職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)群名稱：軟件技術(shù)專業(yè)群專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼：5102012.【招生對象】如普招（普高生、三校生）或擴招（特殊群體）。3.【學(xué)制】三年。4.【職業(yè)面向】表1職業(yè)面向分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子與信息大類（51）計算機類（5102）計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)（C39）計算機硬件技術(shù)人員（2-02-13-01）電子計算機裝配調(diào)試，計算機維修，辦公設(shè)備維修，計算機系統(tǒng)集成。全國計算機一級、二級、三級、四級證書。辦公自動化系統(tǒng)工程師、計算機組裝與維護工程師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、平面廣告設(shè)計工程師、多媒體制作工程師、數(shù)據(jù)庫工程師。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員（2-02-13-03）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試，計算機網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)絡(luò)編輯，網(wǎng)站開發(fā)計算機操作員（3-01-02-05）使用電子計算機從事文字、圖形、圖像等信息處理，計算機系統(tǒng)操作、維護與管理的人員。表2崗位能力分析表序號崗位名稱崗位類別初始崗位發(fā)展崗位1IT運維管理IT運維管理員、計算機組裝與維修員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、IT產(chǎn)品銷售員。IT運維管理工程師、IT產(chǎn)品技術(shù)支持工程師、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、計算機網(wǎng)絡(luò)管理工程師、IT產(chǎn)品營銷師。2平面設(shè)計圖形圖像處理員、廣告設(shè)計與制作員、多媒體制作員圖形圖像處理工程師、平面廣告設(shè)計工程師、多媒體制作工程師。3網(wǎng)站開發(fā)網(wǎng)頁設(shè)計員、網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)員網(wǎng)頁設(shè)計工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師表3工作任務(wù)和職業(yè)能力分析表崗位領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力、知識對應(yīng)課程1.IT運維管理1-1計算機操作1-1-1計算機辦公軟件的使用1-1-2計算機信息處理1-1-3數(shù)據(jù)庫的基本操作1-1-4因特網(wǎng)操作1.信息技術(shù)基礎(chǔ)2.MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用3.辦公自動化系統(tǒng)1-2計算機和辦公設(shè)備的安裝、維護、維修技能1-3-1計算機硬件組裝1-3-2計算機軟件安裝1-3-3計算機系統(tǒng)維護1-3-4計算機故障處理1.windows系統(tǒng)管理與維護2.系統(tǒng)管理與維護綜合實訓(xùn)3.數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)4.IT運維項目管理綜合實戰(zhàn)1-3計算機網(wǎng)絡(luò)的運行維護與管理1-2-1計算機網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、組建、維護和管理1-2-2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本操作、管理和維護1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)2.Linux系統(tǒng)管理與維護3.網(wǎng)絡(luò)管理與維護4.系統(tǒng)管理與維護綜合實訓(xùn)5.IT運維項目管理綜合實戰(zhàn)2.平面設(shè)計2-1廣告設(shè)計2-1-1廣告圖形創(chuàng)意能力2-1-2廣告字體與廣告版式編排設(shè)計能力2-1-3平面設(shè)計軟件應(yīng)用能力2-1-4廣告整體策劃能力2-1-5平面廣告后期設(shè)計印刷能力1.UI設(shè)計2.平面廣告設(shè)計3.計算機技術(shù)綜合實戰(zhàn)2-2界面設(shè)計2-2-1Photoshop、Flash、Dreamweaver等軟件操作能力2-2-2圖片設(shè)計能力2-2-3頁面設(shè)計能力2-2-4對視覺設(shè)計、色彩的觀察、分析能力2-2-5網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意能力1.UI設(shè)計2.平面廣告設(shè)計3.HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計4.網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)5.計算機技術(shù)綜合實戰(zhàn)3.網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)領(lǐng)域3-1靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作3-1-1圖形圖像處理技能3-1-2靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作技能3-1-3熟練使用Dreamweaver、JavaScript、CSS、Html等網(wǎng)頁設(shè)計與制作軟件1.UI設(shè)計2.平面廣告設(shè)計3.HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計4.網(wǎng)頁互動設(shè)計（JavaScript）5.網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)3-2動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作3-2-1數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的基本技能3-2-2動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作技能3-2-3熟練使用Dreamweaver、PHP等網(wǎng)站開發(fā)軟件1.MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用2.Python語言程序設(shè)計3.PythonWeb開發(fā)4.PHP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計5.網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)5.【培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格】培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向政府機關(guān)、企事業(yè)單位、中小型IT企業(yè)等計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，掌握計算機基本應(yīng)用、計算機軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)的運行維護、操作系統(tǒng)管理與維護、辦公自動化系統(tǒng)管理與維護、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)等知識和技術(shù)技能，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)規(guī)格：（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.