新人教版七年級(jí)（上冊(cè)）Unit 4 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

新人教版七年級(jí)（上冊(cè)）Unit4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)nit4

MyFavouriteSubject一、短語歸納1.

theimportanceof

……..的重要性2.favouritesubject

最喜歡的學(xué)科3.wakeup

醒來4.belatefor

遲到5.

comeon

快點(diǎn)6.nextclass

下一節(jié)課7.learnabout了解；學(xué)習(xí)；知道8.begoodwith靈巧的；善于應(yīng)付…的9.helpsbwith

幫助某人做（某事）10.lookatsth

看某物11.letsbdosth讓：果人做某事12.listento聽；傾聽13.

be

good

at

擅長(zhǎng)14.walktoschool步行去卜：學(xué)15.workhard

努力工作16.makesb/sth+adj.

計(jì)果人

/物17.makesbdosth

讓某人做果事18.onthatday

在那天19.thesameas

與……一樣20.allkindsof

各種各樣的21.wanttobe

想要成為22.inthefuture將來；未來23.workout計(jì)算出；解決24.inclass

課堂上25.

feellike

感覺像26.inone'slife

在某人的生活中二、必背重點(diǎn)句型1.談?wù)撟钕矚g的學(xué)科：——What'syourfavouritesubject？你最喜歡的學(xué)科是什么？——MyfavouritesubjectisEnglish.我最喜歡的學(xué)科是英語。2.詢問原因并給出理由：-——Whydoyoulikeit？你為什么喜歡它？——It'sinterestingtolearnaboutthepast.了解過去是有趣的。3.Howabout……?詢問他人意見：Howaboutyou,Binbin？你呢，斌斌？4.It's+形容詞+todosth.：Sometimesit'sdifficulttorememberalltheinformation.有時(shí)候很難記住所有的信息。三、重點(diǎn)詞句講解1.Elladoesn'tlikehistory/geographybecauseit'shard/boring.埃拉不喜歡歷史/地理，因?yàn)樗抢щy的/

無聊的。（教材第44頁1c）boring［形容詞」乏味的；令人生厭的一般用來說明事物的特征，指事物本身無趣。例如：Thestoryisboring.這個(gè)故事很無聊?！就卣埂浚?）bored［形容詞］感到厭煩的，厭倦的；常用來修飾人，說明人的感受。常用搭配：be/getboredwithsth對(duì)??感到厭煩。例如：Thechildrenquicklygetboredwiththeboringgame.孩子們很快就厭煩了這個(gè)無聊的游戲。HefeelsveryboredonSunday.星期天他感到很無聊。（2）常見的以-ing

和-ed

結(jié)尾的形容詞exciting

令人興奮的——excited（人）感到興奮的moving

令人感動(dòng)的——moved（人）感動(dòng)的interesting令人感興趣的——interested（人）感興趣的tiring令人厭倦的——tired（人）感到疲倦的，累的2.Peter'sfavouritesubjectisChinese/PEbecauseit'suseful/exciting.彼得最喜歡的學(xué)科是語文/

體育，因?yàn)樗怯杏玫?令人興奮的。（教材第44頁1c）（1）useful［形容詞］有用的；有益的由“名詞use（用途；功能）十形容詞后綴-ful構(gòu)成。類似的詞還有helpful、careful、hopeful等。常用短語：beusefulto對(duì)……是有用的例如：

Ithinkplayingsportsisveryuseful.我認(rèn)為做體育運(yùn)動(dòng)非常有用。Thedictionaryisveryusefultous.這本詞典對(duì)我們很有用?！就卣埂颗c

useful

相關(guān)的詞useless

［形容詞］無用的use［動(dòng)詞］&［名詞］用；使用例如：Itrytohelphim,butitisuseless.我盡力幫助他，但那是徒勞的。Doesyourgrandmaknowhowtousethecomputer？你的祖母知道怎樣使用電腦嗎？（2）exciting［形容詞］令人激動(dòng)的；使人興奮的例如：Hetoldusanexcitingstoryyesterday.他昨天給我們講了一個(gè)令人興奮的故事?！颈嫖觥縠xciting與excitedexciting：在句中作定語或表語，多用來修飾表示事物的名詞或代詞excited：常用作表語，其主語多是表示人的名詞或代詞，強(qiáng)調(diào)主語的心理感受例如：Whatanexcitingmoviethatis！那是一部多令人激動(dòng)的電影?。'mexcitedattheexcitingnews.這個(gè)令人興奮的消息令我感到興奮。3.What'syourfavouritesubject？你最喜歡的學(xué)科是什么？（教材第44頁1d）What'ssb'sfavourite…...？某人最喜歡的……是什么？；用來詢問他人最喜歡的人或事物?；卮鸪Ｓ谩癝b'sfavourite…is...”或“…issb'sfavourite.”，也可直接用名詞來回答。例如

——What'shisfavouritecolour？他最喜歡的顏色是什么？——Hisfavouritecolouriswhite./Whiteishisfavouritecolour./White.他最喜歡的顏色是白色。/

白色是他最喜歡的顏色。/白色?！就卣埂俊癢hat'ssb'sfavourite….？”的同義句有：What...issb'sfavourite?

