樣撫養(yǎng)長大，具有語言理解能力。采訪時，它與記者邊喝咖啡邊聊

天，表現(xiàn)了顯示了迷人的風度。

6.選擇合適的詩句填空。（3分）

這山上的每一片楓葉都像是小小的火把，連起來就像一個個火團，比那

艷麗的花朵還要美麗。我不由得贊嘆：“這真是?。　?/p>

A.芙蓉向臉兩邊開B.霜葉紅于二月花

C.菊殘猶有傲霜枝D.淡妝濃抹總相宜

7.寫出匹諾曹和爸爸逃出海怪肚子里的路線。（6分）

他們順著海怪的喉嚨往上爬，來到奇大無比的嘴巴那兒，開始踮起腳尖

在舌頭上走。這舌頭又大又長，像花園里的大道。他們已經(jīng)站在那里，正準

備狠狠一跳，跳到大海里去?？烧谶@時候，鯊魚打了個噴唉。它打噴嚏先

要狠狠地吸口氣。它一吸氣，匹諾曹和杰佩托就給吸了回去，重新落到怪物

的肚子里頭。

“咱們試試看再逃一次，您跟我來，別怕?！?/p>

匹諾曹說著，拉住他爸爸的手。他們一直踮著腳尖走，重新順著怪物的

喉嚨向上爬，接著他們走過整條舌頭，爬過三排牙齒……

杰佩托在兒子肩膀上一坐好，匹諾曹就蠻有把握地跳到水里，游起來

了。

喉嚨一—一一一—

二、閱讀與理解。（共28分）

（一）故宮博物院游覽須知（9分）~

故宮博物院有四座城門，分別是午門、神武門、東華門和西華門。午門

只作為參觀人口，觀眾一律從午門進入故宮；參觀結(jié)束后可由神武門或東華

門離開故宮。d

開放須知：故宮博物院全年開放，除法定節(jié)假日外，故宮博物院全年實

行周一全天閉館的措施。開放時間分淡、旺季。卜

開始售票停止伊票停止入館閉館時間

旺季（每年4月1日至10月31日）8：3016:0016:1017.00

淡季（每年11月1日至次年3月31日）8；3015：3015：4016：30

注：以上時間規(guī)定均包含大門、珍寶館和鐘表館。一

游覽建議：大致看看，2~3個小時：仔細看，連（珍寶館、鐘表館）都

看，5~6個小時。9

1.下列說法正確的是（）o（3分）

A.小明認為周一也可以參觀故宮博物院。

B.秀秀告訴云云參觀結(jié)束后可以從任意一座城門離開這里。

C.小剛提醒爺爺，旺季和淡季開始售票和閉館的時間都不同。

D.紅紅記得淡季開放時間為每年11月1日至次年3月31日。

2.明明和麗麗約好在故宮博物院門口集合，然后一起進去參觀，兩個人進門

集合的地點應(yīng)為（）。（3分）

A.午門B.東華門C.西華門D.神武門

3.明明和麗麗參觀故宮博物院那天正好是“六一”兒童節(jié)，這天是周五，學

校下午放半天假。參考游覽建議，你認為他們最晚應(yīng)當幾點鐘進入故宮？為

什么？（3分）

（二）手表（19分）

①外婆的禮物太棒了，你猜也猜不到。昨天晚上，我放學回來以后，郵

遞員來了。他給我?guī)硪粋€包哀，里面是外婆給我的禮物。這個禮物可了不

得啦，保證你猜也猜不到：是一只手表！太棒了

②我的手表可好玩了，那根長針跑得最快，還有兩根針要仔仔細細看好

久，才能看到它們動一點兒。我問媽媽長針有什么用，媽媽說，在煮雞蛋的

時候，長針可有用了，它能告訴我們雞蛋煮熟了沒有

③7點32分，我和媽媽圍著桌子吃飯。太可惜了，今天沒有煮雞蛋。我