思想品德素質(zhì)。具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、苦樂觀和公民觀，踐行社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神、法律意識、責(zé)任心和社會責(zé)任感;具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守(樹立不做假賬、不制售假貨、不坐地起價、不坑蒙拐騙、不偷工減料、不非法牟利等意識)；具有較強的組織觀念和集體意識(有服從分配、干一行愛一行的觀念和自覺地按照集體規(guī)范要求自己的意識)。2.身心素質(zhì)。具備健康的體魄，全面發(fā)展的身體耐力與適應(yīng)性，合理的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律等；具備穩(wěn)定向上的情感力量，堅強恒久的意志力量，鮮明獨特的人格力量。3.人文科技素質(zhì)。具有合理的知識結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有一定的人文和藝術(shù)修養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力；具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；具有良好的科學(xué)精神、態(tài)度和價值觀及一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。（二）知識結(jié)構(gòu)1.工具性知識。包括英語、計算機基礎(chǔ)（人工智能與現(xiàn)代信息技術(shù)）等。2.人文社科知識。包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典等。3.自然科學(xué)知識。包括數(shù)學(xué)等。力爭培養(yǎng)學(xué)生做到三個基本理解：一是基本理解科學(xué)技術(shù)的基本術(shù)語和概念；二是基本理解科學(xué)技術(shù)活動的性質(zhì)；三是基本理解科學(xué)技術(shù)在社會和文化中的角色。4.專業(yè)技術(shù)知識。包括進行專業(yè)學(xué)習(xí)所提供的技術(shù)理論基礎(chǔ)、基本技能訓(xùn)練的課程及相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新方法等。5.知識要求：掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；了解信息技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)和信息安全基礎(chǔ)知識；掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；掌握基本的英語寫作，會話，閱讀；掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和程序設(shè)計基本知識；掌握操作系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)管理與維護方面的知識；熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點；掌握中小型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建、管理與維護等方面的知識；掌握網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)理論知識；熟悉常用網(wǎng)絡(luò)測試工具的功能和性能特點；掌握平面設(shè)計、UI設(shè)計、平面廣告方面的知識；掌握靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計和動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識。（三）能力結(jié)構(gòu)1.學(xué)習(xí)能力。能用合適的工具、方法與技巧，搜索、收集、評價和運用所需信息；能夠通過持續(xù)學(xué)習(xí)為自己不斷賦能。具體表現(xiàn)在學(xué)什么、怎樣學(xué)和學(xué)的效果三方面。2.實踐能力。具備良好的語言文字表達(dá)能力、現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力；具備本職業(yè)工作任務(wù)的執(zhí)行力、工作效率和安全意識；具備一定的獨立決策與實施的能力，有較強的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力、職業(yè)競爭力、職業(yè)發(fā)展能力。3.適應(yīng)能力。能在不同環(huán)境下獨立生活,具備良好的團隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力；具有較好的判斷力、自律能力、自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。4.能力要求：具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，分析、解決實際問題的能力；具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力，較強的判斷推理能力和動手能力；具有正確閱讀和理解計算機英語的能力；具有文字處理，電子表格，演示文稿的基本操作能力；具有計算機硬件及外設(shè)、操作系統(tǒng)安裝、管理和維護的能力；具有局域網(wǎng)管理的能力，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、調(diào)試，熟悉網(wǎng)絡(luò)運行維護、維修的技能；具有計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售及售后服務(wù)能力；具有管理和維護軟件系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的能力；具有IT運維項目管理能力；具有UI設(shè)計、平面廣告設(shè)計的相關(guān)技能；具有網(wǎng)站開發(fā)制作能力，熟練掌握網(wǎng)站前臺網(wǎng)頁設(shè)計技能，熟悉網(wǎng)站后臺開發(fā)和應(yīng)用；具有IT行業(yè)和平面廣告行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。6.【畢業(yè)學(xué)分】至少需修滿144學(xué)分方可畢業(yè)，其中：公共必修課40學(xué)分（含軍事技能2學(xué)分和創(chuàng)就模塊5學(xué)分）、公共選修課不少于4學(xué)分；專業(yè)必修課58.5學(xué)分（頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)報告學(xué)分另計：20學(xué)分）、專業(yè)選修課不少于8學(xué)分；第二課堂活動不少于7.5學(xué)分（其中德育類學(xué)分至少1.5學(xué)分、學(xué)術(shù)科技類至少0.5學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類至少1學(xué)分、“跑步聲”“讀書聲”各至少1學(xué)分），文明素質(zhì)養(yǎng)成6學(xué)分7.【課程設(shè)置與要求】7.1通識教育課程平臺7.1.1公共必修課模塊7.1.1-1軍事理論教學(xué)內(nèi)容要點：通過課程學(xué)習(xí)，理解國防內(nèi)涵和國防歷史，樹立正確的國防觀；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強學(xué)生國防意識；正確把握和認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；深刻認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強學(xué)生憂患意識；掌握機械化戰(zhàn)爭、信息化戰(zhàn)爭的形成、主要形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。