夸夸我作文400字作文6篇

第第頁夸夸我作文400字作文6篇夸夸我作文400字作文篇1在我們這個(gè)寬敞光亮的教室里，布置是很簡(jiǎn)單的。而教室后面，在那潔白潔白的墻壁上貼著的知識(shí)角，卻引人注目?；蛟S這里有大自然的生氣，或許這里有我的汗水和勤勞。我特別偏愛我們的知識(shí)角，那是在一節(jié)自然課上，老師講了第五課——制作葉的標(biāo)本。并留了一項(xiàng)作業(yè)——制作標(biāo)本。下午一放學(xué)，同學(xué)們就去找樹葉，有的同學(xué)去摘玉米葉、甘薯葉。有的同學(xué)去撿楊樹葉、竹子葉、柳葉和桃葉……同學(xué)們手記一片又一片，然后壓制好、固定好、貼好標(biāo)簽，寫上日期、班級(jí)和姓名。我們挑出了一些做得好的標(biāo)本，辦起了同學(xué)憧憬的知識(shí)角。知識(shí)角的底是用白紙粘在墻上，然后在白紙上貼上樹葉標(biāo)本，最終在攔邊上貼了一圈紅紙邊。紅邊白紙，異常美麗。知識(shí)角里充分了知識(shí)和無窮的樂趣。知識(shí)角上的樹葉標(biāo)本都做得很別致，它們各有的特色。松葉像一根綠色的繡花針，塔松的葉子像一座寶塔。蘋果樹的葉子像一個(gè)大桃。銀杏葉子像一把小扇子，桃葉和柳葉像一條小舟。械葉和蓖麻葉像手掌，有的蓖麻葉很大，大得比手掌還要大得多。竹子的葉子很尖又很硬，真像一把銳的寶劍。我也說不清為什么要偏愛我們的知識(shí)角，但是我知道知識(shí)角會(huì)給我們課本上沒有的知識(shí)呀！每當(dāng)一走進(jìn)教室，我仿佛就聞到了樹葉散發(fā)出來的芳香。我一看到我們知識(shí)角，就相像踏著輕松的步調(diào)，一步一步地走進(jìn)那美麗又充分生機(jī)的大自然母親的懷抱?？淇湮易魑?00字作文篇2管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，將近每節(jié)課（包含自習(xí)課）都能看到敦厚可愛的睡覺姿勢(shì)，看到他睡覺我都有些尷尬了。不過，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。管陽帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時(shí)收獲的碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲乏的折磨，但，他的背誦本領(lǐng)很強(qiáng)，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來。每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問老師問題，有時(shí)拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會(huì)的問題。老師們也很愛好給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在漸漸收收陽光和養(yǎng)分。管陽帆性格很不冷不熱，從來不自動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí)，他常常談?wù)摳鞣N有趣味味的.話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲乏和壓力趕忙云肖霧散。還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵(lì)志小說。我特別奇怪，便拿來看。他只寫了幾個(gè)主人公的經(jīng)過，不過，主人公的曲折，遇到的困難，都接近于自身，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自身的生活。他還常常用一句自已編寫的名言來激勵(lì)自身。他說：“只要努力，就確定會(huì)成功”對(duì)??！管陽帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長(zhǎng)，早日成為參天大樹。一課參天大樹?？淇湮易魑?00字作文篇3我的好伙伴叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我十分佩服。記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業(yè)本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉?！彼@才發(fā)現(xiàn)我。我問：“你在看什么，看得這么入神?！薄皼]什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來參加吧?！蔽覝愡^頭來看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來說，簡(jiǎn)直易如反掌。今日她怎會(huì)被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說：“我覺得這兩道題應(yīng)當(dāng)有兩種解法，我正在想第二種解法?！迸?！原來是這樣?？晌疫€是百思不得其解，既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說：“雖然老師沒要求，但是只要多做多想，信任對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫忙?！弊永虻脑?，我覺得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來的事，將來再說吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁不就行了?！弊永蜈s忙露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以倚靠答案呢？