Module6 Unit 1 第二課時(shí) 學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Module6Unit1學(xué)歷案學(xué)習(xí)主題Module6AtriptothezooUnit1Doesiteatmeat?課型聽(tīng)說(shuō)課課時(shí)2設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)言技能三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)：1.能識(shí)別語(yǔ)段中句子之間的聯(lián)系。2.能聽(tīng)懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中連續(xù)的指令和問(wèn)題，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3.能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段。讀：1.能理解并執(zhí)行有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)短書(shū)面指令。2.能讀懂簡(jiǎn)單的故事和短文并抓住大意。課標(biāo)分解學(xué)什么：詞匯知識(shí)：bear,elephant,giraffe,lion,monkey,panda,tiger,zebra,zoo,guide,animal,dangerous,plant,lookat,cute,shall,funny,call語(yǔ)篇知識(shí)：Lingling和Tony正在參觀動(dòng)物園，通過(guò)他們提問(wèn)導(dǎo)游回答引出動(dòng)物的生活習(xí)性特點(diǎn)。怎么學(xué)：詞匯知識(shí)：結(jié)合語(yǔ)境、圖片認(rèn)讀本課時(shí)相關(guān)詞匯語(yǔ)篇知識(shí)：多層聽(tīng)、讀，準(zhǔn)確提取話題細(xì)節(jié)信息；說(shuō)練結(jié)合內(nèi)化信息并完成輸出學(xué)到什么程度：詞匯：會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)譯、會(huì)用語(yǔ)篇：能識(shí)別對(duì)話主題，并能一般現(xiàn)在時(shí)討論動(dòng)物的生活習(xí)性。教材分析本單元從動(dòng)物園為話題入手，對(duì)話描述了參觀動(dòng)物園的情景，在參觀的過(guò)程中玲玲和托尼談?wù)搫?dòng)物飲食，自然而然的使用了一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句和單三形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)音標(biāo)準(zhǔn)確拼讀并默寫(xiě)本單元單詞2.能夠把本節(jié)課的重點(diǎn)句子及知識(shí)點(diǎn)熟練掌握并靈活運(yùn)用。(重點(diǎn))3.能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述和提問(wèn)。(難點(diǎn))評(píng)估任務(wù)1.根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)出單詞并翻譯（指向目標(biāo)1）2.閱讀課文劃出重點(diǎn)短語(yǔ)并熟記（指向目標(biāo)2）3.兩人一組問(wèn)答關(guān)于馬克吐溫的問(wèn)題（指向目標(biāo)3）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.準(zhǔn)確寫(xiě)出單詞及翻譯2.熟練背出重點(diǎn)短語(yǔ)。3.較為流暢地回答MarkTwain的生平故事學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：正確使用行為動(dòng)詞的三單形式來(lái)表達(dá)動(dòng)物的行為與習(xí)性。突破措施：根據(jù)各種動(dòng)物的習(xí)性，對(duì)其進(jìn)行描述，對(duì)行為動(dòng)詞三單進(jìn)行充分練習(xí)運(yùn)用。學(xué)習(xí)過(guò)程課前預(yù)習(xí)根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)出下列單詞并翻譯。/be?/__________10./zu:/__________/'el?f?nt/__________11./ɡa?d/__________/d??'rɑ:f/__________12./'?n?ml/__________/'la??n/__________13./'d?fr?nt/__________/'m??ki/__________14./'k?ntri/__________/'p?nd?/__________15./'de?nd??r?s/__________/'ta?ɡ?/__________16./plɑ:nt/__________/'zebr?/__________17./,b?m'bu:/__________/kju:t/__________18./'f?n?/__________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)出英語(yǔ)單詞及漢語(yǔ)A:寫(xiě)對(duì)15個(gè)以上B：10-15個(gè)C：10個(gè)以下課中學(xué)習(xí)熟練讀出并寫(xiě)下列短語(yǔ)。1.歡迎來(lái)到6.去看看2.比如7.在前面3.來(lái)自8.在那邊4.許多不同的國(guó)家9.