江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.餐cān

【部首】食

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從食，表示吃食物；從，有殘碎意，表示吃入口中的或吃剩的食物皆殘碎不堪；（can）兼表聲。本義是吃。

【常用詞組】餐廳聚餐餐館

【課文原句】有個(gè)蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái)，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）說(shuō)到科普讀物，我們一定會(huì)提到我國(guó)許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的____________、高士其的____________和賈蘭坡的____________等。

（2）本學(xué)期，我們閱讀了______這本科普讀物，該書(shū)的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林本書(shū)從“______”、“燈的故事”、“時(shí)鐘的故事”、“______”四個(gè)方面為我們揭示了與生活密切相關(guān)的一些科學(xué)知識(shí)。2）.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。

___________________。3）.詩(shī)文填空。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______。這句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人______的品格。

（2）描寫(xiě)江南田園初夏美景的詩(shī)句是：______，______。

（3）______，飛入菜花無(wú)處尋。

（4）少年不知勤學(xué)苦，______。

（5）天行健，______。

（6）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，______；心中的風(fēng)雨來(lái)了，______。4）.填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。

（1）這個(gè)陀螺()人工削出來(lái)的，()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

（2）()嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒()不會(huì)裂開(kāi)。

（3）()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮，()我極高興的接受了它。5）.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的花草樹(shù)木(

)的巨人(

)的雷聲(

)的大地

(

)斧頭

(

)大地

(

)宇宙

(

)變化3、選擇題（每題2分共3題）1）.《狼王夢(mèng)》中，紫嵐開(kāi)始把所有的母愛(ài)都傾注在（

）的身上，希望將其培養(yǎng)成狼王。A．媚媚B．黑仔C．雙毛D．藍(lán)魂兒2）.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法有誤的是（

）A．他總是喜歡在旁邊開(kāi)綠燈，鼓動(dòng)別人去做一些危險(xiǎn)的事情。B．從沒(méi)拿過(guò)名次的他，這次居然打破了百米短跑的記錄，真是破天荒。C．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，這個(gè)表演機(jī)會(huì)是我等待已久的，我一定要努力爭(zhēng)取。D．學(xué)習(xí)生活中，要懂得好問(wèn)則裕，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教他人，不能自以為是。3）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．操場(chǎng)上正在舉行籃球賽，大家都在為隊(duì)員們加油，吶喊聲震耳欲聾。B．上課鈴響了，剛才還人聲鼎沸的教室，一下子就安靜下來(lái)了。C．王敏和紀(jì)晨在一塊兒竊竊私語(yǔ)，不知談?wù)撔┦裁?。D．教室里，同學(xué)們正在悄然無(wú)聲地討論課本劇。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)文誦讀檢測(cè)，連線。

玉門山嶂幾千里

人自傷心水自流

山茶對(duì)石菊

山花對(duì)海樹(shù)

猿啼客散暮江頭

山北山南總是烽

大陸對(duì)長(zhǎng)空

煙鎖對(duì)云封

走馬西來(lái)欲到天

青青夾御河

楊柳東風(fēng)樹(shù)

辭家見(jiàn)月兩回圓2）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求寫(xiě)填空。

少年不知勤學(xué)苦

只要邁步總不遲

書(shū)山有路勤為徑

老來(lái)方知讀書(shū)遲

一日讀書(shū)一日功

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

學(xué)習(xí)不怕根底淺

一日不讀十日空

小陳最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天不做作業(yè)，還在課堂上睡覺(jué)，我會(huì)用“

，

”這句話勸他努力學(xué)習(xí)。6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列下面的句子，用序號(hào)表示。

________白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來(lái)了，只見(jiàn)東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。2）.按課文內(nèi)容排列順序。

