版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
浙江省兩校2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.某甲、乙兩人練習(xí)跳繩,每人練習(xí)10組,每組40個(gè).每組計(jì)數(shù)的莖葉圖如下圖,則下面結(jié)論中錯(cuò)誤的一個(gè)是()A.甲比乙的極差大B.乙的中位數(shù)是18C.甲的平均數(shù)比乙的大D.乙的眾數(shù)是212.已知集合,則A. B.C. D.3.已知函數(shù),,則()A.的最大值為 B.在區(qū)間上只有個(gè)零點(diǎn)C.的最小正周期為 D.為圖象的一條對稱軸4.已知直線l經(jīng)過兩點(diǎn),則直線l的斜率是()A. B.C.3 D.5.已知函數(shù),若對任意,總存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.6.定義在上的函數(shù)滿足,且,,則不等式的解集為()A. B.C. D.7.的值是A. B.C. D.8.設(shè)正實(shí)數(shù)滿足,則的最大值為()A. B.C. D.9.角的終邊過點(diǎn),則等于A. B.C. D.10.已知集合,,,則A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.過點(diǎn)P(4,2)并且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程為(化為一般式)________.12.將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A-BD-C,有如下四個(gè)結(jié)論①AC⊥BD;②△ACD是等邊三角形;③AB與平面BCD成60°的角;④AB與CD所成的角是60°.其中正確結(jié)論的序號是________13.已知,則________.14.設(shè)函數(shù)的圖象為,則下列結(jié)論中正確的是__________(寫出所有正確結(jié)論的編號).①圖象關(guān)于直線對稱;②圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;③函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù);④把函數(shù)的圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的一半(縱坐標(biāo)不變)可以得到圖象.15.若扇形的周長是16,圓心角是2(rad),則扇形的面積是__________.16.如圖,在空間四邊形中,平面平面,,,且,則與平面所成角的度數(shù)為________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)計(jì)算:(2)若,,求的值.18.已知函數(shù)最小正周期為.(1)求的值:(2)將函數(shù)的圖象先向左平移個(gè)單位,然后向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù),若在上至少含有4個(gè)零點(diǎn),求b的最小值.19.已知,,計(jì)算:(1)(2)20.已知曲線:.(1)當(dāng)為何值時(shí),曲線表示圓;(2)若曲線與直線交于、兩點(diǎn),且(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求的值.21.已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn).(1)求的值;(2)求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】通過莖葉圖分別找出甲、乙的最大值以及最小值求出極差即可判斷A;找出乙中間的兩位數(shù)即可判斷B;分別求出甲、乙的平均數(shù)判斷C;觀察乙中數(shù)據(jù)即可判斷D;【詳解】對于A,由莖葉圖可知,甲的極差為,乙的極差為,故A正確;對于B,乙中間兩位數(shù)為,故中位數(shù)為,故B錯(cuò)誤;對于C,甲的平均數(shù)為,乙的平均數(shù)為,故C正確;對于D,乙組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多為21,故D正確;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了由莖葉圖估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】分別解集合A、B中的不等式,再求兩個(gè)集合的交集【詳解】集合,集合,所以,選擇C【點(diǎn)睛】進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算前,要搞清楚每個(gè)集合里面的元素種類,以及具體的元素,再進(jìn)行運(yùn)算3、D【解析】首先利用二倍角公式及輔助角公式將函數(shù)化簡,再結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)計(jì)算可得;【詳解】解:函數(shù),可得的最大值為2,最小正周期為,故A、C錯(cuò)誤;由可得,即,可知在區(qū)間上的零點(diǎn)為,故B錯(cuò)誤;由,可知為圖象的一條對稱軸,故D正確故選:D4、B【解析】直接由斜率公式計(jì)算可得.【詳解】由題意可得直線l的斜率.故選:B.5、C【解析】先將不等式轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)最值問題:,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求最值,最后解不等式得結(jié)果.【詳解】因?yàn)閷θ我猓偞嬖?,使得,所?因?yàn)楫?dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,所以,因?yàn)?所以.故選:C.【點(diǎn)睛】對于不等式任意或存在性問題,一般轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)最值大小關(guān)系,即;,6、B【解析】對變形得到,構(gòu)造新函數(shù),得到在上單調(diào)遞減,再對變形為,結(jié)合,得到,根據(jù)的單調(diào)性,得到解集.【詳解】,不妨設(shè),故,即,令,則,故在上單調(diào)遞減,,不等式兩邊同除以得:,因?yàn)?,所以,即,根?jù)在上單調(diào)遞減,故,綜上:故選:B7、B【解析】由余弦函數(shù)的二倍角公式把等價(jià)轉(zhuǎn)化為,再由誘導(dǎo)公式進(jìn)一步簡化為,由此能求出結(jié)果詳解】,故選B【點(diǎn)睛】本題考查余弦函數(shù)的二倍角公式的應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意誘導(dǎo)公式的靈活運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.8、C【解析】根據(jù)基本不等式可求得最值.