公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文八上《老山界》課件-(六)_第1頁
公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文八上《老山界》課件-(六)_第2頁
公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文八上《老山界》課件-(六)_第3頁
公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文八上《老山界》課件-(六)_第4頁
公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文八上《老山界》課件-(六)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。Wēiyímǐn

二萬五千里長征簡稱“長征”,是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北根據(jù)地進行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。1934年10月開始,1936年10月結(jié)束。歷時兩年,經(jīng)過11個省,行程二萬五千里。1934年10月,由于王明“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo),造成了第五次反“圍剿”的失敗,中央紅軍(第一方面軍)連同后方機關(guān)人8.6萬余人被迫退出中央革命根據(jù)地,分別從江西的瑞金、雩都(今于都)和福建的長汀、寧化出發(fā),開始長征。其間經(jīng)遵義會議確定了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)后,四渡赤水,搶渡金沙江,飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地,于1935年10月19日抵達陜北根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn),11月初與由徐海東、程子華、劉志丹率領(lǐng)的陜北紅十五軍團勝利會師。

1935年11月,賀龍、任弼時率領(lǐng)的紅二、六軍團從湖南桑植出發(fā),開始長征,于1936年7月2日在甘孜與紅四方面軍會師。會師后,二、六軍團改稱為紅二方面軍。1936年10月,一、二、四方面軍三大主力紅軍在甘肅會寧勝利會師,至此,紅軍長征勝利結(jié)束。雖然此時紅軍已不到3萬人,但這是紅軍和中國共產(chǎn)黨極為寶貴的精華。中國工農(nóng)紅軍在黨中央和毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用兩年時間,長驅(qū)二萬五千里,縱橫十一個省,沖破國民黨重兵的圍追堵截,克服雪山草地的自然險阻,戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機,勝利地完成了長征。紅軍的長征,是世界歷史上前所未有的壯舉。長征的勝利標志著中國革命新局面的開始。本文寫的是紅軍于1934年冬翻越長征途中第一座難爬的高山——老山界的情景。

老山界陸定一學習目標:感受課文中重點詞語所蘊含的作者的思想感情,進而領(lǐng)會文章的中心;學習紅軍英雄們英勇頑強、不屈不撓的革命意志和革命樂觀主義精神。課文結(jié)尾說:“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”,從全文來看,“難走”表現(xiàn)在什么地方?紅軍戰(zhàn)士又是怎樣對待的?從中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的品質(zhì)?

從全文來看,“難走”表現(xiàn)在什么地方?請從文中圈劃出有關(guān)語句。

天氣:寒氣逼人、刺入肌骨、渾身打著顫、還是睡不著————

極寒冷山路:陡、窄————

難行紅軍:饑餓、疲勞有傷病員攙扶著、慰問、幫助敵人:追擊、槍聲很密————

戰(zhàn)爭激烈、敵兵人多、裝備精良時間:緊迫困難紅軍:動作、語言————

不畏艱難、決心革命到底的堅強意志和革命樂觀主義精神對于這么“難走的山”,紅軍戰(zhàn)士又是怎樣對待的?朗讀第12—21段,并思考:①這幾段主要寫了什么?請用簡潔的語言概括。②在這幾段中,擺在紅軍面前的困難有哪些?請從文中圈劃出有關(guān)詞語。③紅軍是如何對待這些困難的?④紅軍的這些表現(xiàn)反映了什么?戰(zhàn)勝困難——

堅強的意志這個“堅強的意志”是指什么?——

勇敢、英勇頑強、團結(jié)、不畏艱難、勇于、有決心、決心革命到底、不屈不撓、有信心、有必勝的信念。賣油翁下課了,回顧學習一個小故事吧!學習目標1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論