人教版 二年級 語文 下冊 第七單元《小毛蟲》課件

導入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸22.小毛蟲課文導入新課

你認識下面這些小蟲子嗎？你喜歡它們嗎？導入新課

神奇的大自然把這兩種外貌完全不同的昆蟲緊緊地聯(lián)系在一起，是??！小毛蟲變成蝴蝶，這是多么不可思議！

相信大家學了意大利著名藝術家——達芬奇寫的《小毛蟲》這篇短文后，對小毛蟲一定會有新的認識。導入新課自讀要求1.正確認讀本課的生字。通過多種方法理解輕歌曼舞、拋棄、笨拙、悲觀失望等詞語

2.能正確流利地朗讀課文。3.從小毛蟲變成蝴蝶的故事中懂得一些道理。（盡心盡力地做好自己的事情，對自己有信心，堅持下去，就會成功。）編怎布消

編寫怎么布匹消滅biānzěnbùxiāo自讀檢測昆憐挪仿佛盡任何

紡竭規(guī)律待掙愉絨自讀檢測kūnliánnuófǎnɡfújǐnrènhéfǎnɡjiéɡuīlǜdàizhènɡyúrónɡ昆蟲可憐挪動仿佛盡快任何紡織竭力規(guī)律等待掙錢毛絨自讀檢測盡管盡心竭力笨拙繭房掙脫輕盈jǐnjìnzhuōjiǎnzhèngyíng自讀檢測

自己輕聲讀課文，完成填空：（）的小毛（）地為自己編織著繭房，最終它變成了（）的蝴蝶。笨拙zhuō盡心竭力jié靈巧初讀感知輕歌曼舞màn

各種昆蟲，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處生機勃勃。只有它，可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。kūn拋棄初讀感知

小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。

當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，覺得自己就像是周游了整個世界。一點點拙：不靈巧。品詞析句

小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。

當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，覺得自己就像是周游了整個世界。

一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲輕歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處是生機勃勃。只有它,可憐的小毛蟲被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。品詞析句

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕它們。盡管（不會

），（

），（

），（

），（

），它并不悲觀失望，也不羨慕它們。

品詞析句它懂得：每個人都有各自該做的事情。它，一條小小的毛蟲，應該學會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。

小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地做著工作。織啊，織啊，最后它把自己從頭到腳裹進溫暖的繭子里。竭：①盡，用盡。

②干枯

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕它們。品詞析句

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有各自該做的事情。它，一條小小的毛蟲，應該學會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。

小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地做著工作?？棸?，織啊，最后它把自己從頭到腳裹進溫暖的繭子里。品詞析句再讀一遍

蜻蜓嘲笑說：“別忙了，瞧你那笨拙的樣子，能干成什么事？”小毛蟲說：“

?！?/p>

七星瓢蟲說：“我親愛的朋友，歇會兒吧！和我們一起捉迷藏吧！”小毛蟲說：“

。”品詞析句當昆蟲們輕歌曼舞的時候，小毛蟲_____________，它織啊,織啊……

當大雨嘩嘩的時候，小毛蟲_____________，它織啊,織啊……當____________，小毛蟲_____________，它織啊,織啊……

說一說：品詞析句

輕聲讀第5節(jié)，用“——”劃出描寫蝴蝶靈巧、輕盈的句子，再讀一讀。

品詞析句

時辰到了，它清醒過來，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲了。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動了一下翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛呀飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。品詞析句小毛蟲蝴蝶吐絲結(jié)繭品詞析句品詞析句

學完這篇文章，你感受到了什么?品詞析句1.當這只美麗的蝴蝶飛到你的身邊，你會對它說什么呢？

這真是一條（）的小毛蟲。

樂觀、頑強、堅強、自信…