試題山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

試題山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．學(xué)校開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)經(jīng)常會(huì)涉及到生物學(xué)知識(shí)。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)班會(huì)主題生物學(xué)知識(shí)A珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品毒品大多數(shù)是通過(guò)突觸起作用，能夠使人形成癮癖，對(duì)人體健康帶來(lái)極大的危害B期末考考前減壓活動(dòng)考試會(huì)讓人緊張，自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)占優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，胃腸蠕動(dòng)加強(qiáng)C保持安全車(chē)距，遵守交通法規(guī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)進(jìn)行緊急處置時(shí)，要經(jīng)過(guò)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及多次突觸傳遞，車(chē)距過(guò)小會(huì)缺少足夠時(shí)間來(lái)完成反應(yīng)過(guò)程D沐浴陽(yáng)光，遠(yuǎn)離抑郁情緒是大腦的高級(jí)功能之一，消極情緒達(dá)到一定程度會(huì)產(chǎn)生抑郁。適量運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力可以幫助我們有效應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)A.A B.B C.C D.D2．人類(lèi)的性激素主要由性腺細(xì)胞合成分泌，下列細(xì)胞器中，在健康成人性腺細(xì)胞中較為發(fā)達(dá)的是A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.線(xiàn)粒體 D.高爾基體3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.保護(hù)瀕危物種有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保護(hù)人類(lèi)自身B.食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力就越強(qiáng)C.控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度、適度利用生態(tài)系統(tǒng)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)4．下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（）A.脫落酸在果實(shí)成熟過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落B.赤霉素誘導(dǎo)植株長(zhǎng)高，屬于可遺傳變異C.促進(jìn)果實(shí)成熟的乙烯在植物體各個(gè)部位均可產(chǎn)生D.赤霉素處理大麥種子，能催化α-淀粉酶的合成5．有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.胰島素由胰島B細(xì)胞分泌 B.胰島素使血糖水平降低C.胰高血糖素使血糖水平升高 D.糖尿病主要病因是胰高血糖素分泌過(guò)多6．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.有些動(dòng)物細(xì)胞的直接生活環(huán)境不是內(nèi)環(huán)境B.饑餓時(shí)肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度較高C.手足抽搐可能是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化引起的D.穩(wěn)態(tài)破壞后，細(xì)胞代謝出現(xiàn)紊亂且代謝強(qiáng)度下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖一是研究某植物的開(kāi)花與光照時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖一實(shí)驗(yàn)表明，即使其余條件適宜，但該植物仍需要滿(mǎn)足一定的光照條件才能開(kāi)花，你認(rèn)為“一定的光照條件”是指什么?請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)提出二種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：______________________，該植物才能開(kāi)花。觀點(diǎn)二：____________________，該植物才能開(kāi)花。（2）有研究證明，該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽（花芽將來(lái)會(huì)發(fā)育為花），有學(xué)者認(rèn)為葉片受到適宜的光刺激后，葉片產(chǎn)生了某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)交ㄑ看龠M(jìn)了花芽的發(fā)育而開(kāi)花。下面是借鑒“溫特實(shí)驗(yàn)”方法證明上述觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。（實(shí)驗(yàn)植株見(jiàn)圖二：只有葉片A和花芽B，且生理功能均正常）第一步：取圖所示未開(kāi)花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號(hào)為切口甲、切口乙。第二步：甲組處理方法：__________；乙組處理方法：____________。第三步：將經(jīng)過(guò)甲乙二組方法處理后的瓊脂塊均置于相同且適宜光照條件下培養(yǎng)適宜的時(shí)間后，將甲乙二組的瓊脂塊分別放在其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)植株的____________（填“葉柄切口處”或“花芽B處”）。第四步；將甲乙二組實(shí)驗(yàn)植株均置于相同且適宜的___________環(huán)境下一段時(shí)間，觀察兩組植株開(kāi)花情況。預(yù)期的結(jié)論是：______________________。8．（10分）樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時(shí)，看似舉手之勞，實(shí)際上發(fā)生了復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。圖甲是表示該反射通路的簡(jiǎn)圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng)，可以引起ɑ神經(jīng)元、γ神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起骨骼肌中的梭外肌纖維（肌纖維即肌細(xì)胞）收縮，從而提起重物。圖乙是離體神經(jīng)纖維的膜電位變化。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：（1）α神經(jīng)元興奮時(shí)，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元。其原因是______________________________________________________。