教學(xué)要求：以國防教育為主線，進行國防知識教育，增強學(xué)生的國防觀念；進行軍事思想與軍事形勢教育，提高學(xué)生認(rèn)識分析形勢的能力；進行高技術(shù)及現(xiàn)代戰(zhàn)爭教育，增強學(xué)生科學(xué)意識與國家安全意識。通過課程教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本的軍事理論，達(dá)到增強國防觀念和國家安全意識，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。7.1.1-2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)立足新時代，胸懷實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，肩負(fù)接續(xù)奮斗的光榮使命，堅定理想，增強本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，立志為新時代貢獻青春力量。第一，大學(xué)生要學(xué)會在科學(xué)理論指導(dǎo)下樹立正確的人生觀，把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結(jié)合起來，通過不懈努力實現(xiàn)人生價值。第二，大學(xué)生要堅定科學(xué)信仰，追求遠(yuǎn)大理想，在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。第三，大學(xué)生要努力做忠誠的愛國者和走在時代前列的奮進者，用實際行動展現(xiàn)出中國精神的青春風(fēng)采。第四，大學(xué)生要自覺踐行社會主義核心價值觀，努力成為培育和弘揚社會主義核心價值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進代表。第五，大學(xué)生樹立正確的道德觀，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德和中國革命道德，遵守公民道德準(zhǔn)則，在投身崇德向善的實踐中不斷提高道德品質(zhì)。第六，大學(xué)生要培養(yǎng)法治思維，尊重和維護法律權(quán)威，依法行使權(quán)利與履行義務(wù)，努力做尊法守法用法的模范。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須要在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點，樹立正確的職業(yè)道德觀。第四，充分發(fā)揮思想道德修養(yǎng)與法律素養(yǎng)在大學(xué)生成長過程中的基本作用，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅強的思政力量支撐。7.1.1-3馬克思主義中國化進程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)教學(xué)內(nèi)容要點：從歷史與現(xiàn)實的雙重視角，強調(diào)在馬克思主義中國化進程中青年學(xué)生應(yīng)該具備的使命擔(dān)當(dāng)。19世紀(jì)中葉科學(xué)社會主義創(chuàng)立與青年使命；五四精神與當(dāng)代青年使命；新中國建立、社會主義建設(shè)與青年使命；改革開放時代與青年使命；中國特色社會主義新時代與時代新人；新時代我國社會主義矛盾與青年擔(dān)當(dāng)；建設(shè)美麗中國與青年使命擔(dān)當(dāng)；中國特色社會主義文化自信與大學(xué)生文化素養(yǎng)；構(gòu)建人類命運共同體與青年新?lián)?dāng)；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與青年的政治使命。教學(xué)要求：融歷史與現(xiàn)實、理論與實踐于一體的思想政治理論課。第一，必須既要讓學(xué)生了解馬克思主義中國化的歷史進程，又要強化青年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量的使命擔(dān)當(dāng)。第二，必須把青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)落實到華貿(mào)學(xué)生成長實際，與華貿(mào)人才培養(yǎng)特色聯(lián)系起來，在專業(yè)學(xué)習(xí)及實踐過程中強化使命擔(dān)當(dāng)。第三，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。7.1.1-4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)內(nèi)容要點：以馬克思主義中國化為主線，集中闡述馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國共產(chǎn)黨不斷推進馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的歷史進程和基本經(jīng)驗；以馬克思主義中國化最新成果為重點，全面把握中國特色社會主義進入新時代，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略部署。主要包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點，在找準(zhǔn)華貿(mào)學(xué)生專業(yè)發(fā)展與時代發(fā)展的聯(lián)系中強化課程教學(xué)內(nèi)容。第四，充分發(fā)揮“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的方法論作用，培養(yǎng)華貿(mào)學(xué)生一定的理論思考習(xí)慣、強化理論聯(lián)系實際的能力，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅強的思政力量支撐。7.1.1-5形勢與政策教學(xué)內(nèi)容要點：具有一定的時效性，每學(xué)期教學(xué)內(nèi)容都有所差異，但基本都是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。教學(xué)要求：包含眾多熱點問題，涉及面非常廣且時效性較強，深受廣大學(xué)生喜愛。第一，授課老師必須知識面非常廣，雖然有標(biāo)配的教案課件，但如果不認(rèn)真?zhèn)湔n的話，對學(xué)生的吸引力將會大大下降，教學(xué)效果也就可想而知。第二，必須理論聯(lián)系實際，沒有理論的實際和沒有實際的理論都不適合“形勢與政策”課程教學(xué)尤其是高職學(xué)生的本門課的課程教學(xué)。第三，必須在一定程度上聯(lián)系華貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景講“形勢與政策”，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供一定的“形勢與政策”的指引。7.1.1-6體育教學(xué)內(nèi)容要點：以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程達(dá)到增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。教學(xué)要求：依據(jù)學(xué)生生理和心理特點，按照國家對體育課教學(xué)的特別要求，精心設(shè)計體育課教學(xué)模式，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)師生身體實際和現(xiàn)有的體育場地器材情況，把握體育運動練習(xí)的密度和強度，讓學(xué)生自覺地在體育課中和課余時間練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲望；讓學(xué)生認(rèn)識到，必須要加強對體育的認(rèn)知水平，長期堅持體育鍛煉，提高自身的運動水平，才能成為社會正直有用的人才，并把學(xué)生引入“認(rèn)知-探究-發(fā)現(xiàn)解決問題”的學(xué)習(xí)過程。