人教小學數(shù)學一年級下冊：第5單元認識人民幣第2課時-認識1元以上的人民幣課件

第2課時認識1元以上的人民幣5認識人民幣R一年級下冊（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角1722258（一）寫出下面的錢數(shù)（二）填一填1元＝（）角1角＝（）分30角＝（）元5角＝（）分1010350課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）認識1元以上的人民幣

（2）大面值人民幣之間的兌換1課堂探究點2課時流程探究點1認識1元以上的人民幣元元元元元1020501005你認識這些人民幣嗎？這些人民幣的單位都是元。提示：書中的人民幣左下角有一道紅色斜線，與平時所見的人民幣不同，這叫樣幣，是不可以使用的。點擊播放例題動畫歸納總結：（講解源于《點撥》）認識較大面值的人民幣:5元、10元、20元、50元、100元人民幣都是以“元”為單位的紙幣。可以根據(jù)紙幣上的數(shù)字或大寫數(shù)字來認識，也可以根據(jù)紙幣的顏色等來認識。小試牛刀（選題源于教材P54做一做）8元6角37元14元擺出下面的錢數(shù)。探究點2大面值人民幣之間的兌換5101張20元可以換幾張1元呢？1張幾元就可以換幾張1元。你是怎么想的？方法一：利用數(shù)的組成進行兌換。251張幾十元就可以換幾張10元。怎樣想這兩道題呢？方法二：利用整十數(shù)的組成進行兌換。提示：兌換前后總數(shù)不能變。102這兩道題可以怎么想呢？方法二：利用整十數(shù)的組成進行兌換。歸納總結：（講解源于《點撥》）大面值人民幣之間的兌換：較大面值人民幣之間的兌換可以根據(jù)數(shù)的組成來解決。大面值人民幣的數(shù)里面含有幾個小面值人民幣的數(shù)，就說明大面值人民幣能換幾張小面值人民幣。人民幣、用處大，乘車購物需要它。一分兩分和五分，生活已經(jīng)不用它。一角兩角和五角，都是購物小零頭。一元兩元乘公交，二十五十買書包。用好每張百元鈔，做大事情離不了。（講解源于《點撥》）小試牛刀（選題源于教材P54做一做）522認識1元以上的人民幣：1.認識較大面值的人民幣:5元、10元、20元、50元、100元人民幣都是以“元”為單位的紙幣?？梢愿鶕?jù)紙幣上的數(shù)字或大寫數(shù)字來認識，也可以根據(jù)紙幣的顏色等來認識。2.人民幣之間的兌換：較大面值人民幣之間的兌換可以根據(jù)數(shù)的組成來解決。大面值人民幣的數(shù)里面含有幾個小面值人民幣的數(shù)，就說明大面值人民幣能換幾張小面值人民幣。1．我會認，我會填。（選題源于《典中點》）夯實基礎10元5元100元20元50元2．算一算，填一填。169040353．我會圈。4．我會換。(1)

2

105(2)(3)510102（選題源于《典中點》）易錯辨析辨析：不會選擇合適的人民幣單位。5．在(

)里填上合適的人民幣單位。(1)一個玩具的售價是8(

)5(

)。(2)一個玩具的售價大約(yuē)是12(

)。(3)一件毛衣售價大約是90(

)。(4)一支鋼(ɡānɡ)筆的售價是5(

)6(

)。(5)一個足球的售價大約是40(

)。元角元元元角元作業(yè)請完成教材第55~56頁練習十二第5題、第6題、第7題。

補充作業(yè)

請完成《典中點》本課時所有的課后

作業(yè)題。

Thankyou!

第2課古代兩河流域地理位置：亞洲西部兩條河流：幼發(fā)拉底河和底格里斯河氣候特點：干旱少雨一、古代兩河流域文明以楔形文字寫成的《漢謨拉比法典》部分內容用楔形文字記載下來的案件用楔形文字書寫的教科書用楔形文字寫下的卜辭用楔形文字寫下的醫(yī)案意義：空中花園想象圖建筑：空中花園古巴比倫的空中神話

相傳，新巴比倫王國國王尼布甲尼撒二世娶波斯國公主賽米拉米斯為妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡歡。國王為取悅愛妃，即下令在都城巴比倫興建了高達２５米的花園。此園采用立體疊園手法，在高高的平臺上，分層重疊，層層遍植奇花異草，并埋設了灌溉用的水源和水管，花園由鑲嵌著許多彩色獅子的高墻環(huán)繞。王妃見后大悅。因從遠處望去，此園如懸空中，故又稱“空中花園”。

巴比倫空中花園最令人稱奇的地方是那個供水系統(tǒng)，因為巴比倫雨水不多，而空中花園的遺址相信亦遠離幼發(fā)拉底河，所以研究人員認為空中花園應有不少的輸水設備，奴隸不停地推動連緊著齒輪的把手，把地下水運到最高一層的儲水池，再經(jīng)人工河流返回地面。

兩河流域的人們，通過觀察月亮圓缺變化的規(guī)律，編制了太陰歷。他們規(guī)定七天為一星期，每天各有一位星神“值勤”，從星期天到星期