一只叫Tony的熊貓5.我最喜愛(ài)的動(dòng)物10.黑白相間評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果讀出并寫(xiě)出重點(diǎn)短語(yǔ)A:寫(xiě)對(duì)8個(gè)以上B：6-8個(gè)C：6個(gè)以下根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。歡迎來(lái)到北京動(dòng)物園。____________BeijingZoo.它吃肉嗎？不，它不吃。______it______meat?No,it______.熊貓吃植物嗎？當(dāng)然，他們喜愛(ài)竹子。______pandas______plants?______.Theylove______.我們?nèi)タ纯此脝幔縚_________________andseethem?評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果用短語(yǔ)完成句子A:全部寫(xiě)對(duì)B：對(duì)3個(gè)C：2個(gè)以下二、Askandanswer.A:Whatisyourfavouriteanimal?B:Myfavouriteanimalis….A:Why?B:Becauseit’s…（cute，strong，tall，short,smallbeautiful,notdangerous.)A:Doesthe…eat…?B:Yes,itdoes.A:Doesthe…eat…?B:No,itdoesn’tA:Shallwegoandseethe…?我們?nèi)タ纯础趺礃?？B:Sure,let’sgo.AskandanswerinpairsA:熟練準(zhǔn)確流利地對(duì)話，無(wú)錯(cuò)誤B：較熟練準(zhǔn)確，有少量錯(cuò)誤C：不熟練準(zhǔn)確，錯(cuò)誤多三、寫(xiě)出下列句子并背誦。你最喜歡的動(dòng)物是什么？我們?nèi)D書(shū)館，好嗎？它吃肉嗎？是的，它吃。這有只叫Tony的熊貓嗎？他們來(lái)自不同的國(guó)家并且吃不同的食物。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果寫(xiě)出句子并背誦A:準(zhǔn)確寫(xiě)出、記住所有句子B：準(zhǔn)確寫(xiě)出、記住3-4個(gè)C：準(zhǔn)確寫(xiě)出、記住3個(gè)以下四、Languagepoints1.WelcometoBeijingZoo.歡迎來(lái)到北京動(dòng)物園。welcometo...意為“歡迎到……”welcomesb.to...意為“歡迎某人到……”welcomebackto...意為“歡迎回到……”;welcomehome意為“歡迎回家”。Translate:歡迎回到學(xué)校。（Welcomebacktoschool.）2.Thezoohasmanykindsofanimals,suchasbears,zebras.giraffesandpandas.動(dòng)物園有很多種動(dòng)物,比如熊、斑馬、長(zhǎng)頸鹿和熊貓。(1)suchas意為“比如”。suchas后跟名詞或動(dòng)名詞。Ihavesomehobbies(愛(ài)好),suchasreadingandsinging.(2)kind意為“種類(lèi)”,akindof...意為“一種”,manykindsof...意為“許多種類(lèi)的……”eg.:Therearemanykindsofbooksinthelibrary.圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)。完成句子。Practise:這個(gè)動(dòng)物園里有許多種猴子。Thereare_____________________monkeysinthezootheyalsoeatplants.……它們也吃植物。also意思為“也”，是比較正式的用語(yǔ),語(yǔ)氣較莊重。它經(jīng)常放在句中，行為動(dòng)詞之前,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。e.g_.MrsGreencanalsosingthesong.格林夫人也能唱這首歌。(2)too是個(gè)常用詞,多用于口語(yǔ),語(yǔ)氣較隨便。它一般用在肯定句中,放在句末。e.g.I'minClassOnetoo.我也在一班。(3)aswell常用于口語(yǔ),用法和too一樣,通常位于句末,它前面通常不用逗號(hào)。e.&IknowJapaneseaswell.我也懂日語(yǔ)。(4)either表示“也”時(shí)一般只用于否定句,且只置于句末。ag.Idon'tknowhim.Tomdoesn'tknowhim,either.我不認(rèn)識(shí)他,湯姆也不認(rèn)識(shí)他。4.Theycomefrommanydifferentcountriesand...他們來(lái)自許多不同的國(guó)家。comefrom=befrom意為“來(lái)自”。Practise:Betty_____(come)fromAmerica.=Betty_____(be)fromAmerica.5.—Shallwegoandseethem?—Yes,let’sgo.—我們?nèi)タ此鼈兒脝?？—好的，我們一起去?！癝hallwe+動(dòng)詞原形?”意為“……好嗎?”，建議對(duì)方與自己一起做某事?？隙ɑ卮鸪Ｓ谩癥es,let’s…./OK./Goodidea./Sure/ofcourse.”等—Shallwegoandseethemonkeys?—Yes,let’sgo. 選擇填空?！猄hallwegotothezoothisafternoon?