北京版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級上學(xué)期期中試卷與參考答案

北京版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級上學(xué)期期中模擬試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、題干：小華有5個蘋果，小明給了小華2個蘋果，小華現(xiàn)在有多少個蘋果？選項：A、3個B、5個C、7個D、8個2、題干：一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長是多少厘米？選項：A、24厘米B、32厘米C、16厘米D、20厘米3、下列哪個數(shù)是最接近300的？A.295B.301C.305D.3104、如果一個正方形的邊長是5厘米，那么它的周長是多少？A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米5、小華有5個蘋果，小紅給了小華2個蘋果，現(xiàn)在小華有多少個蘋果？A.3個B.4個C.5個D.7個6、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的周長是多少厘米？A.15厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、（1+3）×4÷2=_____2、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的面積是_____3、小明有15本書，小華比小明多8本，那么小華有________本書。4、一個長方形花壇的長是12米，寬是6米，這個花壇的周長是________米。5、小明的身高是1.2米，他的爸爸比他高0.4米，他的爸爸的身高是________米。6、一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長是________厘米。三、計算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、計算題：（1）23（2）45（3）56（4）722、計算題：（1）35（2）62（3）47（4）813、（1）計算：2+3×4-5÷24、（1）計算：5×8+4×2-105、小明去商店買水果，蘋果每千克10元，香蕉每千克15元。小明買了3千克蘋果和2千克香蕉，他一共需要支付多少元？四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題1.小明有一些相同的正方形紙片，他將它們拼成了一個邊長為8厘米的正方形。請問他至少需要多少張這樣的正方形紙片？第二題小明有一些蘋果和橘子，他要把這些水果平均分給他的3個同學(xué)。已知小明一共有12個水果，但蘋果和橘子的數(shù)量不一樣。（1）如果蘋果比橘子多3個，請畫出圖表示蘋果和橘子的分配情況。（2）計算小明每個同學(xué)能得到多少個蘋果和多少個橘子。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題題目：小明家養(yǎng)了5只雞，每天都能收集到15個雞蛋。如果小明家的雞每天都能多下2個雞蛋，那么10天后，小明家能收集到多少個雞蛋？第二題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，已知雞的數(shù)量是鴨的2倍，雞和鴨的總數(shù)是35只。請問小明家養(yǎng)了多少只雞和多少只鴨？第三題小明有5個蘋果，小紅有3個蘋果。他們一起吃掉了6個蘋果，剩下多少個蘋果？第四題小明去超市購物，買了以下幾種商品，價格如下：面包：8元/袋雞蛋：5元/斤牛奶：10元/升橙子：3元/斤小明買了2袋面包，1斤雞蛋，3升牛奶和2斤橙子。請計算小明一共花了多少錢？第五題小明有5個蘋果，小紅有7個蘋果。小明給小紅一些蘋果后，他們兩個人的蘋果總數(shù)變成了12個。請問小明給了小紅多少個蘋果？北京版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級上學(xué)期期中模擬試卷與參考答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、題干：小華有5個蘋果，小明給了小華2個蘋果，小華現(xiàn)在有多少個蘋果？選項：A、3個B、5個C、7個D、8個答案：C解析：小華原來有5個蘋果，小明給了她2個，所以小華現(xiàn)在有5+2=7個蘋果。因此，正確答案是C、7個。2、題干：一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長是多少厘米？選項：A、24厘米B、32厘米C、16厘米D、20厘米答案：A解析：長方形的周長計算公式是（長+寬）×2。所以這個長方形的周長是（8厘米+4厘米）×2=12厘米×2=24厘米。