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文檔簡介
湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音在括號里規(guī)范地寫詞語。英德鄉(xiāng)村的夜晚一片寂靜,不飛了,鳥不叫了,看家護(hù)院的小狗也停止了狂吠,月色,繁星,人們的上帶著的笑容沉沉地入睡了。多么的鄉(xiāng)村美景?。?、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充八字成語,并選詞填空(填序號)。
A.比上不足,(
)。B.(
),寸有所長。
C.病從口入,(
)。D.(
),駟馬難追。
(1)曉陽的短跑速度不算是最快的,但也不算是最慢的,在我們班____________________。
(2)《雪梅》一詩告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點(diǎn),正所謂:____________________。2).運(yùn)用“主要人物+事件”的方法寫一寫下面句子的主要意思。
2023年5月30日,期盼已久的“神舟十五號”航天員乘組順利打開“家門”,熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”。
____________________3).組詞。
提(
)
堅(jiān)(
)
使(
)
賽(
)
堤(
)
豎(
)
駛(
)
塞(
)
幕(
)
郊(
)
狠(
)
戒(
)
暮(
)
效(
)
恨(
)
戎(
)4).我愛積累。
(1)走進(jìn)淳樸的鄉(xiāng)村,我不禁吟誦:“____________,樹頭新綠未成陰?!笨吹胶商料肫鹪娋洌骸癬___________,溪頭臥剝蓮蓬?!币髡b起“桃花一簇開無主,____________”讓我們領(lǐng)略了自然之美。朗讀出“____________,只留清氣滿乾坤”又讓我們領(lǐng)悟到高潔之美。
(2)刮的風(fēng)是綠的,____________,流的水是綠的,____________。
(3)詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,____________。
(4)要做一個有關(guān)“勤學(xué)”內(nèi)容的書簽,你會在書簽上寫下哪句名言?____________,____________。5).補(bǔ)充四字詞語,再按照要求完成下面問題。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凜凜⑤剛正_______⑥震耳_______(1)看到詞語②,我想到了神話故事___________。
(2)看到詞語⑥,我想用這樣的句子把眼前的畫面寫下來:____________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法中,不正確的一項(xiàng)是()A.讀童話時,我們不僅能感要到童話奇妙的想象,還能體會到人物真善美的形象。B.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品,這兩篇文章在表達(dá)方式上完全相同,沒有區(qū)別。C.閱讀科普作品時,我們會遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時,可以通過聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查資料、請教別人等方法去試著理解。D.“程門立雪”“手不釋卷”“懸梁刺股”等成語都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。2).下面詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.搗碎(dǎo)
綺麗(jǐ)
偏頗(pǒ)
火炕(kàng)B.杜甫(pǔ)
龔自珍(gōng)
冰雹(báo)
遺憾(hàn)C.嘹亮(liào)
奢侈(chǐ)
大壩(bèi)
聳立(sǒng)D.胸膛(táng)
凄慘(qī)
嘶鳴(sī)
拆除(chāi)3).下列詩句中,不是體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是()A.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。B.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。C.但去莫復(fù)問,白云無盡時。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).3.科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。(1)變?yōu)椤鞍选弊志洌篲___________________(2)變?yōu)椤氨弧弊志洌篲___________________5、連線題(每題4分共2題)1).詩句連線。
可憐九月初三夜
長河漸落曉星沉
云母屏風(fēng)燭影深
天下誰人不識君
不識廬山真面目
露似真珠月似弓
莫愁前路無知己
只緣身在此山中2).連一連。鳥圈豬池魚洞鼠巢6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子排成一段通順的話。(在括號里寫序號)
(
)從望江亭出來,我們便乘車離開了三游洞,我禁不住從車窗凝視著漸漸遠(yuǎn)去的三游洞......
(
)我順著一條一米寬的“之”字形小徑,繞進(jìn)了三游洞。洞很寬敞,可以容納一百多人,洞頂上的水一點(diǎn)一點(diǎn)滴在地上。
(
)車到了三游洞,我迫不及待地下車。三游洞在半山腰,上面是刀削樣的懸崖峭壁,洞下面的懸崖直插長江水中。
(
)走出三游洞,來到望江亭。望江亭屹立在長江北岸。我們登上望江亭居高臨下,盡情飽覽陵峽風(fēng)光。2).8.給下列句子排序。()頓時,銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬的老百姓激動得跳啊,叫啊,歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許,禮炮轟鳴,群情沸騰,林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天,天氣晴朗,碧海、藍(lán)天、綠樹,把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人,先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi),然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。7、判斷題(每題5分共1題)1).游戲內(nèi)容:下面的材料算游戲嗎?在全都算游戲的后面打“√”,不是的“×”。
1.丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人、丟手帕。(
)
2.成語接龍、講神話故事、歇后語比賽。(
)
3.同心協(xié)力跑、桌上拔河比賽、蘿卜蹲、踢毽子。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).短詩兩首繁星(七一)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,
母親的膝上。繁星(一五九)
天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.這兩首詩的作者是_______。
2.請?jiān)谠姼杩瞻滋幍臋M線上填上詩句。
3.這兩首詩有共同的特點(diǎn):一是讀起來朗朗上口,很有________;二是都表達(dá)了對母親的_______之情。
4.選擇其中一首,仿寫一首小詩吧!
