【大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的社會(huì)保障問(wèn)題及解決措施6600字】

引言本課題的目的主要是為了更好地了解到大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的社會(huì)保障問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的解決措施，其意義在于有利于更好的保障大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的福利。研究的范圍是在大學(xué)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的階段，而我們所要解決的問(wèn)題就是大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所會(huì)遇到的社會(huì)保障問(wèn)題，以及保護(hù)他們的權(quán)益。研究的方法則通過(guò)社會(huì)調(diào)查，走訪，問(wèn)卷等方式進(jìn)行調(diào)查，從而得知大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所獲的社會(huì)保障的情況，從中發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，然后能夠更好地解決。一、人力資源的相關(guān)概念人力資源質(zhì)量管理系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)管理系統(tǒng),由微觀勞動(dòng)力的宏觀供給者(包括微觀勞動(dòng)主體)、勞動(dòng)力的使用者（用人單位）和勞動(dòng)力的調(diào)節(jié)者（外部環(huán)境）所構(gòu)成。人力資源有效管理活動(dòng)是廣泛指企業(yè)組織為了有效實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo),運(yùn)用各種現(xiàn)代資源管理理論措施和技術(shù)手段,對(duì)組織人力資源的有效取得、開發(fā)、保持和有效運(yùn)用等各個(gè)方面措施進(jìn)行有效管理的一系列管理活動(dòng)的力量總和。一般認(rèn)為，人力資源管理經(jīng)歷了以下幾個(gè)發(fā)展階段：人事管理→財(cái)務(wù)人力資源戰(zhàn)略管理→人事戰(zhàn)略性管理人力資源戰(zhàn)略管理。人力資本:什么是先天股票?人力資本主要是指一個(gè)勞動(dòng)者身上所體現(xiàn)的巨大的健康生產(chǎn)管理技能和健康職業(yè)生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)的物質(zhì)存量，是健康生產(chǎn)管理知識(shí)的巨大存量差異的總和，各種先天勞動(dòng)者可以同時(shí)具備的技能和健康。它直接或間接地反映了各種先天勞動(dòng)力素質(zhì)的巨大存量差異。人力資本主體產(chǎn)權(quán):所謂人力資本主體產(chǎn)權(quán)主要是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交易過(guò)程中對(duì)于人力資本中的所有權(quán)及其直接派生的資源使用權(quán)、支配權(quán)和固定收益權(quán)等一系列基本權(quán)利的具體總稱,本質(zhì)上也就是對(duì)屬于人們的各種社會(huì)性和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)關(guān)系的具體反映。在人力資本市場(chǎng)交易過(guò)程中，原有的兩種人力資本交易產(chǎn)權(quán)有時(shí)會(huì)分解為兩種基本產(chǎn)權(quán)。一是服務(wù)所有者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于所有人力資本交易載體。二是服務(wù)經(jīng)營(yíng)單位的產(chǎn)權(quán)，屬于經(jīng)營(yíng)企業(yè)或者服務(wù)使用者的單位。人力資本投資的流向：國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)家加里·貝克爾對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期的人力資本投資活動(dòng)做了精辟的總結(jié)：“通過(guò)增加人力資源和直接影響未來(lái)社會(huì)貨幣投資活動(dòng)的投資收益等物質(zhì)，稱之為“長(zhǎng)期人力資本投資的流動(dòng)”二、社會(huì)保障的發(fā)展背景及意義(一)農(nóng)業(yè)社會(huì)保障的基本制度是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的社會(huì)化和農(nóng)業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步形成而建立和發(fā)展起來(lái)的。由于它對(duì)加快市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、穩(wěn)定政治社會(huì)秩序具有重要作用，現(xiàn)代世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家都把加快實(shí)施和不斷完善基本社會(huì)保障制度作為一項(xiàng)重要的基本國(guó)策。我們把社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)定義為“一系列制度形式的總稱”(二)我國(guó)現(xiàn)行的基本社會(huì)保障管理制度本身有其基本的社會(huì)性，具有普遍性、強(qiáng)制性、公平性等五個(gè)基本特征，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)基本社會(huì)保障行政管理制度的基本特征，建立和發(fā)展我國(guó)社會(huì)保障總體歷史的基本歷程，可以將我國(guó)基本社會(huì)保障劃分為五個(gè)基本發(fā)展目標(biāo)概括。