【分層作業(yè)】9 我的戰(zhàn)友邱少云（課時練）六年級語文上冊 部編版

9我的戰(zhàn)友邱少云分層作業(yè)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．下列加點字的字形和讀音完全不正確的一組是（

）A．約莫

僵臥

山坳（ào）

千鈞（jūn）一發(fā)B．呻吟

隱蔽

蜷腿（juǎn）

紋絲不動C．掀翻

蔓延

偽裝（wěi）

干涸（hé）2．下列詞語中加點的“臨”與其他三項不相同的一項是(

)A．身臨其境 B．雙喜臨門C．居高臨下 D．蒞臨指導3．用“烈”字組成的詞語填空。()的戰(zhàn)斗打響了，我的心()地跳動著。我軍向敵人發(fā)動了()的進攻。敵人的燃燒彈引燃了荒草，火苗燒到邱少云身上了，但是為了整個戰(zhàn)斗的勝利，邱少云忍著()的疼痛，紋絲不動，直到最后()犧牲。4．下列語句沒有運用點面結合的方法進行場面描寫的一項是(

)A．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。D．游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”5．為什么說邱少云是一個“偉大的戰(zhàn)士”？請把下面的導圖補充完整。課內閱讀。我們附近的荒草著火了，火苗子呼呼地蔓延著，燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。惡毒的敵人竟使用燃燒彈來進行搜索了。……這個時候，邱少云如果迅速從火堆里跳出來，就地打幾個滾，身上的火是可以撲滅的。我們臥在他附近的任何一個人，如果跳過去把他拉出來，扯掉他著火的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺，那么不僅是我們這個班要犧牲在這里，也不僅是埋伏在我們身后的整個潛伏部隊要受到重大損失，更嚴重的是我們準備了好久的這次作戰(zhàn)計劃要完全落空。我的心緊縮著，我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。6．“敵人竟使用燃燒彈”中的“竟”字能不能去掉？為什么？_______________________________________________________________________________7．選文中畫“”的句子是對作者的________描寫和_________描寫，從這些句子中可以看出當時邱少云____________，“我”也___________，可是不能救的原因是_______________________________________________________________________________8．用“﹏﹏﹏”畫出表現(xiàn)“我”內心非常悲痛的句子。9．結合全文，說一說為什么說邱少云是一個偉大的戰(zhàn)士？_______________________________________________________________________________10．邱少云為了戰(zhàn)友的安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,犧牲了自己,是我們心目中的英雄。你還知道多少描寫英雄的成語呢?寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．同學們，假如當時你也是潛伏部隊的一員，你也親眼目睹了這驚天地、泣鬼神的一幕，你會寫出怎么樣的碑文來歌頌這位偉大而年輕的戰(zhàn)士呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：1．B考查漢字字音字形。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，注意平翹舌，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。識記字形。蜷腿（juǎn）——quán2．C本題考查的是字詞解釋，注意平時對詞語的積累。本題中考查的是“臨”與其他三項不相同的一項是C項。居高臨下：本義指處在高處向下俯視，形容地勢非常有利，處在有利的地位。臨:面對身臨其境：意思指親身面臨那種境地；也作身歷其境。雙喜臨門：意思是指兩件喜事一齊到來。蒞臨指導：意思是親自到臨指示教導。這三項中的“臨”的意思都是到來的意思。3．激烈劇烈猛烈劇烈壯烈本題考查的是根據(jù)詞語的語境進行組詞，注意平時對近義詞的辨析和理解。結合語境的內容進行組詞即可。激烈：指的是（動作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。劇烈：和激烈、猛烈、強烈意思相近。猛烈：意思是氣勢大，力量大；急劇。劇烈：和激烈、猛烈、強烈意思相近。壯烈：指轟轟烈烈；剛直，有高貴品格的，為正義而死難的。4．D本題考查點面結合表現(xiàn)手法。場面描寫：就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。