2025年四川巫溪縣白馬中學(xué)高三下學(xué)期第四次月考試題生物試題含解析

2025年四川巫溪縣白馬中學(xué)高三下學(xué)期第四次月考試題生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的實(shí)驗(yàn)方法是模型方法，模擬活動(dòng)就是構(gòu)建動(dòng)態(tài)的概念模型B．提取綠葉中光合色素時(shí)未加SiO2，導(dǎo)致濾紙條上葉綠素色帶偏窄而類(lèi)胡蘿卜素色帶無(wú)變化C．制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取D．赫爾希和蔡斯以T2噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，采用同位素標(biāo)記法和對(duì)比實(shí)驗(yàn)法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)2．現(xiàn)有某種動(dòng)物的800對(duì)雌雄個(gè)體（均為灰體）分別交配，每對(duì)僅產(chǎn)下一個(gè)后代，合計(jì)后代中有灰體700只，黑體100只。控制體色的顯．隱性基因在常染色體上，分別用R、r表示。若沒(méi)有變異發(fā)生，則理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量應(yīng)該是（）A．100對(duì) B．400對(duì) C．700對(duì) D．800對(duì)3．北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是4－6月，在一年中的其他月份，為促進(jìn)蛙卵的成熟和排放，可人工向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液。表中列出了不同月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個(gè)數(shù)。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與結(jié)論分析錯(cuò)誤的是（）月份9－12月1－2月3月4月垂體個(gè)數(shù)5432A．表中數(shù)據(jù)顯示：越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個(gè)數(shù)越少B．據(jù)此數(shù)據(jù)可推測(cè)：越接近繁殖季節(jié)，垂體產(chǎn)生的促性腺激素越少C．據(jù)此數(shù)據(jù)可推測(cè)：越接近繁殖季節(jié)，蛙卵的成熟程度越高D．若換用雄蛙的垂體，可以獲得同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論4．PTEN是一種抑癌基因，表達(dá)的PTEN蛋白可以提高生物體的抗癌能力，但泛素連接酶可導(dǎo)致PTEN蛋白被降解。西蘭花經(jīng)消化生成的3-吲哚甲醇能與泛素連接酶結(jié)合，調(diào)節(jié)其功能，抑制腫瘤生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）A．PTEN基因突變細(xì)胞就會(huì)癌變B．PTEN蛋白能控制細(xì)胞正常生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程C．3-吲哚甲醇對(duì)泛素連接酶的功能起促進(jìn)作用D．3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結(jié)構(gòu)5．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．糖酵解過(guò)程產(chǎn)生的還原氫均與氧氣結(jié)合生成水B．糖酵解過(guò)程中葡萄糖的大部分能量以熱能形式散失C．細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧來(lái)自葡萄糖和水D．骨骼肌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來(lái)自線(xiàn)粒體和細(xì)胞溶膠6．水毛茛屬于多年生沉水草本植物，生長(zhǎng)在淺水中或潮濕的岸邊，裸露在空氣中的葉片輪廓近半圓形或扇狀半圓形，沉浸在水中的葉片近絲形。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的核酸相同B．同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)完全不相同C．同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長(zhǎng)期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果D．裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)分別由細(xì)胞核基因，細(xì)胞質(zhì)基因控制7．某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)下圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離C．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合D．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換8．（10分）20世紀(jì)60年代，醫(yī)院開(kāi)始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。下圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法不正確的是（）A．應(yīng)先將各組淀粉溶液的pH值調(diào)到設(shè)定數(shù)值再加入淀粉酶B．pH值為3和9的兩組試驗(yàn)中的淀粉酶的活性相同C．1h后若將pH為13的試管的pH調(diào)至7，則其淀粉量基本不變D．淀粉酶通過(guò)降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來(lái)實(shí)現(xiàn)催化作用二、非選擇題9．（10分）光合作用是發(fā)生在高等植物、藻類(lèi)和光合細(xì)菌中的重要化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）高等植物、藻類(lèi)和光合細(xì)菌進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是____________。（2）光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合，生成2分子C3，C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的________被還原。（3）將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測(cè)一次容器中CO2濃度的相對(duì)值（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定）。測(cè)定0h與12h時(shí)容器中CO2濃度的相對(duì)值相同，則與0h相比，12h時(shí)衣藻細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量________（填增加或減少或不變），理由是____________。（4）CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制海水稻的光合作用。為探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需設(shè)定________組實(shí)驗(yàn)。10．（14分）腎上腺可以分泌多種激素調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細(xì)胞釋放胰島素，當(dāng)糖皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí)，機(jī)體內(nèi)胰島素含量會(huì)___（填“增加”或“減少”），血糖水平會(huì)____（填“升高”或“降低”）。（2）緊急情況使交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加，導(dǎo)致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式屬于____。激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)____，以防機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)。（3）機(jī)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌去甲腎上腺素，此時(shí)心臟收縮加強(qiáng)、心率加快、呼吸急促、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)。以上說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和去甲腎上腺素調(diào)節(jié)的關(guān)系是________。11．（14分）為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用__________技術(shù)從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因。在上述引物設(shè)計(jì)時(shí)，分別在引物中加入上圖所示酶的識(shí)別序列，這樣可以用____________________酶處理兩個(gè)基因后，得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。（2）將上述融合基因插入右圖所示Ti質(zhì)粒的T－DNA中，構(gòu)建_______________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含______________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間，此過(guò)程的目的是_________________________，進(jìn)一步篩選后培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因油菜。（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增，對(duì)擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，可判斷融合基因是否________。12．下圖為某海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前，采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度，運(yùn)用此方法要保證取樣時(shí)_____，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。（3）經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為_(kāi)____；能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_____（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示，在第十年時(shí)經(jīng)調(diào)查，該種群數(shù)量為315只，則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_(kāi)____只。（5）目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡，請(qǐng)說(shuō)出生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn)：_____（至少說(shuō)兩點(diǎn)）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1.獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜；紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂，其中的內(nèi)容物混合在一起，通過(guò)離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜。2.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)。4.模型法：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的則通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)。①物理模型：以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。如：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型。②概念模型：指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型等。③數(shù)學(xué)模型：用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如：酶活性受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等?！驹斀狻緼、采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型，A錯(cuò)誤；B、提取綠葉中光合色素時(shí)未加SiO2，研磨不充分，導(dǎo)致濾紙條上葉綠素色帶、類(lèi)胡蘿卜素色帶都變窄，B錯(cuò)誤；C、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞放在清水中吸水漲破，再離心時(shí)將血紅蛋白和細(xì)胞膜分離，C正確；D、根據(jù)以上分析可知該實(shí)驗(yàn)采用了放射性同位素追蹤法和對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)，但是沒(méi)有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

