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2021年山東聊城中考滿分作文【真題回放】閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(50分)小學(xué)時(shí)去郊游,看到漂亮的果子掛滿枝頭,他感嘆:“學(xué)農(nóng)好啊!”讀大學(xué)前,他說(shuō)服父母,義無(wú)反顧地報(bào)考農(nóng)學(xué)系,高高興興地跳進(jìn)“農(nóng)門”。幾十年來(lái),他研究的雜交水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),已推向全球。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“初心”為話題,聯(lián)系生活,寫一篇文章。要求①題目自擬;②文體自選,可以記敘、抒情或議論;③不少于600字,若寫詩(shī)歌,不少于15行。初心是一粒種子用畢生精力去做一件事,拋卻功名利祿,不在乎流言蜚語(yǔ),越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),仍不改其初心,這不是誰(shuí)都能做到的。但他做到了。他,叫袁隆平,是“雜交水稻之父”,以研究雜交水稻為畢生事業(yè)。小學(xué)時(shí),袁隆平見(jiàn)到的漂亮的果子,在他幼小的心靈里,埋下了一顆種子:將來(lái)一定要學(xué)農(nóng)。19歲那年,袁隆平義無(wú)反顧地報(bào)考了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。幾年的大學(xué)生活中,袁隆平如饑似渴地學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)知識(shí),只為了不辜負(fù)年少時(shí)的夢(mèng)想——從事農(nóng)業(yè)工作。初心的種子沖破土壤,長(zhǎng)出稚嫩的芽。1953年,袁隆平被分配到湖南安江農(nóng)校工作,在他意外發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”之后,袁隆平下定決心,要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題,讓中國(guó)人能吃飽飯。于是,他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)。初心的種子沐浴著風(fēng)雨茁壯地成長(zhǎng)。1967年,他與學(xué)生開(kāi)始了“水稻雄性不孕選育計(jì)劃”。此后,他無(wú)視質(zhì)疑的聲音,走遍各處農(nóng)田,不放過(guò)任何一株與眾不同的稻子。經(jīng)過(guò)艱苦尋找,通過(guò)無(wú)數(shù)次田間地頭的試驗(yàn),他終于培育出了雜交水稻,并在全國(guó)推廣,解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,讓中國(guó)不再有饑荒。雜交水稻還被其他國(guó)家引進(jìn),讓當(dāng)?shù)厝艘膊辉侔ゐI!在風(fēng)吹日曬下,初心的小苗經(jīng)受住了考驗(yàn),長(zhǎng)成了參天大樹。袁隆平從事農(nóng)業(yè)工作的初心帶給我們沉甸甸的麥穗,帶給我們鹽堿地上也能生長(zhǎng)的神奇水稻,讓中國(guó)人可以吃飽飯。對(duì)于農(nóng)業(yè)工作,他一干就是一輩子,從沒(méi)有放下過(guò)他的初心。他對(duì)最初夢(mèng)想的堅(jiān)持,讓無(wú)數(shù)中國(guó)人為之感動(dòng),也鼓勵(lì)著我們?nèi)?jiān)持最初的夢(mèng)想,在心底種下一顆種子,于成長(zhǎng)中不忘初心。【得分點(diǎn)提示】1.標(biāo)題新穎,主題深刻。用“初心是一粒種子”這一具有詩(shī)意的比喻句做標(biāo)題,一語(yǔ)雙關(guān),既暗指雜交水稻的種子,也指初心就像種子一樣,只要不忘初心,它就能發(fā)芽、成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹。這個(gè)標(biāo)題不僅點(diǎn)出了文章內(nèi)容,還完美地詮釋了文章的主題。2.片段組合,節(jié)奏明快??忌形暮?jiǎn)明扼要,截取了袁隆平生命中的四個(gè)片段,顯示了袁隆平對(duì)初心的堅(jiān)持與追求,催人奮進(jìn)。結(jié)尾抒情,恰到好處地點(diǎn)明了中心?!久麕熃忸}】2021年山東聊城的中考作文題是一道話題作文題,給出的材料中有“小學(xué)時(shí)”“讀大學(xué)前”“幾十年來(lái)”三個(gè)時(shí)間限定詞,材料中的他于小學(xué)時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生向往,讀大學(xué)時(shí)果斷跳進(jìn)“農(nóng)門”,花費(fèi)數(shù)十年研究雜交水稻。