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文檔簡介
2024-2025學(xué)年黑龍江齊齊哈爾市高三下第一次學(xué)情調(diào)查生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.果蠅的翅形圓形、鐮刀形和橢圓形分別由復(fù)等位基因R、S和T控制,基因不位于Y染色體上,多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1.下列分析不正確的是()A.果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián) B.雌、雄果蠅翅形基因型各有6種C.R對T為顯性,T對S為顯性 D.F1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種2.下表各選項(xiàng)是針對圖甲、乙、丙、丁之間關(guān)系的判斷,其中有誤的是()選項(xiàng)甲乙丙丁A噬菌體藍(lán)藻細(xì)菌原核生物B核糖體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)C協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式D苯丙酮尿癥染色體異常遺傳病單基因遺傳病人類遺傳病A.A B.B C.C D.D3.TCRC2蛋白與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān),當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達(dá),當(dāng)血糖濃度升高到一定值時(shí),該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉。下列正確的()A.葡萄糖制造基因表達(dá)時(shí)能促進(jìn)化能合成作用合成葡萄糖B.TCRC2蛋白分子開關(guān)的功能與血糖的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)C.TCRC2蛋白是位于細(xì)胞膜上的胰高血糖素特異性受體D.調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的TCRC2蛋白在體細(xì)胞中都存在4.弄清楚DNA的結(jié)構(gòu)有助于解決:DNA分子是怎樣儲存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)及模型的敘述,錯(cuò)誤的是()A.A-T堿基對與G-C堿基對具有相同的形狀和直徑B.同一DNA分子,單鏈中(A+T)的比例與雙鏈中的不同C.可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn)借助了對衍射圖譜的分析5.下圖是基因型為AABb的某生物體(2N=4)正常細(xì)胞分裂示意圖(不考慮基因突變),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期B.若染色體①有基因A,則④有基因A或aC.該圖所示的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體6.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程都稱為基因表達(dá)B.RNA聚合酶能使包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開C.所有生物中,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA都要經(jīng)過加工才能稱為成熟的mRNAD.若干個(gè)核糖體可以串聯(lián)在一個(gè)mRNA分子上同時(shí)進(jìn)行工作7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.在有絲分裂間期的細(xì)胞中,線粒體和核糖體均可產(chǎn)生水B.線粒體外膜上具有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體C.果蠅體細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所含的高爾基體,在細(xì)胞分裂末期都參與多糖的合成D.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)8.(10分)下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況,其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者呼吸作用CO2釋放量,乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量,丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量,丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列敘述不正確的是A.碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示C.人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖D.根據(jù)圖示關(guān)系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升二、非選擇題9.(10分)請回答下列與基因工程有關(guān)的問題:(1)將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,原因是_________________________。(2)在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇________________(填抗原或抗體)基因作為目的基因,該目的基因利用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要用到____________________酶。在基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是________________________________。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因是:______________。10.(14分)雜交水稻是我國對當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)的巨大貢獻(xiàn),在實(shí)際種植過程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢。(1)雜交水稻自交后代會產(chǎn)生性狀分離,其原因是雜交水稻在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了________的分離,導(dǎo)致其品質(zhì)下降,因此不可直接留種。(2)傳統(tǒng)的雜交水稻制種過程中,需要選擇花粉敗育的品種(不育系)作為母本,這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問題,科研人員做了如下研究:①水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交,得到的F1代________(可育/不可育)。