(1)大力促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)保障制度促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出表現(xiàn)主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以為:①完善社會(huì)保障制度可以有效調(diào)節(jié)我國(guó)社會(huì)資源總需求,平抑社會(huì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。②農(nóng)村社會(huì)保障保險(xiǎn)基金的長(zhǎng)期資本積累和風(fēng)險(xiǎn)投資長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)也將有助于不斷完善社會(huì)資本流動(dòng)市場(chǎng)。③企業(yè)社會(huì)保障就是確保企業(yè)勞動(dòng)者在可能喪失一定經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)收入或失去勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)能力的特殊情況下,能繼續(xù)維持自身以及其其他家庭成員的基本社會(huì)生活,保證他的勞動(dòng)力在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程當(dāng)中不受任何阻礙或不被中斷。同時(shí)現(xiàn)在國(guó)家還提出可以通過(guò)計(jì)劃生育、撫育獨(dú)生子女和接受教育人員津貼等多種形式對(duì)企業(yè)勞動(dòng)力在企業(yè)生產(chǎn)階段給予財(cái)政資助,以利于提高企業(yè)勞動(dòng)力利用資源的生產(chǎn)整體素質(zhì)。(2)努力維護(hù)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定。國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定，我們才能安心地去發(fā)展。所以只有維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定，整個(gè)社會(huì)安定下來(lái)，人們就能去發(fā)展自己的事業(yè)。而在中國(guó),我國(guó)特別是特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,實(shí)行基本社會(huì)保障制度有利于有效縮小我國(guó)社會(huì)主義貧富差距,增進(jìn)人民社會(huì)公眾整體基本福利,是我國(guó)社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)人民共同富裕的一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)手段。(3)妥善醫(yī)療保障基本正常醫(yī)療保障生活。保障它是全體中國(guó)公民的基本生命財(cái)產(chǎn)和生命安全，是有效維護(hù)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定與安全，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的根本政治前提，也是公民社會(huì)基本安全最基本、最核心的政治服務(wù)目標(biāo)。各國(guó)首先提出要建立和完善基本社會(huì)保障管理制度的相關(guān)制度，保障我國(guó)廣大公民合法生活的基本權(quán)利和義務(wù)，從廣大人民群眾中解困返鄉(xiāng)的勞動(dòng)者，這本身不僅是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)地區(qū)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全穩(wěn)定是發(fā)展的必然需要，也是一般民事法人基本權(quán)利、基本生命權(quán)的重要組成內(nèi)容，是促進(jìn)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)文明繁榮進(jìn)步的重要精神體現(xiàn)。如今，社會(huì)保障已經(jīng)迅速發(fā)展成為一系列相關(guān)的國(guó)際公約，絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家都明確規(guī)定了保障中國(guó)公民重要的社會(huì)基本權(quán)利。(4)努力維持經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平。社會(huì)保障制度是資本市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段國(guó)家用于保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平的一個(gè)重要保障手段,其保障作用主要集中表現(xiàn)在兩個(gè)主要方面:①主要是通過(guò)我國(guó)的社會(huì)保障，所有社會(huì)成員的基本財(cái)產(chǎn)，所有社會(huì)資本的生命在一定程度上基本消滅，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，因意外災(zāi)害影響，失業(yè)，疾病引起的就業(yè)不平等等不利因素，使所有社會(huì)資本成員在實(shí)際案例中完全不用擔(dān)心，社會(huì)公眾積極參與資本市場(chǎng)的扁平化競(jìng)爭(zhēng);②主要通過(guò)在保障全體所有社會(huì)資本成員之間的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)共同分擔(dān),實(shí)現(xiàn)全體國(guó)民收入的再公平分配,縮小社會(huì)貧富差距,減少全體社會(huì)資本分配經(jīng)濟(jì)結(jié)果的不公平。