(

)普羅米修斯被押到高加索山上，受盡折磨。

(

)赫拉克勒斯出手相助，普羅米修斯得救。

(

)普羅米修斯拒絕赫淮斯托斯的規(guī)勸。

(

)普羅米修斯“盜”火，宙斯派赫淮斯托斯執(zhí)行懲罰。7、判斷題（每題5分共1題）1）.簡(jiǎn)要復(fù)述《扁鵲治病》這篇課文時(shí)，“過(guò)了十天”“十天后”“又過(guò)了十天”這些表示時(shí)間的詞句可以省略。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。鹿柴空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．這首詩(shī)的作者是(

)。A．孟浩然B．王維C．李白2．“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”這兩句詩(shī)運(yùn)用了(

)的寫(xiě)法。A．以動(dòng)襯靜B．以靜襯動(dòng)C．動(dòng)靜結(jié)合9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

動(dòng)物世界是神秘的、有趣的、奇妙無(wú)比的，動(dòng)物是人類不可缺少的朋友，與我們的生活息息相關(guān)。你最熟悉的小動(dòng)物是什么？它長(zhǎng)什么樣子？它有什么習(xí)性？你最喜歡它的哪一點(diǎn)……快快拿起筆來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)你最喜歡的一種小動(dòng)物吧。注意：語(yǔ)言通順，條理清晰，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外文本，回答問(wèn)題。游盤(pán)龍峽①聽(tīng)說(shuō)盤(pán)龍峽生態(tài)旅游區(qū)是廣東省的一個(gè)原始自然生態(tài)旅游區(qū)，景區(qū)內(nèi)古木蔥蘢，是南中國(guó)最大的天然大氧吧。②懷揣著憧憬來(lái)到這里，我們顧不上舟車勞頓，馬上投入到大自然的懷抱。③一路隨著人流，我們坐上環(huán)保小火車，到達(dá)了山頂。順著曲折通幽的石頭階梯一直向前行走。就會(huì)看到一個(gè)個(gè)水車佇立在面前，100多個(gè)水車組成了規(guī)模宏大的水車王國(guó)，就像是一個(gè)“水車博物館”，十分壯觀，這一個(gè)個(gè)水車也是（千差萬(wàn)別

千姿百態(tài)）：有的像是在灌溉，有的像是在榨油，有的則像是在舂米……讓我們實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略到了淳樸、濃濃的南國(guó)風(fēng)情。④沿著木制棧道，我們穿越了廣東瀑布群，依次觀賞著小龍?zhí)镀俨?、煙雨瀑布、騰龍瀑布、聆天瀑布。一個(gè)個(gè)瀑布飛流而下，就像一條條銀色的飄帶掛在山間。我們一邊享受著來(lái)自瀑布的山泉水濺到臉上的快感，一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，感嘆著祖國(guó)河山的壯美。⑤經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了山腳——薰衣草世界。在這里，我們看到了漫山遍野散發(fā)著淡淡幽香的薰衣草精靈。那一個(gè)個(gè)浸著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞，外面露著輕盈的翅膀般的暖紫花瓣，有一種出塵的美麗。加上遠(yuǎn)處歐式的木屋王國(guó)和白色的荷蘭風(fēng)車，讓我們仿佛（置身

放置）在了童話般的世界。⑥不知不覺(jué)中，一天的行程接束了。盤(pán)龍峽的水車、瀑布以及薰衣草世界，每一個(gè)景點(diǎn)都讓人流連忘返。如果假如以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再游盤(pán)龍峽的。1．在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)畫(huà)“√”。

2．先默讀選文，再把下面的作者游盤(pán)龍峽的景點(diǎn)路線圖補(bǔ)充完整。

到達(dá)景區(qū)口→(

)→穿越廣東瀑布群→(

)→離開(kāi)

3．用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改短文第⑥自然段。

4．讀第④自然段的最后一句，想象一下我們可能會(huì)怎樣感嘆祖國(guó)河山的壯美，寫(xiě)下來(lái)。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

不但……而且……

不僅……還……

（1）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）這樣做(

)解決不了問(wèn)題，(

)會(huì)增加新的困難。2）.選字組詞。

峰

鋒

蜂

蜜(

)

山(

)

(

)利

(

)巒

幕

暮

墓

墳(

)

落(

)

(

)色

日(

)