②為快速篩選可育種子與不育種子,科研人員將基因N、花粉敗育基因M(只在配子中表達(dá))、紅色熒光蛋白基因R一起構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒,可采用________法將其導(dǎo)入雄性不育植株(nn)細(xì)胞中,獲得雄性可育雜合體轉(zhuǎn)基因植株(已知N-M-R所在區(qū)段不發(fā)生交叉互換)。該植株自交得到的種子中紅色熒光:無熒光=________。選擇________種子種植自交,可繼續(xù)獲得不育類型。(3)科研人員嘗試讓雜交水稻通過無性繁殖產(chǎn)生種子,解決留種繁殖問題。①研究發(fā)現(xiàn),來自卵細(xì)胞中B基因的表達(dá)是啟動受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件,機(jī)制如下圖所示:據(jù)圖分析,敲除精子中B基因后,則受精卵中來自卵細(xì)胞的B基因________。若讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),該卵細(xì)胞可直接發(fā)育為________植株,因其不可育則不能留種繁殖。②科研人員發(fā)現(xiàn)敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的R、P、O三個(gè)關(guān)鍵基因,利用MiMe技術(shù)使其卵原細(xì)胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細(xì)胞”,則獲得的“卵細(xì)胞”與雜交水稻基因型________。③基于上述研究,請你設(shè)計(jì)雜交水稻保持雜種優(yōu)勢適宜留種繁殖的方案:________。11.(14分)DMS(二甲基硫醚)是一種對氣候有明顯影響的氣體,海洋中生成DMS的主要過程如下圖。回答下列問題:(1)圓石藻、浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細(xì)胞固定的太陽能,傳遞給浮游動物的渠道是_____________。浮游動物所同化的能量,除自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向_____________。(2)中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時(shí),能作為一種_____________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,請用文字和箭頭構(gòu)建一個(gè)圓石藻種群與浮游動物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型:_____________。12.應(yīng)激是指各種緊張性刺激物(應(yīng)激原)引起的個(gè)體非特異性反應(yīng)。應(yīng)激時(shí)人體代謝明顯加快,如大面積燒傷病人每日能量需求是正常人的1.5倍。圖表示人體在應(yīng)激時(shí)部分物質(zhì)代謝變化調(diào)節(jié)過程,圖中“↑”表示過程加強(qiáng),“↓”表示過程減弱。請回答:(1)圖示應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)節(jié)方式是__。應(yīng)激過程中,激素A的含量將會____。激素B與糖皮質(zhì)激素在血糖調(diào)節(jié)中的關(guān)系是____。(1)交感神經(jīng)細(xì)胞與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞之間交流的信號分子是___,這種分子必須與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜表面的___結(jié)合,才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。(3)人體全身應(yīng)激反應(yīng)一般分為警覺期、抵抗期和衰竭期三個(gè)階段。警覺期是人體防御機(jī)制的快速動員期,這一時(shí)期以途徑④—⑤(交感一腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng))為主,主要原因是_________。警覺期使機(jī)體處于“應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)”,但持續(xù)時(shí)間____。(4)大面積燒傷時(shí),應(yīng)激反應(yīng)可持續(xù)數(shù)周,臨床上會發(fā)現(xiàn)病人出現(xiàn)創(chuàng)傷性糖尿病。試根據(jù)圖示過程分析,創(chuàng)傷性糖尿病產(chǎn)生的主要機(jī)理:___。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為∶圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅∶圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1,表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),推導(dǎo)出控制翅形的基因位于X染色體上,R對T為顯性,T對S為顯性,親本雌蠅的基因型為XRXT、XRXS,比例為1∶1,雄蠅的基因型為XTY,F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅基因型有2種;該果蠅群體中,雌果蠅翅形基因型有6種,雄果蠅翅形基因型有3種?!驹斀狻緼、由分析可知,果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),說明相關(guān)基因位于X染色體上,A正確;B、結(jié)合分析可知,該群體中關(guān)于翅形的相關(guān)基因位于X染色體上,故雌果蠅翅形基因型有6種,分別為XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS,雄果蠅翅形基因型有3種,即為XRY、XSY、XTY,B錯(cuò)誤;C、后代雌蠅的表現(xiàn)型中無鐮刀型出現(xiàn),且在親本雄蠅表現(xiàn)為橢圓的情況下,故可知圓翅對橢圓為顯性,橢圓對鐮刀翅為顯性,即R對T為顯性,T對S為顯性,C正確;D、由分析可知,F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種,即XTXS、XTXT,D正確。故選B。2、A【解析】
據(jù)圖分析,圖示為甲、乙、丙、丁之間的關(guān)系圖,其中丁包含了丙和乙,丙又包含了甲,回憶生物的分類、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、人類遺傳病的種類等知識點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)分析答題?!驹斀狻緼、噬菌體(甲)是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而細(xì)菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等,細(xì)胞質(zhì)中有核糖體,B正確;C、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄖ鲃舆\(yùn)輸和被動運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散屬于被動運(yùn)輸,C正確;D、人類遺傳病包括單基因遺傳病和染色體異常遺傳病等,苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病,D正確。故選A。3、B【解析】