社會(huì)保障管理體系建設(shè)是世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家正在研究和實(shí)施的一項(xiàng)新的社會(huì)保障政策。它可能是一個(gè)新的國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系和行政法的重要基礎(chǔ)部分。社會(huì)保障管理制度已有100多年的歷史，對(duì)有效保障我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，確保社會(huì)的穩(wěn)定與安全發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用三、大學(xué)生實(shí)習(xí)期間社會(huì)保障的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題(一)當(dāng)前我國(guó)高等勞動(dòng)力人才就業(yè)需求市場(chǎng)供大于求,大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)求職心切。高校不斷首次擴(kuò)招,大學(xué)高校本科畢業(yè)生首次擴(kuò)招高校數(shù)量不斷快速上升,某年某月某日全國(guó)各地今年普通高校應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生首次擴(kuò)招高校數(shù)量累計(jì)增至為495萬(wàn),某年某月全國(guó)各地增至為699萬(wàn),勞動(dòng)力人才就業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)供過(guò)于求,大學(xué)生高校教育就業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)生存壓力不斷急劇變化增大。正因如此,用人單位對(duì)同時(shí)招聘中的大學(xué)生不斷吹毛求疵,大學(xué)生在實(shí)習(xí)期與畢業(yè)同時(shí)招聘用人單位之間沒(méi)有任何關(guān)于討論員工薪酬的任何討論余地。(二)國(guó)家相關(guān)政策法律法規(guī)不健全。沒(méi)有專門的相關(guān)法律法規(guī)支持來(lái)明確規(guī)范和有效約束了在大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)期間管理用人單位的違法行為、保護(hù)了大學(xué)生的切身合法權(quán)益,大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)期間管理的主要法律法規(guī)支持仍然會(huì)是"真空"。就算是出臺(tái)了某些政策來(lái)維護(hù)了大學(xué)生的社會(huì)保障，但是也是于事無(wú)補(bǔ)，到最后也成為了政治真空，僅僅只是出臺(tái)，而非真的維護(hù)到了。(三)中小企業(yè)積極追求社會(huì)利益分配最大化。一些民營(yíng)企業(yè)為了不斷追求經(jīng)濟(jì)利益、節(jié)約開支，將少數(shù)大學(xué)生實(shí)習(xí)資源作為廉價(jià)勞動(dòng)力投入使用，同時(shí)不斷提供安全、得力的高校實(shí)習(xí)生活環(huán)境。不嚴(yán)格遵守國(guó)家最低工資標(biāo)準(zhǔn)，隨意拖延或扣發(fā)相應(yīng)的高校實(shí)習(xí)生最低工資或工資，收取其他實(shí)習(xí)生活費(fèi)的，高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)生不得安排加班，安排加班加點(diǎn)，隨意分配休假，偶然解雇大學(xué)實(shí)習(xí)生或加長(zhǎng)實(shí)習(xí)生見習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間等現(xiàn)象隨處可見。同時(shí)，一些大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、一定的勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于求，大學(xué)生長(zhǎng)期缺乏經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生急于申請(qǐng)就業(yè)心理，引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)極為誘人的中介承諾；誘騙不少大學(xué)生提前交納高職中介服務(wù)費(fèi)，但因種種法律原因未嚴(yán)格履行調(diào)解后的承諾。(四)大學(xué)生開展公益活動(dòng)的法律意識(shí)薄弱。由于嚴(yán)重缺乏學(xué)生的勞動(dòng)權(quán)利保護(hù)的法律意識(shí),許多大學(xué)生常常認(rèn)為只有當(dāng)他們是完全正確的,管理將有機(jī)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不敢自動(dòng)維護(hù)他們的合法權(quán)益。(五)高校大學(xué)生參加就業(yè)市場(chǎng)社會(huì)保障服務(wù)體系的存在問(wèn)題第一是高校人力資源就業(yè)市場(chǎng)需求供需關(guān)系失衡。一方面是各高等院校的大學(xué)生規(guī)模高校擴(kuò)招對(duì)我國(guó)人力資源就業(yè)市場(chǎng)由于供需供求關(guān)系失衡造成了一定性的影響,雖然一些國(guó)家已經(jīng)基本停止了高校擴(kuò)招,但是高校擴(kuò)招對(duì)我國(guó)大學(xué)生的各種就業(yè)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重影響在這幾年依然普遍存在,致使我國(guó)人力資源就業(yè)市場(chǎng)由于供需供求關(guān)系的嚴(yán)重出現(xiàn)失衡。