北師大版生物八年級上冊 第19章 第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育(4)(教案)_第1頁
北師大版生物八年級上冊 第19章 第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育(4)(教案)_第2頁
北師大版生物八年級上冊 第19章 第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育(4)(教案)_第3頁
北師大版生物八年級上冊 第19章 第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育(4)(教案)_第4頁
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文檔簡介

課題名稱:第1節(jié)人的生殖和發(fā)育(1)教師姓名:教學目標知識目標1、識別男性和女性生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu),說明各部分結(jié)構(gòu)的功能。2、描述人的生殖過程,說出胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應方式能力目標1.通過閱讀,觀察圖片提高對比觀察、分析思維、獲取信息的能力。2.通過繪制概念圖,提高對于知識梳理、構(gòu)建的能力。情感態(tài)度價值觀目標1、通過了解人的生殖過程可以理解媽媽的辛苦,并關(guān)注生殖健康的知識。2、通過生殖系統(tǒng)組成的學習,可以正確認識有關(guān)人生殖的知識。教學重點男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。新生命的孕育過程。教學難點男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。新生命的孕育過程。教學方法講授與討論相結(jié)合,多媒體輔助性教學。教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動創(chuàng)設學習情境提問:小時候,我們都問過父母一個問題:“我是從哪里來的?”關(guān)于這個問題父母是怎樣回答的?今天,我們來細數(shù)那些年父母對我們?nèi)鲞^的謊言。垃圾場撿的、充話費送的、床底下刨出來的······真的是像父母說的那樣,是撿來的,抱來的?如果是從媽媽肚子里來的,新生命是怎樣開始的呢?又是怎樣一天天長大的呢?關(guān)于這些問題很多父母可能都不知道,甚至有些父母認為這些問題太過敏感,常避而不答。今天通過本節(jié)課的學習,將會有一個更科學的認識。傾聽男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能布置學習任務:看書了解男性、女性的生殖系統(tǒng)組成,及各部分的功能。思考問題:1、男性、女性生殖系統(tǒng)的主要器官各是什么?2、睪丸和卵巢的功能是什么?3、從細胞結(jié)構(gòu)、大小、形態(tài)上比較精子和卵細胞的異同點?利用男、女生殖系統(tǒng)的圖片檢查學生的學習效果。閱讀,思考,討論,提煉信息。觀察圖片,小組成員討論并找到各個結(jié)構(gòu)的名稱和位置。新生命的孕育過程胚胎發(fā)育的營養(yǎng)新生命的孕育從受精卵開始。觀看視頻:受精過程。結(jié)合圖片思考:精子是從哪里進入女性體內(nèi)的?受精作用發(fā)生在哪里?受精完成后,受精卵發(fā)生了哪些變化?講解:受精卵形成后會不斷進行分裂,形成多細胞的胚胎,并移向子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這個過程叫著床。著床后,胚胎繼續(xù)分裂和分化,形成組織、器官、系統(tǒng),到第二個月末,胚胎初步具有人形,這時候我們稱其為胎兒。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時間大概為280天,這個過程成為妊娠即懷孕,最后由母親分娩而出。觀察圖片,思考討論:受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源?胚胎發(fā)育后期輸送營養(yǎng)的器官是?營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是怎樣進行交換的?講解:初期是有卵黃提供營養(yǎng)。后期是由胎盤和臍帶從母體輸送營養(yǎng)給胎兒,同時將胎兒產(chǎn)生的代謝廢物輸送給母體血液,通過母體的循環(huán)系統(tǒng)排出體外。觀看胚胎發(fā)育全過程的視頻,進一步直觀感受生命的奇跡。觀看視頻,思考討論,得出答案。觀看胚胎發(fā)育各個時期的圖片,進一步感受生命的生長過程。傾聽,思考,理解課堂總結(jié)及課后實踐師生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,體會母愛的無私和偉大。課后,請同學們采訪自己的媽媽,了解母親在懷孕后經(jīng)歷了哪些變化,承受了什么樣的痛苦。再一次感受生命的來之不易和母愛的無私。采訪,梳理板書設計:人的生殖和發(fā)育(一)人的生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能新生命的孕育過程精子+卵

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