部編版一年級語文上冊《明天要遠足》教學課件 12

《明天要遠足》部編版語文課件一年級上冊課前導讀翻過來，唉——睡

不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？shuìbùzháoàifānguòl(fā)áinàmeduōzhǒnɡyánsèmɑnàdì

fɑnɡdehǎizhēndexiànɡ

lǎoshīshuōde①課前導讀翻過去，唉——睡

不著。那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？shuìbùzháoàifānguòqùnàmejiébáiróuruǎnmɑnàdì

fɑnɡdeyúnzhēndexiànɡ

tóngxuéshuōde②課前導讀翻

過

來，翻

過

去,唉——到

底

什

么

時

候，才

天

亮

呢？fānɡuò

láifānɡuòqùàidàodǐ

shénmeshíhoucáitiānliànɡne③讀一讀：才明同學tónɡxuécáimínɡ讀一讀：睡不著那么大海真的老師

同學什么才能天亮shuìnàhǎishéncáiliànɡzhēnlǎoshītónɡ學一學：睡目

（目字旁）亮亠（京字頭）會寫的字才明同學會寫的字明同學詞語睡不著大海老師天亮什么地方真正同學我會寫目字旁

睡

目字旁的字，通常都和眼睛有關(guān)。練一練：我和（）去了（），玩了（），心情（）。試著寫一寫：翻過來，唉——睡不著。那地方的_______，真的像______說的，那么__________嗎？《謝謝聆聽》第七單元·課文明天要遠足1.認識“睡、那”等11個生字，會寫“才、明”等4個字。認識3個偏旁“目、

、冂”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會小主人公期待的心情，激發(fā)學生熱愛自然、向往自然的情感。學習目標遠足，是一種長途步行運動，也可理解為郊游。大家去郊游過嗎？如果明天就要遠足，你會是怎樣的心情呢？有位作者把要遠足的心情寫成一首小詩《明天要遠足》，讓我們一起來讀讀吧！課文導入

這首小詩的題目是《明天要遠足》，明天就要遠足了，作者在想些什么？此時的心情是怎樣的？唉——睡

不

著。àishuìbùzháo因為明天就要遠足，心情格外的興奮與激動，所以怎么也睡不著。這兒的破折號表示聲音的延長，形象地表現(xiàn)了作者睡不著樣子。課文講解睡不著的時候主人公在想些什么呢？那地

方

的海，

真

的

像

老

師

說

的，那么

多

種

顏色嗎？nàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑ作者在想老師講得那地方的海洋，表達出了想看到多種顏色的海的愿望。那地

方

的云，

真的

像

同

學

說

的，那么

潔

白柔

軟

嗎？nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑ

她又想到了那兒的白云是不是真的像同學說的那么潔白柔軟，進一步表達了主人公對遠足的渴望。fānɡuòl(fā)áifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne翻

過

來，翻

過

去,唉——到底

什

么

時

候，才

天

亮

呢？才cáimínɡ明tónɡ同xué學睡shuìshuìjiào睡覺那nànàxiē那些海hǎidàhǎi大海真zhēnzhēnde真的老lǎolǎorén老人師shīlǎo