2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【一】

命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋€(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的

極限挑戰(zhàn)。生命當(dāng)中誰(shuí)也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變,

相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情

和勇氣。

這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)一一每

天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超

越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā),

在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。

曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越

心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)

取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)

值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心

理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝

結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自

己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)

展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程，我們都在被

一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任

務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的

探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪?/p>

變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。

在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)?/p>

時(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)

歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺

在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給

學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。

我要告訴我的學(xué)生，超越永遠(yuǎn)是屬于強(qiáng)者的游戲，勇敢者

的樂(lè)曲，而且是永無(wú)止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼

爭(zhēng)，終于登上了成功的高峰，卻永遠(yuǎn)又駐足不前了，那么，這

山峰豈不就等于一座墳?zāi)梗?/p>

超越精神是一種力量的彰顯，一往無(wú)前的力量！

在今后的實(shí)習(xí)和工作中我會(huì)繼續(xù)努力，努力的超越自己，

一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐！

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【二】

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我

經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)

實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對(duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在慢慢

的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、歡樂(lè)，當(dāng)然也

少不了有挫折和困難。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是—二小

的四年級(jí)一班。一大群十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調(diào)皮好

動(dòng)。記得一月—日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他

們用熱情目光注視著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師教師的介紹，他們便

報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。

這讓我很是受寵若驚。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)—教師講課，再回

顧我的任課教師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了

每個(gè)教師都會(huì)有不一樣的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真

正含義。我深深佩服教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，她經(jīng)過(guò)講述她

身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的

幫襯，但課堂氣氛依然活躍。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這

種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解

教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)本事的積累。

聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺(tái)，開(kāi)始我自我的第

一篇處女作《—》。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)心境異常緊張，由于經(jīng)

驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)

不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生

沒(méi)有興趣等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的

資料。

針對(duì)以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題，指導(dǎo)教師要求我多聽(tīng)課、多上

課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對(duì)面地指出教案的不足

以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的

親切交談。

為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真

仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)

教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。

隨著時(shí)間的推移，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些提高。

這時(shí)指導(dǎo)教師給了我多次機(jī)會(huì)，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交

際，分不一樣層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課本事。

在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)

生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是

告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常

令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人提議我使用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰

抄寫(xiě)等。誠(chéng)然，這種方法能夠勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也

無(wú)疑加深了教師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心

理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)

氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，并且教師要把自我

當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。之后我發(fā)現(xiàn)這樣

做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)

認(rèn)真多了，還進(jìn)取舉手回答問(wèn)題。

十歲的小孩子很好動(dòng)，并且注意力十分容易分散，這樣很

容易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。并且有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)

題就是，指導(dǎo)教師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很安靜，沒(méi)有同

學(xué)敢說(shuō)話、開(kāi)小差，可是一旦指導(dǎo)教師不在的話，班上就鬧哄

哄的。為了改善這種情景，我給每個(gè)小組在黑板上加正字，哪

個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)正字，然后下課的時(shí)候

統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的正字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個(gè)小組

得的正字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)

生在下頭開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，此刻

卻能夠很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自我，于是我根據(jù)他們的個(gè)性

和年齡特點(diǎn)，十分注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用

鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：表?yè)P(yáng)某某同學(xué)真棒還不錯(cuò)等等。他們

得到教師的贊揚(yáng)，進(jìn)取性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉

手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，并且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫全

班同學(xué)豎起大拇指或者誓掌！等動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分

活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批

改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是十分重要的。

尤其是對(duì)于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)

指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的

重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些

在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的

指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改

正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)

改正錯(cuò)誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力

去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。

在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)教師，又是他們的知心朋友，

由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問(wèn)都會(huì)來(lái)問(wèn)我，把

我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì)和我談心。有空余時(shí)間我就

和學(xué)生們一齊玩，和他們打成一片，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們

之間的感情。而在上課時(shí)，我對(duì)他們提出了很高的要求，又要

有必須的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前堅(jiān)持了必須的威信。

我的指導(dǎo)教師—是一位很優(yōu)秀、很有職責(zé)心的教師。在整

個(gè)實(shí)習(xí)期間，—教師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在她的幫忙之下,

