北航大學(xué)科技園專題片創(chuàng)制方案

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2006北航科技園專題片制作目的2時(shí)勢(shì)造英雄，力展見宏圖。1997年，北京航空航天大學(xué)在國(guó)務(wù)院方針指引下，開始創(chuàng)建北航大學(xué)科技園（以下簡(jiǎn)稱北航科技園）。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光荏苒。作為北航大學(xué)社會(huì)服務(wù)功能的有機(jī)外延，北航科技園究竟扮演了一個(gè)什么樣的角色？幾年間又為社會(huì)做出了哪些貢獻(xiàn)？她已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)什么性質(zhì)的科技園？關(guān)懷北航科技園的人、對(duì)她感興趣的人，以及北航科技園以后可能會(huì)為之服務(wù)、合作的人，都可能對(duì)這些問題一知半解或毫無概念。3創(chuàng)制北航科技園的專題片，就是要為所有人解答這些問題。專題片要使觀眾了解到，北航科技園正充分利用學(xué)校的科研與人才資源，進(jìn)行著包括軟件出口、留學(xué)創(chuàng)業(yè)、孵化高新技術(shù)企業(yè)、轉(zhuǎn)化高校科技成果、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等方面的工作。北航科技園，推動(dòng)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速了區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為行業(yè)技術(shù)進(jìn)步以及緩解就業(yè)壓力作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。北航科技園，不愧為眾望所歸的國(guó)家大學(xué)科技園。4北航科技園專題片：一部全面展現(xiàn)北航科技園的藝術(shù)紀(jì)實(shí)專題展示實(shí)力贏得客戶樹立品牌總結(jié)業(yè)績(jī)5創(chuàng)意構(gòu)想6制作北航科技園專題片，我們將把握以下四個(gè)要點(diǎn)——彰顯與眾不同的優(yōu)勢(shì)特色——以特色、特點(diǎn)、特性為切入點(diǎn)，深入挖掘，大膽表現(xiàn)，突出主題力求嚴(yán)謹(jǐn)、理性與客觀表述——全片沉穩(wěn)大氣，卓然風(fēng)范，細(xì)節(jié)處理精益求精，追求完美視覺營(yíng)造活躍、積極的宣傳氛圍——突出時(shí)代特色、在突出人文特性的基礎(chǔ)上洋溢生命特有活力洋溢科技園的國(guó)際化特質(zhì)——充分借鑒國(guó)際化的制作風(fēng)格，使本片不與流俗，整體效果完美7在宣傳內(nèi)容的摘取與把握上，我們將根據(jù)本片制作目的中所強(qiáng)調(diào)的主題，更深入地挖掘優(yōu)勢(shì)訴求點(diǎn)，同時(shí)注重將以下幾點(diǎn)深刻印入北航科技園專題片之中：成功的原因-政府的重視與關(guān)懷-北航的支持和扶助園區(qū)的特色-軟件的研發(fā)與出口-孵化與培訓(xùn)的舉措-國(guó)際的交流與合作-留學(xué)創(chuàng)業(yè)美好未來8結(jié)合北航科技園專題片的制作目的和本片在播放時(shí)的特殊需要，因此我們?cè)谄?，采取分段落的章?jié)的結(jié)構(gòu)形式。各個(gè)內(nèi)容單元，以并列形式統(tǒng)一在全片的制作目的之下。單元段落服從整體，但也可以獨(dú)立存在。這種設(shè)置方式，不僅使全片內(nèi)容脈絡(luò)清晰，令觀眾根據(jù)段落的不同來分別加深對(duì)不同宣傳內(nèi)容的記憶。同時(shí)，分章分節(jié)的形式也可使客戶套剪出不同的版本，在適合的場(chǎng)合分開播放，達(dá)到不同的宣傳效果。9片名創(chuàng)意北航科技園，航行在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)時(shí)代沒有終點(diǎn)的旅程里。前進(jìn)中，她始終保持著超越之心，以不斷取得的成就為推動(dòng)自身前進(jìn)的原動(dòng)力，堅(jiān)定發(fā)展，直至永遠(yuǎn)。北航科技園，揚(yáng)帆起航。同時(shí)，北航科技園更是成就客戶輝煌事業(yè)的平臺(tái)；是打造旗艦航母型企業(yè)的港灣；是幫助客戶創(chuàng)造價(jià)值的伙伴。北航科技園，助您起航。片名起航，既是北航科技園的心聲，也是對(duì)客戶不變的承諾。起航，讓北航科技園與所有客戶一起飛翔。10片名：起航-北航大學(xué)科技園紀(jì)實(shí)語言：中文（普通話）色 彩：4C（4色）播出品質(zhì)：Betacam

