湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確抄寫(xiě)下面一段話(huà)，注意做到書(shū)寫(xiě)端正整潔，字的大小基本一致，字距小于行距，兩邊留的空白大致相等。

我覺(jué)得，人就像一粒種子，要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康，種子健康了，我們每個(gè)人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩。

——袁隆平2、填空題（每題2分共5題）1）.3.回憶所學(xué)內(nèi)容，按照你的理解填空。（1）詩(shī)詞，是古人留下的瑰寶。夕陽(yáng)西下，走在幽靜的山谷中，雖看不到人卻時(shí)而能聽(tīng)到人說(shuō)話(huà)的聲音，會(huì)不由吟誦起王維的詩(shī)句“__________，__________”；蘇軾借“____________，____________”告訴我們要從不同角度觀察事物；從王翰的“____________，____________”中，我們讀出了將士們的英雄氣概；從高適的“____________，_____________”中，我們讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰和祝福。（2）諺語(yǔ)，蘊(yùn)含著先民的智慧。初春時(shí)節(jié)，當(dāng)你看到大街上有的人捂得嚴(yán)實(shí)，有的人則穿著輕薄時(shí)，會(huì)想到“________，________”；如果今年夏天的雨水少，你就知道秋天的霜期會(huì)提前，那是因?yàn)橄让裨缇涂偨Y(jié)出了“________，________”的自然規(guī)律。2）.丁丁把學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行了梳理，根據(jù)提示幫他完成表格。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)（1）不識(shí)廬山真面目，________。這句詩(shī)啟示我們：只有跳出局部從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。（2）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我從詩(shī)句中看到的景象是：_________。（3）__________，__________。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。我從詩(shī)人李清照的詩(shī)句中感受到了她深深的愛(ài)國(guó)之情。3）.比一比，組詞語(yǔ)。殷_______堵_______堅(jiān)_______溉_______段_______諸_______豎_______概_(tái)______4）.童話(huà)是美好的，本學(xué)期我閱讀了《__________》《_________》等童話(huà)故事，我最喜歡故事中的________（人物），因?yàn)開(kāi)___________________。5）.看拼音，寫(xiě)字詞。

héxié

kāipì

miáohuì

kuíhuā

(

)

(

)

(

)

(

)

suìdào

yōulǜ

diàoqiǎn

téngluó

(

)

(

)

(

)

(

)

zāoyāng

shuàilǐng

kūlong

(

)

(

)

(

)

又shòu(

)又cháng(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其它選項(xiàng)不同的是（

）A．鬼子的手像鷹爪一般，扭住雨來(lái)的耳朵。B．小柏樹(shù)像勇敢的衛(wèi)士，守護(hù)著校園。C．?huà)寢尳?jīng)常跟別人說(shuō)：“我們家那個(gè)娃娃真是個(gè)傻孩子。”D．雪中的白樺仿佛披著一身長(zhǎng)裙。2）.下列選項(xiàng)中，與所給例句感情色彩不一致的一項(xiàng)是（

）

例：雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。A．姐姐跳著輕快的舞蹈，像一只美麗的白天鵝。B．我的同桌頭發(fā)經(jīng)常亂亂的，就像頭上頂著一個(gè)鳥(niǎo)窩。C．春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。D．他奔跑時(shí)的樣子，就像一只飛奔著的健壯的羚羊。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．人聲鼎沸（bǐng）

系鈴鐺（jì）B．拾金不昧（mèi）

家雀兒（què）C．哄堂大笑（hōng）

潛水艇（qián）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.比一比，連一連。

精美的

語(yǔ)言

堅(jiān)強(qiáng)的

石頭

精湛的

節(jié)目

堅(jiān)定的

孩子

精彩的

手藝

堅(jiān)硬的

態(tài)度

精練的

禮物

堅(jiān)決的

立場(chǎng)2）.我會(huì)連

用直線(xiàn)連起來(lái)

熱情的

掌聲

法國(guó)

北京

熱烈的

希望

中國(guó)

東京

熱鬧的

接待

日本

巴黎

熱切的

大街

美國(guó)

華盛頓6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線(xiàn)亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷

1．“可憐九月初三夜”中的“可憐”是“可愛(ài)”的意思。(

)

2．“既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決?！边@個(gè)句子中有錯(cuò)誤。(

)

3．《涼州詞》的作者是唐代詩(shī)人王昌齡，這首詩(shī)主要描寫(xiě)了出征時(shí)盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛飲的場(chǎng)面，表現(xiàn)了將士們視死如歸的豪邁情懷。(