另一方面中農(nóng)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)人才市場(chǎng)由于供需的存在結(jié)構(gòu)性矛盾,大批勞動(dòng)型的技能型專業(yè)人才和優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。其次的就是高校職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)基本需求關(guān)系失調(diào)。在當(dāng)前國(guó)家不斷加大力度的資金投入發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)的巨大背景下,高等院校在軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施課程建設(shè)上雖然有了很大的長(zhǎng)足進(jìn)步,但是這也直接導(dǎo)致了高校應(yīng)屆畢業(yè)生與我國(guó)社會(huì)實(shí)際需求日益脫節(jié)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,專業(yè)課程上的滿足符合不了我國(guó)社會(huì)的實(shí)際需求。高校不能準(zhǔn)側(cè)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出日益快速發(fā)展進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),不夠充分重視對(duì)在校學(xué)生的職業(yè)教育與技能培養(yǎng)。而且高校對(duì)畢業(yè)大學(xué)生未來(lái)職業(yè)指導(dǎo)生涯規(guī)劃工作做的不夠扎實(shí)到位,學(xué)生們只是僅滿足于在課堂上學(xué)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程而往往忽略了對(duì)廣博專業(yè)知識(shí)的不斷積累和對(duì)企業(yè)實(shí)際操作實(shí)踐能力的不斷培養(yǎng)和自我鍛煉,導(dǎo)致很多畢業(yè)生對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)生涯模糊,不能很好地把他的興趣愛好與自己目前所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)結(jié)合運(yùn)用起來(lái),難學(xué)以致用。不一定知道自己到底能夠去做什么,也不一定知道自己到底有多大的發(fā)展?jié)摿?總而言之,那就是面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)備能力不足。另外,目前高校普遍灌輸?shù)母鞣N就業(yè)指導(dǎo)工作方式等也導(dǎo)致了大學(xué)生們非常缺乏自己的專業(yè)特點(diǎn),不能把它轉(zhuǎn)化為突出自己以前所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),并把它轉(zhuǎn)變成自己在崗的實(shí)際工作能力。而且有些大學(xué)生缺乏理論動(dòng)手力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,且對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的不斷變化和的是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化漠不關(guān)心的中大學(xué)生仍然不在少數(shù)。另一點(diǎn)是，大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生缺乏社會(huì)流動(dòng)性、靈活性和社會(huì)主動(dòng)性，學(xué)校不能及時(shí)介紹自己專業(yè)需要的優(yōu)秀人才，師資隊(duì)伍的問(wèn)題不能很好地解決，這將直接影響到即使大學(xué)畢業(yè)生是否被大學(xué)社會(huì)普遍認(rèn)可。也有一些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的家庭教育管理觀念也可能存在一些小問(wèn)題。目前，許多中國(guó)大學(xué)生仍然不知道如何依靠他們的父母自己做決定的生活事件。很多高校畢業(yè)生自身職業(yè)綜合能力素質(zhì)不高，很多研究生對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有明確的目標(biāo)，不能真正做好相應(yīng)的職業(yè)準(zhǔn)備和找工作，缺乏明確的職業(yè)定位，導(dǎo)致很多研究生工作真的找不到自己理想的職業(yè)。值得一提的是，這是解決就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境公平正義的根本問(wèn)題。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)年代,一個(gè)公平公正的人才就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境對(duì)于社會(huì)弱勢(shì)群體來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常難能可貴的一件事情。大學(xué)生在進(jìn)入我國(guó)高校就業(yè)后的人才培養(yǎng)市場(chǎng)本來(lái)本身其實(shí)就是一個(gè)社會(huì)弱勢(shì)群體,他們除了必須做到要嚴(yán)格拒絕接受自身就業(yè)工作管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作項(xiàng)目管理實(shí)踐能力的雙重機(jī)遇挑戰(zhàn)外,還要嚴(yán)格拒絕接受在校家長(zhǎng)們的身高歧視身體體重相貌歧視性格背景歧視、性別歧視、戶口戶籍設(shè)置背景歧視、地域民族文化背景歧視等。