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文檔簡(jiǎn)介
集合
評(píng)卷人得分
一、單選題
1.若集合P={x|2Wx<4},Q={x|xN3},則PcQ等于()
A.{%|3<%<4}B.{x|3<%<4}
C.{%|2<x<3}D.{x|2<%<3}
【答案】A
【解析】
試題分析:由已知,PcQ={x|3<x<4},選A.
考點(diǎn):集合的運(yùn)算.
k/TTC.a人Ark五"
2.已知集合x(chóng)x=----1—,k£Z>,集合N=4xx=-----,eZ〉,則
4484
)
A.McN=0B.M=NC.N=MD.MuN=N
【答案】B
【解析】
【分析】
2”乃7t.?2k7T7t
分別化簡(jiǎn)集合M=Xx=----------,攵wZ),N=4Xx=----------
8484
(2k—])乃7C
力―-“丘Z,即可判定兩集合之間的關(guān)系.
【詳解】
/2左+2”_%z2n兀71._
M=\XXx=----------,keZ>,
8484
、,2k兀7T?
N=<XX=---------或
84
(24一1)乃JT
--,^eZk所以MqN,故選A.
84
【點(diǎn)睛】
本題考查了集合之間的關(guān)系的判定,對(duì)于判斷兩集合的關(guān)系常用兩種方法:一是化簡(jiǎn)集
合,從表達(dá)式中尋找兩集合間的關(guān)系;二是用列舉法表示各集合,從元素中尋找關(guān)系.
三是已知兩集合間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),關(guān)鍵是將兩集合間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系,進(jìn)
而轉(zhuǎn)化為參數(shù)滿(mǎn)足的關(guān)系,解決這類(lèi)問(wèn)題常常運(yùn)用數(shù)軸、Venn圖幫助分析.
3.非空集合Sq{l,2,3,4,5}且滿(mǎn)足“若aeS,則6-awS",這樣的S共有()
A.4B.5C.6D.7
【答案】D
【解析】
這樣的S有{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共有7個(gè).
4.已知集合4={石1082(4+》一》2)>1},集合B={y[y=(2)\x>l},則
ans)=
A.[1,2).B.C.(一1,0]3(2)
D.(^50,-1)u(2,-KO)
【答案】C
【解析】
A={X|4+X-X2>2}=(-L2),8=(0,g),則。心=(-0]0《,+<?),所以
Ans)=(—1刈3;⑵
故選C.
5.設(shè)4={1,2},8={2,3,4},則4n5=()
A.{2}B.{1,2}C.{1,3,4}D.{1,2,3,4)
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)兩個(gè)集合交集的知識(shí),求得兩個(gè)集合的交集.
【詳解】
交集是由兩個(gè)集合的公共元素組合而成,故Ac3={2},故選A.
【點(diǎn)睛】
本小題主要考查兩個(gè)集合交集的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
6.設(shè)集合4={耳,一”<2},3={y|y=2",xe[0,3]},則Af!B=()
A.[0,2]B.(1,3)C.[1,3)D.(1,4)
【答案】C
【解析】
集合A={#_“<2},A={x|-l<x<3},B={y|y=2",xe[0,3]}
=>B={y|l<y<8}則Ac3={x|1<x<3}。
故答案為C.
7.設(shè)集合M={xeH|x2=",N={-1,0,1},則“口%=()
A.{0}B.{1}C.{0,1}D.{-1,0,1)
【答案】C
【解析】
分析:求出集合M,N,即可得到McN.
詳解:?.■M={XG/?|X2=X}={X€/?|X=0^X=1},^={-1,0,1},
.-.MnN={0,1}.
故選C.
點(diǎn)睛:本題考查集合的交集運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.
8.設(shè)集合A={x[(2x-l)(x—3)<0},B={x|lWxK4},則AD8=().
A.[1,3)B.(2,3)C.(;,4D.(1,4]
【答案】A
【解析】
A={x[;<x<3},AcB={x|IK無(wú)<3},
故選A.
9.已知R是實(shí)數(shù)集,集合M={xW<l},N={y|y=x+?^}力!|Nn(CRM)=
()
A.[0,2]B.[2,+oo)
C.(-00,2]D.[2,3]
【答案】D
【解析】
試題分析:由題意得,由M中不等式,當(dāng)x>0時(shí),解得x>3;當(dāng)x<0時(shí),解得x<0,
A/=(-oo,0)u(3,+00),即gM=[0,3],由N中y=x+24x^2(x>2),設(shè)
Jx-2=7,即x=+2,y=加2+2m+2,即N=[2,+oo),則
[2,3],故選D.
考點(diǎn):交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算.
10.已知集合A={xeN|2v<6},集合8={xeR|f—4x+3<0},則
Ac(CM)=()
A.{0}B.{2}C.{0,2}D.{0,1}
【答案】D
【解析】解:由題意可知:A={0,l,2},B={x|l<x<3},據(jù)此可得:
CRB={X|X41或xN3},故:An(CRB)={0,1}.
