Module 2 Unit1 Its taller than many other buildings.第一課時 學歷案-2023-2024學年外研版八年級英語上冊

學歷案設計模板學習主題八上Module2Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.

課型聽說課課時第一課時設計者課標要求教材分析教材分析課標摘錄：1.能聽懂接近接近自然語速、熟悉話題的簡單語段，識別主題，獲取主要信息；2.能從簡單的文章中找出相關信息，理解大意；3.能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。課標分解：學什么：詞匯知識：hill,population,wide,million,pretty,prettygood,than,get語篇知識：關于介紹家鄉(xiāng)和對不同城市或地方進行對比等對話信息；怎么學：詞匯知識：結合語境認讀本課時相關詞匯；語篇知識：多層聽、讀，準確提取話題細節(jié)信息；說練結合內化信息并完成輸出；學到什么程度：詞匯：會讀、會寫、會譯、會用；語篇：能識別對話主題，并能記錄和提取細節(jié)信息；能在語境中理解生詞的意思；能通過閱讀理解文章中事件的先后順序和任務行為。What：本課語篇是Tony和Daming有關深圳及其變化的對話。兩人主要交流了深圳的地理位置、城市規(guī)格與面貌、人口規(guī)模以及著名景點等信息。對于深圳的變化，Daming表達了自己的喜歡與自豪，并特地建議Tony以后去深圳時要去DiwangTower這個著名的景點看一看。Why：Tony和Daming在現(xiàn)實生活情境中的對話可以幫助學生了解如何談論有家鄉(xiāng)或其他城市的地理位置、城市規(guī)格與面貌、人口規(guī)模以及著名景點等基本情況以及該地隨著時間的推移和社會的發(fā)展在各方面的變化，學生在新情境中講述自己家鄉(xiāng)的基本情況和變化，表達自己對家鄉(xiāng)的情感，同時也培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛。How:在對話中，Tony和Daming多次使用不同的形容詞以及形容詞的比較級將深圳與香港等其他中國的城市進行比較，還將如今的深圳與過去的深圳進行比較，體現(xiàn)深圳的變化與發(fā)展，表達了對這個城市的喜愛與自豪。學習目標通過本課時學習，學生能夠：1、聽懂理解并認讀下列詞匯：hill,population,wide,million,pretty,prettygood,than,get2、能聽懂對話內容，提取其中的細節(jié)信息并進行推斷。3、通過讀，了解文章大意，并能熟讀對話。4、能夠用比較級的句型來進行對話和討論。5、通過學習培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng)和國家的情感。評估任務1、看圖片，進行比較。2、小聽力填空（指向目標2）3、聽，然后回答問題（指向目標2）4、聽,然后填空（指向目標2）5、讀句子（指向目標3）6、談論，回答問題（指向目標4、5）評估標準準確流利地說出能夠填出答案回答問題填出所缺的單詞熟讀課文能夠通過問題進行談論學習重難點重點：1、理解認讀文中有關的生詞及重點短語句子。2、準確理解找出文章細節(jié)信息。難點：能運用所學知識談論家鄉(xiāng)的變化情況。學習過程課前預習課中學習一、預習檢測根據(jù)音標正確讀出并拼出下列單詞。1.[h?l]________________2.[?p?pju?le??n]_____________________3.[wa?d]______________4.[?m?lj?n]__________________5.['pr?t?]__________________6.[e?n]____________________7.[ɡet]___________________二、課前朗讀（朗讀本節(jié)課的單詞）同桌互相檢查糾錯評價任務評價標準學習效果根據(jù)音標正確讀出相關單詞并準確拼出能準確讀出并拼出七個單詞A能準確讀出并拼出五個單詞B能準確讀出并拼出三個單詞C一、Lead-inThepencilisshorterThepencilisshorterthantheruler.Thisrulerislongerthanthethepencil.Thepencilisshort.Therulerislong.WhereisHongKong(香港)andShanghaionthismap?amapofChina二、小聽力填空（通過泛聽、精聽理解大意，提取細節(jié)信息）Place:Place:Population:JinMaoTower:Place:Place:Population:JinMaoTower:評價任務評價標準學習效果小聽力選詞和填空準確填出答案A能聽出，但2個單詞不會寫B(tài)能聽出部分，單詞不會寫C三、一聽，然后回答問題（指向目標2）（通過泛聽理解大意）(1)WhereisShenzhen?(2)IsShenzhenanewercitythanHongKong?(3)What’sthepopulationofShenzhen?評價任務評價標準學習效果聽然后選答案準確且快速回答出正確答案A能聽懂部分內容B不能正確答出答案C四、二聽，然后填空（指向目標2）（通過精聽，提取細節(jié)信息）Listenagainandcompletethepassage.Shenzhenwasa________villageaboutthirtyyearsago,buttodayitisaverybigcity.Itbecameimportant___________________,andit’sgetting____________and____________.SomedayShenzhenwillbecomeas_________asHongKong.Itsstreetsaremuch___________and__________.評價任務評價標準學習效果聽，然后填空能準確填出全部答案A能準確填出3--5個空B能準確填出1--2個空C五、讀（指向目標3）1.Soit'sanewercitythanHongKong?2.It'sgettingbiggerandbusier.3.SomedayitwillbecomeasbusyasHongKong.4.That'slargerthanthepopulationofmanyothercitiesinChina.5.It'sstreetsaremuchwiderandcleanertoo.6.It'stallerthanmanyotherbuildingsinShenzhen.7.What'sthepopulationofShenzhen?評價任務評價標準學習效果讀，回答問題能熟讀課文A部分讀音不準且不流利B不能流利的朗讀課文C六、談論，回答問題（指向目標4、5）Pairwork：thinkanddiscuss介紹自己家鄉(xiāng)的變化評價任務評價標準學習效果談論，回答問題能夠運用本課所學內容，通過問題進行談論，準確流利地表達自己的意愿A能夠運用本課所學部分內容，通過小組談論，不能流利地表述自己的意愿B不能運用本課所學部分內容表達自己的意愿C 達標檢測bigbusycleanlargenewsmallwidebigbusycleanlargenewsmallwide1.Aboutthirtyyearsago,Shenzhenwasa______village,buttodayitisavery_______city.2.Shenzhenisa_______citythanHongKong.3.Shenzhenisgetting_______and_______.Thestreetsare________and________.