運用科學(xué)方法使學(xué)生“認(rèn)識-實踐-再認(rèn)識-再實踐”，啟迪學(xué)生智力，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維。7.1.1-7大學(xué)生心理健康教育教學(xué)內(nèi)容要點：幫助大學(xué)生認(rèn)識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握心理健康知識和心理調(diào)適方法，學(xué)會化解心理困擾；指導(dǎo)學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，促進學(xué)生健康成長；幫助大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我，客觀評價自我，積極悅納自我，增強適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、人際交往能力、自我管理能力。引導(dǎo)學(xué)生擁有樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)健全人格，促進全面成才。教學(xué)要求：課程圍繞著學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律和特點，從新生適應(yīng)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、壓力應(yīng)對、生命教育等主題著手，設(shè)計教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法。堅持以人為本，以學(xué)生為中心，貼近實際生活、貼近學(xué)生。幫助學(xué)生自我探索，學(xué)會人際交往、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)規(guī)劃等技能，注意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對問題的能力，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能。根據(jù)高職院校職業(yè)能力培養(yǎng)要求，整合教學(xué)內(nèi)容，不斷改革教學(xué)方法，達(dá)到提升學(xué)生心理素質(zhì)的目標(biāo)。7.1.1-8高職英語教學(xué)內(nèi)容要點：選取了職場英語模塊和綜合拓展模塊構(gòu)成了完整的課程教學(xué)模塊體系。具體的教學(xué)模塊分配如下：模塊名稱模塊內(nèi)容教學(xué)方法職場英語模塊九個子模塊：職業(yè)規(guī)劃與時間管理方法、創(chuàng)辦企業(yè)、介紹公司、職場溝通、面試、市場營銷、分銷渠道、電子商務(wù)、銷售與業(yè)務(wù)拜訪任務(wù)為載體、項目為導(dǎo)向的教、學(xué)、做理論實踐一體化教學(xué)模式綜合拓展模塊英語綜合運用能力強化訓(xùn)練PRETCO考證模擬訓(xùn)練教學(xué)要求：融英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能為一體的基礎(chǔ)課程。培養(yǎng)學(xué)生扎實的英語語言知識和實際使用語言的技能，并為后續(xù)的專業(yè)英語課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生成為適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才。鑒于不同專業(yè)的就業(yè)去向?qū)τ⒄Z能力的要求差異較大,以及學(xué)生未來就業(yè)崗位對英語口語、筆頭溝通能力的需求不同,我?！陡呗氂⒄Z》課程教學(xué)要求分為基本要求和較高要求?；疽?適用于未來職業(yè)對英語能力要求不高的專業(yè)(1)掌握2,500個共核詞匯以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,能在口頭和書面表達(dá)時加以運用。根據(jù)具體情況適當(dāng)學(xué)習(xí)一些與行業(yè)相關(guān)的常見英語詞匯。(2)掌握基本的英語語法,并能基本加以運用。(3)能基本聽懂日常生活用語和與未來職業(yè)相關(guān)的簡單用語。(4)能就日常話題進行簡單的交流(5)能基本讀懂一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的簡單英文資料,理解基本正確。(6)能就一般性話題寫命題作文,能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的英語應(yīng)用文,如信函、通知、個人簡歷等。內(nèi)容基本完整,表達(dá)基本準(zhǔn)確,語義連貫,格式恰當(dāng)。(7)初步掌握借助詞典將一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料譯成漢語。譯文達(dá)意、通順,格式恰當(dāng)。7.1.1-9中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容要點：以弘揚愛國主義精神為核心，系開展以天下興亡，匹夫有責(zé)為重點的家國情懷教育，開展以仁愛共濟立己達(dá)人為重點的社會關(guān)愛教育，開展以振興篤志，崇德弘毅為重點的人格修養(yǎng)教育。教學(xué)要求：以提高自主學(xué)習(xí)和探究能力，為重點培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識，增強傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。7.1.1-10現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點：培養(yǎng)大學(xué)生運用信息技術(shù)的基本素質(zhì)，幫助大學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐全院各專業(yè)學(xué)生使用辦公軟件及相關(guān)工具軟件的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、求實、創(chuàng)新、協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。使學(xué)生成為適應(yīng)工作崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會操作系統(tǒng)設(shè)置和文件管理，重點具備文字圖片排版、長文檔編排的綜合運用能力，熟悉數(shù)據(jù)分析、處理，能進行幻燈片設(shè)計。指引學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)。鼓勵學(xué)生能在互聯(lián)網(wǎng)上進行自學(xué)、討論，形成多人協(xié)作的意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作態(tài)度。7.1.1-11勞動教育教學(xué)內(nèi)容要點：主要包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價值觀。日常生活勞動教育立足個人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強意識。生產(chǎn)勞動教育要讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大。服務(wù)性勞動教育讓學(xué)生利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在服務(wù)性崗位上見習(xí)實習(xí)，樹立服務(wù)意識，實踐服務(wù)技能；在公益勞動、志愿服務(wù)中強化社會責(zé)任感。教學(xué)要求：強化馬克思主義勞動觀教育，注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，積累職業(yè)經(jīng)驗，培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識。