本題選擇D選項(xiàng).
11.已知集合4={-4,一2,24},3=<x|(;)>9>,則408=()
A.{4}B.{T}C.{2,4}D.{-4,-2}
【答案】B
【解析】
由題意得8=(;))9、={小力尸}={x|x<-2},
Ac8={-4}.選B.
二、填空題
12.設(shè)全集為R,集合M={x6R\X2-4X+3>0},集合N={%€R\2X>4},則MU
N=,;MCN=.CR(MCN)=.
【答案】(-8,1)u(2,+8);(3,4-oo);(—oo,3]
【解析】
試題分析:M={xGR|x2-4x+3>0}={x\x<1或x>3}<N=[xER|2X>4}=
{x\x>2},所以"UN=(-8,1)u(2,+8),Mn/V=(3,+oo),所以CR(MnN)=
(—8,3],所以答案應(yīng)填:(-8,1)U(2,+8);(3,+8);(-00,3].
考點(diǎn):1、一元二次不等式;2、指數(shù)不等式;3、集合的交、并和補(bǔ)運(yùn)算.
13.滿(mǎn)足MU{0,2}={0,2,3}的集合M共有個(gè).
【答案】4
【解析】
【分析】
利用列舉法,根據(jù)兩個(gè)集合并集,求得M的可能取值集合,由此判斷出符合題意的集
合”的個(gè)數(shù).
【詳解】
由題意,集合M可能為{3},{3,0},{3,2},{3,0,2},故這樣的集合”共有4個(gè).
故答案為:4?
【點(diǎn)睛】
本小題主要考查根據(jù)并集的結(jié)果求集合,屬于基礎(chǔ)題.
評(píng)卷人得分
14.設(shè)集合A=—8x+15=0},B-1=.
(1)若AU8={1,3,5},求實(shí)數(shù)〃的值;
(2)若408=8,求實(shí)數(shù)"組成的集合C.
【答案】⑴a=l;(2)C=jo,1,||
【解析】
【分析】
(1)求得集合A={3,5},根據(jù)AUB={1,3,5},得到8={1},即可求解;
(2)由4口8=8,可得分類(lèi)討論,即可求得”的值,得到集合C.
【詳解】
(1)由題意,集合A={X|X2-8X+15=0}={3,5},
因?yàn)锳UB={1,3,5},則集合5中至多只有一個(gè)元素,
即8={1},所以。」一1=0,解得a=l.
(2)因?yàn)?n8=8,可得5=
當(dāng)8時(shí),a=0-.
當(dāng)6時(shí),3={3}或3={5},則4=1或"=1,
35
綜上可得。={0,n}?
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了集合的表示方法,以及集合的運(yùn)算的應(yīng)用,其中解答中熟練應(yīng)用集合的
運(yùn)算和集合間的包含關(guān)系,合理分類(lèi)討論是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,
屬于基礎(chǔ)題.
15.已知全集0=~集合A={止l<x<2},B={x|0<x<3).求:
(1)AA5;
(2)條(AU8).
【答案】⑴AcB={x[0<x<2}(2)d(Au8)={中41昵>3}
【解析】
【分析】
(1)由集合交集的運(yùn)算可得解;
(2)先由集合并集的運(yùn)算求出AUB,再由集合補(bǔ)集的運(yùn)算可求出4(AUB),得解.
【詳解】
(1)因?yàn)锳={x|—1vxv2},B={x|0<x<3},
所以Ac3={x|-Ivxv2}c{x|0v%43}={x|Ovxv2}.
因?yàn)?/p>
(2)U=R,A={x\-l<x<2},B={X\O<X<3}9
所以={x|-1<xv2}<J{X[0<3}={x|-1v3}
故2(Au8)=[x\x<1或r>3}.
【點(diǎn)睛】
本題考查了集合的交、并、補(bǔ)的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.
16.已知全集。=火,集合A={x[—1<X<1},5={^|2<4'<8},
C={x\a-A<x<2a—1}.
(1)(QA)cB;
(2)若AcC=C,求實(shí)數(shù)。的取值范圍.
「3~1
【答案】⑴(C")c5=1,-;(2)(-oo,4).
【解析】試題分析:(1)先求出集合A,B,再求出A補(bǔ)集與B的交集;(2)借助集合的
包含關(guān)系建立不等式求解:
(1)VA=(—1,1),U=火,CuA=(—co,—l]u[l,+oo).
13-l「3-
VB={x|2<4'<8}={x|l<2x<3}=,.\(Cf/A)nB=1,-.
(2)當(dāng)C=。時(shí),a-4>2fl-7,a<3,AcC=C;
當(dāng)Cw。時(shí),要AcC=C,則CgA.
2a-1>a-4
{a-4>-I,/.3<a<4,即ae(3,4).
2a-7<1
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(y。,4).