What...do/doessblikebest?例如：What'syourfavouritefruit?=Whatfruitisyourfavourite?=Whatfruitdoyoulikebest?你最喜歡的水果是什么？4.——Whydoyoulike……？

你為什么喜歡……？——Becauseit's……因?yàn)樗??（教材第44頁1d）Why引導(dǎo)的特疑問句:

“Why+一般疑問句？”用來詢問原因，意為“為什么……？”，常用“Because＋句子”來回答。例如：——Whydoyoulikeshoppingonline？你為什么喜歡網(wǎng)上購物？——Becauseit'sveryconvenient.因?yàn)榉浅７绞埂?.It'sinterestingtolearnaboutthepast.了解過去是有趣的。（教材第45頁2a）past［名詞］過去；過去的事情常用搭配：inthepast在過去例如：Writinglettersseemstobeathingofthepast.寫信好像已是昔日的事情了。【拓展】past

的其他用法past

［形容詞］過去的past

［介詞］在?之后表示時(shí)間，用于分鐘數(shù)不超過30的情況?！癶alfpast＋基數(shù)詞”表示“幾點(diǎn)半”。例如：Thesethingshappenedinthepastyears.這些事情發(fā)生在過去的年代里。Itishalfpastsevennow.現(xiàn)在是七點(diǎn)半。6.BecauseI'mgoodwithnumbers.因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)數(shù)字。（教材第45頁2a）He

isgoodatEnglish...他擅長(zhǎng)英語??（教材第47頁3b）（1）begoodwith……..靈巧的；善于應(yīng)付??的其近義短語為geton/alongwellwith..。例如：Thatmanoverthereisgoodwithwords.那邊那個(gè)人很善于言談。（2）begoodat…….擅長(zhǎng)……；其后常接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式，相當(dāng)于dowellin。例如：Mostofthechildrenherearegoodat（=dowellin）kungfu.這兒大多數(shù)孩子擅長(zhǎng)（中國(guó)）功夫。LiMingisgoodat（=doeswellin）playingbasketball.李明擅長(zhǎng)打籃球。【拓展】begoodfor

對(duì)……有好處7.Canyouhelpmewiththissubject？你能幫助我這門學(xué)科嗎？（教材第45

頁2a）

help

［動(dòng)詞］幫助

helpsbwithsth意為“在某方山幫助某人”，相當(dāng)于helpsb（to）dosth幫助某人做某事。例如：Canyouhelpmewiththework?=Canyouhelp(to)dothework?你能幫助我做這項(xiàng)工作嗎？【拓展】help

［不可數(shù)名詞］幫助例如：Doyouneedanyhelp？你需要幫助嗎？8.Shelikestolistentomusic...

她喜歡聽音樂??（教材第47頁3b）

listen［不及物動(dòng)詞］聽其后接賓語吋，要加介詞to。例如：Listen!Theboysaresinginganewsong.聽！男孩們正在唱一首新歌。Listentotheteachercarefully,please.請(qǐng)認(rèn)真聽老師講課?！巨k析】listen,hear

與

sound（1）listen：不及物動(dòng)詞，后接賓語時(shí)，要加介詞to，側(cè)重于“聽”的動(dòng)作（2）hear：及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果，意為“聽見，聽到”（3）sound：系動(dòng)詞，意為“聽起來”，后面跟形容詞作表語例如：Thisgirllikestolistentotheradio.這個(gè)女孩喜歡聽收音機(jī)。Canyouhearanything？你能聽到什么嗎？Yourstorysoundsinteresting.你的故事聽起來很有趣?！就卣埂縧istener［名詞］傾聽者；認(rèn)真傾聽的人例如：Youareagoodlistener.你是一個(gè)好的傾聽者。9sheworkshardtomaketheclassinteresting……她努力工作使課堂變得有趣。（教材第47頁3c）……shemakeseveryoneintheclassfeelspecial…….她讓班上的每個(gè)人都覺得自己很特別。（教材第47頁3c)make［使役動(dòng)詞」使成為;

