河北省邢臺(tái)市2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

河北省邢臺(tái)市2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)（58分）1．將下面古詩補(bǔ)寫完整。一年好景君須記，。2．看拼音，寫詞語。zǎochénchéngqiángjǐnzhāngwèikǒushuìjiàolǚxíngnǎinailuòyè3．下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．習(xí)習(xí)的秋風(fēng)規(guī)則地排列 B．晴朗的天空高高地飄揚(yáng)C．紀(jì)律嚴(yán)明要求嚴(yán)格 D．發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題4．先補(bǔ)全詞語，再完成練習(xí)。（1）A．糊糊B．細(xì)慢C．散發(fā)D．八下E．一葉F．百百（2）模仿A和F寫兩個(gè)ABAC式詞語：、（3）C這樣帶器官的詞語我還會(huì)寫：、5．給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，并用橫線畫出提示語。（1）老屋說再見好了我到了倒下的時(shí)候了（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來（3）哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊6．用修改符號(hào)修改下面的錯(cuò)誤。（1）為了班集體，做了很多好事。____________________________________________________________________________________________（2）有禮走遍天下，無理寸步難行。____________________________________________________________________________________________（3）菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋果、茄子等各種蔬菜。____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）童話能帶給我們?nèi)松膯⒌希犊傄驳共涣说睦衔荨纷屛颐靼?。讀了《在牛肚子里旅行》，我明白了好朋友要。在《一塊奶酪》中，我認(rèn)識(shí)了一位的螞蟻隊(duì)長。（2）《秋天的雨》一文以為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，描繪出了一個(gè)、、的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的與之情。二、閱讀。（17分）課內(nèi)閱讀。??她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！8．對(duì)“終于”一詞蘊(yùn)含意思的表述，下列不正確的一項(xiàng)是（）A．說明小女孩為了看到溫暖的火爐，毫不猶豫抽出了一根。B．說明小女孩冷得實(shí)在受不了了，才鼓足明氣抽出一根。9．用橫線畫出選文中屬于想象的句子。10．選文中、小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的情境形成強(qiáng)烈對(duì)比，襯托了小女孩、表達(dá)了作者對(duì)小女孩的。課外閱讀。北大荒的秋天??九月、從第一片樹葉落地開始，北大荒的伙天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下、轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！11．北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是：。（用文中的一個(gè)詞語概括）12．對(duì)畫“～～～～”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．人們的心像榛樹葉子一樣紅。B．榛樹葉子紅得讓人們感到心煩。C．人們看到糧食成熟了、豐收了，心里十分高興。13．本文描寫了北大荒秋天的和，表達(dá)了作者對(duì)北大荒的。三、我會(huì)寫。（25分）14．我會(huì)寫。把身邊你喜歡的、印象深刻的人介紹給大家，可以是親人、朋友也可以是同學(xué)。注意寫出他（她）的特點(diǎn)，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】最是橙黃橘綠時(shí)【解析】【分析】出自北宋蘇軾《贈(zèng)劉景文》，結(jié)合題干中的“花落知多少”，可知填寫的詩句是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！?/p>

故答案為：最是橙黃橘綠時(shí)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生補(bǔ)充詩句的能力。完成此類題目較簡(jiǎn)單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯(cuò)別字，不加字、漏字。我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩的過程中，要注意做到會(huì)背、會(huì)默寫、能理解詩的大意及所表達(dá)的主題。2．【答案】早晨；城墻；緊張；胃口；睡覺；旅行；奶奶；落葉【解析】【分析】“早晨”的“晨”是日字頭，下面是“辰”；“城墻”的“墻”是提土旁，右邊是“嗇”；“緊張”的“緊”是上下結(jié)構(gòu)；“胃口”的“胃”上面是“田”，下面是“月”；“睡覺”的“睡”是目字旁，右邊是“垂”；“旅行”的“旅”是方字旁，左右結(jié)構(gòu)；“奶奶”是女字旁，右邊是“乃”；“落葉”的“落”是草字頭，下面是“洛”；

故答案為：早晨；城墻；緊張；胃口；睡覺；旅行；奶奶；落葉；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。A、B、C搭配正確。

D.有誤，應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)問題““發(fā)明產(chǎn)品”。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢?還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。4．【答案】（1）里；涂；嚼；咽；披；頭；七；上；知；秋；發(fā)；中（2）不慌不忙；人來人往（3）面紅耳赤；心靈手巧【解析】【分析】（1）A.糊里糊涂：指認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。B.細(xì)嚼慢咽：意思是本指慢慢地吃東西。C.披頭散發(fā)：頭發(fā)長而散亂，形容儀容不整。D.七上八下：意思是形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。E.一葉知秋：原意是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，后比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。F.百發(fā)百中：意思是形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)；也比喻做事有充分把握。

