《林教頭風(fēng)雪山神廟》名師教學(xué)課件

《林教頭風(fēng)雪山神廟》優(yōu)教高中語文名師系列初讀課文——梳理情節(jié)細讀文本——探究人物導(dǎo)入010203目錄拓展延伸——賞析文本、品味風(fēng)雪041.梳理人物關(guān)系，概括故事情節(jié)。教學(xué)目標2.賞析小說自然環(huán)境的作用。3.人物悲劇命運的探因。4.比較閱讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》，思考“套子”的象征意義，林沖的身上是否也有“套子”。導(dǎo)入上節(jié)課我們作為偵探，為“祥林嫂之死”破案，這節(jié)課，我們能不能用同樣的方法，為林沖被逼上梁山探因呢？導(dǎo)入在《水滸傳》108個英雄好漢中，東京八十萬禁軍教頭豹子頭林沖與眾不同，因他的身份地位，因他的人品學(xué)識，可就是這樣一個英雄，怎么就落草為寇了呢？這其中是否有什么隱情？今天我們通過《水滸傳》中第十回《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》一探究竟。導(dǎo)入著名詩人洛夫說：“要是拿了唐詩去壓榨，起碼還會淌出半斤酒來?！笨梢姡糯娙撕途脐P(guān)系密切，如李白寫“金樽清酒斗十千”，如辛棄疾寫“醉里挑燈看劍”，如陶淵明寫“稚子候門，有酒盈樽”，如蘇子寫“明月幾時有，把酒問青天”。其實，除了古代詩人，古代小說家對酒也情有獨鐘。我們來看看四大名著中的“酒”：《西游記》孫悟空醉酒大鬧天宮《三國演義》曹操與劉備煮酒論英雄《紅樓夢》全書120回中，共出現(xiàn)“酒”字580多次，直接描寫喝酒的場面共有60多處，提到關(guān)于飲酒的各種名目有二十多種；

施耐庵的《水滸傳》更是一壇烈酒。我們以《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“酒”及其作用來學(xué)習(xí)小說的“跌宕情節(jié)與精妙結(jié)構(gòu)”。《水滸傳》的時代背景南宋時期，宋江起義的故事便開始在群眾中流傳。宋元時，女真、蒙古貴族先后南下，廣大人民處于階級壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗和美好理想，寄寓于“劫富濟貧”“扶危濟困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事便越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。《水滸傳》是中國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。它以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。思考1：小說以林沖喝盡冷酒結(jié)局，追溯全文，酒以及喝酒的行為還出現(xiàn)在小說哪些情節(jié)中？初讀課文——梳理情節(jié)回答要求：小說第___段，出現(xiàn)了酒，相關(guān)文字是（讀出來），這一段的主要情節(jié)是（四字或五字）。情節(jié)：開端——滄州遇舊；發(fā)展1——酒店密謀；高潮1——買刀尋敵：發(fā)展2——接管草場，出門買酒；高潮2——火燒草場，怒殺仇敵；結(jié)局——投奔梁山。情節(jié)發(fā)展的特點：情節(jié)完整充分展開曲折跌宕引人入勝前因后果合情合理如果本篇小說情節(jié)像林沖的酒葫蘆的話，那么小說情節(jié)有主有次，有詳有略，有緩有急，張弛有度，如酒芬芳，有淡有濃，似酒甘洌，蕩氣回腸。小結(jié)思考2：小說情節(jié)中反復(fù)出現(xiàn)“酒”的描寫，分別有哪些不同的作用？提示：思考角度對人物對情節(jié)對主旨當(dāng)時管待林沖酒食，至夜送回天王堂。次日又來相請。自此林沖得店小二家來往，不時間送湯送水來營里與林沖吃……再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。示例一“小二招待林沖酒食”，從人物上看表現(xiàn)出他知恩圖報的性格，也側(cè)面襯托了林沖的豪爽俠義；“將冷酒都吃盡了”，從人物上看強烈地突出了林沖內(nèi)心的決絕、憤怒與悲涼；而“丟掉葫蘆與被子”這重要的生活物品，表明林沖徹底和以前的生活說再見，此路一走，再不回頭，從主旨上看這暗示了小說“官逼民反”的主旨。