本題以“TCRC2蛋白在血糖調(diào)節(jié)中的作用”的有關(guān)信息為情境,考查學(xué)生對血糖平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻炕芎铣勺饔檬亲责B(yǎng)生物利用無機(jī)物合成有機(jī)物的方式之一,不會發(fā)生在動物體內(nèi),A錯(cuò)誤;當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素可以活化TCRC2蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達(dá),使得血糖濃度升高,當(dāng)血糖濃度升高到一定值時(shí),該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉,說明TCRC2蛋白分子開關(guān)的功能與血糖的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān),B正確;TCRC2蛋白通過開啟和關(guān)閉基因的表達(dá)發(fā)揮作用,可能位于細(xì)胞內(nèi),因此不可能是位于細(xì)胞膜上的胰高血糖素特異性受體,C錯(cuò)誤;調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的TCRC2蛋白只與調(diào)節(jié)血糖相關(guān)的基因表達(dá)有關(guān),因此不是在體細(xì)胞中都存在,D錯(cuò)誤。4、B【解析】
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G)其中A與T之間含有2個(gè)氫鍵,G和C之間含有3個(gè)氫鍵?!驹斀狻緼、由于A-T堿基對與G-C堿基對具有相同的形狀和直徑,故DNA具有穩(wěn)定直徑的特點(diǎn),A正確;B、同一DNA分子,單鏈中(A+T)的比例與雙鏈中的是相同的,B錯(cuò)誤;C、脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成,由于含氮堿基是A、T、G、C四種,共6種小分子,因此可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基,C正確;D、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),D正確。故選B。5、B【解析】
有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、題意顯示某生物體正常細(xì)胞2N=4,而該細(xì)胞中含有8條染色體,故可知該細(xì)胞處于有絲分裂后期,A正確;B、若染色體①有基因A,由于①與④為同源染色體,結(jié)合該生物體的基因型可知④染色體相應(yīng)的位置上有基因A,不會有a(不考慮基因突變),B錯(cuò)誤;C、該圖所示的細(xì)胞處于有絲分裂后期,故含有4個(gè)染色體組,C正確;D、該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞,與親代細(xì)胞一樣含有2對同源染色體,D正確。故選B。6、C【解析】
基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個(gè)mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個(gè)核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子,并且對應(yīng)于與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補(bǔ)的結(jié)合位點(diǎn)。多種密碼子可能對應(yīng)同一種氨基酸,稱為密碼子的簡并性。翻譯的場所位于核糖體,原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。真核細(xì)胞中的核DNA在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,加工完成后出細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行翻譯,不能同時(shí)進(jìn)行?!驹斀狻緼、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,A正確;B、RNA聚合酶結(jié)合到基因的啟動部位,可使包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段解開雙螺旋,并以其中一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,B正確;C、真核生物的核基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA需要進(jìn)行加工后才能成為成熟的RNA,原核生物的RNA不需要加工即可用于翻譯,C錯(cuò)誤;D、多肽鏈合成時(shí),在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作,可以提高工作效率,D正確。故選C。7、A【解析】
葡萄糖分子不能進(jìn)入線粒體;DNA分子的多樣性與它的堿基對的排列順序密切相關(guān)。以此相關(guān)知識做出判斷?!驹斀狻緼.在有絲分裂間期的細(xì)胞中,線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水,核糖體內(nèi)氨基酸脫水縮合。A正確。B.線粒體外膜上不具有運(yùn)輸葡萄糖分子的載體,因?yàn)槠咸烟欠肿硬贿M(jìn)入線粒體。B錯(cuò)誤。C.果蠅體細(xì)胞是動物細(xì)胞,其含有的高爾基體,在細(xì)胞分裂末期沒有參與多糖的合成。C錯(cuò)誤。D.蛋白質(zhì)的多樣性與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān),DNA分子的多樣性與它的堿基對的排列順序密切相關(guān)。D錯(cuò)誤。故選A。本題注意區(qū)分高爾基體在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的作用。8、A【解析】
A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式單向傳遞的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量,而丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示,B項(xiàng)正確;C、人工生態(tài)系統(tǒng)由于人工調(diào)節(jié),物質(zhì)和能量多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,故C項(xiàng)正確;D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個(gè)營養(yǎng)級的呼吸消耗,有積累,故適宜物種生存,物種豐富度會逐漸增加,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),D項(xiàng)正確。故選A??键c(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題9、限制酶和DNA連接酶T-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上抗原PCR耐高溫(熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無法對核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工【解析】