后接復(fù)合賓語。其用法如下：（1）makesb/sth+形容詞使某人/某物處于某種狀態(tài)（2）makesbdosth

使某人做某事（3）makesb＋名詞使某人成為……例如：Yourchocolatetastesgoodbutitmakesmyteethblack!你的巧力很好吃，但這讓我的牙齒變黑！Mymothermakesmecleantheroom.我的媽媽讓我打掃房間。TheywanttomakeTomtheleaderoftheirteam.他們想讓湯姆當(dāng)他們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。10.Sometimesit'sdifficulttorememberalltheinformation,butMissBakerhelpsme。有時(shí)很難記住所有的信息，但貝克老師會(huì)幫助我。（教材第47頁3c）remember［動(dòng)詞］記?。挥浧?；其后可接名詞、代詞、動(dòng)詞-ing形式或動(dòng)詞不定式作賓語。例如：Ican'trememberhistelephonenumber.我記不住他的電話號(hào)碼?！颈嫖觥縭emembertodosth

與

rememberdoingsth（1）remembertodosth

“記得要做某事”，說明事情還沒有做（2）rememberdoingsth

“記得做過某事”，說明事情已經(jīng)做過了例如：Pleaseremembertobringyourhomeworktomorrow.請(qǐng)記得明天把你的作業(yè)帶來。（這件事還沒有做）Iremembermeetingyoubefore.我記得以前見過你。（這件事做過）11.Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy？誰和你喜歡一樣的學(xué)科，為什么？（教材第47頁3d）as[介詞]如同；作為;

常見搭配：thesameas和??一樣例如：Theywerealldressedasclowns.他們都打扮成小丑。Ithinkthesameasyoudoaboutthis.在這件事上，我的想法和你一樣。12.Class

（AM）課（上午）

Class

（PM）課（下午）（教材第48頁1a）AM上午；PM下午AM可寫作a.m.或am；PM可寫作p.m.或pm，通常與時(shí)間點(diǎn)連用。在西方通常以正午12點(diǎn)為界，午前12小時(shí)用AM表示，午后12小時(shí)用PM表示。例如：WehaveEnglishat9AM.=WehaveEnglishat9inthemorning.我們下午9點(diǎn)下英語課。Ioftenplaybasketballat4PM.=1oftenplaybasketballat4intheafternoon.我常常下午4點(diǎn)打籃球。13.Istudymaths,music,French,history,English，IT,science,andhavegym.我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、音樂、法語、歷史、英語、信息技術(shù)、科學(xué)和上體育課。（教材第48頁1b）French［名詞］法語；也可作形容詞，意為“法國(guó)的；法國(guó)人的；法語的”。例如：HecanspeaknotonlyEnglish,butalsoFrench.他不僅會(huì)講英語，還會(huì)講法語。Perhapsit'saFrenchmouse.也許它是一只法國(guó)的老鼠?！就卣埂縁renchman（法國(guó)人）例如：AFrenchmanopensarestaurantinXiamen,Fujian.一個(gè)法國(guó)人在福建廈門開了一家飯店。WelcomeastudentfromFranceorSpainintoyourfamily！歡迎一位來自法國(guó)或西班牙的學(xué)生來你家！14.Iwanttobeasingerinthefuture.我將來想成為一名歌手。（教材第48頁1b）future［名詞］將來：未來inthefuture意為“在將來”，常與一般將來時(shí)連用。例如：Weneedtoplanforthefuture.我們需要為將來做打算。Whatwillyoubeinthefuture？將來你會(huì)成為什么？【辨析】inthefuture

與

infuture（1）inthefuture：意為“將來”，指距離現(xiàn)在較遠(yuǎn)的一段將來時(shí)間，不包括現(xiàn)在（2）infuture：意為“今后；以后”，常指離現(xiàn)在較近的一段將來時(shí)間，包括現(xiàn)在，相當(dāng)于fromnowon.15.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)如何解答數(shù)學(xué)題。（教材第48頁1b）（1）workout計(jì)算出；解決主語通常是人。workout為“動(dòng)詞十副詞”型短語，代詞作賓語吋，放在work與out中間。例如：Don'tgiveuphope.Youcanworkitout.別放棄希望。你會(huì)解決它的。【拓展】workout還可意為“成功地發(fā)展”，主語通常是物。例如：Ihopethethingsworkout.我希望“切進(jìn)展順利。（2）problem［名詞］難題；困難例如：Sharingaproblemislikecuttingitinhalf.分享一個(gè)問題就像把它切成兩半。【辨析】problem

與

questionproblem：

“困難”，相當(dāng)于difficulty，尤指難以解決的問題或數(shù)學(xué)、物理習(xí)題，常與solve、workout搭配；haveproblemsdoingsth意為“做某事有困難”question：

“問題”，指說話者需要尋找答案的問題，常與ask或answer搭配例如：Canyouworkoutthismathsproblem？你能算出這道數(shù)學(xué)題嗎？Wehaveproblemsgettingthere.我們到達(dá)那兒有困難。