【詳解】由基本不等式可得,即,解得,當(dāng)且僅當(dāng),即,時(shí),取等號,故選:C.9、B【解析】由三角函數(shù)的定義知,x=-1,y=2,r==,∴sinα==.10、D【解析】本題選擇D選項(xiàng).二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、或【解析】根據(jù)直線在兩坐標(biāo)軸上截距相等,則截距可能為也可能不為,再結(jié)合直線方程求法,即可對本題求解【詳解】由題意,設(shè)直線在兩坐標(biāo)軸上的截距均為,當(dāng)時(shí),設(shè)直線方程為:,因?yàn)橹本€過點(diǎn),所以,即,所以直線方程為:,即:,當(dāng)時(shí),直線過點(diǎn),且又過點(diǎn),所以直線的方程為,即:,綜上,直線的方程為:或.故答案為:或【點(diǎn)睛】本題考查直線方程的求解,考查能力辨析能力,應(yīng)特別注意,截距相等,要分截距均為和均不為兩種情況分別討論.12、①②④【解析】①取BD的中點(diǎn)O,連接OA,OC,所以,所以平面OAC,所以AC⊥BD;②設(shè)正方形的邊長為a,則在直角三角形ACO中,可以求得OC=a,所以△ACD是等邊三角形;③AB與平面BCD成45角;④分別取BC,AC的中點(diǎn)為M,N,連接ME,NE,MN.則MN∥AB,且MN=AB=a,ME∥CD,且ME=CD=a,∴∠EMN是異面直線AB,CD所成的角.在Rt△AEC中,AE=CE=a,AC=a,∴NE=AC=a.∴△MEN是正三角形,∴∠EMN=60°,故④正確考點(diǎn):本小題主要考查平面圖形向空間圖形的折疊問題,考查學(xué)生的空間想象能力.點(diǎn)評:解決此類折疊問題,關(guān)鍵是搞清楚折疊前后的變量和不變的量.13、【解析】利用誘導(dǎo)公式化簡等式,可求出的值,將所求分式變形為,在所得分式的分子和分母中同時(shí)除以,將所求分式轉(zhuǎn)化為只含的代數(shù)式,代值計(jì)算即可.【詳解】,,,因此,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用誘導(dǎo)公式和弦化切思想求值,解題的關(guān)鍵就是求出的值,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.14、①③【解析】圖象關(guān)于直線對稱;所以①對;圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;所以②錯(cuò);,所以函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù);所以③對;因?yàn)榘押瘮?shù)的圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的一半(縱坐標(biāo)不變)可以得到,所以④錯(cuò);填①③.15、16【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的周長為16,圓心角是2,設(shè)扇形的半徑為,則,解得r=4,所以扇形的弧長為8,所以面積為,故答案為16.16、【解析】首先利用面面垂直轉(zhuǎn)化出線面垂直,進(jìn)一步求出線面的夾角,最后通過解直角三角形求出結(jié)果.【詳解】取BD中點(diǎn)O,連接AO,CO.因?yàn)锳B=AD,所以,又平面平面,所以平面.因此,即為AC與平面所成的角,由于,,所以,又,所以【點(diǎn)睛】本題主要考查直線與平面所成的角,屬于基礎(chǔ)題型.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪運(yùn)算法則分別對每一項(xiàng)進(jìn)行化簡,然后合并求解;(2)先利用已知條件,把m、n表示出來,代入要求解的式子中,利用對數(shù)的運(yùn)算法則化簡即可.【詳解】(1)原式(2)因?yàn)?,,所以,,所?8、(1)1(2)【解析】(1)利用平方關(guān)系、二倍角余弦公式、輔助角公式化簡函數(shù)解析式,然后根據(jù)周期公式即可求解;(2)利用三角函數(shù)的圖象變換求出的解析式,然后借助三角函數(shù)的圖象即可求解.【小問1詳解】解:,因?yàn)楹瘮?shù)的最小正周期為,即,所以;【小問2詳解】解:由(1)知,由題意,函數(shù),令,即,因?yàn)樵谏现辽俸?個(gè)零點(diǎn),所以,即,所以的最小值為.19、(1);(2).【解析】(1)先把化為,然后代入可求;(2)先把化為,然后代入可求.【詳解】(1);(2).【點(diǎn)睛】本題主要考查齊次式的求值問題,齊次式一般轉(zhuǎn)化為含有正切的式子,結(jié)合正切值可求.20、(1);(2).【解析】(1)由圓的一般方程所滿足的條件列出不等式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 掃地機(jī)器人市場前景總結(jié)
- Spiromesifen-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Sisomicin-sulfate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 城市立體農(nóng)業(yè)栽培項(xiàng)目可行性研究
- 骨科??茟?yīng)急預(yù)案
- 腫瘤的腸內(nèi)營養(yǎng)治療
- 個(gè)人工作總結(jié)
- 工程部年終總結(jié)
- 幼兒大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃(3篇)
- 五年級數(shù)學(xué)上冊 【同步講練】好玩 第一課時(shí) 設(shè)計(jì)秋游方案、圖形中的規(guī)律教材詳解+分層訓(xùn)練(含答案)(北師大版)
- 工程項(xiàng)目全過程跟蹤審計(jì)實(shí)施方案(三篇)
- 小學(xué)家長進(jìn)課堂
- 安慶市污泥再生資源化處置暨綜合利用發(fā)電項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 《巨人的花園》的課文原文
- 四位數(shù)乘四位數(shù)乘法題500道
- 林則徐課件完整版
- 扇形統(tǒng)計(jì)圖整理和復(fù)習(xí)教案
- 華為人力資源管理體系精髓及啟示
- 人體發(fā)育學(xué)課件
- 兒科護(hù)理學(xué)課程說課
- 《農(nóng)村推行“四議兩公開”工作法實(shí)施細(xì)則》
評論
0/150
提交評論