一邊吃飯邊看我的手表。媽媽說湯要涼了，叫我快點兒吃。長針只轉(zhuǎn)了兩圈

多一點兒，我就喝光了湯。7點51分，媽媽把中午剩的蛋糕端來了。7點58

分，我們吃完了。媽媽讓我玩會兒，我把耳朵貼在手表上，聽里面發(fā)出的嘀

嗒聲。8點15分，媽媽叫我上床睡覺。

④我想戴著手表睡覺，可媽媽說這樣對手表不好。我就把手表放在床頭

桌上，這樣只要我一翻身就能看到它。8點38分，媽媽把電燈關(guān)了。

⑤咦？太奇怪了！我的手表上的數(shù)字和指針在夜里發(fā)光呢！現(xiàn)在，我要

是想煮雞蛋也用不著打開電燈。我睡不著，就這樣一直看著我的手表。

⑥5點7分，我睡醒了。天開始亮了。真可惜，我手表上的數(shù)字不那么

亮了。我不用急匆匆起床，今天不上課。可是我想，我說不定能幫爸爸的

忙：爸爸說他今天有個重要會議，絕不能遲到。我又等了一會兒，到了5點

12分，我走進爸爸和媽媽的屋子，大聲喊：“爸爸，天亮了！開會別遲到

喲！”爸爸立刻從床上跳了起來，邊系領(lǐng)帶邊說：“兒子，謝謝你啊！”他

看起來很高興，媽媽也特別高興。

⑦外婆的禮物真了不起。

1.把文中出現(xiàn)的這些帶有“口”字旁的字分類，并把序號寫在相應(yīng)的橫線

±o（9分）

①啦②吃③咦④喝⑤叫⑥呢⑦?、嗪阿釂?/p>

表示語氣的：___________________________________________________

表示動作的：___________________________________________________

2.下列哪一項不星“我”喜歡這塊手表的原因？（）（3分）

A.這塊手表是外婆花很多錢買的。

B.這塊手表便于“我”隨時查看時間。

C.手表上的數(shù)字和指針能在夜里發(fā)光。

D.這塊手表能幫助“我”提醒爸爸開會別遲到。

3.用“”畫出一處表示“我”喜歡手表的句子，并寫寫自己的感受。

（3分）

4.你一定也收到過喜歡的禮物，簡單寫一寫它對你的生活或?qū)W習有什么幫

助。（4分）

三、表達與交流。（共30分）

續(xù)寫童話故事：螞蟻過河

一天，螞蟻爸爸叫小螞蟻去小河對面的奶奶家拿衣服，小媽蟻聽了爸爸

的話就出門了。走了一會兒，它到了小河邊。小螞蟻想：爸爸沒教過我游

泳，我該怎么過河啊？它抬頭望了望白云：“白云姐姐，你能幫我過河嗎？

白云回答說：“我在天上，不能幫你過河呀。”小螞蟻又向四周望了望，看見

幾棵小草，就問：“小草哥哥，你們能幫我過河嗎？”小草回答說：“我們沒

有腳不能走路，不能幫你過河，你再問問別人吧?！?/p>

接下來會發(fā)生什么呢？誰會怎么幫助小螞蟻過河呢？請續(xù)寫童話故事，

注意想象要合情合理。正確使用標點符號。

部編版三年級語文下冊期末檢測試卷

（三）

一、積累與運用。（共47分）

1.看拼音，寫詞語。（12分）

yumaofazhanhuangyexianyanchengqunjiedui

mangranzhangshenglunliukendingyibenzhengjing

2.用“\"劃去加點字錯誤的讀音。（6分）

教室(shishi)捕魚（p。bu）靴子(xuexie)