我逐漸成長(zhǎng)、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富了。從她那里我學(xué)到了很

多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)

度、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做

一名教師要有職責(zé)心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛(ài)活潑的小精

靈。并且讓我深刻體會(huì)到做一名教師容易，但做一名好教師很

難。教學(xué)工作是復(fù)雜而又繁瑣。你不僅僅要管理好整個(gè)班團(tuán)體,

還要提高整體教學(xué)水平。并且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不

能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，

還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫忙。

做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自我做了一場(chǎng)絕好的檢

驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文教師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平

時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它

們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)

得自我過(guò)的也充實(shí)了，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，思想上成

熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作還有幾天就

要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另

一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上

工作崗位，會(huì)有很大的幫忙。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專

業(yè)水平，教學(xué)水平。知識(shí)是永無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自

我，應(yīng)對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后

無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是歡樂(lè)的，并且永遠(yuǎn)

銘記于心。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【三】

自一月一日起至一月—日，我在—公司實(shí)習(xí)，通過(guò)兩個(gè)月的

實(shí)習(xí)，我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。

實(shí)習(xí)第一天，我被安排到部品一課去修理機(jī)床，剛到位，

由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟悉，所以請(qǐng)教了設(shè)備維修班長(zhǎng)

榮海葉，榮班長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)，把流程給我說(shuō)后，交代了一下設(shè)備

維修的基本操作，之后讓我自己慢慢研究。

第二天，我從試著一些基本綁帶開(kāi)始，慢慢的開(kāi)始維修一

些簡(jiǎn)單的輔助設(shè)備，兩個(gè)月幫忙，期間還在部品二課搬移機(jī)床,

其中有一次單獨(dú)完成，并在其前期幫忙擺放。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，

在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我

在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在單位我不僅把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合了起來(lái)，在自

我綜合素質(zhì)方面也有了很多的認(rèn)識(shí)。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)

了如何做事，還教會(huì)了我如何做人。對(duì)培養(yǎng)我的工作意識(shí)和提

高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯,

給了我這么好的一次機(jī)會(huì)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了

角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無(wú)法馬上適應(yīng)新

的環(huán)境。從未進(jìn)—公司前心中的那份神秘感和進(jìn)入—公司的第

一天，內(nèi)心充滿了自信和好奇到實(shí)習(xí)的日漸深入，慢慢地接受

了新事物帶給自身的困擾，自己身上的不足也日益明顯。開(kāi)始

反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和不足。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己討厭的事物經(jīng)

常是工作中需要的。開(kāi)始感到彷徨和迷茫。

無(wú)形的壓力總會(huì)盤(pán)桓于我的腦海。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有

受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議

或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面

的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)

期間，老師給了實(shí)習(xí)生一個(gè)很大的發(fā)展空間，老師的耐心指導(dǎo)

讓我對(duì)什么是設(shè)備，怎么維修才能做到。

實(shí)習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開(kāi)車，就算在駕駛學(xué)校是自

我感覺(jué)良好，但是在人來(lái)車往的公路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)

走路的小孩，要意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期

間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而

更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就

業(yè)之路做準(zhǔn)備。

這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的

機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的

專業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教

訓(xùn)O

針對(duì)這次實(shí)習(xí)我主要從這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受及所取

得的進(jìn)步。

一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)樹(shù)立

信心起到很大的作用。

二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)能力。

每天去單位工作，遇到任何問(wèn)題解決不了的，單位都要求

我們把問(wèn)題記下來(lái)，小組解決不了，會(huì)議上各小組再一起討論

解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行分析，往

往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而

已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補(bǔ)這個(gè)不足，

大家從多角度地看問(wèn)題，結(jié)論也就更加全面、合理、準(zhǔn)確。

通過(guò)討論，能使我們立對(duì)糾錯(cuò)，提高個(gè)體認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)