比如通過(guò)異地登記戶籍、檔案等一些影響社會(huì)穩(wěn)定因素仍然一直認(rèn)為是目前導(dǎo)致普通大學(xué)生艱難繼續(xù)就業(yè)的一大重要絆腳石,有的普通大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生由于長(zhǎng)期沒(méi)有通過(guò)異地用人單位在其戶籍所在地城市登記就業(yè)戶口而因此根本失去了大好的繼續(xù)就業(yè)和找工作以及發(fā)展創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。研究結(jié)果表明其中最為嚴(yán)重的問(wèn)題是女生性別歧視,國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了很多相關(guān)生育政策也徹底改變了用不了很多相關(guān)生育政策也徹底改變了用不了很多女生的社會(huì)弱勢(shì)群體地位,男生不能優(yōu)先或者女生只限用于男生的各種招聘資格條件經(jīng)常都只能在各類女生招聘單位信息網(wǎng)上看到。所以即使很多女性的大學(xué)生非常優(yōu)秀,也不能輕易找到與自己經(jīng)濟(jì)能力水平相當(dāng)?shù)囊环莨ぷ鳌Ｋ栽谛詣e上也有所不公，即便女性很優(yōu)秀，但是在某些企業(yè)卻看小女性，覺(jué)得女性沒(méi)有男性的頭腦好，更沒(méi)有男性的思維好。但實(shí)際上并不是的，在某種程度上，男性女性都一樣，只是他們偏愛那方面發(fā)展而已。四、完善大學(xué)生實(shí)習(xí)期間社會(huì)保障關(guān)系的對(duì)策和建議(一)高校校長(zhǎng)做出的十大對(duì)策。高校校長(zhǎng)應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)管理觀念,加強(qiáng)與西方世界各個(gè)高校學(xué)術(shù)交流與開展合作,掌握當(dāng)前國(guó)際化的高等教育發(fā)展潮流,全面提高高校辦學(xué)管理水平。其次高校教育還要以發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為政策導(dǎo)向不斷深入進(jìn)行高校教育體制改革,把高校教育改革目標(biāo)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的實(shí)際需要情況密切緊密聯(lián)系在一起,合理配置高校教育資源為將來(lái)不斷培養(yǎng)一批跟得上這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的優(yōu)秀人才。高校在確定招生時(shí)程中還要充分考慮到高校招生單位數(shù)量與教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系,實(shí)行因材施教的辦學(xué)策略,比如高校采取寬進(jìn)嚴(yán)出辦學(xué)政策,以此并舉來(lái)有效保證國(guó)家教育部的教學(xué)質(zhì)量。(二)創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、應(yīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)發(fā)展難題的有效對(duì)策。大學(xué)生必須努力不斷提高自己的文化素養(yǎng)和綜合物質(zhì)素養(yǎng)。積極組織戶外體育鍛煉，保證良好的身心素質(zhì)，經(jīng)得起體育運(yùn)動(dòng)的艱苦勞動(dòng)。另外，你還需要不斷加強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力不斷提高自己對(duì)事物的邏輯判斷和思維能力，與他人和諧溝通的能力，處理和善用人力資源和社會(huì)資源的能力，處理人際關(guān)系和信息表達(dá)的能力。另外現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)還要求具有正確的去定位自己的職業(yè)能力,用清醒的意識(shí)頭腦狀態(tài)來(lái)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),找到最真正適合自己的職業(yè)工作崗位,不要過(guò)分過(guò)于關(guān)注你的工作薪酬待遇等,充分發(fā)揮自己的聰明才智在將來(lái)不斷實(shí)現(xiàn)自己人生的更高價(jià)值。最后你也可以建議考息先選擇就業(yè)再自主擇業(yè)。當(dāng)前的我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)仍然是非常嚴(yán)峻的,必要的這個(gè)時(shí)候這些大學(xué)生們就要開始選擇先學(xué)習(xí)就業(yè)后自主擇業(yè)這條新的路了,不要斤斤計(jì)較眼前的這個(gè)職業(yè)前景是否理想,否則很有可能會(huì)讓你失去許多剛剛起步的就業(yè)機(jī)會(huì),我們還是可以先學(xué)習(xí)積累自己工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)充實(shí)自己為以后就業(yè)打下一個(gè)夯實(shí)的就業(yè)基礎(chǔ)。(三)一些用人單位也許需要及時(shí)做出一些相應(yīng)的政策改變。用人單位一定要牢固樹立正確科學(xué)的專業(yè)人才觀,根據(jù)自身用人企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和行業(yè)性質(zhì)合理安排選拔用人,不要有用工選人上的歧視,不要只顧著注意915,288等這些所謂的優(yōu)秀高材生,其實(shí)普通高等院校也應(yīng)該有很多的優(yōu)秀人才。并且一定要根據(jù)公司科學(xué)的人才招聘錄用程序規(guī)則來(lái)篩選錄用優(yōu)秀員工,根據(jù)公司制定好的考核內(nèi)容擇優(yōu)錄用。并且公民社