《包裝設(shè)計Ⅱ》課業(yè)1：不同包裝材料分析

課程名稱包裝設(shè)計與印刷工藝課程代碼2013060089課業(yè)名稱收集20種包裝材料并進(jìn)行分析布置時間2020年9月24日上交時間2020年9月27日任課教師審核教師承諾：本人獨立完成課業(yè)，不存在任何欺騙和剽竊行為，同時保證符合課業(yè)要求。如違反以上承諾，本人愿意承擔(dān)由此引起的后果。學(xué)生簽名專業(yè)班級學(xué)號學(xué)習(xí)成果LO1包裝設(shè)計的概述、歷史發(fā)展及潮流1.1了解包裝設(shè)計的基本概念、歷史變化和發(fā)展歷程1.2包裝的功能與基本特征LO2收集部分包裝材料并進(jìn)行分析2.1包裝材料的概述2.2包裝材料分類2.3綠色包裝的設(shè)計2.4包裝物應(yīng)有環(huán)境標(biāo)志2.5包裝產(chǎn)品要進(jìn)行壽命周期評價評定標(biāo)準(zhǔn)PassMeritDistinctionLO1包裝設(shè)計的概述、歷史發(fā)展、潮流LO1&2D1能夠?qū)Πb設(shè)計有一個直觀的理解及正確的判斷，包裝設(shè)計的功能的理解和把握，能夠夠靈活根據(jù)市場需求進(jìn)行不同的產(chǎn)品進(jìn)行包裝設(shè)計。P1了解包裝設(shè)計的基本概念、歷史變化和發(fā)展歷程P2包裝的功能與基本特征M1包裝設(shè)的基本概念，歷史變化與發(fā)展歷程，并能分析包裝的功能與基本特征LO2收集部分包裝材料并進(jìn)行分析P3什么是包裝材料；它是如何分類的；什么是綠色包裝材料。P4.包裝材料應(yīng)具備哪些性能；什么是復(fù)合包裝材料。P5搜集20x2人=40種不同材料的包裝并分析該材料。M2包裝的分類。掌握不同材料特點并能正確選擇適合材料進(jìn)行設(shè)計能夠靈活根據(jù)市場需求進(jìn)行不同的產(chǎn)品進(jìn)行包裝設(shè)計評分分?jǐn)?shù)1.11.21.31.4M1M2D1總分教師評語:簽名：日期：審核教師評閱最終分?jǐn)?shù)1.11.21.31.4M1M2D1總分簽名：日期：目標(biāo)了解包裝設(shè)計的基本概念、包裝的歷史變化和發(fā)展歷程，了解金屬、玻璃和陶瓷等包裝材料的基本性能特點，掌握紙材料和塑料的性能特點及選材方法和技巧。背景包裝設(shè)計與印刷工藝課程根據(jù)廣告設(shè)計設(shè)計的專業(yè)特點，主要是包裝材料、結(jié)構(gòu)、容器及裝潢設(shè)計這方面進(jìn)行教學(xué)，整個課程主要以不同品牌包裝設(shè)計為主，通過大量的案例實踐，讓學(xué)生先學(xué)會分析包裝設(shè)計原理，再到包裝設(shè)計與制作。任務(wù)根據(jù)下面給定的不同的包裝材料，按照金屬、玻璃和陶瓷等包裝材料的基本性能特點，掌握紙材料和塑料的性能特點及選材方法和技巧。具體要求：1.通過對同類商品包裝的分析與定位，了解每件商品的設(shè)計都是以市場需求為前提的，而不是盲目的追求外在形式。2.選擇5件同類產(chǎn)品以表格的形式進(jìn)行消費群體、價格、圖形、文字、色彩之間的比較。3.必須到賣場實地考察，對同類的各個商品從專業(yè)的角度進(jìn)行認(rèn)真的分析,內(nèi)容條理清晰，論據(jù)充足。4.先確定被調(diào)查商品大的類別，再具體確定各個不同品牌的商品，以ppt形式,圖文并茂匯報調(diào)查結(jié)果。建議可以借助圖書館藏資源、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而幫助自己完成本次任務(wù)。要求每位同學(xué)獨立完成以上任務(wù)，并給出參考資料。課業(yè)任務(wù)完成后，要求將完成的過程和結(jié)果匯總形成一份完整的課業(yè)報告（.ppt文件）。課業(yè)報告須提交紙制版文檔1份，要求A4頁雙面打印。格式要求：文字一般用小4號