（2）α神經(jīng)元興奮時(shí)，興奮部位的膜外電位變化表現(xiàn)為_(kāi)_________。（3）γ神經(jīng)元興奮，肌梭能感受梭內(nèi)肌纖維收縮，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)給A神經(jīng)元。從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭是______________________________。γ神經(jīng)元興奮，最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量____________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。（4）若一個(gè)神經(jīng)元軸突末梢與另一個(gè)神經(jīng)元或其他細(xì)胞相接觸的部位，都可稱(chēng)為突觸，圖中所示部分共有_________個(gè)突觸。（5）寫(xiě)出以離體神經(jīng)纖維為實(shí)驗(yàn)材料，探究圖乙中c點(diǎn)大小與外界溶液中Na＋濃度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)操作步驟，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作步驟：①設(shè)置等濃度差的一系列不同___________濃度的鹽溶液（要保證神經(jīng)纖維能保持正常生理活性）；②把同種生物、生理狀態(tài)相同、功能完好的____________置于上面的鹽溶液中；③____________________，測(cè)量各組動(dòng)作電位的峰值。④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。9．（10分）脫落酸能誘導(dǎo)植物對(duì)不良環(huán)境產(chǎn)生抗性，它對(duì)植物抗低溫能力的調(diào)控起著重要作用。為探究低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復(fù)生長(zhǎng)的脫落酸濃度，某興趣小組以香蕉幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：香蕉幼苗、人工氣候箱（保持培養(yǎng)條件適宜）、不同濃度的脫落酸、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取長(zhǎng)勢(shì)一致的健康幼苗40株，放置在人工氣候箱內(nèi)，經(jīng)低溫處理后，取出放置于育苗棚內(nèi)。第二步：將低溫處理后的健康幼苗平均分成4組，編號(hào)甲、乙、丙、丁，其中乙、丙、丁組分別用濃度為5mg·L-1、20mg·L-1、35mg·L-1適量的脫落酸溶液處理，甲組用等量的液體A處理。第三步：將處理后的健康幼苗置于適宜條件下培養(yǎng)7天后，統(tǒng)計(jì)葉片受害率和植株恢復(fù)率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（1）脫落酸的生理作用是_____。（2）液體A應(yīng)是_____，選取多達(dá)40株健康幼苗的目的是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。（4）該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明低溫脅迫后適合香蕉幼苗恢復(fù)生長(zhǎng)的最適脫落酸濃度是20mg·L-1，原因是_____。若要進(jìn)一步探究最適的脫落酸濃度，設(shè)計(jì)思路是_____。10．（10分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱(chēng)作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（1）果酒和果醋的制作：①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為_(kāi)____________。果醋發(fā)酵利用的微生物是_________。接種時(shí)升高溫度到_____________，且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是________________________________。（2）腐乳的制作：①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是________。②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過(guò)發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)__________（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是__________________________。11．（15分）為了驗(yàn)證反射弧的完整是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ)，某同學(xué)將甲、乙、丙三只脊蛙（去除腦但保留脊髓的蛙，并做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。）的左、右后肢最長(zhǎng)趾趾端（簡(jiǎn)稱(chēng)左、右后趾）分別浸入0.5%硫酸溶液中，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），之后用清水洗凈、擦干。回答問(wèn)題：（1）甲、乙、丙三只脊蛙均出現(xiàn)屈肌反射，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了_________。（2）若在甲的灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液中，發(fā)現(xiàn)左、右后肢均未出現(xiàn)屈肌反射?？赡艿脑蛴衉___________________（答出2點(diǎn)即可）。（3）剝?nèi)ヒ业淖蠛笾浩つw，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出現(xiàn)屈肌反射，其原因是________________。（4）分離乙的右后肢坐骨神經(jīng)，假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng)，再將乙的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說(shuō)明__________________________。（5）請(qǐng)用丙脊蛙為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證屈肌反射的中樞所在部位。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。