胳臂（beibo）遍地（pidnbian）興許（xingxing）

3.形近字組詞。（8分）

秒（）偷（）載（）鉤（）

妙（）愉（）栽（）溝（）

4.解釋加點詞語并回答問題。（4分）

元宵節(jié)到了，整條街上燈火通明，熱鬧得很。

燈火通明：____________________________________________________

我理解詞語的方法是：_________________________________________

5.寫出下列古詩描繪的季節(jié)，再分別用兩個四字詞語來形容這些季節(jié)。（6

分）

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。______季：________

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。季：

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。季：

晚來天欲雪，能飲一杯無？季：

6.學校組織同學們?nèi)ズＤ蠀⒓踊顒樱瑡寢屜霝樾∶鳒蕚渫獬鑫锲非鍐巍Ｕ埬?/p>

幫媽媽把下列物品分類。（填序號）（3分）

①充電器②手機③拖鞋④止污藥⑤襪子⑥感冒藥

⑦內(nèi)衣⑧驅(qū)蚊器⑨暈車藥⑩運動衣?防曬霜

藥品：_____________________________________________

服飾：_____________________________________________

生活用品：________________________________________

7.用修改符號修改下面句子中的錯誤。（3分）

爸爸去北京學習一年半，昨天回來了。我發(fā)明他的頭上居然有了白發(fā)。

我問爸爸：“您為什么白了？”爸爸說：“因為北京經(jīng)長下雪，雪把頭發(fā)染白

了?！?/p>

8.把下列句子排列成一段通順連貫的話，將序號填在括號里。(5分)

()然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。

()曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開。

()那花朵越開越大，花瓣一層層地分開來。

()可是僅僅3-4個小時后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，真可謂

“曇花一現(xiàn)”！

()最外一層花瓣使勁向后翹，開成一朵圓圓的大白花，那白凈的花瓣潤

如玉，白如絹，輕如紗。

二、閱讀與理解。(共23分)

(一)天空的表情(7分)

書中有這樣的說法，如果東方看見彩虹，立刻就要下雨。實際上我們見

到虹的時侯，天空中已經(jīng)在下雨，因為虹是由于陽光射到空中接近球形的小

水滴，造成色散及反射而成的。虹是弧形的，紅色在外，向內(nèi)有橙、黃、

綠、紫等顏色。

在天空中，和虹類似的現(xiàn)象還有暈。古人有“月暈而風”之語，暈無論

大小，都是風暴將臨的預兆。暈也有紅、黃、青、綠各色。

霞的顏色往往可以預告未來的天氣。唐代的詞句?.朝霞不出門，暮霞行

千里”是有道理的。晚上見霞，是空中濕氣不多的表現(xiàn)，所以主晴。若是早

上有霞，那就是要下雨的征兆了。

云的高低、方向和厚薄都是天氣晴雨的預兆。凡山嶺地區(qū)，云慢慢上升

就是天晴的預兆，若是慢慢下降，就是要下雨的預兆。但以天的顏色和一處

的風云來做預告總嫌不足，要想預告精確，必得多設(shè)氣象臺，把各處用無線

電聯(lián)絡(luò)起來，每天制圖才能更精確。

1.下列符合短文意思的一項是（）。（2分）

A.虹是由于陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成的

B.虹的紅色在中心，向外有橙、黃、綠等顏色

C.山嶺地區(qū)，云慢慢下降就預示著天會晴

D.以天的顏色和一處的風云可以精確預告天氣

2.下面對全文內(nèi)容概括準確的一項是（）。（2分）

A.虹、暈、霞構(gòu)成了十分豐富的天空表情

B天空呈現(xiàn)出的各種現(xiàn)象與天氣的關(guān)系非常密切

C.虹、暈、霞的顏色都是可以用來預報天氣的

D.云呈現(xiàn)的高低、方向、厚薄與天氣有關(guān)

3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打

“義”。（3分）

（1）早上，媽媽說：“上學時多穿點兒，昨晚我看見月暈了，可能會

刮大風。（）

（2）爸爸在陽臺看著天邊的早霞說：“今天是個大晴天，我們到公園

散步去?！保ǎ?/p>

（3）小剛看見了東方的彩虹，他立刻對好朋友說：“有彩虹，馬上就

要下雨了。”()