后代分離比推斷法后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA×AA(或Aa或aa)親本中一定有一個(gè)是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯:隱=1:1Aa×aa親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子顯:隱=3:1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子【詳解】根據(jù)分離定律Rr×Rr→3R_(灰體)∶1rr(黑體)，結(jié)合題目信息，理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量如果是400對(duì)，則會(huì)產(chǎn)生灰體300只，黑體100只。另外400只灰體子代的400對(duì)灰體親本組合則為RR×Rr或RR×RR，B正確。故選B。3、B【解析】

垂體可以產(chǎn)生促性腺激素，促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。雌蛙垂體懸浮液中含有的促性腺激素可作用于卵巢，促進(jìn)蛙卵的成熟和排放。蛙卵發(fā)育越成熟，需要性激素越少，因此需要促性腺激素量也越少?！驹斀狻緼、由題干可知，北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是4-6月，表中數(shù)據(jù)顯示各月份中4月所需垂體數(shù)量最少，因此越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個(gè)數(shù)越少，A正確；B、垂體分泌促性腺激素促進(jìn)卵細(xì)胞成熟，越接近繁殖季節(jié)所需要的垂體數(shù)量越少，是由于垂體分泌促性腺激素更多，以及卵更接近成熟所需激素更少兩方面原因共同作用的，B錯(cuò)誤；C、越接近繁殖季節(jié)，所需激素更少，說(shuō)明蛙卵的成熟程度越高，C正確；D、雄蛙的垂體也能分泌促性腺激素，可以獲得和雌蛙同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，D正確。故選B。本題考查了動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容，意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并能運(yùn)用這些信息，解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。4、D【解析】

細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的特征是①具有無(wú)限增殖的能力；②細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；③細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的粘著性降低，使細(xì)胞容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；④失去接觸抑制現(xiàn)象。【詳解】A、癌細(xì)胞的產(chǎn)生不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生5～6個(gè)相關(guān)的基因突變才會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變，A錯(cuò)誤；B、控制細(xì)胞正常生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程是原癌基因的作用，PTEN是抑癌基因，主要作用是阻止細(xì)胞不正常增殖，B錯(cuò)誤；C、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結(jié)合后抑制腫瘤生長(zhǎng)，而泛素連接酶會(huì)導(dǎo)致抑制細(xì)胞癌變的PTEN蛋白的降解，故3-吲哚甲醇應(yīng)抑制泛素連接酶的功能，C錯(cuò)誤；D、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結(jié)合，可調(diào)節(jié)該蛋白質(zhì)的功能，而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，所以推測(cè)3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結(jié)構(gòu)，D正確；故選D。5、C【解析】

（1）需氧呼吸全過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞溶膠中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）厭氧呼吸全過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞溶膠中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過(guò)程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞溶膠中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。【詳解】A、需氧呼吸過(guò)程中，糖酵解過(guò)程產(chǎn)生的還原氫均與氧氣結(jié)合生成水，而無(wú)氧呼吸過(guò)程中，糖酵解過(guò)程產(chǎn)生的還原氫與丙酮酸結(jié)合生成酒精和二氧化碳或乳酸，沒(méi)有水的生成，A錯(cuò)誤；B、糖酵解過(guò)程中葡萄糖的大部分能量?jī)?chǔ)存在丙酮酸中，只有少部分能量以熱能形式散失，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞需氧呼吸第二階段，丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，而丙酮酸來(lái)自于葡萄糖的分解，因此產(chǎn)生的二氧化碳中的氧來(lái)自葡萄糖和水，C正確；D、骨骼肌細(xì)胞需氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳，而厭氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，因此骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