基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定?!驹斀狻浚?)將目的基因插入到T-DNA中構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,是因?yàn)門-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上。(2)乙肝疫苗相當(dāng)于抗原,可以引起機(jī)體產(chǎn)生沒有反應(yīng),因此在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇抗原基因作為目的基因;常用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,該過程需要用到耐高溫的DNA聚合酶;基因表達(dá)載體的成分包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因有:乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無法對核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工。解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具,了解基因表達(dá)載體的組成成分和作用、T-DNA的作用等,并能夠分析原核細(xì)胞不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物的原因。10、等位基因可育農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(基因槍)1:1紅色熒光不能表達(dá)單倍體一致敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的三個(gè)關(guān)鍵基因,同時(shí)讓該水稻卵細(xì)胞中B基因表達(dá)(B蛋白),以此獲得種子【解析】
基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過對雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法?!驹斀狻浚?)雜交育種過程中,后代會發(fā)生性狀分離的根本原因是減數(shù)分裂過程中等位基因發(fā)生了分離。(2)①已知水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株,讓該植株與野生純合水稻NN雜交獲得的后代基因型為Nn,是可育的。②由于雄性不育植株無法形成花粉管,因此將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入雄性不育植株(nn)細(xì)胞可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法,而不能使用花粉管通道法。由于與R基因連鎖的基因M導(dǎo)致花粉敗育,但是不影響卵細(xì)胞的形成,因此該植株自交得到的種子中紅色熒光:無熒光=1:1;選擇紅色熒光種子種植自交,可繼續(xù)獲得不育類型。(3)①據(jù)圖分析,精子中的B基因可以表達(dá),而卵細(xì)胞中的B基因不能表達(dá),因此若敲除精子中B基因,則受精卵中只有來自于卵細(xì)胞中的B基因,是不能表達(dá)的;已知來自卵細(xì)胞中B基因的表達(dá)是啟動受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件,圖中顯示受精卵中卵細(xì)胞的B基因表達(dá)了,所以受精卵發(fā)育成胚胎了,因此若讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),該卵細(xì)胞可以直接發(fā)育為個(gè)體,為單倍體,是高度不孕的。②有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不變,因此卵原細(xì)胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細(xì)胞”,其基因型與雜交水稻的基因型相同。③結(jié)合以上分析可知,要求雜交水稻保持雜種優(yōu)勢適宜留種繁殖,則應(yīng)該讓其不能進(jìn)行減數(shù)分裂,只能進(jìn)行有絲分裂,且要讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),即敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的三個(gè)關(guān)鍵基因,同時(shí)讓該水稻卵細(xì)胞中B基因表達(dá)(B蛋白),以此獲得種子。解答本題的關(guān)鍵是掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)、基因工程的相關(guān)知識點(diǎn),明確雄性不育的本質(zhì),分析重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法以及雜交后代的性狀分離比。11、生物群落食物鏈(圓石藻→浮游動物)流向下一營養(yǎng)級和分解者化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】
1、分析題圖:生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中圓石藻是生產(chǎn)者,浮游動物是消費(fèi)者,某些海洋細(xì)菌是分解者。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響,使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)。【詳解】(1)圓石藻能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者;圖中的浮游動物屬于消費(fèi)者;海洋細(xì)菌屬于分解者。圓石藻、浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同組成了生物群落。圓石藻細(xì)胞固定的太陽能,傳遞給浮游動物的渠道是食物鏈(圓石藻→浮游動物)。食物鏈中某一營養(yǎng)級同化的能量的去向有:呼吸作用消耗;流入下一營養(yǎng)級、流向分解者。圖中浮游動物所同化的能量除流經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向下一營養(yǎng)級和分解者。(2)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)由圖中信息即浮游動物攝食圓石藻細(xì)胞可推斷,當(dāng)圓石藻大量繁殖時(shí),浮游動物因?yàn)槭澄?/p>
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