（二）懶惰的狐貍（16分）

①森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。

②春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把

樹上的小鳥烏趕走。要不然，他們把我們的種子給吃了怎么辦？"狐貍說

完，就走了。他來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，

他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，他們都想來吃我們的種子?！毙芟?/p>

信了他的話。

③熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收

獲的季節(jié)①，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我

們的生活。”熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡了

一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今

天運氣不好，一只野兔也沒打著?！崩蠈嵉男苓€是相信了他的話

④后來，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家

看著玉米要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X。他

睡完覺，熊也收完稻子回來了?！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?，被我給趕跑了?！?/p>

狐貍對熊說。熊依然相信了他的話。

⑤到了分東西的時候，②他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干

活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？"熊爽

快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他

都在睡大覺?！毙苈犃?，搶過東西，把狐貍趕走了。

⑥冬天到了，到處冰雪覆益，狐貍找不到吃的，就餓死了。

1.請你對故事進行合理預測，并把預測的結(jié)果寫在文章右邊的橫線上。（6

分）

①收獲玉米時，狐貍會說：_____________________________________

預測的依據(jù)是：_____________________________________________

②到了分東西的時候，狐貍會說：___________________________________

預測的依據(jù)是：___________________________________________________

2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）

（1）改變原有情況使好一些。（）

（2）直爽；直截了當。（）

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）

森林里住著一只狐貍和一只熊。他們生活在一起。到了播種

、收、收時，狐貍都采取的手

段讓熊去干活，自己美美地睡覺。鄰居狼揭穿了狐貍的謊言后，被熊趕走的

狐貍在寒冷的冬天找不到吃的，餓死了。

4.讀完這個故事，你想對狐貍說些什么？用一兩句話寫一寫。（2分）

5.下面不是童話的特點的是（）。（2分）

A.想象豐富B.常用幻想和夸張

C.情節(jié)有趣D.真實存在

三、表達與交流。（共30分）

題目：我喜歡

在學習、生活中，一定有你喜歡的人、事、物、景……選擇一個方面,

把題目補充完整，完成習作。注意把內(nèi)容寫清楚，運用積累的語言材料，特

別是有新鮮感的詞句。正確使用標點符號。

部編版三年級語文下冊期末檢測試卷

（四）

一'基礎(chǔ)知識。（30分）

1.看拼音，寫詞語。（10分）

2.給加點字選擇正確的讀音，畫（4分）

縫補(fengfeng)模樣(momu)

瞬望(1詒0liao)鴛拳(yangyang)

門縫(fengfeng)模型(momu)

萼報(jinjlng)蓮灌(pengpeng)

3.一字多解，給加點的字選擇正確的意思，只填序號。（4分）

A.種子植物的繁殖器官B.用、耗費

C.受傷D.形狀像花朵的東西

（1）雖然戰(zhàn)士們都掛花了，但總算贏得了戰(zhàn)斗。（）

（2）秋天，菊花傲然開放，芳香撲鼻。（）

（3）一朵朵浪花在歡快地舞蹈。)

（4）我們要學會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。（）

4.按要求寫句子。（12分）

（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）

（2）棗核說r大家都不用愁，我有辦法r（改轉(zhuǎn)述句）

（3）月罩把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，旗成了松松軟軟的被子了。

（用加點詞造句）

（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子

補充句子）

小麗多才多藝，______________________________________

（5）用修改符號修改病句。

①有一條漂亮的紅裙子。

②我推測蜜蜂可能一定找不到家。

二、積累運用。（寫錯字不給分，共15分）

1.古詩大盤點。（4分）

①,野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）

②人間四月芳菲盡，o（《大林寺桃花》）

③,春來江水綠如藍。（《憶江南》）

④竹外桃花三兩枝（《惠崇春江晚景》）

2.單元串串連。（3分）

①學習了《》，我們認識了膽小鬼小沙；學習了《我不

能失信》，我們從

身上學會了做人要守信用；學習了（作者）的

《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。

②造紙術(shù)是東漢時代的發(fā)明的，《清明上河圖》是北宋的.