本題以水毛茛在空氣和水中的葉形不同為材料，主要考查對(duì)表現(xiàn)型、基因型概念的理解及它們與環(huán)境之間的關(guān)系.解決本題的關(guān)鍵是理解表現(xiàn)型的含義以及表現(xiàn)型與基因型、環(huán)境間的關(guān)系.它們的關(guān)系如下：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子?！驹斀狻緼、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的DNA相同，RNA不同，A錯(cuò)誤；B、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)不完全相同，B錯(cuò)誤；C、同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長(zhǎng)期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果，C正確；D、裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)屬于同一性狀，由相同基因控制，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，染色單體1或2發(fā)生突變可能，但不是最合理的，只有減數(shù)第一次分裂時(shí)，非姐妹染色單體的交叉互換，基因B移到正常染色體上后代才會(huì)出現(xiàn)紅色性狀，BC減數(shù)第二次分裂，染色單體無(wú)論如何變化，產(chǎn)生的花粉都不可育，所以答案D?？键c(diǎn)定位：考查減數(shù)分裂中，染色體的行為。8、B【解析】

分析柱形圖：圖示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由圖可知pH為7時(shí)，淀粉酶的活性最高；pH在3～7時(shí)，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)；pH在7～9時(shí)，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低；pH達(dá)到11時(shí)，酶基本已經(jīng)變性失活?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合，A正確；B、在pH為3和9時(shí)兩只試管中的淀粉剩余量相同，但pH為3時(shí)，酶可以催化淀粉水解，酸也會(huì)促進(jìn)淀粉水解，而pH為9時(shí)只有酶的催化作用，所以?xún)煞NpH下酶的催化效率應(yīng)該是不同的，即pH為3和9時(shí)酶的活性不同，B錯(cuò)誤；C、pH為13時(shí)，酶已經(jīng)變性失活，因此再將pH調(diào)為7時(shí)，反應(yīng)速率不變，即淀粉含量基本不變，C正確；D、淀粉酶通過(guò)降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來(lái)實(shí)現(xiàn)催化作用，D正確。故選B。二、非選擇題9、將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中NADPH不變0h與12h的密閉容器內(nèi)CO2濃度相同，說(shuō)明這12h內(nèi)光合作用消耗的CO2（制造的有機(jī)物）的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2（消耗的有機(jī)物）的總量，導(dǎo)致有機(jī)物含量不變四【解析】

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用包括光反應(yīng)階段（水的光解和ATP的合成）和暗反應(yīng)階段（CO2的固定和C3還原）。結(jié)合光合作用過(guò)程和細(xì)胞呼吸過(guò)程答題。【詳解】（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中。（2）C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類(lèi)和C5。（3）測(cè)定0h與12h時(shí)容器中CO2濃度的相對(duì)值相同，說(shuō)明12h內(nèi)光合作用消耗的CO2的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2的總量，即光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，所有12h時(shí)衣藻細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量不變。（4）探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需設(shè)定四組實(shí)驗(yàn)，分別是完全培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液、完全培養(yǎng)液加CCCP、缺鎂培養(yǎng)液加CCCP。答題關(guān)鍵在于建立光合作用和細(xì)胞呼吸知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)分組的設(shè)計(jì)。10、減少升高神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)被滅活神經(jīng)系統(tǒng)直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌去甲腎上腺素，去甲腎上腺素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系：①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；②內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能；③動(dòng)物的生命活動(dòng)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下完成的，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成，內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。【詳解】（1）糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細(xì)胞釋放胰島素，所以當(dāng)糖皮質(zhì)激素分泌增加會(huì)抑制胰島素的釋放，胰島素的作用為降血糖，體內(nèi)胰島素含量降低，血糖升高。（2）緊急情況使交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加，導(dǎo)致心跳加快、血流量增大、呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)被滅活，以維持體內(nèi)激素水平穩(wěn)定，以防機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)。（3）腎上腺的髓質(zhì)分泌去甲腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，說(shuō)明內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，說(shuō)明內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，試題難度中等。11、PCRClaⅠ（限制酶）和DNA連接A、D表達(dá)載體（或“重組質(zhì)?！保┧沫h(huán)素利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄【解析】

1、基因文庫(kù)包括cDNA文庫(kù)、基因組文庫(kù)等。某個(gè)群體包含一種生物所有的基因的文庫(kù)叫基因組文庫(kù)，而用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段屬于cDNA文庫(kù)。2、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)，因此具有專(zhuān)一性。同種限制酶切割能夠產(chǎn)生相同的黏性末端，便于質(zhì)粒和目的基因連接。【詳解】（1）擴(kuò)增目的基因常用PCR技術(shù)。切割獲得酶D基因和轉(zhuǎn)基因肽基因時(shí)，