由此可以看出他一生不忘初心,致力于農(nóng)業(yè)研究。寫作時(shí)要體現(xiàn)“初心”對(duì)人的積極引導(dǎo)作用。題目給出的話題是“初心”,故考生需要準(zhǔn)確把握“初心”一詞的含義。“初心”指最初的心愿、信念。它是指明前進(jìn)方向的明燈,讓我們不會(huì)在黑暗中迷失。可以寫初心對(duì)于個(gè)人的重要性,講述它給人生帶來(lái)了怎樣的積極影響;可以寫初心對(duì)于國(guó)家的重要性,描述它是如何讓一個(gè)國(guó)家在復(fù)雜變化的國(guó)際環(huán)境中走向復(fù)興?!究碱}分析】面對(duì)該題目,連續(xù)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:初心是什么?如何堅(jiān)持?理清這幾個(gè)問(wèn)題,基本上也就搞清楚了選材和寫作思路。在選材時(shí),可寫一件反映仁愛(ài)之心的事,也可以寫自己如何樹立信心,最后成功的事,還可以寫從某件事中反映人要有悲憫之心或感恩之心這一主題,等等。在寫作體裁上,可以是記敘文,也可以是議論文。袁隆平讓我們明白:矢志不移可以成就偉大。現(xiàn)實(shí)生活中,你可以堅(jiān)持初心,因?yàn)樘斓莱昵?;也可以改弦易轍,因?yàn)榱祷鳎皇菆?jiān)持還是放棄,關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己。雙眼凝視“初心”一詞,你是否感受到一種寧?kù)o,仿佛一種力量在引領(lǐng)你,去傾聽(tīng)心靈深處的聲音??紙?chǎng)上,這般感受好像有點(diǎn)不切實(shí)際。但我想說(shuō),“初心”本意不難,就是自己內(nèi)心中最初的想法或初始的狀態(tài),以此寫作,也可以扣題。但想要寫出真正的卓越文章,你是否能理解這個(gè)詞語(yǔ)的深層氣質(zhì)很重要這個(gè)詞語(yǔ),如青花瓷般美好但易被損壞,它需要個(gè)人用心呵護(hù)才能晶瑩如初。當(dāng)然,先別“思緒萬(wàn)千”,首先要幫助大多數(shù)同學(xué)解決考場(chǎng)寫作這個(gè)現(xiàn)實(shí)而骨感的問(wèn)題。通常,我會(huì)很重視導(dǎo)語(yǔ)。當(dāng)它把作文指向了“堅(jiān)持”與“放棄”兩個(gè)主體情節(jié)時(shí),盡管導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)調(diào),其“關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己”,但我想說(shuō),它已偏離“初心”的本質(zhì)。作為考生,可以根據(jù)導(dǎo)語(yǔ),舉出兩種情節(jié)模式:情節(jié)一:前行——遇到阻礙或困惑——憶起初心,看到心底的火——堅(jiān)持。情節(jié)二:前行——遇到阻礙或困惑——回想初心,懂得理想與現(xiàn)實(shí)的差距放棄,為做更好的自己。不想多說(shuō)了,同學(xué)們看到這樣的情節(jié)模式,一定不會(huì)陌生。前者是典型的拼搏勵(lì)志型題材,后者的核心可以理解為“選擇”或“改變”。當(dāng)然,寫時(shí)務(wù)必強(qiáng)調(diào)“初心”,即在夢(mèng)開(kāi)始的地方,你心中的熱情、向往與快樂(lè)。我認(rèn)為,寫前者,應(yīng)比較順暢,也基本符合“初心”的本義;但后者,仿佛在說(shuō)面對(duì)現(xiàn)實(shí)若發(fā)現(xiàn)不適,要適時(shí)抹殺自己的“初心”。我還是建議同學(xué),從前者角度取材,這樣易取材。【思路導(dǎo)航】寫話題作文,首先就是要審題。本次作文的話題是“初心”,有幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是指仁心、愛(ài)心、孝心、忠心;二是指信心、雄心、癡心;三是指悲憫之心、感恩之心;四是指信念、夢(mèng)想、目標(biāo)等。所以,本次作文的主題很寬,可寫的事件也很多,容易入題。大多數(shù)學(xué)生能夠聯(lián)系自己經(jīng)歷和社會(huì)生活寫出個(gè)人的心路歷程,但是并非人人都能在經(jīng)歷中有所感悟,寫出獨(dú)特的生活感悟才是關(guān)鍵。優(yōu)秀的學(xué)生能聯(lián)系生活經(jīng)歷,從中感悟到成長(zhǎng)的收獲,所有事物的可貴,進(jìn)而緊扣題目,由物及人,升華主題。就表達(dá)方式而言,這個(gè)題目不要單純地平鋪直敘或空發(fā)議論,最好能夠綜合運(yùn)用敘述、描議論等多種表達(dá)方式,開(kāi)頭點(diǎn)題,結(jié)尾扣題,這些都能給作文加分?!