__________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)腦神經(jīng)自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟?lèi)的意識(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱(chēng)為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、毒品大多是通過(guò)突觸來(lái)發(fā)揮作用的，包括促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的合成，加快神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率，干擾神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合，影響分解神經(jīng)遞質(zhì)酶的活性等方式，A正確；B、考試會(huì)讓人緊張，自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)占優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，通氣量增加，副交感神經(jīng)的興奮性降低，胃腸蠕動(dòng)減慢，B錯(cuò)誤；C、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)進(jìn)行緊急處置時(shí)，要經(jīng)過(guò)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及多次突觸傳遞，才能準(zhǔn)確作出判斷和處理，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和突觸傳遞都需要一定的時(shí)間，故車(chē)距過(guò)小會(huì)缺少足夠時(shí)間來(lái)完成反應(yīng)過(guò)程，C正確；D、情緒是大腦的高級(jí)功能之一，消極情緒達(dá)到一定程度會(huì)產(chǎn)生抑郁，抑郁通常是短期的，積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力都可以幫助我們有效應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)，D正確。故選B。2、B【解析】性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)。細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)在核糖體上合成，性激素不屬于蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，所以健康成人性腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，B正確；C、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，為性激素合成提供能量，C錯(cuò)誤；D、高爾基體參與分泌物的分泌，但在性腺細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵識(shí)記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能，結(jié)合題意分析判斷。3、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性即為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。主要通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)完成，不同生態(tài)系統(tǒng)的自調(diào)能力不同?！驹斀狻緼、瀕危物種消失會(huì)使生態(tài)多樣性減小，生態(tài)系統(tǒng)變得簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性下降，也不利于人類(lèi)自身保護(hù)，A正確；B、結(jié)構(gòu)決定功能，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜越穩(wěn)定，B正確；C、適度干擾生態(tài)系統(tǒng)，提高生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜程度，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生從而促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸通過(guò)抑制α-淀粉酶的合成抑制種子萌發(fā)?！驹斀狻緼、脫落酸主要抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，屬于不可遺傳變異，B錯(cuò)誤；C、植物體的各個(gè)部分都能合成促進(jìn)果實(shí)成熟的乙烯，C正確；D、赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成，但無(wú)法催化α-淀粉酶的合成，有催化功能的物質(zhì)是酶，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，兩者激素間是拮抗關(guān)系。胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，A正確；B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；C、胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖，從而使血糖水平升高，C正確；D、糖尿病主要病因不是胰高血糖素分泌過(guò)多，而是胰島素分泌不足，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-。【詳解】A、單細(xì)胞原生動(dòng)物和簡(jiǎn)單的多細(xì)胞動(dòng)物的細(xì)胞直接生活的環(huán)境可以是外界環(huán)境，A正確；B、肝臟內(nèi)血管走向?yàn)閯?dòng)脈進(jìn)肝臟，靜脈出肝臟，饑餓時(shí)肝糖原分解，靜脈端血糖濃度高，B正確；C、手足抽搐是由血漿中Ca2+過(guò)少引起的，C正確；D、穩(wěn)態(tài)破壞后，細(xì)胞代謝出現(xiàn)紊亂但代謝強(qiáng)度不一定下降，比如甲亢，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.每天的光照時(shí)間短于臨界值X②.每天的光照時(shí)間短于黑暗時(shí)間（2）①.將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上②.取等體積空白瓊脂塊不做任何處理③.花芽B處④.黑暗⑤.甲組植株花芽B開(kāi)花，乙組植株花芽B不開(kāi)花【解析】據(jù)圖分析，圖一中開(kāi)花組的光照時(shí)間低于臨界值X（或光照時(shí)間短于黑暗），而不開(kāi)花組的光照時(shí)間高于于臨界值X（或光照時(shí)間長(zhǎng)于黑暗）；圖二中B為植株的花芽，A為下面的葉片。【小問(wèn)1詳解】圖一實(shí)驗(yàn)表明，即使其余條件適宜，但該植物仍需要滿(mǎn)足一定的光照條件才能開(kāi)花，圖中顯示開(kāi)花組的光照時(shí)間低于臨界值X（或光照時(shí)間短于黑暗），而不開(kāi)花組的光照時(shí)間高于于臨界值X（或光照時(shí)間長(zhǎng)于黑暗），則該處的“一定的光照條件”可能有兩個(gè)觀點(diǎn)，一是每天的光照時(shí)間短于臨界值X，該植物才能開(kāi)花；二是每天的光照時(shí)間短于黑暗時(shí)間，該植物才能開(kāi)花?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)題意分析，該實(shí)驗(yàn)的目的是證明該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽，則實(shí)驗(yàn)的自變量是葉片A的有無(wú)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的和基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取圖所示未開(kāi)花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號(hào)為切口甲、切口乙。第二步：甲組處理方法：將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上；乙組處理方法：取等體積空白瓊脂塊不做任何處理。