2024年秋一年級(jí)上冊(cè)2 i u ü 第1課時(shí) 課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)新課標(biāo)?核心素養(yǎng)（第一課時(shí)）漢語拼音2.iuü文化自信：初步知道學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性。語言運(yùn)用：知道漢語拼音有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，正確認(rèn)讀i、u、ü的四聲。思維能力：認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書寫i、u、ü。審美創(chuàng)造：在學(xué)習(xí)、游戲過程中，學(xué)會(huì)與小伙伴一起合作學(xué)習(xí)、友好相處。

聯(lián)系生活，正確認(rèn)讀i、u、ü及其四聲練習(xí)。1.正確認(rèn)讀單韻母i、u、ü，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)習(xí)掌握i、u、ü的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)的音。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

發(fā)音指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)，四聲練習(xí)。i、u、ü的第二聲和第三聲的讀法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：情境激趣

新課導(dǎo)入回顧發(fā)音āàǎáōòǒóēèěé這是單韻母：aoe，今天我們來學(xué)習(xí)剩下的三個(gè)單韻母iuü。

看圖觀察觀察情景圖，說說看到了什么？?jī)蓚€(gè)人一個(gè)盆兩棵樹一只烏龜一條小河一條魚……圖畫識(shí)記掌握發(fā)音看圖交流1圖上畫的有什么？2它們?cè)诟墒裁矗空艺翼嵞感◆~是ü的讀音，小魚吐泡泡像ü。衣架晾衣“衣”是i的讀音，衣服大襟像i。小烏龜?shù)摹盀酢笔莡的讀音，小烏龜?shù)呢悮は駏。iüu認(rèn)讀口訣i衣架晾衣iiiu水邊烏龜uuuü小魚吐泡üüü小組交流iuü1你在日常生活中見過它們嗎？3結(jié)合書上情境圖，嘗試發(fā)音。2交流：你是怎么記住這三個(gè)字母的？“i”的發(fā)音

單韻母i發(fā)音時(shí)，把嘴輕輕地張開一點(diǎn)，嘴唇不圓。i發(fā)音

牙齒對(duì)齊iii四聲練習(xí)ī陰平（一聲）í陽平（二聲）ǐ上聲（三聲）ì去聲（四聲）觀察比較：?jiǎn)雾嵞竔戴上帽子后和原來有什么不同？?jī)焊枳R(shí)記：小i有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。“u”的發(fā)音烏鴉的“烏”的發(fā)音與u相同，發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形，使中間留一個(gè)小孔。發(fā)音嘴巴突出uuuu音形識(shí)記u

u像一個(gè)茶杯子。u還像什么？四聲練習(xí)ūúǔù小組比賽讀，看誰讀得最準(zhǔn)確！烏云烏龜烏鴉蜈蚣無數(shù)梧桐跳舞中午星期五大霧動(dòng)物錯(cuò)誤“ü”的發(fā)音ü把“魚”的音平讀就是單韻母ü。發(fā)音時(shí)，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個(gè)小圓孔。發(fā)音嘴吹口哨üüü對(duì)比識(shí)記u上加點(diǎn)üüüu小魚吐泡üüüü觀察比較，練讀。朗讀記憶我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜。u和ü，像兄弟，u的頭上沒有點(diǎn)，ü的頭上有兩點(diǎn)。四聲練習(xí)

組詞說句發(fā)音練習(xí)īìǐíūùǔúǖǜǚǘ組詞說句這件衣服真好看！ī老師范讀，分組練習(xí)單韻母i的四聲。咦，我的鉛筆在哪兒？í拿把椅子給您坐。ǐ你的意思我明白。ì組詞說句火車嗚嗚叫ūūūū老師范讀，分組練習(xí)單韻母u的四聲。沒有就是無úúúú一二三四五ǔǔǔǔ我們愛公物ùùùùu組詞說句他姓於，ǖǖǖǖ老師范讀，分組練習(xí)單韻母ü的四聲。我吃魚，ǘǘǘǘ天下雨，ǚǚǚǚ一塊玉，ǜǜǜǜü隨堂練習(xí)自我檢測(cè)隨堂練習(xí)一、請(qǐng)你按順序把它們送進(jìn)車廂。ɑoeiuü隨堂練習(xí)二、照樣子連線。uiü隨堂練習(xí)üiu三、比劃小游戲。同學(xué)們，請(qǐng)動(dòng)動(dòng)小手指跟著一起做。課堂總結(jié)知識(shí)梳理課堂總結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？