常見的場面描寫有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。點面結合，指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂“點”，指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫；所謂“面”，指的是多個事物的概括描寫。1．“他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去?！备爬瞬筷牭淖鲬?zhàn)計劃，屬于“面”。“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打?！痹敿毭鑼懓嚅L的動作，屬于“點”。選項A的句子有運用點面結合的方法。2．“五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……”概括了戰(zhàn)士們作戰(zhàn)狀態(tài)，屬于“面”?！榜R寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！””詳細描寫馬寶玉的言行，屬于“點”。選項B的句子有運用點面結合的方法。3．“開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……”詳細描寫了海軍，“接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致?！痹敿毭鑼懥蓑T兵師，這兩句都屬于“點”?！耙陨线@些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前?！苯淮舜蟛筷牭男羞M情況，屬于“面”。選項C的句子有運用點面結合的方法。4．“游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！””只是描寫游行隊伍的游行狀況，并沒有加入其它事物的詳細描寫或多個事物的概括描寫。選項D的句子沒有運用點面結合的方法。根據(jù)以上分析，選項D的句子沒有運用點面結合的方法。故選D。5．①戰(zhàn)友的安全②戰(zhàn)斗的勝利③烈火燒身④鋼鐵般⑤英勇獻身本題考查了對課文的理解能力。對重點語句的理解，主要內容，表達的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！段业膽?zhàn)友邱少云》是一篇革命回憶錄，作者是李元興。本文主要描寫的是在攻打“391”高地的戰(zhàn)斗中，邱少云同志為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴守潛伏紀律，一動不動，在烈火中犧牲的經過。歌頌了邱少云烈士顧全大局，遵守紀律，鋼鐵般的意志和勇于自我犧牲精神。6．不能。因為“竟”字表示敵人使用燃燒彈完全出我們的意料。7．心理動作完全可以自己救自己可以救他我們動的話就會使整個潛伏部隊暴露，就會給這次行動造成重大的損失8．我心里像刀一般，眼淚模糊了我的眼。9．因為他嚴格遵守紀律，忍受著常人難以忍受的痛苦，犧牲自己，保證部隊完成任務。6．本題考查了對短文內容的理解。竟，完畢；終了；從始至終；全；終于；副詞?！皵橙司故褂昧巳紵龔棥敝械摹熬埂北硎境龊跻饬?，沒有預見性的，去掉就表示不出這種效果了。7．本題考查了學生對人物活動的描寫。劃線的句子描寫人物的內心獨白，是心理描寫，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的擔憂。從“回過頭、看”等詞語可知這是動作描寫，從這句話中可以看出當時的情況，邱少云是可以自救的，“我”也可以救他，但是只要我們以行動就會影響到我們的行動，暴露在敵人的面前。8．本題考查了對人物內心活動的理解?！靶南竦督g”意思是內心痛苦得像刀割一樣，說明內心非常悲痛。因此表現(xiàn)“我”內心非常悲痛的句子是：我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。9．本題考查了對短文內容的理解。從“邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅”可以看出邱少邱少云烈士顧全大局，遵守紀律，不惜犧牲自己的崇高革命精神。學生作答時可從邱少云的人物品質和事件作答，言之有理即可，答案不唯一。10．示例:臨危不懼視死如歸奮不顧身頂天立地不屈不撓略11．你為了朝鮮人民，為了履行國際主義義務，長眠在了朝鮮的土地上。這場戰(zhàn)爭的勝利，是因為有你的犧牲，邱少云，你是中國人民志愿軍偉大的戰(zhàn)士。本題考查口語交際。由圖片可知這是邱少云，出自《我的戰(zhàn)友邱少云》，是一篇革命回憶錄，作者是李元興。該革命回憶錄記述了發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場上的革命故事。該文記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務時，潛伏的地方被敵人炮火打著，自己被燃燒了起來，但為了整個戰(zhàn)斗的勝利，