MayIaskyousomequestions？我可以問你一些問題嗎？16.Itfeelslikemagicandisreallyfun.感覺就像變魔術(shù)一樣，真的很有趣。（教材第48頁1b）feellike感覺像；感受到；其后接名詞（短語）或代詞。例如：Iwasonlytheretwodays,butitfeltlikeaweek.我只在那里待了兩天，但好像過了一個(gè)星期似的。I'msurprisedthathefeelslikethat.我奇怪他會(huì)有這種感覺?！就卣埂縡eellike還有“想要”之意，后接名詞或動(dòng)詞-ing形式。例如：Doeshefeellikedrinkingtea？他想喝茶嗎？17.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.數(shù)學(xué)在我們的生活中很有用，我將來想成為一名科學(xué)家。（教材第48頁1b）

life［名詞]:“生活”，不可數(shù)名詞“某種方式的生活”，可數(shù)名詞“生命”，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式lives例如：Shelivesapeacefullifewithherfamilyonthefarm.她和家人在農(nóng)場(chǎng)過著平靜的生活。Hesavedmanylivesintheearthquake.他在那次地震中救了很多人的命。18.Workasateamtoputonabigshowattheendoftheterm，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行一場(chǎng)盛大的演出。（教材第78頁）attheendof在?的末尾；既可以指時(shí)間的末尾，也可以指位置的末端。例如：WewillgotoBeijingattheendofthismonth.這個(gè)月末我們會(huì)去北京。Thereisariverattheendofthisstreet.在這條街的盡頭有一條河?！就卣埂浚?）bytheendof意為“到……末為止”。例如：Wehadlearned1,000wordsbytheendoflasttheendofmonth.到上個(gè)月月末為止，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了1000個(gè)單詞。（2）intheend意為“最后：終于”。例如：Hefoundthebagintheend.最后他找到了那個(gè)包。四、重點(diǎn)語法講解連詞

and,but,because

用法1.and

的用法教材原句：Ihaveartandgeographytoday.今天我又美術(shù)和地理課。Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.英語很重要，并且我的英語老師很好。常見用法：and并列連詞；意為“和；又”，為連詞，表示順承或并列的邏輯關(guān)系。例如：Ilikeapplesandoranges.我喜歡蘋果和橙子。2.but

的用法教材原句：Biologyisdifficultbutimportant.生物很難但很重要。Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn'tlikeit.歷史是我最喜歡的科目，但我的妹妹不喜歡歷史。常見用法：but是并列連詞，連接兩個(gè)分句、短語或單詞，表示語義上的轉(zhuǎn)折。例如：Iamold,butyouareyoung.我老了，但你還年輕。拓展：and與but的用法區(qū)別3.because的用法教材原句：IlikeChinesebecauseit'sfun.我喜歡語文因?yàn)樗腥?。Hedoesn'tlikemathsbecauseit'sboringtohim.他不喜歡數(shù)學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)他來說很厭煩。常見用法：從屬連詞；表示因果關(guān)系，“因?yàn)椤薄＠纾篒didn'tgotoschoolbecauseIwasil.我沒去上學(xué)因?yàn)槲疑×?。Hesucceededbecauseheworkedhard.他成功了因?yàn)樗ぷ?。注意：在一個(gè)句子中不能同時(shí)出現(xiàn)because和so。五、作文積累1.話題分析：本單元以“學(xué)校的學(xué)科”為話題。要求根據(jù)自己的實(shí)際情況，談?wù)撟约合矚g學(xué)科，并能簡(jiǎn)要說明理由。命題人通常圍繞給筆友或朋友回復(fù)電子郵件，或者在網(wǎng)站留言板上發(fā)帖談?wù)撟约旱膶W(xué)校日常生活、分享自己對(duì)學(xué)科的喜好并說明原因等方面展開。寫這種應(yīng)用文時(shí)，多用第一人稱，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主，行文中需要說明喜歡某一學(xué)科的具體原因。2.本單元相關(guān)話題寫作素材有：（I）

Myfavouritesubjectis..我最喜歡的學(xué)科是?（2）

Myfavouritesubjectis...becauseit's...

我最喜歡的學(xué)科是??因?yàn)樗??（3）

I

likeallthesubjects,butmyfavouriteis..我喜歡所有的學(xué)科，但是我最喜歡的是?（4）Canyouhelpmewith...？你能幫我??嗎？（5）

Shelikestolistentomusicand...

她喜歡聽音樂和?（6）

HeisgoodatEnglish他擅長(zhǎng)英語?（7）

I

wanttobea

（n）..inthefuture.

我將來想成為一名?（8）

I

likeitbecause…….Welearhowto…..我喜歡它，因?yàn)椤?我們學(xué)習(xí)如何?3.范文