程中，傾聽(tīng)、思考、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組

里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛步入單位

的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，彌補(bǔ)了自身認(rèn)識(shí)

上的不足，從而不斷提高自身認(rèn)識(shí)水平。業(yè)績(jī)分享的時(shí)，再把

成功者的經(jīng)驗(yàn)記下來(lái)，互相交流學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體

會(huì)到了員工團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我發(fā)覺(jué)我成

長(zhǎng)的很快，進(jìn)步的也很快。

雖說(shuō)我取得了不少進(jìn)步但我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：

一是工作中有時(shí)自信心不足，有放棄的念頭。時(shí)而會(huì)出現(xiàn)

低級(jí)錯(cuò)誤；

二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，沒(méi)有及時(shí)找出

失敗的原因。

三是社會(huì)閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，經(jīng)驗(yàn)不足。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)刻苦精神，克服不足，堅(jiān)持不

懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)

單位發(fā)展的需要；熟練的掌握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場(chǎng)特效,

以便更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不

斷的提高自己的各項(xiàng)水平；通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自

己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,

積極、熱情的對(duì)待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校

對(duì)我的培養(yǎng)。

對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力體現(xiàn)的尤

為重要。為了理論知識(shí)更好的聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，更好的適應(yīng)社會(huì)

環(huán)境，也更加清楚的認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。本人一年一月—

日至—月―日在—公司實(shí)習(xí)。在我們部門(mén)有設(shè)備維修、工廠保

全、磨具維修、設(shè)備管理、機(jī)床加工、材料運(yùn)送等小組。

現(xiàn)在將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)，了解不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避

短，更好地認(rèn)清自己，也更好地認(rèn)識(shí)維修理論與實(shí)踐的關(guān)系。

設(shè)備維修中多以輔助設(shè)備為主，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)順序有一

定的規(guī)律，這就要求維修者一定要先認(rèn)識(shí)某些領(lǐng)導(dǎo)，避免由于

不認(rèn)識(shí)人擺放錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)的位置帶來(lái)不必要的麻煩，通過(guò)實(shí)習(xí)得

知，一般的維修，幾乎都是自己搞定，特殊情況特殊對(duì)待。實(shí)

習(xí)期間也維修過(guò)機(jī)床，出問(wèn)題的主要原因還是不會(huì)問(wèn)人，不知

誰(shuí)該如何交流。

設(shè)備維修可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和熟悉，也就會(huì)慢慢的好

起來(lái)的，再我實(shí)習(xí)的單位里，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)靈活的運(yùn)用一些理論

知識(shí)。他們都有自己的路數(shù)，很值得我們學(xué)習(xí)。在我們維修的

機(jī)床里還要學(xué)會(huì)一些基本軟件，但我們同時(shí)也要積極學(xué)習(xí)和掌

握先進(jìn)的軟件的使用，使得維修效率和效果有大幅度提高。

另外，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，對(duì)廠中缺乏那些人才有了很好

的了解，做為在校的學(xué)生，只要把老師上課講過(guò)的東西基本弄

通，在鑫東信息有限公司足以立腳了，如果可以非常熟練的掌

握各類軟件和plc的使用，那么畢業(yè)后，找工作就可以不用再

愁了。再實(shí)習(xí)期間，好多前輩對(duì)軟件的控制能力還是相對(duì)較弱,

他們也有人想我討論過(guò)怎樣才能運(yùn)用最簡(jiǎn)單的軟件，我也向他

們提出過(guò)不少意見(jiàn)。他們的某些專業(yè)知識(shí)還是不怎么太熟練，

所以說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這對(duì)自己進(jìn)入

某些單位其著關(guān)鍵的作用。

雖然僅僅是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我從中獲益良多。不

但是專業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還使我更明確了維修后期工作

者所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，

為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。我相信無(wú)論我的明天會(huì)怎么

樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。因?yàn)橐灰挥肋h(yuǎn)只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),

而不可能是這個(gè)社會(huì)去適應(yīng)你。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【四】

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，能夠

把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法，

只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)

踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對(duì)的困難，它

正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小的問(wèn)題，造成物流管理

上的一個(gè)難點(diǎn)；產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供應(yīng)

鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系；而且國(guó)內(nèi)的物流利

潤(rùn)太低，如何把利潤(rùn)搞上去等等問(wèn)題。我明白到國(guó)內(nèi)許多物流

企業(yè)還處在發(fā)展階段，想要解決這一系列的難題，必須更多的

向西方學(xué)習(xí)，借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法。

真正走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì)到

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥(niǎo)，

絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)

還過(guò)著空虛、無(wú)聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知

識(shí)好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)

實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興

產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非?？捎^。

但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作

人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學(xué)期間我們除

了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作

的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，

事應(yīng)求卓越。此次實(shí)習(xí)還存在很多遺憾，我們只認(rèn)識(shí)了一些皮

毛，初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況。在這里感謝學(xué)校和公司給

了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這幾個(gè)月中我獲益匪淺，我達(dá)到了實(shí)

習(xí)的目的，增長(zhǎng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成

了我的實(shí)習(xí)。我徹底的利用了這幾個(gè)月，在這幾個(gè)多月里，我

對(duì)工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生

活。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們

沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并

不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的

“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)

始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生

活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真

正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)

的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，

我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快

樂(lè)的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一

生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情

感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我

們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的

精神財(cái)富。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【五】

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是

工作的。正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”

一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立

自己的天地，成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要

靠實(shí)際行動(dòng)吧、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好

走，放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲坑坑

洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必

須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上這一刻，注定要經(jīng)歷一番徹骨寒。有人

要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我赤著雙腳，用雙手

扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓

我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，絕不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然

義無(wú)反顧地朝目的地前進(jìn)。每一個(gè)傷疤都是一個(gè)挫折，都是一

次經(jīng)驗(yàn)的積累，所以我不悲傷，堅(jiān)定地走下去。

中華民族有無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁，錐刺

股”、“鑿壁借光”、“囊螢映雪”。有勇敢的前進(jìn)，一雙腳

便能窮盡大海沙漠，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲

路花雨”；勇敢的前進(jìn)，一雙手便能雕繪出莫高窟的金壁輝煌,

筑起葛洲壩”截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神舟?hào)”飛船遨游神秘

的天宇。勇敢的前進(jìn)是理想進(jìn)取中折射的生命的靈光，是孜孜

追求中永恒的生命潮汐。

勇敢的前進(jìn)才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【六】

經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在公司工作的這段時(shí)間，

我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，

時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利

完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作

效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但

我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能

在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家

工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很

深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這

次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間

無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能

夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道

路中受益匪淺。

第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是

個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次

實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾

天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在

說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝

通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)?/p>

不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)

到了自己溝通上的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和

義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常

的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)

候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，

關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好

的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)

彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是

出于自己的積極主動(dòng)。

在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的

社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫

助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自

己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖

然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開(kāi)始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)

的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，

但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比

如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢

問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩

我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助

了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家

也更樂(lè)意與你交往了。

第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公

司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定

要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅

僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)

的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很

大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地

做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,

我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十

分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己

所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。

在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就

能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有

所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。

就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是

很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添

加固化劑時(shí)未等溫度降至6(rc以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不

足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是

將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響

不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了

警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。

第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法,

提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)

也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自

己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減

少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思

考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌

握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你

將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你

來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單

調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)

律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是

其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間,

提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí),

以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用

蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加

熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)

程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也

充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，

減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。

第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你

的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定

要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的

業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。

在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)

現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而

解。

在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化

工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工

作還有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是

在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到

專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。

同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在

我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決辦

法。客戶提出的看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到

而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了

業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中

可是非常重要的。

在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小

經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要

的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能

夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確,

規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積

極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗?/p>

有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企

業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體

諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神

狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。

此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、

人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多

道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、

體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)始,

我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在

將來(lái)的人生道路上越走越好。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文【七】

經(jīng)歷一個(gè)月的實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在—公司工作的這段時(shí)間，

