模擬卷03-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬測試卷(浙江寧波卷)(原卷版)_第1頁
模擬卷03-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬測試卷(浙江寧波卷)(原卷版)_第2頁
模擬卷03-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬測試卷(浙江寧波卷)(原卷版)_第3頁
模擬卷03-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬測試卷(浙江寧波卷)(原卷版)_第4頁
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20222023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬測試卷03(浙江寧波卷)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1.若a為實數(shù),下列各數(shù)中一定比a大的是()A.|a| B.a(chǎn)+1 C. D.﹣a2.為了加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,國家發(fā)布《關(guān)于促進新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》,旨在錨定到2030年我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電總裝機容量達到1200000000千瓦以上的目標.?dāng)?shù)據(jù)1200000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.2×1010 B.1.2×109 C.1.2×108 D.12×1083.下列各數(shù)是無理數(shù)的是()A.3.14 B. C. D.4.下列運算正確的是()A.3a﹣2a=1 B.2m2+m=3m3 C.6a2b﹣6ab2=0 D.2x2+2x2=4x25.解方程時,去分母正確的是()A.3x﹣12﹣3=14﹣2x B.9x﹣12﹣6=14﹣2x C.3(3x﹣4)﹣18=2(7﹣x) D.3(3x﹣4)﹣18=7﹣x6.已知m=﹣1,那么m的取值范圍是()A.8<m<9 B.7<m<8 C.6<m<7 D.5<m<67.如圖,在數(shù)軸上,點A、B分別表示a、b,且a+b=0,若AB=6,則點A表示的數(shù)為()A.﹣3 B.0 C.3 D.﹣68.如圖,已知∠AOB:∠BOC=2:3,∠AOC=75°,那么∠AOB=()A.20° B.30° C.35° D.45°9.中國古代算書《算法統(tǒng)宗》中有這樣一道題:甲趕群羊逐草茂,乙拽肥羊隨其后,戲問甲及一百否?甲云所說無差謬,若得這般一群湊,再添半群小半(注:四分之一的意思)群,得你一只來方湊.玄機奧妙誰參透?大意是說:牧羊人趕著一群羊去尋找草長得茂盛的地方放牧,有一個過路人牽著1只肥羊從后面跟了上來,他對牧羊人說你趕的這群羊大概有100只吧?牧羊人答道:如果這一群羊加上1倍,再加上原來羊群的一半,又加上原來這群羊的四分之一,連你牽著的這只肥羊也算進去,才剛好滿100只.你知道牧羊人放牧的這群羊一共有多少只?()A.36只 B.46只 C.63只 D.64只10.如圖,7張全等的小長方形紙片(既不重疊也無空隙)放置于矩形ABCD中,設(shè)小長方形的長為a,寬為b(a>b),若要求出兩塊黑色陰影部分的周長和,則只要測出下面哪個數(shù)據(jù)()A.a(chǎn) B.b C.a(chǎn)+b D.a(chǎn)﹣b二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分。不需寫出解答過程,請將答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)11.如果水位升高2m時水位變化記作+2m,那么水位下降2m時水位變化記作.12.已知﹣與x3ym是同類項,則mn=.13.已知∠α=26°,則∠α的補角是度.14.某商品的進價為每件10元,若按標價打八折售出后,每件可獲利2元,則該商品的標價為每件元.15.對于實數(shù)a、b,定義運算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如:5※3=52﹣5×3=10.若(x+2)※(x﹣3)=25,則x的值為.16.有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,如果開始輸入x的值是34,則第一次輸出的結(jié)果是17,第二次輸出的結(jié)果是52,…,那么第2022次輸出的結(jié)果是.三、解答題(本大題共8小題,共66分。請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(6分)計算:(1)﹣+;(2)(﹣1)2022+|﹣2|+2.18.(6分)化簡求值:,其中.19.(6分)解方程:(1)5x+2=3(x+2)(2)20.(8分)如圖,已知平面上三點A,B,C,請按要求完成:(1)畫射線AC.直線BC;(2)連接AB,并用圓規(guī)在線段AB的延長線上截取BD=BC,連接CD(保留畫圖痕跡).21.(8分)科技改變生活,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)銷售日益盛行,許多農(nóng)商采用網(wǎng)上銷售的方式進行營銷,實現(xiàn)脫貧致富.小王把自家種的柚子放到網(wǎng)上銷售,計劃每天銷售100千克,但實際每天的銷售量與計劃銷售量相比有增減,超過計劃量記為正,不足計劃兩記為負.下表是小王第一周柚子的銷售情況:星期一二三四五六日柚子銷售超過或不足計劃量情況(單位:千克)+3﹣4﹣2+10﹣6+12+5(1)小王第一周銷售柚子最多的一天比最少的一天多銷售多少千克?(2)小王第一周實際銷售柚子的總量是多少千克?(3)若小王按6元/千克進行柚子銷售,平均運費為3元/千克,則小王第一周銷售柚子一共收入多少元?22.(10分)如圖,OC⊥AB于點O,∠COD=∠BOD,OE平分∠BOD.(1)求∠COE和∠AOE的度數(shù).(2)過點O作射線OF,若OF⊥OE,求∠BOF的度數(shù).23.(10分)為發(fā)展校園足球運動,某校決定購買一批足球運動裝備.甲、乙兩商場銷售同種品牌的足球和足球隊服,標價一致,每個足球比每套隊服少50元,兩套隊服與3個足球的費用相等.經(jīng)洽談,甲商場優(yōu)惠方案是:每購買10套隊服,送1個足球.乙商場優(yōu)惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.(1)每個足球和每套隊服的價格是多少元?(2)若購買100套隊服和a(a>10)個足球,請用含a的式子分別表示到甲商場和乙商場所花的費用.(3)初中年級到甲商場購買100套隊服和若干箱足球(每箱10個),高中年級在乙商場購買相同裝備,付費相同,求學(xué)校共買足球箱數(shù).24.(12分)已知∠AOB=90°,∠COD=60°,射線OC,OB重合.(1)∠AOD=;(2)若射線OB以每秒15°的速度繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),同時若

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