高中語文《記念劉和珍君》課件-人教版第三冊

記念劉和珍君劉和珍是誰?有多大?干什么的?作者是怎么認(rèn)識她的?她做了什么事?怎么死的?死時慘不慘?作者為什么紀(jì)念她?是紀(jì)念她一人嗎?作者寫這篇文章有何目的?第一頁，編輯于星期五：十二點四十六分。楊德群烈士第二頁，編輯于星期五：十二點四十六分。游行的隊伍十八日早晨第三頁，編輯于星期五：十二點四十六分。請愿第四頁，編輯于星期五：十二點四十六分。第五頁，編輯于星期五：十二點四十六分。血衣第六頁，編輯于星期五：十二點四十六分。第七頁，編輯于星期五：十二點四十六分。從紀(jì)念劉和珍的事跡,可以看出她是位怎樣的青年?第一局部:對革命的向往,對真理的追求.第三局部:說明她富有斗爭精神；有思想，有遠(yuǎn)見，富有革命責(zé)任感；是個和藹善良的女大學(xué)生。第五局部：詳細(xì)表達(dá)了她遇難的經(jīng)過。從中看出她那種臨難沉著的勇毅精神?？傊畡⒑驼浜吞@善良，渴求真理，富于革命責(zé)任感。勇敢、堅毅?！笆菫榱酥袊赖闹袊那嗄?。〞第八頁，編輯于星期五：十二點四十六分。作者為什么不從第三局部記述劉和珍的生前事跡寫起，而從開追悼會的那天寫起？這樣寫有什么好處？1、本文題目雖為“記念劉和珍君〞實際目的卻是以紀(jì)念劉和珍為切入點，評述這次慘案，提醒人們不忘血債。2、從追悼會寫起，為全文奠定了悲憤的感情基調(diào)，防止平鋪直敘。3、從寫作緣由寫起，正好概括了發(fā)生慘案的兩周來各方面的動態(tài)和作者的感情歷程，創(chuàng)造了濃郁的抒情氣氛。第九頁，編輯于星期五：十二點四十六分。提問：魯迅先生為什么要寫這篇文章？？？作者的筆觸涉及到哪幾類人？對每一類人表達(dá)了怎樣的感情？第十頁，編輯于星期五：十二點四十六分。第一類：愛國青年，突出的代表是劉和珍，還提到楊德群、張靜淑作者的感情是：沉痛悼念，表達(dá)敬意——頌揚她們的勇毅，稱她們的“為中國而死的中國的青年〞。第二類：是反動勢力，包括段其瑞執(zhí)政府〔或稱“當(dāng)局者〞〕、“幾個所謂學(xué)者文人〞〔或稱“有惡意的閑人〞“流言家〞〕。作者控訴他們的暴行、痛斥他們無恥下劣。第三類：是處在中間狀態(tài)的所謂“庸人〞〔或稱“無惡意的閑人〞〕作者痛心民族的衰亡，渴望并呼喚他們“爆發(fā)〞。第十一頁，編輯于星期五：十二點四十六分。3.在于喚醒庸人，要人們牢記這筆血債。1.要悼念遇害者。奉獻(xiàn)作者最大的哀痛和尊敬。2.控訴段祺瑞執(zhí)行政府的暴行，痛斥走狗文人的陰險論調(diào)。第十二頁，編輯于星期五：十二點四十六分。寫這篇紀(jì)念文章的目的：真的猛士：象劉君這樣的革命志士。

要鼓勵后人，不要忘卻，不要“暫得偷生〞要像真的猛士那樣繼續(xù)戰(zhàn)斗，去改變那“似人非人的世界〞第十三頁，編輯于星期五：十二點四十六分。課文小結(jié)：全文由七局部組成，由作者用數(shù)碼標(biāo)好。一、說明寫作的原因和目的：揭露敵人，記念死難烈士。二、從贊頌革命者，喚起人們的覺醒這一角度進(jìn)一步申述寫作意圖。三、追敘與劉和珍交往的經(jīng)過，贊揚她敢于斗爭的精神。第十四頁，編輯于星期五：十二點四十六分。

四、寫劉和珍遇害，憤怒地揭露反動軍閥及其走狗文人的兇殘、卑劣，呼喚人們起來變革黑暗現(xiàn)實。五、表達(dá)遇難經(jīng)過。六、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。七、熱情謳歌贊頌。

第十五頁，編輯于星期五：十二點四十六分。以下說法是否正確，在正確的后面劃“√〞，錯誤的后邊劃“×〞。

1.復(fù)雜記敘文常常要用線索把材料貫穿起來，線索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感情。?紀(jì)念劉和珍君?一文的線索是作者悲憤的情感?！?/p>

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2.?紀(jì)念劉和珍君?中作者反復(fù)描寫了劉和珍的外貌，用來突出她對敵人“總該有些桀驁鋒利〞的性格特點。〔

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3.本文將記敘、議論、抒情極好地結(jié)合在了一起，表達(dá)中飽含了強(qiáng)烈的愛憎，議論的觀點又極為鮮明?！?/p>

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4.文章開頭的“中華民國十五年三月二十五日〞只是用來點明開追悼會的時間。

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第十六頁，編輯于星期五：十二點四十六分。5.劉和珍是魯迅的學(xué)生，她與楊德群等愛國青年在“三·一八〞慘案中被國民黨政府屠殺?！?/p>

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6.程君“正告〞魯迅先生：“先生還是寫一點罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章。〞所以魯迅才寫下了?紀(jì)念劉和珍君?一文?！?/p>

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7.作品痛斥了反動政府的屠殺罪行，揭露了所謂學(xué)者文人的卑劣無恥，表達(dá)了對死難烈士的崇高敬意?！?/p>

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8.“三·一八〞慘案后，那些害怕反動勢力，茍且偷生的人，將會被血的事實驚醒，逐漸看到革命的希望，而那些真正的革命者，將更加勇敢地投入到斗爭中去。〔

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第十七頁，編輯于星期五：十二點四十六分。?紀(jì)念劉和珍君?將記敘、議論、抒情很好地結(jié)合了起來，為以下語段選擇正確的答案填在括號里

A.表達(dá)

B.議論

C.直接抒情

D.間接抒情

1.她的姓名第一次為我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學(xué)校長，開除校中六個學(xué)生自治會職員的時候。其中的一個就是她；但是我不認(rèn)識?！?/p>

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2.然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕?！?/p>

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第十八頁，編輯于星期五：十二點四十六分。3.然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也