畫的，趙

州橋是隋朝的設(shè)計并參與建造的。

3.美文我牢記。（4分）

①垂柳把溪水當作,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給

溪水,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然人影碎

了，草地上蹦跳著o（《溪邊》）

②這地方的火燒云變化極多，一會兒,一會兒

一會兒,一會兒o（《火燒云》）

4.諺語我巧用。（結(jié)合語境，寫出恰當?shù)闹V語）（4分）

①大家都說他是個壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕

信傳聞，她告訴我：

②小明以前不愛學習，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以

后一定認真學習。老師用《左傳》中的話對他說：

三'閱讀理解。（25分）

（一）肥皂泡（節(jié)選）（10分）

下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總茗（jiaojiao）我們

在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和

弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹

起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從

管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用房（shansh&n）子在下面輕

輕地用（shanshan）送，有時能飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂

轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分

飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆?。╞aobo）的球，會扯成

長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著

呼吸，------不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，

灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

1.用"”給文中加點的字選擇正確的讀音。（2分）

2.按要求從文中找詞填空。（4分）

近義詞：散裂-----（）突然------（）

反義詞：干燥-----（）沉甸甸------（）

3.什么時候玩肥皂泡比較好，為什么？請用“一一”在文中畫出相關(guān)

語句。（1分）

4.“大家都忽然低了頭，揉出了眼泊’這句話有兩層意思，第一層

是,第二層是o（2分）

5.“我”愛玩吹肥皂泡，是因為（）（1分）

A.吹肥皂泡時，讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。

B.吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時光。

C.肥皂泡透明、美麗。

（-）我沒有釣住那條魚（15分）

我這一生，有過許多令人難忘的時刻。然而，我經(jīng)常會想起來的，是第

一次跟叔叔去釣魚。記得那是初秋時節(jié)的一天，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹

林。叔叔帶我去釣魚。我模仿別人釣魚的樣子，甩出釣線。忽然，誘餌消失

得無影無蹤。我趕緊猛地一拉魚竿，沒想到扯出的卻是一團水草。我失望極

了。

過了許久，我感覺有什么東西在拽（zhuai）我的釣線，并一下子將它

拖入了深水中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人喜愛的小狗魚在

璀（cuI）璨（cdn）的陽光下活蹦亂跳。叔叔我掉轉(zhuǎn)頭

地喊道我釣住了一條“還沒有哩?！笔迨宓卣f。他話音剛

落，只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃，箭一般地射向河心。釣線上的

魚鉤也不見了。我功虧一簧（kuI）,快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。

我分外沮喪，可叔叔卻地對我說：“記??！在魚兒尚未被

拽上岸之前，千萬別吹噓（xu）你釣到了魚。事情沒成功就自吹自擂一點

用也沒有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理。”

打這以后，每當我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時，我就—

地回憶起小河邊垂釣的那一幕。

1.照樣子，寫詞語。（4分）

(1)眼巴巴(ABB式)

(2)自吹自擂(ABAC式)

2.根據(jù)語境,選擇合適的詞語填入文中相應(yīng)的橫線上。(2分)

慢條斯理意味深長情不自禁欣喜若狂

3.給文中的畫線句子加標點符號。(2分)

4.用“——”畫出文中的一個比喻句，這句話中把比作。(3分)

5.文中描寫“我”心情變化的詞語有、、o(3分)

6.這個故事告訴了我們一個深刻的道理，請你在文中找到并用“=——”畫出

來。(1分)

四、習作天地。(30分)