7.1.2公共選修課模塊教學(xué)內(nèi)容要點：開課課程分為六大模塊：中國文化、放眼世界、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、公民素質(zhì)、藝術(shù)情操。教學(xué)要求：結(jié)合本專業(yè)特色和前沿?zé)狳c問題，深入淺出地開設(shè)通識課程，鼓勵學(xué)生跨專業(yè)選課，拓展知識面。7.2專業(yè)教育課程平臺7.2.1專業(yè)基礎(chǔ)必修課模塊7.2.1-1計算機數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容要點：微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯、圖論等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯和圖論等基本知識、基本理論、基本運算技能，培養(yǎng)學(xué)生具有熟練的基本運算能力、一定程度的抽象思維和概括能力、邏輯推理能力以及應(yīng)用所學(xué)知識分析解決簡單的實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7.2.1-2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點：計算機網(wǎng)絡(luò)概述、因特網(wǎng)通信協(xié)議及應(yīng)用、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，初步具備分析比較和選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)元素的能力，掌握較復(fù)雜的局域網(wǎng)組建的綜合應(yīng)用能力，具備一定的網(wǎng)絡(luò)管理與維護知識、以及了解流行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和配置管理等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。7.2.1-3Windows系統(tǒng)管理與維護教學(xué)內(nèi)容要點：計算機部件識別、計算機硬件的拆裝、Windows操作系統(tǒng)安裝與應(yīng)用管理、Windows操作系統(tǒng)維護與優(yōu)化、計算機數(shù)據(jù)安全管理、計算機故障診斷與處理。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)會識別計算機的各個部件，能組裝計算機，能安裝Windows操作系統(tǒng)，能進行Windows操作系統(tǒng)的設(shè)置、優(yōu)化與維護，能進行計算機系統(tǒng)的故障診斷與處理。7.2.1-4UI設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：Photoshop的基本操作：繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用，UI設(shè)計相關(guān)知識，UI設(shè)計的圖標(biāo)制作，移動端界面設(shè)計，PC端界面設(shè)計等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握UI平面設(shè)計的基本方法和基本技巧，學(xué)會使用Photoshop軟件，進行繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用等技能操作，要求學(xué)生能熟悉UI設(shè)計的流程和設(shè)計方法，并能制作有創(chuàng)意的，充滿視覺沖擊力的UI設(shè)計作品，要求學(xué)生學(xué)會系統(tǒng)規(guī)劃和全局思維，能夠完成一整套UI系統(tǒng)的設(shè)計。7.2.1-5HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：Web前端職業(yè)前景與重要理念，HTML5頁面的構(gòu)建與簡單控制，Web前端排版的基本美化，浮動，定位與列表，HTML5增強型表單與簡易表格，CSS3與HTML5的高級應(yīng)用。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備Web頁面的基本設(shè)計的能力，能運用HTML5技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁的基本美化，實現(xiàn)網(wǎng)頁元素的浮動，定位和列表，利用HTML5新特性實現(xiàn)網(wǎng)頁表單的驗證，通過CSS3與HTML5的高級應(yīng)用實現(xiàn)繪圖功能。7.2.1-6網(wǎng)頁互動制作（JavaScript）教學(xué)內(nèi)容要點：JS基本概念，JS基本語法，數(shù)組和函數(shù)，對象的使用，BOM、DOM等事件的應(yīng)用，商品購物車，商品訂單等網(wǎng)頁交互項目。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備JS基本操作的能力，運用JS技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的搭建，網(wǎng)頁計算能力，網(wǎng)頁驗證能力，電子商務(wù)中的購物車加載能力。7.2.2專業(yè)必修核心課模塊7.2.2-1MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點：MySQL的基本知識和基本操作，數(shù)據(jù)表，表的查詢，存儲過程和觸發(fā)器，事務(wù)，數(shù)據(jù)庫管理等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫的基本知識，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理技術(shù)，綜合運用MySQL數(shù)據(jù)庫基本知識從事相關(guān)應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)技能；要求學(xué)生在項目實踐中提高動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的團隊合作精神、獲取知識的能力、數(shù)據(jù)庫設(shè)計創(chuàng)意思維能力。7.2.2-2Linux系統(tǒng)管理與維護教學(xué)內(nèi)容要點：Linux操作系統(tǒng)的圖形界面的操作、常用命令的使用、程序腳本的編寫、系統(tǒng)安裝與配置、多種服務(wù)器的配置與管理等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握Linux操作系統(tǒng)、Linux的桌面應(yīng)用、LinuxShell命令使用、LinuxShell程序設(shè)計、Linux操作系統(tǒng)的安裝及遠(yuǎn)程訪問、Linux的應(yīng)用等知識和技能。7.2.2-3平面廣告設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：Photoshop概述、工作界面，Photoshop基本操作，選區(qū)的創(chuàng)建與編輯，繪畫編輯和圖像修飾，圖層的應(yīng)用，文字處理，路徑的應(yīng)用，通道與蒙版，圖像顏色與色調(diào)的調(diào)整，濾鏡。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生比較系統(tǒng)的理解Photoshop平面設(shè)計的基本概論和基本理論，掌握其使用的基本命令、基本方法，培訓(xùn)學(xué)生具有一定空間想象能力、抽象思維能力，要求學(xué)生能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識、方法提高設(shè)計應(yīng)用與開發(fā)能力。要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)考取平面廣告設(shè)計工程師職業(yè)資格證書。