因此，正確答案是A、24厘米。3、下列哪個數(shù)是最接近300的？A.295B.301C.305D.310答案：B.301解析：要找最接近300的數(shù)，我們需要找到與300差值最小的那個數(shù)。295比300小5；301比300大1；305比300大5；310比300大10。所以，301是最接近300的數(shù)。4、如果一個正方形的邊長是5厘米，那么它的周長是多少？A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米答案：C.20厘米解析：正方形的周長計算公式是邊長乘以4。所以，如果邊長是5厘米，那么周長就是5×5、小華有5個蘋果，小紅給了小華2個蘋果，現(xiàn)在小華有多少個蘋果？A.3個B.4個C.5個D.7個答案：B解析：小華原有5個蘋果，小紅給了2個，所以小華現(xiàn)在有5+2=7個蘋果。但題目中問的是現(xiàn)在有多少個蘋果，所以答案為B，即小華現(xiàn)在有4個蘋果。6、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的周長是多少厘米？A.15厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米答案：C解析：長方形的周長計算公式為（長+寬）×2。所以這個長方形的周長為（8厘米+5厘米）×2=13厘米×2=26厘米。故正確答案為C，即這個長方形的周長是30厘米。二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、（1+3）×4÷2=_____答案：10解析：先計算括號內(nèi)的和，1+3=4，然后計算4×4=16，最后16÷2=8，但這里有個錯誤，正確的過程應(yīng)該是（1+3）×4÷2=4×4÷2=16÷2=8。所以答案是8。2、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的面積是_____答案：40平方厘米解析：長方形的面積計算公式是長乘以寬，所以8厘米×5厘米=40平方厘米。3、小明有15本書，小華比小明多8本，那么小華有________本書。答案：23本解析：根據(jù)題目，小華比小明多8本書，因此我們可以通過小明有的書本數(shù)加上8來計算小華有多少本書。即15+4、一個長方形花壇的長是12米，寬是6米，這個花壇的周長是________米。答案：36米解析：長方形的周長計算公式為2×長+5、小明的身高是1.2米，他的爸爸比他高0.4米，他的爸爸的身高是________米。答案：1.6米解析：小明的爸爸的身高=小明的身高+爸爸比小明高的高度=1.2米+0.4米=1.6米。6、一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長是________厘米。答案：24厘米解析：長方形的周長=（長+寬）×2=（8厘米+4厘米）×2=12厘米×2=24厘米。三、計算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、計算題：（1）23（2）45（3）56（4）72答案：（1）23（2）45（3）56（4）72解析：（1）將兩個數(shù)相加，即23加上17，得到40。（2）從45中減去19，得到26。（3）將56乘以3，得到168。（4）將72除以8，得到9。2、計算題：（1）35（2）62（3）47（4）81答案：（1）35（2）62（3）47（4）81解析：（1）將35加上28，得到63。（2）從62中減去27，得到35。（3）將47乘以4，得到188。（4）將81除以9，得到9。3、（1）計算：2+3×4-5÷2答案：7解析：根據(jù)數(shù)學(xué)運算法則，先乘除后加減，所以先計算3×4=12，然后計算5÷2=2.5，最后計算2+12-2.5=7。（2）計算：36÷6×7-8+9答案：35解析：同樣根據(jù)數(shù)學(xué)運算法則，先乘除后加減，所以先計算36÷6=6，然后計算6×7=42，接著計算42-8=34，最后計算34+9=35。4、（1）計算：5×8+4×2-10答案：34解析：根據(jù)數(shù)學(xué)運算法則，先乘除后加減，所以先計算5×8=40，然后計算4×2=8，接著計算40+8=48，最后計算48-10=34。（2）計算：12÷3×4-6+5答案：21解析：同樣根據(jù)數(shù)學(xué)運算法則，先乘除后加減，所以先計算12÷3=4，然后計算4×4=16，接著計算16-6=10，最后計算10+5=21。5、小明去商店買水果，蘋果每千克10元，香蕉每千克15元。小明買了3千克蘋果和2千克香蕉，他一共需要支付多少元？答案：小明需要支付65元。解析：首先，計算蘋果的總價：蘋果單價×蘋果重量=10元/千克×3千克=30元然后，計算香蕉的總價：香蕉單價×香蕉重量=15元/千克×2千克=30元最后，將蘋果和香蕉的總價相加，得到小明需要支付的總金額：蘋果總價+香蕉總價=30元+30元=60元由于題目中的答案是65元，可能是題目有誤，或者是題目中的水果單價或重量有誤。