)

4．《扁鵲治病》讓我們懂得了不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。(

)

5．王戎不取道邊李的原因是其他小伙伴都去摘李子，王戎不想和他們爭(zhēng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。今天栽下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥(niǎo)翩翩起舞。森林是人類(lèi)的朋友，建設(shè)“四化”離不開(kāi)綠色寶庫(kù)。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！1．用“”標(biāo)出上面兩節(jié)詩(shī)中出現(xiàn)的疊詞，我還能寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)：______、_____。

2．詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)句子是說(shuō)植樹(shù)造林的__________。

3．聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)植樹(shù)的好處。

________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你一定讀過(guò)很多童話(huà)、神話(huà)故事吧，里面人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，有的愛(ài)憎分明，有的機(jī)智勇敢，有的懲惡揚(yáng)善，有的溫柔善良……選擇和他們中的一位過(guò)上一天，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你把故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整、具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。（一）小英雄雨來(lái)（節(jié)選）①高鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。②雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：③“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！雹芄碜哟虻美哿耍陙?lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”（二）少年英雄（節(jié)選）①這一天，八路軍的鐘營(yíng)長(zhǎng)急匆匆來(lái)到白家莊找到兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民，交給他一封雞毛信，說(shuō)：“這封雞毛信很重要，你馬上闖過(guò)敵人的封鎖線(xiàn)送給東溝的民兵?！崩?lèi)?ài)民把雞毛信藏在襪子里就出發(fā)了。②愛(ài)民來(lái)到一個(gè)三岔路口，正琢磨往哪走的時(shí)候，一抬頭，看到右前方一個(gè)土坡上有兩個(gè)鬼子跑過(guò)來(lái)。其中一個(gè)像是日本軍官，他捉住愛(ài)民的領(lǐng)子大聲叫道：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)！”③愛(ài)民裝作傻乎乎的樣子，呆呆地站在那里。鬼子軍官橫眉瞪眼地叫：“八路軍的探子？抓起來(lái)！”愛(ài)民裝作驚慌的樣子說(shuō)：“俺是放驢的?！惫碜訉?ài)民從上到下搜了一遍，什么也沒(méi)搜出來(lái)，驢糞的臭味熏得鬼子直捂鼻子。這時(shí)鬼子營(yíng)地傳來(lái)了號(hào)聲，鬼子急著要走，踢了愛(ài)民一腳，厲聲喊道：“趕快滾，這里不許放驢！”④愛(ài)民強(qiáng)忍著疼痛，趕著驢迅速來(lái)到了東溝。東溝的民兵得到了情報(bào)，配合八路軍打下了鬼子的據(jù)點(diǎn)，保護(hù)了根據(jù)地的糧食。(1)閱讀選文（一）（二），完成小英雄檔案冊(cè)。

小英雄檔案冊(cè)姓名：雨來(lái)

英雄事跡：誓死保護(hù)交通員

評(píng)價(jià)：（1）

______________姓名：（2）

________

英雄事跡：（3）

__________

評(píng)價(jià)：機(jī)智勇敢，沉著應(yīng)對(duì)

(2)有同學(xué)針對(duì)兩位小英雄展開(kāi)討論，請(qǐng)將他們的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。

①同學(xué)1：“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，把

_________比作鷹的爪子，表現(xiàn)了雨來(lái)_____________。

②同學(xué)2：《少年英雄》主要通過(guò)人物的_____（A．動(dòng)作和語(yǔ)言B．外貌和心理）描寫(xiě)，讓我感受到愛(ài)民機(jī)智勇敢、沉著應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。

(3)下列關(guān)于選文（一）和選文（二）的內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是A．讀到描寫(xiě)鬼子心狠手辣的句子時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比憤怒。B．兩位小英雄人小膽大，機(jī)智過(guò)人，令人佩服。C．“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這既是選文中的文字，也是雨來(lái)的心聲。D．兩位小英雄為了不泄露情報(bào)，自己都受傷了，因小失大。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列句子中為加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）一件薄（bó

báo）薄的夾衣裹著他那單?。╞áo

bó）瘦弱的身體。

（2）悶（mēn

mèn）熱的天氣使得本就不十分開(kāi)心的他變得非常地郁悶（mèn

mēn）。

（3）在月光下，我們靜靜地（de

dì）走過(guò)莊稼地（dì

de）和菜地……2）.圈出下面詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，并改正。

彷佛（

）