我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，

時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫忙；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅僅順

利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工

作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，

但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我

能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和細(xì)心，提高工作效率。在和大

家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了

很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。

這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期

間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能

夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道

路中受益匪淺。

第一：在與別人打交道時(shí)必須要進(jìn)取主動(dòng)。我自我本身是

個(gè)相比較較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次

實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾

天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在

說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝

通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)?/p>

不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)

到了自我溝通上的不足，應(yīng)對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自我有職責(zé)和

義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常

的，教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)

候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自我啊，拉拉家常，

關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好

的印象。在之后的實(shí)習(xí)中慢慢的在一齊時(shí)間久了，大家也就對(duì)

彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一齊愉快的交流，就是

出于自我的進(jìn)取主動(dòng)。

在工作的時(shí)候同樣也要進(jìn)取主動(dòng)地和別人交流。在今后的

社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，并且你還必須去幫忙別人或是理解別人的幫

忙已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。所以你不能期望你自

我一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫忙。雖

然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開(kāi)始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)

的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，

可是我也很進(jìn)取地去幫忙別人完成自我力所能及的工作。就比

如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢

問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩

我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自我，幫

忙了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人

家也更樂(lè)意與你交往了。

第二：工作時(shí)必須要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公

司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必須

要細(xì)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅

僅使你自我的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)

的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下頭的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很

大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，所以認(rèn)認(rèn)真真地

做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我的努力前功盡棄,

我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候必須要慎之又慎，對(duì)自我的工作要十

分重視，工作結(jié)束后必須要檢驗(yàn)自我的工作結(jié)果，以確保自我

所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應(yīng)當(dāng)反省自我最近一段時(shí)間的工作情景。

在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已能不用檢驗(yàn)就

能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自我有

所懈怠，還是要對(duì)自我的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。

第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法,

提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，并且?guī)滋煜聛?lái)

也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改善自

我的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減

少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思

考如何提高工作效率的同時(shí)，自我也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌

握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自我的工作，你

將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你

來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單

調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)

律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是

其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，

提高工作效率。

第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你

的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自我的職位上有所作為，必須

要對(duì)自我職業(yè)的專業(yè)知識(shí)十分熟悉，對(duì)自我業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的

業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。

在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)

現(xiàn)自我在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而

解。

在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自我已掌握了必須化

工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自我離專業(yè)工

作還有一些距離，且不說(shuō)自我所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是

在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我的知識(shí)已不能做為自我的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到

專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。

同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在

我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決辦

法。客戶提出的看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到

并且很重要的資料，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了

業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中

可是十分重要的。

在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小

經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要

的是給員工合理分配任務(wù)，而不舒定性的死任務(wù)。讓員工能夠

靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，

規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下進(jìn)

取主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗?/p>

有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企

業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體

諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每一天都一個(gè)良好的精

神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。

此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、

人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多

道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看至U、

體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)始,

我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在

將來(lái)的人生道路上越走越好。

2021年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得與收獲參考范文［A1

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了，實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)閷?shí)

習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去

適應(yīng)社會(huì)和工作崗位?，F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是

我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺?/p>

上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)

間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各

方面的素質(zhì)。

同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職

業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，理

論的知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際中，

那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙

上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的?，F(xiàn)

在我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了

很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，我在晉江安踏

（福建）鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營(yíng)中心主要的職務(wù)是稽核

專員。那現(xiàn)在我將就對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了社會(huì)與校園的區(qū)別。在走出學(xué)

校課本知識(shí)的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用課本知識(shí)，體

驗(yàn)做一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己，

鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開(kāi)始從校園生活進(jìn)

入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班

族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的

一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年_月一日至20_年_月_日

四、實(shí)習(xí)單位和職位

總工廠鞋業(yè)運(yùn)營(yíng)中心稽核專員

五、公司簡(jiǎn)介

安踏（中國(guó)）有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)的集生

產(chǎn)制造與營(yíng)銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，由安踏（福

建）鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏

（香港）國(guó)際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。集團(tuán)公司的前

身安踏（福建）鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋

都之首福建晉江市。

十多年來(lái)，安踏集團(tuán)已從一個(gè)地區(qū)性的運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)型企業(yè),