小結(jié)：示例一的句子中示例二店家切一盤熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲埩譀_吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門……把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來……林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開……把被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。多次寫林沖喝酒首先突出天氣寒冷，林沖以此御寒；其次從人物上看借酒消愁，烘托林沖此時孤獨愁緒；再者從情節(jié)上看“酒壯人膽”，林沖多次喝酒，使后文他一氣之下怒殺仇敵這一情節(jié)顯得更加合理。小結(jié)多次寫林沖喝酒從人物上看既突出了他細心認真的性格，也側(cè)面反映出他對看管草料場的重視，他打算在這里暫時待下去，表現(xiàn)了他安分守己的性格；從情節(jié)上看為結(jié)尾寫扔掉酒葫蘆埋下伏筆。多次不忘酒葫蘆思考3：小結(jié)“物品”在小說中的作用。對人物（角度1）能側(cè)面襯托出人物心情或性格特點。對情節(jié)（角度2）有時作為線索貫串全文；有時能為后文情節(jié)做鋪墊；有時能夠使情節(jié)展開更加合理；有時能推動情節(jié)發(fā)展。對主旨（角度3）能一語雙關(guān)，暗示小說主旨思考4：再讀文章，看看小說中還有哪些作者精心設(shè)置的物品，在小說中起到了重要作用?；卮鹨螅何艺J為小說中的_____是作者精心設(shè)置的，寫到這一物品的句子分別是（讀出來），我認為它的作用是______。小結(jié)：打開一篇優(yōu)秀的小說，如同打開一壇陳年佳釀，需仔細咂摸，用心品嘗。因為作者宛如一位辛苦的釀酒師，用心挑選各種谷物，還要比例合適，再放入曲房，溫度適宜，火候恰好，最后藏進酒窖，耐心等待。而施耐庵就是這樣的一位釀酒師，他為我們釀制的水滸好漢這壇酒，每每打開，仍然凜冽撲鼻，醉人心胸，多喝一喝，可以養(yǎng)一股英雄豪氣，多一分俠肝義膽！細讀文本——探究人物隨著故事情節(jié)的展開，林沖的思想性格也產(chǎn)生了一系列的發(fā)展變化，請分小組探究：在下列環(huán)境中的林沖是一個什么樣的形象？（細讀相關(guān)段落分析解讀）。第一小組：李小二店中的林沖第二小組：天王堂（點視廳）里的林沖第三小組：草料場里的林沖第四小組：古廟里的林沖開頭“閑話”的作用：1.李小二店中的林沖探究要點①插敘了當(dāng)初在東京時的情況；②林沖、李小二相遇后的一段對話。人物語言：①林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里?！雹凇拔沂亲锴?，恐怕玷辱你夫妻兩個?！彼髦歉哔础吧孪莺Α?，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。小結(jié)人物性格：忍辱求安不思反抗性格軟弱善良厚道態(tài)度：……林沖聽了，大驚道，“這三十歲的正是陸虞候。那潑賊敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”……街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。2.天王堂（點視廳）里的林沖探究要點林沖聽到李小二的報信，并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賊”是要“來這里害我”，他識破了仇人的陰謀，激起了復(fù)仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只教他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外、小街夾巷團團尋了一日”。這說明，當(dāng)迫害逼到眼前時，林沖具有了強烈的反抗意識。但是，“街上尋了三五日，不見消耗”時，“林沖也自心下慢了”，對仇人有所懷疑，失去了應(yīng)有的警惕性，剛剛點燃起來的復(fù)仇怒火又慢慢熄滅了。這說明林沖的反抗并不堅決，幻想得過且過，委曲求全。人物性格：有強烈的反抗意識，但容易得過且過，委曲求全。管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”大難已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中復(fù)仇的念頭更淡泊了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇祐”。生命已危在旦夕，林沖心存幻想，隨遇而安。3.草料場里的林沖探究要點小結(jié)人物性格：隨遇而安心存幻想林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，殺死陸謙等人。4.古廟里的林沖探究要點劈胸只一提，丟翻在雪地里，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！”