—_______A.Yes,weare.B.Yes,let’sgo.C.Yes,wedo.D.That’stoobad.6.IsthereapandacalledTony…?有叫托尼的熊貓嗎？“called+名詞”意為“名叫……的”，常用作后置定語(yǔ)，位于所修飾詞的后面。如:ThecatcalledMimiiscute.適當(dāng)形式填空。Thereisabear_____(call)Huanhuaninthezoo.達(dá)標(biāo)檢測(cè)一．根據(jù)語(yǔ)境及所給首字母提示補(bǔ)全所缺單詞。1.Thepanda'sfavouritefoodisb______.2.Theelephantismyfavouritea______.3.Thelionisveryd______.4.DamingandIareinthesameschool,butweareind______grades.5.Monkeysarea______verycute.二、單項(xiàng)選擇。IlikepandasandLilylikesthem______.A.tooB.eitherC.alsoD.aswell—DoesthesnakecomefromAmerica?—______.ItcomesfromAfrica.A.Yes,itdoesB.No,itdoesn’tC.Yes,itis.D.No,itisn’t—_____weseethemovies?—Goodidea.A.ShallB.DoC.WillD.AreIsthereanelephant_____Betty?A.calledB.callC.isD./()5.Look______theblackboard,ourteacheriswritingsomethingonit.A.forB.fromC.atD.after三、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。1.他通常獨(dú)自一人去圖書(shū)館。He_____goestothelibrary_____.2.我們?nèi)タ茨切B(niǎo),好嗎?__________goandseethosebirds?3.那只大象又高又強(qiáng)壯。Thatelephantis_____talland_____.4.看！那只大老虎在那兒。_____!Thatbigtigeris__________.5.這個(gè)女孩喜歡動(dòng)物,例如熊貓。Thegirllikesanimals，_________pandas.評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果完成練習(xí)題A:所有題目全部做對(duì)B：錯(cuò)三個(gè)以下C:錯(cuò)三個(gè)以上作業(yè)布置1.熟記重點(diǎn)短語(yǔ)及句子.（必做）2.和同桌一起練習(xí)關(guān)于動(dòng)物生活習(xí)性的對(duì)話。（選做）學(xué)后反思教師評(píng)價(jià)課后作業(yè)課后作業(yè)一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.—Dotheyeatplantsand______(leaf)?—Yes,theydo.2.Theyaremystudents.Ilike______(they).3.Tigersare______(danger).Theyeatotheranimals.4.Therearealotof______(country)intheworld.5.Mysister______(notdo)herhomeworkonSunday.二、按要求完成下列各題，每空一詞。1.Thereisatigerinthezoo.(改為復(fù)數(shù)句】There_____some_____inthezoo.2.ThenicegirlisfromAustralia.(改為同義句)Thenicegirl__________Australia.,3.HecomesfromParis.(改為一般疑問(wèn)句）_____he_____fromParis?4.Mysisterlikeschocolate.(改為否定句)Mysister__________chocolate.5.GeorgewantstobeatourguideattheBundforforeignvisitors.(改為一般疑問(wèn)句)______George______tobeatourguideattheBundforforeignvisitors?三、任務(wù)型閱讀：Welcometothezoo.Letmeintroducemyself.I'mWangPing.YoucancallmeXiaoWang.TodayIwillshowyouaroundthezoo.Ourzooisoneofthebiggest（最大的)zoosinChina.Andithasgotthousands(千)ofanimals.①Nowletmetellyoutheplanfortoday.Firstwegotoseethelions.ThenwegototheMonkeyHill.Youcanseethemonkeysthere.TheBirdWorldisnexttotheMonkeyHill.Thereareallkindsofbirds.FinallywegotothePandaHouse.Thepandaslookverycute.Remember:Don'tgivethemanyfood.②Theyusuallyonlyeatbamboo.Ihopeyouwillhaveagoodtime.Thankyou.根據(jù)短文內(nèi)容,完成下列各題。IsthiszoooneofthebiggestzoosinChina?___________________________________________________________WhereistheBirdWorld?_______________________________