第三步：將經(jīng)過(guò)甲乙二組方法處理后的瓊脂塊均置于相同且適宜光照條件下培養(yǎng)適宜的時(shí)間后，將甲乙二組的瓊脂塊分別放在其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)植株的花芽B處。第四步；將甲乙二組實(shí)驗(yàn)植株均置于相同且適宜的黑暗環(huán)境下一段時(shí)間，觀察兩組植株開(kāi)花情況。由于甲組放的是放置過(guò)葉片A的瓊脂塊，而乙組放的是空白瓊脂塊，因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是甲組植株花芽B開(kāi)花，而乙組植株花芽B不開(kāi)花?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和基本原則，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?duì)照性原則和單一變量原則等對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行分析，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和得出相關(guān)的結(jié)論。8、（1）興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮只能傳遞給效應(yīng)器，而不能逆向傳遞給A神經(jīng)元（2）由正電位變?yōu)樨?fù)電位（3）①.感受器和效應(yīng)器#效應(yīng)器和感受器②.增強(qiáng)（4）7（5）①.鈉離子#Na＋②.離體神經(jīng)（纖維）③.給予強(qiáng)度相等且適宜的刺激【解析】反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的，興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制?！拘?wèn)1詳解】興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮只能傳遞給效應(yīng)器，而不能逆向傳遞給A神經(jīng)元，因此α神經(jīng)元興奮時(shí)，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元?！拘?wèn)2詳解】α神經(jīng)元興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，興奮部位的膜外電位變化表現(xiàn)為由正電位變?yōu)樨?fù)電位。【小問(wèn)3詳解】肌梭能感受梭內(nèi)肌纖維收縮，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)給A神經(jīng)元，肌梭中既有感受器也有效應(yīng)器?！拘?wèn)4詳解】突觸包括神經(jīng)元與神經(jīng)元之間產(chǎn)生，也包括神經(jīng)與肌肉細(xì)胞之間產(chǎn)生，還包括神經(jīng)與腺體之間產(chǎn)生，圖中神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的突觸有5個(gè)，神經(jīng)元與肌肉之間的突觸有2個(gè)，共7個(gè)。【小問(wèn)5詳解】據(jù)圖分析可知，圖乙中的c點(diǎn)為動(dòng)作電位的峰值，該實(shí)驗(yàn)的自變量是鈉離子的濃度，因變量是c點(diǎn)的峰值大小。①為設(shè)置自變量，即設(shè)置等濃度差的一系列不同鈉離子濃度的鹽溶液。②該實(shí)驗(yàn)需要把同種生物、生理狀態(tài)相同、功能完好的離體神經(jīng)纖維置于鹽溶液中。③控制無(wú)關(guān)變量，需要給予強(qiáng)度相等且適宜的刺激，測(cè)量各組動(dòng)作電位的峰值?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，明確興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，再結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷。9、①.抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落②.蒸餾水③.減少實(shí)驗(yàn)誤差（排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）④.脫落酸能夠使葉片受害率降低，植株恢復(fù)率升高⑤.該實(shí)驗(yàn)的濃度梯度過(guò)大⑥.在5～35mg?L-1濃度范圍內(nèi)，設(shè)置更小的脫落酸濃度梯度的平行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究【解析】脫落酸的生理功能有以下幾種：1、抑制生長(zhǎng)，外施脫落酸濃度大時(shí)抑制莖、下胚軸、根、胚芽鞘或葉片的生長(zhǎng)。2、維持芽與種子休眠，休眠與體內(nèi)赤霉素與脫落酸的平衡有關(guān)。3、促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落。4、促進(jìn)氣孔關(guān)閉，脫落酸可使氣孔快速關(guān)閉，對(duì)植物又無(wú)毒害，是一種很好的抗蒸騰劑。5、影響開(kāi)花，在長(zhǎng)日照條件下，脫落酸可使草莓和黑莓頂芽休眠，促進(jìn)開(kāi)花。6、影響性分化，赤霉素能使大麻的雌株形成雄花，此效應(yīng)可被脫落酸逆轉(zhuǎn)，但脫落酸不能使雄株形成雌花?！驹斀狻浚?）脫落酸是植物生長(zhǎng)的抑制劑，其生理作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落等。（2）甲組屬于對(duì)照組，甲組用等量的液體A處理，故A應(yīng)為等體積的蒸餾水處理；為避免個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇多株健康幼苗。（3）與甲組相比，乙、丙、丁組葉片受害率降低，植株恢復(fù)率升高，說(shuō)明脫落酸能夠使葉片受害率降低，植株恢復(fù)率升高。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，20mg/L是低溫脅迫后相對(duì)較適宜香蕉幼苗恢復(fù)生長(zhǎng)的脫落酸濃度，但由于實(shí)驗(yàn)的濃度梯度過(guò)大，所以不能確定最適脫落酸濃度是20mg/L；為探究最適脫落酸濃度，應(yīng)在脫落酸濃度為5mg/L～35mg/L之間，設(shè)置更小的濃度梯度的平行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查脫落酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).18-25℃(2).醋酸菌(3).30-35℃(4).防止發(fā)酵液溢出(5).酒精和氧氣在酶的催化下生成醋酸和水(6).毛霉(7).增多(8).抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長(zhǎng)【解析】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵工藝相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?！驹斀狻浚?）①果酒制作利用的是酵母菌，發(fā)酵溫度要控制在18-25℃。果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌，需要在30-35℃條件下培養(yǎng)，并且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3的空間，主要是防止發(fā)酵液溢出。③葡萄糖變酸主要是酒精在有氧氣的條件下在酶的作用下生成了醋酸和水。（2）腐乳制作起主要作用的是毛霉。其產(chǎn)生的脂肪酶和蛋白酶可以使脂肪分解為甘油和脂肪酸，使蛋白質(zhì)分解為氨基酸和多肽，所以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)是增多的。（3）乳酸發(fā)酵時(shí)利用的是