人物言行：草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時，他才清醒地認識到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。此時的林沖，幻想徹底破滅了，與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，直奔梁山，表現(xiàn)得果敢決絕。小結(jié)人物性格：英勇果敢憤而抗爭丟掉幻想清醒決絕林沖性格發(fā)展：忍怒息反性格轉(zhuǎn)變關(guān)鍵：逼。林沖由安于現(xiàn)狀到奮起反抗，完全是被一步步逼出來的，在那樣的一種社會環(huán)境下，官府黑暗，陷害忠良，怎么會有林沖的好日子過呢？本來他有一個幸福的家，但是被百般地陷害和破壞，最后家破人亡。“是可忍，孰不可忍”。最后林沖終被逼得無家可歸而上梁山。林沖被逼得走投無路，憤然反抗，由一只溫順的羊變成了一只兇狠的狼，從反面印證了封建統(tǒng)治階級的兇殘、卑劣、陰險、狠毒。林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路，體現(xiàn)《水滸傳》的主題——“官逼民反”。拓展延伸——賞析文本、品味風(fēng)雪課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上做景物描寫。課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的？有什么作用？（一）直接描寫風(fēng)雪（共有三處）“正是嚴冬天氣，彤云密布，……卷下一天大雪來?！保ù螅啊茄┱碌镁o?！保ňo）“看那雪，到晚越下得緊了。”（越緊）問：這三處描寫中，有一個最有表現(xiàn)力的詞，是哪一個？“緊”，一個“緊”字，使境界全出，十分簡潔地寫出了雪越下越大的情景。（二）側(cè)面襯托風(fēng)雪1.側(cè)面間接描寫風(fēng)雪。示例：“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，……搖振得動?！保L(fēng)大屋搖）“向了一回火，覺得身上寒冷。”（天冷人寒）“那兩間草廳已被雪壓倒了。”（雪大屋倒）“林沖……將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放供桌上。把被扯來蓋了半截下身……”（雪大人寒）2.在這些語句中能夠表現(xiàn)風(fēng)大雪猛的詞語有哪些？搖振壓倒向火踏著碎瓊亂玉背著北風(fēng)而行迎風(fēng)3.這里的景物描寫，雖然都非常簡潔，但其作用卻非常豐富，這些景物描寫有哪些具體作用？（1）渲染氣氛，烘托人物，這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機四伏的處境。（2）暗示情節(jié)，推動發(fā)展，作品通過對風(fēng)雪的描寫，暗示了將要發(fā)生的故事情節(jié)的趨向。比如，管營差遣林沖去接管草料場，這對不知管營陰謀的林沖來說是一件比較好的事情，因為這個差事既比較自由清閑，又能有一些額外收入?？墒牵?dāng)他取路投草料場來的時候，迎接他的卻是紛紛揚揚的一天大雪，這就暗示著他將面臨一場嚴峻的考驗。再如，作品在寫雪的時候，兩次用了“緊”字：“那雪正下得緊”“看那雪，到晚越下得緊了”。這兩個“緊”字，不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點，而且暗示出林沖的處境越來越危險，形勢越來越嚴峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。小結(jié)：作品對風(fēng)雪的描寫，具有推動情節(jié)發(fā)展的重要作用，是不可缺少的。正是因為風(fēng)大雪緊，天氣寒冷，林沖才要出去買酒；如果林沖不去買酒，草廳倒塌時他就可能被壓傷壓死；如果他不出去買酒，就不會看到山神廟，在草屋倒塌后也不會想到去山神廟過夜。正是因為風(fēng)大雪緊，草廳才被壓塌，林沖無處存身，只好到山神廟過夜；如果草廳不倒塌，林沖就可能被燒死；如果他不到山神廟過夜，就不會聽到陸謙等人的談話，也就不會殺敵報仇，投奔梁山。正是因為風(fēng)大雪緊，林沖到了山神廟后，才用石頭擋住廟門；如果他不擋住廟門，陸謙等人就會直接進入廟中，他也就不會從他們口中得知事情的真相。也許陸謙的花言巧語會使林沖相信這是一次巧遇呢，說不定林沖還會請他們喝兩杯呢。一方面為人物渲染了緊張、悲壯的氣氛，北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，草料場烈焰騰空，山神廟前雪地上濺滿鮮