七年級下冊道德與法治集體生活邀請我

七年級下冊道德與法治集體生活邀請我集體生活邀請我第七師一二八團(tuán)中學(xué)聶雯集體的溫暖活動一：憶一憶：在你的生活經(jīng)歷中，有過哪些讓你印象深刻的集體？想一想：什么是集體1、集體的含義集體是指人們聯(lián)合起來的有組織的整體?；顒佣胍幌耄何覀兩磉呥€有哪些集體？

2、需要集體的原因活動三：思考：請用一些關(guān)鍵詞語描述你對集體生活的感受。活動四：情景一：如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”情景二：我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并未為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。情景三：當(dāng)四川汶川地震發(fā)生時，各地區(qū)派出消防官兵和救援隊(duì)的人員火速趕到現(xiàn)場救助受災(zāi)的群眾。各地群眾也捐錢、捐物......各地群眾紛紛獻(xiàn)出一份力！活動五：遇到以下情景，你會怎么做呢？（1）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板，你會（）（2）同桌學(xué)習(xí)成績不如你，你會（）（3）運(yùn)動場上，同學(xué)跑完1500米時，你會（）（4）家庭困難同學(xué)生病住院時，你會（）2.1、在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和，熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖?；顒恿呵榫耙唬寒?dāng)班級獲得榮譽(yù)時，你的內(nèi)心是什么感受？情景二：當(dāng)班級在全校大會被點(diǎn)名批評的時候，你的內(nèi)心是什么感受？2.2、當(dāng)集體取得成績、受到表彰或是獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體的力量活動七：拔河比賽想要獲勝，需要什么？（你當(dāng)時心中有什么想法？你又是怎樣做的？）3、集體力量來源于？集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作?；顒影耍阂蝗何浵伇换鸢鼑×?，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海......此時，蟻群很快的集聚一起抱成團(tuán)，順地勢向最近的小河方向滾去，熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒有松動，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了。（1）螞蟻的獲救離不開什么？（2）讀了這段話你有什么感悟？4、集體力量對個人的作用和影響4.1、個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。活動九：情景一：七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。情景二：班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情景三：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。（1）以上情景說明集體有怎樣的力量？（2）這些力量都是正面的嗎？請說明理由。4、集體力量對個人的作用和影響4.2、集體的力量是強(qiáng)大，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長?？偨Y(jié)集體生活邀請我集體的溫暖1、集體的含義？2、需要集體的原因？集體的力量3、集體力量來源于？4、集體力量對個人的作用和影響？沙場點(diǎn)兵：1、老師們、同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《我愛班集體》。當(dāng)我傷心失落時，是同學(xué)們的安慰鼓舞我，讓我重振信心；當(dāng)我生病時，是同學(xué)們給予我援助......可見我愛班集體是因?yàn)榘嗉w（）A.讓我感受到了溫暖B.讓我結(jié)交新朋友C.讓我增長知識D.讓我增長力量沙場點(diǎn)兵：2、李克強(qiáng)總理在非盟會議中心發(fā)表演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。該諺語揭示的道