世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣沒有兩個完全相同的人。每

個人都有不同的性格、愛好、優(yōu)點、缺點。這次習作，就讓我們來寫一

寫自己，向別人展示一個真實的你。標題自擬，記住要抓住自己的特點

來寫，并且把句子寫通順。300字左右。

期末檢測試卷(四)參考答案

1.以責麻煩莫非沒精打采兇猛懦弱蠟燭爭奇斗艷

2.fengmuliaoyangfengmojTngpeng

3.(1)C(2)A(3)D(4)B

4.(1)小球像夢。

(2)棗核說，大家都不用愁，他有辦法。

(3)示例：人犯錯誤不要緊,只要知錯即改，就是好同志。

(4)示例：她不僅會跳民族舞，還會彈奏多種樂器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手

飄逸的行書得過獎。

(5)①加主語，句首加“我②刪去"一定

1.出春潮帶雨晚來急②山寺桃花始盛開③日出江花紅勝火④春江水暖鴨先知

2.①剃頭大師宋慶齡冰心(謝婉瑩)②蔡倫張擇端李春

3.①梳妝的鏡子染綠了撲騰一聲魚兒和笑聲②紅彤彤的金燦燦的半紫半黃

半灰半百合色

4.①眼見為實，耳聽為虛。②人誰無過？過而能改，善莫大焉。

三、(一)