發(fā)展成為全國(guó)性的營(yíng)銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團(tuán)。目前

安踏集團(tuán)擁有員工5000多人，廠房建筑面積達(dá)12多萬(wàn)平方米,

全部實(shí)行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線，年生產(chǎn)各類休閑運(yùn)

動(dòng)鞋達(dá)500多萬(wàn)雙（套）。

一個(gè)占地面積達(dá)100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園

式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實(shí)行電腦化管

理的生產(chǎn)線，從—年1月開(kāi)始全面投入使用以來(lái)，使安踏高端產(chǎn)

品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。

從一年開(kāi)始，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和

品牌的國(guó)際化大學(xué)生工作崗位畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。開(kāi)始跨向運(yùn)

動(dòng)服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著安踏已經(jīng)從單一的

運(yùn)動(dòng)鞋向綜合體育用品品牌過(guò)渡。

同時(shí)，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)商業(yè)信息中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)

據(jù)表明：安踏運(yùn)動(dòng)鞋1999年至一年連續(xù)三年市場(chǎng)綜合占有率位

居全國(guó)同類產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費(fèi)者，尤其是廣大青少

年喜愛(ài)和追逐的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)品牌?！陿s獲中國(guó)體育用品界運(yùn)動(dòng)鞋

類民營(yíng)企業(yè)第一個(gè)中國(guó)馳名商標(biāo)。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的

世界，實(shí)踐與理論有些脫節(jié)，而實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)

習(xí)。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后，我們需要了解自己的所

學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。在安踏（福建）鞋業(yè)有限公

司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我

的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗(yàn)機(jī)，聽(tīng)他說(shuō)這部是最

簡(jiǎn)單的一部試驗(yàn)機(jī)。

調(diào)試試驗(yàn)機(jī)，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗(yàn)

機(jī)的原理圖，對(duì)著試驗(yàn)機(jī)卻是一片茫然，因?yàn)槲也恢撊绾蜗?/p>

手，該從何開(kāi)始調(diào)試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)

單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對(duì)好幾張連在一起的電路

圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用

途。

更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬(wàn)用表都不會(huì)用，不會(huì)用二極

管檔檢測(cè)電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，

經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請(qǐng)教，我基本了解了這部

試驗(yàn)儀的工作原理?？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對(duì)

于調(diào)試這部試驗(yàn)儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

通過(guò)我半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我便大概總結(jié)出整機(jī)調(diào)試的以下過(guò)

程：

1、觀察

首先對(duì)要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題，找到故障點(diǎn)。

a、對(duì)于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認(rèn)真檢查

電路是否有元件用錯(cuò)、元件引腳接錯(cuò)、元器件損壞、掉線、斷

線，有沒(méi)有接觸不良等現(xiàn)象。查找時(shí)可借助萬(wàn)用表進(jìn)行。

b、若在不通電觀察時(shí)示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則可進(jìn)通電觀察。此時(shí)

采取看、聽(tīng)、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

2、測(cè)試分析與判斷故障

通過(guò)觀察可能直接找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱藏著深

一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和

測(cè)試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。

3、排除故障

故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故

障不能只求功能恢復(fù)，還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求，更

不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng)根

據(jù)故障原因，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行修補(bǔ)，如：補(bǔ)焊不良

焊點(diǎn)，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯(cuò)位進(jìn)行更

改等。

4、功能和性能檢測(cè)

故障排除后，一定要對(duì)其各項(xiàng)功能和性能進(jìn)行全部的檢驗(yàn)。

主要是對(duì)該試驗(yàn)儀器所要要求的參數(shù)進(jìn)行較驗(yàn)，然后調(diào)試。再

對(duì)各功能鍵進(jìn)行測(cè)試，看能否實(shí)現(xiàn)所要求的功能。

檢驗(yàn)完一部試驗(yàn)機(jī)之后，還