7.2.2-4網(wǎng)絡(luò)管理與維護教學(xué)內(nèi)容要點：交換機配置及管理、交換機VLAN配置、生成樹協(xié)議與端口聚合、交換機端口安全配置、三層交換機配置、路由器靜態(tài)路由和動態(tài)路由、路由器NAT技術(shù)、訪問控制列表、無線路由、防火墻設(shè)置與管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建綜合項目。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握交換機、路由器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和管理，能設(shè)計、構(gòu)建和維護中小型企業(yè)的局域網(wǎng)，能進行網(wǎng)絡(luò)安全管理與配置，并將局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，能對網(wǎng)絡(luò)進行綜合管理和維護。7.2.2-5PHP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：PHP環(huán)境配置，PHP控制結(jié)構(gòu)，PHP數(shù)組的用法，函數(shù)定義與使用，常用函數(shù)使用，數(shù)據(jù)的獲取，內(nèi)置對象的用法，MYSQL數(shù)據(jù)庫模塊，Ajax技術(shù)，PDO數(shù)據(jù)庫編程模塊，新聞管理系統(tǒng)前臺開發(fā)和后臺開發(fā)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較好地掌握PHP的知識和技能，掌握基本的網(wǎng)站設(shè)計技巧，具備一定的網(wǎng)站編程能力，并能較熟練應(yīng)用PHP在Windows和Linux環(huán)境下進行網(wǎng)站的編程，在項目實踐中提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)成學(xué)生具有良好的團隊合作精神、獲取知識能力、網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維能力。7.2.3專業(yè)選修課模塊7.2.3-1辦公自動化系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容要點：辦公自動化軟件應(yīng)用，信息技術(shù)基礎(chǔ)，計算機外設(shè)的使用和維護，常用辦公設(shè)備的使用與維護，擴展設(shè)備使用維護等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握各種辦公設(shè)備的操作與維護技能技巧，能從事辦公室方面的工作，具備處理辦公事務(wù)的基本技能，完成相關(guān)崗位的實際工作任務(wù)，并培養(yǎng)學(xué)生具有誠實、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。7.2.3-2應(yīng)用文寫作教學(xué)內(nèi)容要點：應(yīng)用文寫作概述、行政類應(yīng)用文、常用事務(wù)文書、規(guī)章文書、職場文書、司法文書、公關(guān)禮儀文書、經(jīng)濟文書、IT項目文案等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)理論和各種應(yīng)用文體知識的教學(xué)與寫作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本知識和基本技巧，提高常用應(yīng)用文的寫作能力，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中的寫作需要，并通過常見應(yīng)用文的案例分析和寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生處理職業(yè)生涯及日常生活應(yīng)用文的寫作能力，讓學(xué)生具備未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力。7.2.3-3Python語言程序設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：Python語言程序設(shè)計前期準(zhǔn)備工作，Python基礎(chǔ)語法，Python數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Python數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)與模塊，面向?qū)ο缶幊蹋募僮?，圖形用戶界面，數(shù)據(jù)庫操作，大數(shù)據(jù)工程師招聘信息采集等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解腳本語言Python程序設(shè)計的基本知識，掌握程序設(shè)計的基本理論、方法和應(yīng)用，能夠正確而熟練地使用Python進行程序的設(shè)計和使用Python進行數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化，解決實際生產(chǎn)應(yīng)用問題，從而提高學(xué)生細(xì)致發(fā)現(xiàn)問題、科學(xué)分析問題和創(chuàng)新解決問題的能力。7.2.3-4數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點：數(shù)據(jù)存儲環(huán)境與應(yīng)用：SATA、SCSI硬盤接口和SAS、SSA、FCP技術(shù)，RAID技術(shù)與應(yīng)用：RAID技術(shù)原理、RAID硬件結(jié)構(gòu)、RAID級別、RAID故障處理，網(wǎng)絡(luò)連接存儲技術(shù)的應(yīng)用，存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。

教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)存儲環(huán)境與應(yīng)用、RAID技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)連接存儲技術(shù)的應(yīng)用和存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用的相關(guān)知識與技能，能夠根據(jù)故障現(xiàn)象分析數(shù)據(jù)損毀情況，查找并發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致故障的可能原因及其影響，確定需對硬盤或其中的數(shù)據(jù)進行何種處理；闡述診斷結(jié)果，制定數(shù)據(jù)恢復(fù)的工作計劃，充分分析利用收集到的信息，告知客戶故障產(chǎn)生的原因及需要進行的數(shù)據(jù)恢復(fù)工作；能夠選擇和運用數(shù)據(jù)恢復(fù)工具進行數(shù)據(jù)恢復(fù)操作。7.2.3-5PythonWeb開發(fā)教學(xué)內(nèi)容要點：Web開發(fā)基礎(chǔ)、Python常用的Web框架、Flask框架、Tornado框架、Django框架、Mysql數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較好掌握PythonWeb開發(fā)的相關(guān)知識和技能，熟悉Web開發(fā)基礎(chǔ)、Python常用的Web框架，掌握Flask框架、Tornado框架、Django框架和Mysql數(shù)據(jù)庫的安裝、架構(gòu)和使用，能夠較好運用Flask框架、Tornado框架和Django框架進行程序設(shè)計和Web開發(fā)。