答案只是給我們一個(gè)結(jié)果，但過程是要我們?nèi)ニ伎?。假如每一個(gè)人都相像你那樣，我們的國(guó)家就會(huì)停滯不前?！彼谋确较嘞駠?yán)重了，但我覺得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我趕忙致歉說：“對(duì)不起，我以后會(huì)以你為模范，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過我們的思考，第二種方法終于被我們“戰(zhàn)勝”了。我的成績(jī)漸漸提高，這還要感謝子莉呢！夸夸我作文400字作文篇4我的伙伴很多，但我最想夸的是“小科學(xué)迷”——李維凱。維凱是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，就先夸夸他對(duì)科學(xué)的癡迷勁。他是個(gè)對(duì)科學(xué)極感興趣的人，一看起科學(xué)書就入了迷。一次，我去找他玩，剛走進(jìn)他家，就看到他手里捧著一本厚厚的書，津津有味地讀著。為了不打亂他，我躡手躡腳地走到他身后。他看得如癡如醉，完全不知道我的到來。只見他搔搔后腦勺，嘴里自言自語地說：“神，真是太神奇了！”我不禁撲哧一聲笑了出來，他才轉(zhuǎn)過身來，微笑地說：“你什么時(shí)候來的，我怎么沒發(fā)覺？”“瞧你，只顧著閱讀，都入了迷，哪顧得上我。又再研究科學(xué)了，快說說，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？”這下，他可來了勁，滔滔不絕地說開了：“我瞧到了‘暗物質(zhì)與‘暗能量，感到很驚詫，就一鼓作氣往下看，這才知道：原來‘暗物質(zhì)是使星系穩(wěn)定的一種氣體，使星體不脫離軌道，飛入太空，而‘暗能量卻恰恰相反，它是讓星體分別的氣體，使星系變得不穩(wěn)定。還有，你知道什么是‘海市蜃樓嗎？在很多人心中，‘海市蜃樓只是一個(gè)成語，常被用來比方虛無縹緲、不切實(shí)際的事情。但事實(shí)上，海市蜃樓是一種美麗而神奇的自然現(xiàn)象，多顯現(xiàn)在沿海一帶或沙漠中。彩虹為什么常在雨后顯現(xiàn)……”他說得眉飛色舞，我聽得如癡如醉。天啊，他懂得真多，不愧為科學(xué)迷。維凱不但是個(gè)科學(xué)迷，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)總是名列前茅。每個(gè)去他家的人，看到那一墻的獎(jiǎng)狀，都會(huì)豎起大拇指，贊不絕口。這就是我的伙伴，你說他值不值得夸呢？夸夸我作文400字作文篇5“殘花沒人戴，自夸沒人愛”。我今日就要夸夸我自身，你可別說我自負(fù)，其實(shí)呀，我的優(yōu)點(diǎn)真是特別多。大家知道嗎？我的學(xué)習(xí)特別好。學(xué)校、家里，干什么都不需要家人、老師操勞?，F(xiàn)在還是班里的學(xué)習(xí)委員呢！考試成績(jī)總是在前五名，這次月考數(shù)學(xué)得了100分，語文得了98.5分，還得了50元大票呢！大家知道嗎？我現(xiàn)在終于不自私了。在學(xué)校，常常幫忙同學(xué)。譬如，同學(xué)的.橡皮丟了，我會(huì)自動(dòng)把新橡皮借給他，自身用舊的。幫忙別人后心里感覺特別好，真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。大家知道嗎？我現(xiàn)在不固執(zhí)了。以前，媽媽讓我去吃飯，我就不吃，現(xiàn)在媽媽父親讓我做什么，我都會(huì)盡力去做。大家知道嗎？我愛閱讀了。小時(shí)候，常聽大人講：“書中有黃金屋，書中有顏如玉”我以為打開書就有黃金落下來，可是，我打開書，什么也沒有掉出來。不過我還是感覺到了書中的樂趣、書中的歡快。無論多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了書，我不管酸甜苦辣，都會(huì)進(jìn)入書中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知識(shí)的精華。大家知道嗎？我愛吃飯了。以前我總是吃不到半碗飯，現(xiàn)在竟然能吃一大碗了。告知你一個(gè)秘密：你知道為什么我不長(zhǎng)個(gè)嗎？哈哈，我干吃不長(zhǎng)，現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只小雞，其中有一只就隨我干吃不長(zhǎng)。我們都要有一個(gè)苗條的身材呀！“殘花沒人戴，自夸沒人愛”?，F(xiàn)在你知道了吧，我的優(yōu)點(diǎn)就像一列火車，多得差點(diǎn)數(shù)不清呢！夸夸我作文400字作文篇6我的媽媽是個(gè)樂于助人的人。記得有一次，我和媽媽去文峰超市買東西，逛了一圈，賣完東西之后，我們正準(zhǔn)備回去，這時(shí)一個(gè)小男孩眼巴巴地沖我們望過來，他怯生生地說：“阿姨，能幫我找一下媽媽嗎？我找不到媽媽了?！毙∧泻⒓t著臉就要哭出來了。媽媽蹲下身子，不冷不熱地說“孩子，別焦慮焦急，你怎么會(huì)和媽媽走分開了的呢？”小男孩帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說著……原來，小男孩跟媽媽到五樓玩投幣游戲，他把媽媽買的游戲幣都用完了，還想玩。而媽媽覺得一次不要玩太久，下次再玩。于是，小男孩很生氣，趁著媽媽買飲料的時(shí)候，偷偷乘著電梯溜下來了。聽孩子這么一說，媽媽就和我一起帶著小男孩跑得五樓去找，可找了一圈沒找著，又下來了，媽媽想孩子的媽媽估量也在找孩子，這樣找來找去不是方法，她靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小男孩大步走向服務(wù)臺(tái)，她問了小男孩的名字，然后請(qǐng)服務(wù)員阿姨用廣播幫著喊他的媽媽，這一招果然見效，一會(huì)兒，就看到一個(gè)年輕的阿姨