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冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全本教案25、能堅(jiān)持對(duì)一種選定的物體進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察3化后的記錄。②記錄內(nèi)容包括:時(shí)間、變化現(xiàn)象、變化方法、表格統(tǒng)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)圖表記錄的方法、圖畫、4教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:)(5板書設(shè)計(jì):6教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:觀察記錄表、硬紙片、膠水、膠帶、陶制花盆、方形紙、教學(xué)過程:78教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:9對(duì)前一段時(shí)間觀測(cè)結(jié)果的分析和總結(jié),又是科學(xué)研究的板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類等多種方教學(xué)準(zhǔn)備:錄表、燒杯、水槽、量筒、酒、果汁、牛奶、蜂蜜、醬油、汽水、教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):7、溫度變化是物質(zhì)狀態(tài)哦發(fā)生改變的原因之一。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:學(xué)和乙組采用不同的方法讓質(zhì)量相同溫度相同的冰融化,比一比誰(shuí)溫下靜置,每?jī)煞昼娪^測(cè)一次,記錄在冰化成水的過程中溫度的變時(shí)間,測(cè)量水的質(zhì)量和溫度并記錄。乙組的同學(xué)用酒精燈加熱,每化成水及水沸騰時(shí)的溫度變化;停止加熱,測(cè)量沸水的質(zhì)量并記錄板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液態(tài)板書設(shè)計(jì):水教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程::(根據(jù)本課內(nèi)容寫一篇科學(xué)童話,要求發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)板書設(shè)計(jì):水教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:的嗎你知道一粒種子是怎樣長(zhǎng)成植物的嗎這些都是小小的生命,!(板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生整理自己對(duì)植物生長(zhǎng)與變化的觀察記錄,教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄,通過整理、展示,教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:來分享吧!簡(jiǎn)單工具,以及自己在飼養(yǎng)活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:癟乒乓球、玻璃杯、熱水、燒杯、燒瓶、帶玻璃管的膠塞、教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:水、炒菜等。物體混合之后會(huì)發(fā)生什么變化混合后的物體還能分離嗎讓我們一起來研究吧!板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:小蘇打、醋、食油、水、洗滌劑、水泥、玻璃棒教學(xué)過程:板書設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:木片、紙板、布條、干樹葉、動(dòng)物毛皮、蠟燭、教學(xué)過程:記錄員要做好記錄。實(shí)驗(yàn)后思考這些物體在燃燒時(shí)發(fā)生了同:(屬、能幫助發(fā)電、還能做火車燃料,燃燒產(chǎn)生的光能使人得到燒才如此絢麗。但是燃燒也會(huì)帶來危害。大火會(huì)燒毀民居,燃們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的標(biāo)識(shí)。(CAI)你在哪見過這些標(biāo)識(shí),它分別代表什么意思(這節(jié)課我們通過對(duì)物體燃燒現(xiàn)象的觀
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