7.2.3-6電子商務(wù)實務(wù)教學(xué)內(nèi)容要點：認(rèn)識電子商務(wù)、電子商務(wù)模式、網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付與安全、電子商務(wù)與物流、移動電子商務(wù)、國際電子商務(wù)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握電子商務(wù)的運營與管理的相關(guān)知識，通過相關(guān)的實踐和課內(nèi)訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識電子商務(wù)業(yè)務(wù)的流程，能夠開設(shè)網(wǎng)上商店，能對網(wǎng)上商店進行運營和管理，具備網(wǎng)絡(luò)營銷能力、商務(wù)溝通能力、商務(wù)談判能力，具備應(yīng)用從事電子商務(wù)工作所必須的現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理念，熟悉國內(nèi)外電子商務(wù)的方針、政策、法律法規(guī)。7.3專項實踐課程平臺7.3.1專業(yè)技能課模塊7.3.1-1專業(yè)認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點：專業(yè)介紹、專業(yè)課程介紹、專業(yè)教育。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)有全面深入的認(rèn)識，能更快更準(zhǔn)確地了解所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。爭取畢業(yè)時學(xué)有所成，順利地走向社會，成為具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。7.3.1-2崗位認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點：本專業(yè)的職業(yè)面向，就業(yè)前景，畢業(yè)后能從事的崗位，各類IT崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價值、地位和待遇等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解對本專業(yè)的職業(yè)面向，熟悉各類崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價值、地位和待遇。7.3.1-3在崗學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：IT運維管理、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理。教學(xué)要求：通過在崗學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能熟練進行計算機和網(wǎng)絡(luò)運行和維護管理，能進行計算機和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本操作、管理、維護，能熟練進行數(shù)據(jù)庫的基本操作，能進行IT產(chǎn)品和辦公設(shè)備安裝、維修、保養(yǎng)，能進行IT運維項目管理，具備平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等綜合技能。7.3.1-4跟崗實習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：選擇IT運維管理、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位進行跟崗實習(xí)。教學(xué)要求：通過跟崗實習(xí)，要求學(xué)生具備IT運維管理、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位的實際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的IT服務(wù)意識，良好的溝通協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生具有較強邏輯思維能力，或者具有一定的美術(shù)功底，良好的審美觀和創(chuàng)新意識，優(yōu)秀的設(shè)計創(chuàng)意素養(yǎng)。7.3.1-5系統(tǒng)管理與維護綜合實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點：Windows操作系統(tǒng)安裝、優(yōu)化、管理與維護、Linux操作系統(tǒng)安裝、配置、管理與維護等實訓(xùn)內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉Windows操作系統(tǒng)安裝、優(yōu)化、管理與維護，Linux操作系統(tǒng)安裝、配置、管理與維護的相關(guān)知識、方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生對計算機操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、管理與維護技能，并能進行系統(tǒng)的故障診斷與處理。7.3.1-6網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點：HTML靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，PHP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，MySQL數(shù)據(jù)庫，JavaScript等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本方法，通過網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)，使學(xué)生綜合運用網(wǎng)頁設(shè)計與制作的知識和技能，按照網(wǎng)站制作的流程，完成一個綜合性的網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計與制作，完成網(wǎng)站的前臺和后臺設(shè)計與制作，全面鞏固學(xué)生的知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。7.3.1-7IT運維項目管理綜合實戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點：計算機系統(tǒng)的安裝、管理與維護，計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、管理與維護等內(nèi)容。其中，計算機系統(tǒng)的安裝、管理與維護包括5個項目：計算機硬件的組裝、計算機操作系統(tǒng)安裝與應(yīng)用管理、Windows操作系統(tǒng)維護與優(yōu)化、計算機數(shù)據(jù)安全管理、計算機故障診斷與排除；計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、管理與維護的內(nèi)容包括5個項目：路由器和交換機的基本配置、DHCP配置、靜態(tài)路由和動態(tài)路由配置、訪問控制列表配置、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換配置。教學(xué)要求:通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握計算機系統(tǒng)安裝與維護、計算機系統(tǒng)配置與管理、計算機系統(tǒng)故障診斷與處理、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、維護與管理等專業(yè)技能，同時，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神、精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神、良好的服務(wù)意識。7.3.1-8計算機技術(shù)綜合實戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點:office綜合運用、網(wǎng)絡(luò)綜合運用、Python綜合運用、網(wǎng)頁設(shè)計綜合應(yīng)用。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、Python和網(wǎng)頁設(shè)計的綜合實踐和運用，能解決企業(yè)實際生產(chǎn)應(yīng)用問題，從而提高學(xué)生細(xì)致發(fā)現(xiàn)問題、科學(xué)分析問題和創(chuàng)新解決問題的能力。