Digital/Betacam全片時(shí)長(zhǎng)：30′制作手法：Betacam

Digital/Betacam/原始素材剪輯11片頭創(chuàng)意片頭需要在第一時(shí)間說明宣傳目的，使觀眾與專題片的靈魂有所接觸。通過片頭制作，綜合、全面地為觀眾展現(xiàn)出專題片的精要核心。同時(shí)，片頭還將起到詮釋宣傳點(diǎn)，為目標(biāo)受眾營(yíng)造強(qiáng)烈的視覺觀感的重要作用，可以說，片頭與廣告的制作方式及作用并無二致。因此在北航科技園的的片頭創(chuàng)意中，我們將圍繞起航這一主題，挖掘生活中與極具代表意義的畫面，將其藝術(shù)化地呈現(xiàn)于屏幕之上，使觀眾通過這些具有強(qiáng)烈象征意義和寓意鏡頭，在震撼中認(rèn)知北航科技園。12片頭創(chuàng)意素雅的畫面中，一雙靈巧的雙手折出一只小小紙船。紙船被小心翼翼地捧在手心里，放入水中。鏡頭轉(zhuǎn)換，水中的紙船剎那間變成了百萬噸級(jí)的航母，離開背后巍峨宏偉的港灣，投入大海的懷抱。透過航母上獵獵飛展的旗幟，看到天際線上，一抹紅日躍然于海上。片名以中國(guó)書法手寫的形式，厚重且富有張力的形成片頭定版。13成立背景介紹成立背景介紹園區(qū)綜合介紹園區(qū)綜合介紹軟件出口版塊留學(xué)創(chuàng)業(yè)版塊科技孵化版塊教育培訓(xùn)版塊軟件出口版塊留學(xué)創(chuàng)業(yè)版塊科技孵化版塊教育培訓(xùn)版塊北航科技產(chǎn)業(yè)格局硬件配套服務(wù)硬件配套服務(wù)軟件配套服務(wù)軟件配套服務(wù)完善服務(wù)歷獲榮譽(yù)美好未來14片尾創(chuàng)意片頭創(chuàng)意中，我們采取廣告的手法為觀眾樹立起北航科技園品牌形象。而在片尾中，我們則將采取寫實(shí)的手法，闡釋出北航科技園究竟是如何令自身不斷超越，幫助客戶實(shí)現(xiàn)價(jià)值的。在片尾中，我們將設(shè)計(jì)一系列突顯北航科技園品牌優(yōu)勢(shì)的鏡頭，高素質(zhì)的人員、完善的軟硬件的配套設(shè)施、親和周到的服務(wù)舉措，令觀眾在觀看過片頭與全片之后，再次深切地感知北航科技園的實(shí)力和她的形象。同時(shí)，通過這個(gè)寫實(shí)藝術(shù)并重的片尾，全片將劃下一個(gè)圓滿的句號(hào)。15片尾創(chuàng)意北航科技園辦公區(qū)內(nèi)，一群朝氣蓬勃的高級(jí)白領(lǐng)在全神貫注地商討著手中的項(xiàng)目。玻璃會(huì)議室中，項(xiàng)目小組正準(zhǔn)備送客戶出門，客戶激動(dòng)地握住了其中精干男員工的雙手。鏡頭推進(jìn)到通風(fēng)口中，通過層層管線到達(dá)電梯間。一只纖美的手按下電梯的開啟鍵，電梯間服務(wù)小姐微笑地通知搭乘的人員一層到達(dá)。步出大廳，北航科技園的商業(yè)樓在陽光下反射出燦爛光芒，轉(zhuǎn)眼間，切換成標(biāo)識(shí)，形成本片的最終定版。16創(chuàng)意制作團(tuán)隊(duì)1718主要?jiǎng)?chuàng)作人員的實(shí)力，直接影響到完成片的水平。因此，我們將為北航科技園的專題片組織強(qiáng)勢(shì)陣容以保證制片質(zhì)量。總編導(dǎo)：高文林（著名學(xué)者余秋雨學(xué)生）執(zhí)行導(dǎo)演：張祺（中國(guó)移動(dòng)通信專題編導(dǎo)）攝影師：孫宏清（中國(guó)第一支廣告片“太陽神”攝影）視頻剪輯：張浩（張藝謀申奧片剪輯）作 曲：戚小緣

（申奧片作曲）制作周期1920腳本撰稿：5個(gè)工作日客戶審核：3個(gè)工作日拍攝前期籌備：3個(gè)工作日