根據(jù)計算，正確的答案應(yīng)該是60元。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題1.小明有一些相同的正方形紙片，他將它們拼成了一個邊長為8厘米的正方形。請問他至少需要多少張這樣的正方形紙片？答案：64張解析：要拼成一個邊長為8厘米的正方形，我們需要知道正方形的面積公式，即面積=邊長×邊長。所以，這個正方形的面積是：面積=8厘米×8厘米=64平方厘米因為小明使用的是正方形紙片，所以每張紙片的面積也是64平方厘米。既然拼成的正方形面積是64平方厘米，那么小明需要的正方形紙片數(shù)量就是64張。第二題小明有一些蘋果和橘子，他要把這些水果平均分給他的3個同學(xué)。已知小明一共有12個水果，但蘋果和橘子的數(shù)量不一樣。（1）如果蘋果比橘子多3個，請畫出圖表示蘋果和橘子的分配情況。（2）計算小明每個同學(xué)能得到多少個蘋果和多少個橘子。答案：（1）圖形表示如下：蘋果：△△△△△△△△△△△△橘子：△△△△△△△△△△△（2）每個同學(xué)能得到的蘋果和橘子的數(shù)量如下：蘋果：12個÷3個同學(xué)=4個蘋果橘子：12個÷3個同學(xué)=4個橘子解析：（1）根據(jù)題意，蘋果比橘子多3個，所以蘋果有12個，橘子有12-3=9個。用圖形表示時，將蘋果用12個三角形表示，橘子用9個三角形表示。（2）將12個水果平均分給3個同學(xué)，每個同學(xué)可以得到12÷3=4個水果。由于蘋果比橘子多3個，所以每個同學(xué)得到的蘋果和橘子的數(shù)量是相等的，即每個同學(xué)得到4個蘋果和4個橘子。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題題目：小明家養(yǎng)了5只雞，每天都能收集到15個雞蛋。如果小明家的雞每天都能多下2個雞蛋，那么10天后，小明家能收集到多少個雞蛋？答案：小明家10天后能收集到180個雞蛋。解析：1.首先，我們知道小明家原本每天收集到的雞蛋數(shù)是15個。2.由于每只雞每天多下2個雞蛋，那么總共多下的雞蛋數(shù)是5只雞乘以每只雞多下的2個雞蛋，即5×3.因此，每天小明家能收集到的雞蛋數(shù)變成了15+4.10天后，小明家能收集到的雞蛋總數(shù)就是每天收集的雞蛋數(shù)乘以10天，即25×5.但是，這里有一個錯誤，因為題目中并沒有說每只雞都多下2個雞蛋，而是所有雞總共多下10個雞蛋。因此，我們應(yīng)該用每天多下的10個雞蛋加上原本的15個雞蛋，即15+6.正確的計算應(yīng)該是25×7.但是，題目中給出的答案是180個雞蛋，這表明題目中的數(shù)據(jù)可能存在錯誤或者有其他隱含條件。假設(shè)題目中的答案是正確的，那么我們需要重新審視題目條件。8.如果我們假設(shè)題目中每天多下的10個雞蛋是平均分配到5只雞上的，那么每只雞每天多下的雞蛋數(shù)是10÷9.因此，每只雞每天下蛋的總數(shù)是原本的1個加上多下的2個，即1+10.10天后，每只雞總共能下3×11.5只雞總共能下30×12.最后，加上原本的15個雞蛋，小明家10天后能收集到的雞蛋總數(shù)是150+因此，根據(jù)題目的設(shè)定，小明家10天后能收集到的雞蛋總數(shù)應(yīng)該是165個。如果題目中給出的答案是180個，那么可能是因為題目中的數(shù)據(jù)或條件有誤，或者有額外的信息未在題目中明確給出。第二題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，已知雞的數(shù)量是鴨的2倍，雞和鴨的總數(shù)是35只。請問小明家養(yǎng)了多少只雞和多少只鴨？答案：設(shè)鴨的數(shù)量為x只，則雞的數(shù)量為2x只。根據(jù)題意，雞和鴨的總數(shù)為35只，可以列出方程：x+2x=35解這個方程：3x=35x=35/3x=11.666…由于雞和鴨的數(shù)量必須是整數(shù)，而鴨的數(shù)量不能是小數(shù)，因此我們?nèi)∽罱咏恼麛?shù)，即x=12（取整數(shù)時，我們通常向下取整，因為題目中提到雞的數(shù)量是鴨的2倍，如果鴨的數(shù)量是12，那么雞的數(shù)量將是24，總數(shù)是36，超出了35，因此我們?nèi)?2）。那么，雞的數(shù)量為2x，即：2*12=24所以，小明家養(yǎng)了24只雞和12只鴨。解析：本題考查的是一元一次方程的應(yīng)用。通過設(shè)立未知數(shù)x表示鴨的數(shù)量，根據(jù)題目中的信息建立方程x+2x=35，解出x的值后，再根據(jù)雞是鴨的2倍的關(guān)系計算出雞的數(shù)量。在計算過程中，注意整數(shù)解的選擇，因為實際生活中動物的數(shù)量不能是小數(shù)。第三題小明有5個蘋果，小紅有3個蘋果。他們一起吃掉了6個蘋果，剩下多少個蘋果？