7.3.2其它實踐課模塊7.3.2-1軍事技能7.3.3實習(xí)與畢業(yè)（設(shè)計）模塊7.3.3-1頂崗實習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：選擇IT運維管理、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位進行頂崗實習(xí)。教學(xué)要求：通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，逐步明確自身的發(fā)展定位，客觀地確定人生的發(fā)展道路；加強學(xué)生的實踐能力鍛煉，提高學(xué)生的實際操作能力，縮小與企業(yè)實際需要的差距；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學(xué)會做事、學(xué)會做人，為走上社會、順利實現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備，打下良好的基礎(chǔ)。要求學(xué)生根據(jù)頂崗實習(xí)情況，在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)手冊的填寫。7.3.3-2畢業(yè)實習(xí)報告（含設(shè)計方案、作品/生產(chǎn)產(chǎn)品）教學(xué)內(nèi)容要點：畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文選題，撰寫畢業(yè)論文，編排論文格式。教學(xué)要求：通過畢業(yè)論文/設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。7.4創(chuàng)新類課程平臺該課程積極探索并實踐基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“專業(yè)+”的意識和價值教育、能力與素質(zhì)教育、實習(xí)與實訓(xùn)教育、實戰(zhàn)與孵化教育等全鏈條式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程；通過引企入校共享共建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分轉(zhuǎn)移與認(rèn)定機制，激勵學(xué)生積極參與創(chuàng)新性實驗(訓(xùn))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。8.【實施保障】（1）師資隊伍按有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的要求，依據(jù)普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件合格標(biāo)準(zhǔn)，做好本專業(yè)《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》，以本專業(yè)學(xué)生為基數(shù)，配備數(shù)量足夠、學(xué)歷學(xué)位達(dá)標(biāo)、本專業(yè)領(lǐng)域扎實理論功底和實踐能力、較強信息化教學(xué)能力、專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)、職稱年齡梯隊合理的專業(yè)教師團隊。本專業(yè)師資隊伍情況如表4。表4師資隊伍情況項目要求教師總數(shù)本專業(yè)教師總數(shù)按生師比18:1配備教師,專任教師數(shù)按生師比25:1配備專任教師。專兼職教師比按4:1比例配備專、兼職教師。雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)專任教師中，具有雙師素質(zhì)教師的比例80%以上。骨干教師比骨干教師占教師總數(shù)的25%以上。年齡結(jié)構(gòu)（老中青）以中青年教師為主。專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱、熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)，把握專業(yè)發(fā)展方向，具備較強的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團隊完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作,具備較強的科研能力。教師儲備要求引進企業(yè)能工巧匠、行業(yè)技術(shù)大師，建立一個與教學(xué)團隊人數(shù)相當(dāng)?shù)膶＜娼處煄?。學(xué)歷與職稱專任教師中具有研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到50%以上，專任教師職稱要求中，獲得高級職業(yè)技能證書的比例達(dá)到80%以上，其中高級職稱教師達(dá)到20%以上。教科研能力具有較強的語言表達(dá)能力，具備專業(yè)課程的教學(xué)能力和實踐教學(xué)能力，能夠立足計算機應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位進行課程建設(shè)與校企合作課程開發(fā)，能從事、承擔(dān)本專業(yè)核心課程及計算機應(yīng)用技術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，具備較強的科研能力和教學(xué)實踐指導(dǎo)能力。專業(yè)經(jīng)驗專任教師具有半年以上的本行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷或三年內(nèi)參加行業(yè)企業(yè)實踐時間累計達(dá)到三個月以上；對計算機應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)工作崗位又較充分的了解；熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位的工作流程和典型工作任務(wù)，具有較強的計算機應(yīng)用技術(shù)企業(yè)管理能力。（2）教學(xué)設(shè)施依據(jù)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的課程體系、實踐教學(xué)體系和頂崗實習(xí)的要求，做好本專業(yè)《實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃》，配備能夠滿足本專業(yè)正常的課程教學(xué)、專業(yè)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等所需，設(shè)施安全、設(shè)備先進、工位數(shù)足夠、具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻資料、常見問題解答等的信息化條件的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓(xùn)室、穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地和頂崗實習(xí)基地。表5校內(nèi)實訓(xùn)室、生產(chǎn)性基地一覽表序號實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備實訓(xùn)功能實訓(xùn)項目1計算機組裝與維護實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、Windows操作系統(tǒng)和工具軟件、計算機、裝機工具。可以完成計算機硬件組裝與故障處理，軟件安裝與故障排除等方面的一體化課程教學(xué)。計算機組裝、Windows操作系統(tǒng)的安裝與維護2網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、安裝Windows操作系統(tǒng)的計算機、DreamweaverCS6、FlashCC2017、PhotoshopCC2017、SQLserver2012、EclipsePHPStudio1.2.2(EPP+wamp2)、Python3.6.5、Pycharm可以進行數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)，網(wǎng)站功能測試與維護等方面的一體化課