2024年化學(xué)教師工作計劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年化學(xué)教師工作計劃范本在本學(xué)年的第二學(xué)期，化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究工作將主要聚焦于以下領(lǐng)域：1.以新課程改革為核心，我們將全力以赴地執(zhí)行與評估初中化學(xué)新課程，同時組織對高中化學(xué)新課程標準的深入學(xué)習(xí)。2.針對本省的“3+____”高考新模式，我們將深化對高考改革、課程改革和教學(xué)改革之間關(guān)系的研究，以確保高中化學(xué)必修和選修課程的教學(xué)質(zhì)量得到全面提升，以期在本年度的高考中取得優(yōu)異成績。3.充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，我們將強化基地的校本課程研究，并通過多種途徑提升基地化學(xué)教師隊伍的能力，以提高教研組的教學(xué)研究水平。4.我們將加強課題研究，從新課程改革的實施、評價和技術(shù)等多個角度和層面開展專項研究。5.青年化學(xué)教師的培養(yǎng)工作也將得到重視，我們將重點推進青化會活動，積極開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，以提升青年教師的教學(xué)能力。6.我們將妥善組織____年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽工作。7.利用“化學(xué)工作室”的優(yōu)勢資源，我們將深化對“利用先進教學(xué)媒體和豐富網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，同時提升化學(xué)教師網(wǎng)頁的品質(zhì)。具體工作計劃如下：一、新課程實施1.在新學(xué)期開始前，我們將通過專家講座、研究課和多方位的評課活動，對初中化學(xué)新課程進行新一輪的培訓(xùn)。2.繼續(xù)推進初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗。在實施方面，我們將深化教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)新課程一年來的經(jīng)驗，將教師的研究成果集結(jié)成冊。在評價方面，我們將擴大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的規(guī)模，加強過程評價，并做好《化學(xué)考試說明》的使用與研討，以實現(xiàn)初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價。3.我們將成立“高中化學(xué)課程標準學(xué)習(xí)組”，通過多種形式的定期學(xué)習(xí)活動，深入研究“高中化學(xué)新課程標準”。計劃在____月底或____月初，組織參與省學(xué)會的新課程培訓(xùn)活動，并在____月份對____市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1.初三年級：(1)利用第一學(xué)期期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題，對初三化學(xué)教學(xué)情況進行深入研究，并在開學(xué)初進行教學(xué)質(zhì)量分析。(2)由“初中化學(xué)新課程標準和教材學(xué)習(xí)研究組”主導(dǎo)，通過專題講座、研討會、“教研沙龍”等形式，每月進行1-____次教研活動，以“常見的酸堿鹽”、“食品中的有機物”、“化學(xué)與社會發(fā)展”、“化學(xué)復(fù)習(xí)”等專題，確保新課程理念在實際教學(xué)中得到落實。2.高一年級：(1)對____學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研分析，總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，并提出教學(xué)建議，為新學(xué)期教學(xué)工作提供參考。(2)由“化學(xué)教研中心組”負責(zé)，2-____月份將圍繞“元素周期律”和“硫及其化合物”等課題，開設(shè)研究課____節(jié)。(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究，進行1-____次研討活動，以促進教學(xué)創(chuàng)新和質(zhì)量提升。2024年化學(xué)教師工作計劃范本（二）在本學(xué)年第二學(xué)期的化學(xué)學(xué)科教研工作中，我們將主要聚焦以下幾個核心領(lǐng)域：1.以新課程改革為核心，全力以赴推進初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗，并有序組織高中化學(xué)新課程標準的學(xué)習(xí)活動。2.針對我省新高考“3+X”政策，深化對高考改革、課程改革和教學(xué)改革之間關(guān)系的研究，以確保高中化學(xué)必修和選修課程的教學(xué)質(zhì)量全面提升，力爭在本年度高考中取得優(yōu)異成績。3.充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，強化校本課程研究，通過多元化策略培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊伍，提升教研組的教學(xué)研究水平。4.深化課題研究，從新課程改革的實施、評價和教學(xué)技術(shù)等多個維度開展專項課題研究。5.重視青年化學(xué)教師的培養(yǎng)，通過青化會活動、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等方式，持續(xù)提升青年教師的教學(xué)能力。6.有序組織____年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽工作。7.利用“化學(xué)工作室”的優(yōu)勢資源，加強相關(guān)專題研究，提升化學(xué)教學(xué)效果，同時優(yōu)化化學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。具體工作安排如下：一、新課程試驗1.在新學(xué)期開始前，通過專家講座、研究課和多方位評課活動，對初中化學(xué)新課程進行新一輪的培訓(xùn)。2.持續(xù)進行初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗，加強教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗，匯編教師研究成果。3.成立“高中化學(xué)課程標準學(xué)習(xí)組”，通過多種形式的學(xué)習(xí)活動，深入研究“高中化學(xué)新課程標準”。4.安排在____月底或____月初參加省學(xué)會的新課程培訓(xùn)活動，____月份對____市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1.初三年級(1)利用第一學(xué)期期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題，進行初三化學(xué)教學(xué)情況的深入研究，并在開學(xué)初進行教學(xué)質(zhì)量分析。2.高一年級(2)由“化學(xué)教研中心組”負責(zé)，2-____月份開設(shè)2-____節(jié)以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為主題的研課。3.高二年級(2)由“化學(xué)教研中心組”負責(zé)，2-____月份開設(shè)2-____節(jié)以“有機物”等為主題的研課。(3)進行____次“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”專題研究活動。4.高三年級