（2）“ABAC式詞語有：不慌不忙、人來人往。

（3）帶器官的詞語有：面紅赫、心靈手巧。

故答案為：（1）A.里、涂B.嚼、咽C.披、頭D.七、上、E.知、秋F發(fā)、中；（2）不慌不忙、人來人往；（3）面紅耳赤、心靈手巧。

【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語和詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。5．【答案】（1）：“；！；，；！”（2）“；?。?！”；。（3）“；！”；，“；?。?！”【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《總也倒不了的老屋》，“老屋說1再見2好了3我到了倒下的時(shí)候了4”這句中“老屋說”是提示語，后面用冒號(hào)和前引號(hào)，“再見”后面用感嘆號(hào)；“好了”后面用逗號(hào)，表示簡(jiǎn)短停頓；“我到了倒下的時(shí)候了”后面用句號(hào)和后引號(hào)。

（2）“救命啊2救命啊3”這句開頭用前引號(hào)，中間用感嘆號(hào)，最后用感嘆號(hào)和后引號(hào)，表示這是紅頭喊的話，“紅頭拼命地叫起來”這句是提示語，句末用句號(hào)，表示句子說完了。

（3）這句中“哎呀”前面用前引號(hào)，后面用感嘆號(hào)和后引號(hào)；“狐貍說道”這句是提示語，后面用逗號(hào)，“原來是這樣”前面用前引號(hào)，后面用逗號(hào)，“你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊”后面用感嘆號(hào)和后引號(hào)。

故答案為：（1）：“！，！”（2）“??！”。（3）“！”，“?。　?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。6．【答案】（1）為了班集體，他做了很多好事。（2）有理走遍天下，無理寸步難行。（3）菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子等各種蔬菜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本句缺少主語，誰為了班集體，做了很多好事?添加主語使句子表達(dá)完整。

（2）本句存在錯(cuò)別字“禮”，改為“理”。

（3）“蘋果”不屬于蔬菜，去掉“蘋果"。

故答案為：（1）他為了班集體，做了很多好事。（2）有理走遍天下，無理寸步難行。（3）菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子等各種蔬菜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)語病的辨識(shí)能力。判斷病句是否有語病，先要認(rèn)真讀句子，了解句子的本來意思，然后認(rèn)真分析，找出"病因”?？词欠裼兄貜?fù)，詞語搭配不當(dāng)?shù)仍?，再根?jù)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行修改。7．【答案】（1）樂于助人；互相幫助；以身作則、愛護(hù)幼小（2）秋雨；美麗；豐收；歡樂；喜愛；贊美【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《總也倒不了的老屋》，說明了做人要樂于助人的道理；《在牛肚子里旅行》說明好朋友之間要互相幫助；《一塊奶酪》描寫了一位以身作則、愛護(hù)幼小同伴的螞蟻隊(duì)長。結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合課文《秋天的雨》，圍繞“秋天的雨”，描寫了美麗、豐收以及歡樂的秋天，表達(dá)了對(duì)秋天的贊美與喜愛之情。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：（1）樂于助人；互相幫助；以身作則、愛護(hù)幼?。?）秋雨；美麗；豐收；歡樂；喜愛；贊美；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?．A9．小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘懼的，多么舒服?。?0．處境的悲慘；同情憐憫之情【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。8．結(jié)合文中描寫，根據(jù)“啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句的描寫，可以看出小女孩是在經(jīng)過了艱難的思想斗爭(zhēng)后，實(shí)在忍受不了這種寒冷，才抽出火柴點(diǎn)燃的。閱讀各項(xiàng)，B項(xiàng)表述正確。

故答案為：A9．“小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！”這句描寫小女孩在看到火柴發(fā)出的溫暖的光之后的想象的景象。

故答案為：小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘懼的，多么舒服?。?0．結(jié)合文中句子，這段把小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的情境形成強(qiáng)烈對(duì)比，描寫了小女孩現(xiàn)實(shí)處境的悲慘，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的同情和憐憫。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：處境的悲慘；同情憐憫之情；【答案】11．一碧如洗12．C13．自然風(fēng)光；豐收景象；熱愛之情【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合文中句子，北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是“一碧如洗”，意思是天空的顏色，碧藍(lán)得沒有雜色，也就是形容晴空萬里時(shí)天空的顏色。

故答案為：一碧如洗；12．“山坡上、大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！边@句買哦寫秋天的樹葉變紅美麗的景象，也寫出了看到豐收的景象后，人們心中逾越的心情。

故答案為：C13．短文主要描寫了秋天的北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象，表達(dá)了作者對(duì)北大荒的熱愛和贊美之情。

故答案為：自然風(fēng)光；豐收景象；熱愛之情；14．【答案】愛嘮叨的媽媽清早，鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點(diǎn)鐘，正想翻身再睡一下的時(shí)候，媽媽叫起來了：“快點(diǎn)起床，別睡了，再睡上學(xué)就要遲到了，快穿好衣服