____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
寫作。
同學(xué),你有什么心里話想說嗎?我們可以通過書信進(jìn)行交流,寫給父母,寫給老師和同學(xué),寫給山區(qū)的小朋友,寫給守衛(wèi)邊防的叔叔……
溫馨提示:
(1)注意書信格式,內(nèi)容具體,語句連貫,條理有序。
(2)題目自擬。400字左右。
(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。等待一顆種子發(fā)芽①小時候,我喜愛栽花種草。每年春夏,我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得五彩斑斕,散發(fā)出陣陣清香。然而,讓我終生難忘的卻是最初的三次種花經(jīng)歷。②那年初春,母親向鄰居要來一把向日葵籽,準(zhǔn)備種在地里。我突然也想在院子里種上幾棵向日葵,便趁機(jī)向母親要種子。母親(吝惜吝嗇)地從手里捏出幾顆給我,說:“你先種上一顆試試。”我鄭重地在院里種下了一顆種子。③之后,我每天早晨一起床就跑到院子里,在自己埋下種子的地方雙膝跪下,趴下身子,眼睛幾乎貼著泥土,看看那一小塊地面是否已經(jīng)開始隆起。然而一直等了五天,地面仍然紋絲未動,我終于等不及了,刨開泥土,發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)霉?fàn)€。母親走過來,撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”,說:“①
”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,挑選了一顆(飽和飽滿)的種子又種入土里。④這次,我比上一次更急切,一天幾次地去看。三天過去了,終于發(fā)現(xiàn)我整天魂?duì)繅艨M的那塊地面裂開了一條小縫,我想肯定是我的種子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外張望!我輕輕地用一根小樹枝撬開土蓋,幫它破土而出!然而令我難過的是,經(jīng)過太陽一曬,它便萎蔫(yānniān)了。母親走過來,搖了搖頭說:“②
”。我種下了第三顆種子。這次,我把種子深深地埋入土里,耐心地等待起來。⑤我足足等了十天,地面沒有絲毫反應(yīng)!我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土,發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰睿椋╭uánjuǎn)縮在一起,像個侏儒!顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親走過來,嘆了口氣,自言自語道:“③
”。⑥有了前三次的失敗與教訓(xùn),我終于種出了屬于自己的向日葵,也終于收獲了滿院的芬芳!⑦我一天天地長大,漸漸地發(fā)現(xiàn)人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽,要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就要牢記母親說的那三句話。1.用“”畫出文中正確的讀音或詞語。
2.在文中找出下面詞語的近義詞。
絢麗多彩()
揮之不去()
3.寫出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的意思。(填序號)
A.表示著重強(qiáng)調(diào)。
B.表示特殊含義。
C.表示意思轉(zhuǎn)折。
D.表示解釋說明。
(1)“母親走過來,撿起那顆再也不能發(fā)芽的‘種子’。”一句中雙引號的作用是()。
(2)“我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土,發(fā)現(xiàn)一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰睿榭s在一起,像個侏儒!”一句中破折號的作用是()。
4.填空。
(1)把下面母親說的話分別填入文中的①②③三處,只寫序號。
A.沒用了,埋得太深,它在土里掙扎得太久,再也沒有機(jī)會見到陽光了。
B.記住,播種前首先要選好種子!
C.孩子,你太心急了!種子在泥土里生根發(fā)芽,憑的是自己的力氣啊。
(2)讀了“我”第二次種花的經(jīng)歷,你想到的寓言成語是
。其中畫“”線句子運(yùn)用了
的修辭手法,這么寫的妙處是
。
5.短文結(jié)尾作者意味深長地寫道:“要牢記母親說的那三句話。”請寫出你從文中母親說的話中獲得的感悟。
_________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下面每組中書寫正確的詞語的序號下面畫“”。
(1)A.大概
B.大溉
(2)A.世紀(jì)
B.世記
(3)A.精皮力竭
B.精疲力竭
(4)A.蒼蠅
B.蒼繩
(5)A.自毫
B.自豪
(6)A.無緣無故
B.無原無故2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
侮辱(wū
wǔ)
應(yīng)和(hé
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