緲?gòu)思角度提示】1、“我”還是曾經(jīng)那個(gè)少年。小時(shí)候,一塊泥巴能給“我”帶來(lái)快樂(lè),一只獨(dú)特的蟲子能讓“我”惦念許久;長(zhǎng)大后,一朵美麗的花能讓“我”心情明媚,一本有趣的書能讓“我”開(kāi)心……成長(zhǎng)中的“我”有各種變化,但“我”還是原來(lái)的“我”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,追求精神生活的富足,初心依舊。2、不忘初心,牢記使命。由“小我”上升到“大我”使得立意高遠(yuǎn),主題深刻。行文時(shí),我們可以選取古代或現(xiàn)代“保持初心”的人物進(jìn)行敘述,如范仲淹、鄧稼先、戍邊英雄陳祥榕等。他們始終保有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷,為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn),在生命中融人家國(guó)情懷,至死不渝?!驹斀狻勘绢}考查話題作文。首先,審題。第一步,要仔細(xì)審提示語(yǔ),明確題干要求以“初心”為話題進(jìn)行寫作。第二步,看話題,理解“初心”的內(nèi)涵。仔細(xì)閱讀材料,材料講述了袁隆平從小就喜歡農(nóng)學(xué),并為之不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。據(jù)此我們可以將“初心”理解為“夢(mèng)想”或“一個(gè)偉大的志向”。再結(jié)合我們的生活實(shí)際進(jìn)行理解,“初心”也可以是“一個(gè)愿望”“一種處事不驚,淡然從容的心境”“一種善良美好的品質(zhì)”等。第三步,看寫作要求。題干要求文體自選,可以記敘,抒情或議論,所以考生寫成記敘文或議論文均可?!俺跣摹笔且粋€(gè)??汲P碌脑掝},考生寫作時(shí)要盡量挖掘出自己個(gè)性化的素材,寫出自己堅(jiān)守初心或守望初心的過(guò)程,要寫出自己的真情實(shí)感。話題作文通常不能直接以話題為題目,所以寫作時(shí)可采用擴(kuò)充法、引用法、修辭法進(jìn)行擬題。其次,立意選材。不忘“初心”指的是人要始終如一地保持自己當(dāng)初的信念、夢(mèng)想,無(wú)論最后是否能取得成功。當(dāng)然,還可以理解為不要忘記最初時(shí)的本心,但這時(shí)的“初心”指的則是人與生俱來(lái)的童真、質(zhì)樸、簡(jiǎn)單、善良之心。多角度立意,寫出時(shí)代感。隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、生活的富足,人們卻漸漸地迷失了最初的自己。由此,大家或可從正面立意,贊揚(yáng)不忘初心,追求內(nèi)心寧?kù)o、心理和諧;或可從反面立意,批判陷入功利主義泥淖的行徑。此外,也可從“為何不能忘記初心”“如何才能不忘初心”等角度入手,剖析人物心理,寫出精彩的故事?!緦忣}指導(dǎo)】這是一道話題作文,要抓住關(guān)鍵詞“初心”,準(zhǔn)確把握“初心”一詞的含義。“初心”指最初的心愿、信念,大多是從孩提時(shí)代或青春時(shí)期就建立起來(lái)的,它是人生的指明燈。我們可以奠定行文的基調(diào):保持初心的重要性,即它給我車的人生帶來(lái)了哪些積極影響。自身方面,可以寫自己堅(jiān)持不懈地實(shí)踐夢(mèng)想,不成功還是失敗,都泰然處之,描寫自己堅(jiān)韌的性格,強(qiáng)調(diào)保持初心重在實(shí)數(shù)種方面,可以通過(guò)對(duì)衣食住行方面變化的描寫,反映國(guó)家經(jīng)濟(jì),科,文化的發(fā)展,展現(xiàn)國(guó)家的“不忘初心”。1.“我”還是曾經(jīng)那個(gè)少年?!拔摇钡某跣?是一種與生俱來(lái)的善良、簡(jiǎn)單、質(zhì)樸之心。小時(shí)候,一泥巴也能給“我”帶來(lái)快樂(lè),不知怎么回事,現(xiàn)在的“我”常常莫名發(fā)火;以“我”最喜歡依偎在媽媽的懷里,不知怎么回事,現(xiàn)在媽媽的話語(yǔ)都變作了明叨……成長(zhǎng)中,我們會(huì)有各種變化,但初心依舊,“我”還是原來(lái)的我。2.你的堅(jiān)持終將美好。你的初心,是一個(gè)夢(mèng)想,做一個(gè)為夢(mèng)想拼命努力的人。彭超,6歲時(shí)失去觀臂,在父母幫助下開(kāi)始練習(xí)用腳生活,2015年被四川大學(xué)法學(xué)院錄取,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。2021年3月,彭超如愿被同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院錄取。今后,他還想繼

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