17.已知集合S"={X|X=(斗,工2….,%),七e{0,l},i=l,2,...,n}(n>2),對(duì)于
A(4,4,…,a?),B=(4也,…,b”S”,定義A與B的差為
\\a2-b2\,...\an-bn\),A與B之間的距離為d(A,8)=戶(hù)a;-b;\.
i=\
(I)若A=(1,0,1),3=(0,1,1),求A—8,d(A,B);
(II)證明:對(duì)任意A,B,CGS“,有
(i)A-BeSn,且d(A—C,B-C)=d(A,B);
(ii)4(43),4(40,4(8,。)三個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是偶數(shù);
(ID)對(duì)于A=(《,4,…,見(jiàn)),5=(仇也,…也)€§,,再定義一種A與B之間的運(yùn)
算,并寫(xiě)出兩條該運(yùn)算滿(mǎn)足的性質(zhì)(不需證明).
【答案】⑴A—8=(1,l,O),d(A,8)=2(2)見(jiàn)解析(3)見(jiàn)解析
【解析】
分析:(I)因?yàn)锳=(l,O,l),B=(O,l,l),所以
A-8=(l,l,0),d(AB)=2;(II)⑴設(shè)A=(q,a2,…,?!埃?3=(仇也,…
因?yàn)楣?/p>
,bn),C=(cl,c2,...,cn)eSn,a*.e{O,l},
|4-4但{0,1},?=1,2,…,n),分兩種情況討論即可的結(jié)果;(ii)設(shè)
...?勿),。=(缶,。2,eS“,記
A=(a],a2,...,an),B=(bt,b2,
d(A,B)=k,d(A,C)=l,d(B,C)=h
記C=(0,0,…,0)w5”,由(i)可知d(A,8)=hd(A,C)=/,d(B,C)=h,
即A-B=(W一可,向一為一么|)eS.,先推導(dǎo)出左,/,〃不可能全為奇數(shù),即
d(AB),d(AC),d(B,C)三個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是偶數(shù),從而可得結(jié)論;(III)定義
則
A.B={a[bva2,b2,...,anbn)&Sn,AB=BA,(AB).C=A(BC).
詳解:(I)因?yàn)锳=(l,O,l),B=(O,l,l),所以A-B=(l,l,0),d(A,B)=2.
(II)(i)設(shè)4=(%,。2,...,。"),8=(4也,…也),C=(CI,C2,...,C.)GS”,
因?yàn)椤埃??0,1},故|%-4性{0,1卜《=1,2,...,n),
即(何一偽名一勾。"一么|)
A—8=,…,IeSn.
又4,%qe(O,l),i=l,2,...,n.
當(dāng)q=0時(shí),有忖一q瓦-q]|=|q閡;
當(dāng)q=1時(shí),有忖一£』—應(yīng)一磯=1(1一4)一(1一4)卜|4一同;
故d(A—C,B—C)=XW—4=d(4,B)
i=l
設(shè)。2,也
(ii)4=(4,…,8=(4,…,bn),C=(cl,c2,...,c,J)eS/jf
記d(A,5)=k,d(A,C)=l,d(B,C)=h
記。二(0,0….,0)ES“,由(i)可知:
d(A,8)=d(A—AA)=A)=k,
d(AC)=d(A-AC-A)=d(O,C-A)=/,
d(B,C)=d(B-A,C-A)=h,
即向一力中1的個(gè)數(shù)為k,歸-4中1的個(gè)數(shù)為/,(i=l,2,…
設(shè)t是使性,一弓|=|q-4卜1成立的i的個(gè)數(shù),則有〃=攵+/—21,
由此可知,女,/,力不可能全為奇數(shù),即d(AB),d(AC),d(B,為)三個(gè)數(shù)中至少有一
個(gè)是偶數(shù).
(III)如可定義人上=(%4,。2也....。也)eS“,則
AB=BA,(AB)C=A-(BC).
點(diǎn)睛:新定義題型的特點(diǎn)是:通過(guò)給出一個(gè)新概念,或約定一種新運(yùn)算,或給出幾個(gè)新
模型來(lái)創(chuàng)設(shè)全新的問(wèn)題情景,要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,依據(jù)題目提供的信息,聯(lián)
系所學(xué)的知識(shí)和方法,實(shí)現(xiàn)信息的遷移,達(dá)到靈活解題的目的.遇到新定義問(wèn)題,應(yīng)耐
心讀題,分析新定義的特點(diǎn),弄清新定義的性質(zhì),按新定義的要求,“照章辦事”,逐
條分析、驗(yàn)證、運(yùn)算,使問(wèn)題得以解決.
18.設(shè)全集U=R,集合4={R-l<x<3?,5={九=2-%€(-00,2]),
C=^a<x<a+1}
(1)求(QA)c(Q3);
(2)若C=(AcB),求實(shí)數(shù)。的取值范圍.
【答案】(1){x|x<-lnJu4),Ac8={x[0<x<3};(2)[0,2].
【解析】
試題分析:
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