1.jiaoshanshanbao

2.分裂忽然潮濕軟悠悠

3.陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

4.肥皂水落到了眼睛里，所以要揉眼睛美麗的肥皂泡破了，心里不免傷心難過

5.A

（二）

1.示例：（1）笑瞇瞇急匆匆（2）無邊無際人來人往

2.欣喜若狂慢條斯理意味深長情不自禁

3,"。，；'r

4.只見那條松恐片狀的小狗魚鱗光一閃，箭一般地射向河心。小狗魚箭

5失望欣宜若狂沮喪

61事情沒成:就自吹自擂一點用也沒有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道

理。

部編版三年級語文下冊期末檢測試卷

（五）

一、書寫展示。抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。（整張卷面2

分）（3分）

遲日江山麗，春風花草香。

二、詞句檢閱。（25分）

（-）拼拼寫寫，我能行。（8分）

putongpaomolazhuxiongmeng

zhanjiaoxunsumoxingweiwu

（二）給加點字選擇正確的讀音，打“沈（4分）

1.媽媽加班沒回家，他只好到隔壁一個作（zuozud）坊里寫作（zuo

zud）業(yè)。

2.這種魚羊（xiGnxi臺n）花來自美洲，我們這邊等（xiGnxi&n）少有人見

過。

3.跟老板圻（zhOzhS）騰了半天，總算讓他同意打折（zhQzhe）To

4.透過門縫（fQngfing）,他看見妻子正在燈下繾（f6ngfeng）

補衣服。

（三）選擇正確的字打（2分）

1.請不要打（繼斷）他的話，讓他（繼斷）續(xù)把話說完吧。

2.由于（旋旅）途勞累，她剛下車就感到天（旋旅）地轉(zhuǎn)。

（四）一字多義。（5分）

信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④聽憑，隨意，放任；⑤憑據(jù)；

⑥書信。

1.我們的慶齡是個守停用的孩子。（）

2.我才不停咧，你別小人說大話啦?。ǎ?/p>

3.爸爸很久沒回家了，我決定寫一封停給他。（）

4.他們一家都只信科學，不信宗教。（）

5.不要停口開河，說話一定要負責任。（）

（五）按要求改寫句子。（6分）

1.到那時我就把頭發(fā)燙起來。（改為“被”字句）

2.小蘑菇長出來了。（改為擬人句）

3.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）

三、課文盤點。（20分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（4分）

《肥皂泡》蕭紅萬壽菊凌晨四點

《蜜蜂》謝婉瑩牽?；ㄏ挛缛c

《荷花》葉圣陶夜來香傍晚六點

《火燒云》法布爾煙草花晚上八點

2.《我不能失信》中宋慶齡教會我做人要；《剃頭大師》

讓我認識了小沙，他怕鬼，怕喝中藥、怕做噩夢、還怕剃頭，是一

個；《小真的長頭發(fā)》帶我走進想象的世界，除此之外，我

們還學了另一篇關(guān)于想象的課文《》。（3分）

3.本學期我們學了很多古詩。在白居易的

“,"中，我們看到了美麗的桃花；

在韋應(yīng)物的“,"中，我們看到了青草

幽幽，聽到了黃鵬鳴叫；在杜甫的“,

“中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。（6分）

4.知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓fr見善則

遷，________________

《論語》中說r,是謂過矣。”《左傳》告訴我們r人誰無

過？,?！保?分）

5.兵來將擋，o近朱者赤，。

,焉得虎子。（3分）

四、口語交際。（5分）

上學路上，王剛同學與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無

車輛來往，又無交警值班，便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛

的感情，又想勸說他不闖紅燈，你打算怎么說？

五、快樂閱讀。（20分）

（一）溪邊（8分）

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，

山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠了，

釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然撲騰一聲人影碎了，

草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

1.把文中的比喻句用“一”畫出來，這句話把比作o（2分）

2.這首詩中的小朋友在干什么？你是從哪里看出來的？（2分）

3.這首詩中描寫的景物有：、、、、

和o（3分）

4.這首詩有靜、有動，如一幅水墨畫。請把寫“動態(tài)美”的語句畫上“——o

（1分）

（二）青蛙上天（12分）

有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請求

大雁把它帶到天上去。

青蛙伏在大雁的背上，在藍天上漫游，穿過了一片片白云。

“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。

“你說什么？”大雁莫名其妙地問道，“這是云，天上哪來的波浪呀！”

“云？對，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一

樣?！鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊?。也許是因為客氣吧，大雁沒有再和它爭論下

去。

天色晚了，一輪明月升上了天空。

大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美

呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界。”

“你說月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿?？多攵冬地說。

“不對！”大雁糾正它的說法，“池塘里只是月亮的影子。”

“影子？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把

它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅持自己的看法。說到最后一句，還做了一

個手勢，好像真要把月亮打碎似的。

大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當心自己摔

死！”

“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚

上，我一口氣打碎了15個月亮。對，15個，一拳一個，一拳一個....”

青蛙這時候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身

向月亮撲去。可是，當它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，

一溜煙地摔了下去……

1.給下面的詞語找個意思相近的詞。（2分）

稀罕——（）厭煩——（）

2.文中加點詞“不以為然”是說青蛙（）（1分）

A.認為大雁的話很突然。

B.不知道大雁的話對不對。

C.認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，沒什么稀罕的。

3.青蛙縱身向月亮撲去，是（）（1分）

C.失足了。D.練習跳躍。

4.用“----”畫出文中的一個比喻句，這句話把比作o（2

分）

5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）

在天上，當看見云時，青蛙認為那是;當大雁夸贊月亮美麗

時，青蛙認為自己能夠o青蛙之所以這樣說是因為

__________________________________________________________________________________________________________________________________O

6.如果來得及，大雁會怎樣勸告青蛙？（2分）

大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說r______________________________

，，

六、輕松習作。（25分）

生活中，每天都有事情發(fā)生，好玩的、有趣的、難過的、自豪

的……這些事，有的是你看到的、聽到的，有的是你親身經(jīng)歷的。請你

選擇一件事寫下來與大家分享吧。自己擬定一個題目。300字左右。

期末檢測試卷（五）參考答案

一、（一）普通泡沫蠟燭兇猛粘膠迅速模型威武

(—)1.zuozud2.xianxian3.zhezhe4.fengfeng

（三）1.斷繼2.旅旋

(四)1.①2.②3.?4.③5.?

（五）1.到那時頭發(fā)就被我燙起來。2.示例：小蘑菇戴著一頂斗笠鉆出泥土。

3.婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。

三、1.《肥皂泡》/蕭紅萬壽菊凌晨四點，

《蜜蜂》、廣謝婉瑩牽牛花^下午三點

《荷花》葉圣陶夜來香傍晚六點

《火燒云》/x、法布爾

煙草花晚上八點2.守

信用膽小鬼我變成了一棵樹

3.人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開獨憐幽草澗邊生上有黃鵬深樹鳴泥融飛燕子沙暖睡

鴛鴦

4.有過則改過而不改過而能改善莫大焉

5.水來土掩近墨者黑不入虎穴

四、示例：王剛，現(xiàn)在雖然沒有車輛沒有交警，但是周圍有很多的電子眼呀，而且待會兒如果突然有車

過來就太危險了。我們還是等