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病句的辨識與修改1.下列句子,沒有語病的一項是(
)A.誰能否認李時珍沒有對國家的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻呢?B.由于母親對我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個燦爛的明天?!敬鸢浮緿【解析】A.有誤,雙重否定不當(dāng),刪去“沒有”;B.有誤,成分殘缺,缺主語,刪去“由于”或“使”;C.有誤,句式雜糅,刪去“造成的”;故選D。2.下面句子沒有語病,句意明確的一項是(
)A.學(xué)校實施愉快教育后,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進步。B.經(jīng)典常讀常新,是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。C.隨著中國對洋垃圾實施進口禁令,使西方國家陷入集體焦慮。D.荷園的荷花尤其特別引人注目,游人不由得駐足欣賞。【答案】B【解析】A.詞語搭配不當(dāng),應(yīng)將“進步”改為“提高”;C.缺少主語,應(yīng)去掉“隨著”或“使”;D.語言重復(fù),應(yīng)去掉“尤其”或“特別”;故選B。3.下列各句中沒有語病的一項是(
)A.全場的目光和掌聲都集中到中心廣場前的旗桿上。B.學(xué)校開展消防常識教育活動,可以增強同學(xué)們的自我安全保護。C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示要繼續(xù)推廣漢字聽寫比賽活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.雙減實施后,能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生快樂成長是我國中小學(xué)教育工作的當(dāng)務(wù)之急。【答案】C【解析】A.搭配不當(dāng),可刪去“和掌聲”;B.成分殘缺,應(yīng)在“自我安全保護”后加上“意識”;D.兩面對一面,可刪去“能否”;故選C。4.下列句子中沒有語病的一項是(
)A.隨著共享單車的廣泛使用,怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。B.在數(shù)字化閱讀流行的時代,紙質(zhì)閱讀對于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣,具有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。C.能否擁有正面、積極的“家風(fēng)”,對提升家庭成員的個人修養(yǎng)有著良好的影響。D.央視《詩詞大會》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。【答案】B【解析】A.“談?wù)摗迸c“熱議”語義重復(fù),去掉任意一個;C.兩面對一面,去掉“能否”;D.句式雜糅,去掉“因為”或“的緣故”;故選B。5.下列句子中沒有語病的一項是(
)A.通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。B.一下課,學(xué)校頓時立刻熱鬧起來了。C.能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。D.只要你有勤奮、肯吃苦的決心,什么樣的困難都難不倒?!敬鸢浮緿【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”“討論”再“解決”;B.語義重復(fù),“頓時”和“立刻”重復(fù),任意刪去一個;C.兩面對一面,“能否”是兩面,“是”是一面,刪去“否”字;故選D。6.下列各句中沒有語病的一項是(
)A.因為缺乏整理意識,不止一個學(xué)生的書桌沒出現(xiàn)凌亂不堪的狀況。B.不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要善于發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題,而不是逃避。C.有沒有良好的家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵之一D.參加豐富多彩的社團活動有助于開闊眼界和知識,還可以啟迪思維?!敬鸢浮緽【解析】A.否定不當(dāng),去掉“沒”;C.兩面對一面,可去掉“有沒有”;D.搭配不當(dāng),可刪除“和知識”,或?qū)ⅰ昂椭R”改為“增長知識”;故選B。7.下列各句中沒有語病的一項是(
)A.我們要培育和踐行社會主義核心價值觀,提倡愛家愛國相統(tǒng)一,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義。B.袁隆平培育的雜交水稻,從根本上處置了我國糧食自給的難題。C.這件事的具體詳情,我以后再告訴你。D.在學(xué)習(xí)過程中,我們要隨時發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點?!敬鸢浮緿【解析】A.成分殘缺,在句末加“的精神”;B.搭配不當(dāng),將“處置”改為“解決”;C.重復(fù)累贅,去掉“具體”;故選D。8.下列各句沒有語病的一項是(
)A.從連云港至烏魯木齊高速鐵路的全線貫通為新亞歐大陸經(jīng)濟走廊的發(fā)展提供了有力支撐。B.截至2021年11月19日,全國各地累計報告接種新冠病毒疫苗已經(jīng)接近超過21.4億劑次。C.2022年杭州亞運會曲棍球場屋面膜選用的是PTFE膜,有輕便、高透光率、自潔、獨特的光學(xué)性能。D.我原本打算介紹王賓向李凱借閱《平凡世界》,沒想到他已經(jīng)離開了學(xué)校,跟父母回老家探親去了。【答案】A【解析】B.語義矛盾;刪去“接近”或“超過”;C.成分殘缺;在“光學(xué)性能”后添加“等優(yōu)點”;D.表意不明;將“他”改為“李凱”或“王賓”;故選A。9.下列各句中沒有語病的一項是(
)A.在莎莉文老師的指導(dǎo)下,水喚醒了“我”的靈魂,并給予“我”希望、光明、快樂和自由。B.我國未成年人所占網(wǎng)民比例不斷提高,調(diào)查顯示大約有95%左右的未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)。C.在異國他鄉(xiāng),不論華人華僑還是中方項目員工來中國大使館求助,總是能第一時間得到回應(yīng)與幫助。D.通過學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,讓我體味到了童年魯迅對自然的熱愛,對知識的追求?!敬鸢浮緾【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)為:并給予“我”光明、希望、快樂和自由。B.“大約”與“左右”語意重復(fù),應(yīng)刪去一個;D.缺少主語,應(yīng)刪去“讓”。故選C。10.下列句子中沒有語病的一項是(
)A.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C.具有認真負責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野?!敬鸢浮緽【解析】A.否定詞語濫用,去掉“不”或“不再”;C.一面對兩面,將“成敗”改為“成功”;D.缺少主語,去掉“通過”或“讓”;故選B。11.下列各句中沒有語病的一項是(
)A.能否保持一顆積極向上的心理是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。B.當(dāng)前,西方國家企圖通過聯(lián)合制裁中國的做法已經(jīng)失去了實力支撐。C.在老師和同學(xué)們的共同努力下,使薇薇的成績有了顯著的提升。D.作為一個單位負責(zé)人,對上級的指示要虛心學(xué)習(xí),對員工的建議要嚴肅認真。【答案】B【解析】A.兩面對一面,可將“能否”刪去;C.缺少主語,應(yīng)刪去“在……下”或“使”;D.缺少謂語,應(yīng)在“嚴肅認真”后加上“對待”。故選B。12.選出下列各句中沒有語病的一項(
)A.青少年長時間一直玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不利于身心健康。B.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離,是鞏固防疫成果的重要前提。C.中國人素有家國情懷,理解家與國的密切關(guān)系,傳承愛國精神是中華兒女的必修課。D.通過《流浪地球》的熱映,使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。【答案】C【解析】A.語義重復(fù);刪去“長時間”或“一直”;B.兩面對一面;刪去“能否”或在“鞏固”前添加“能否”;D.成分殘缺;刪去“通過”或“使”;故選C。13.下列句子中沒有語病的一項是(
)A.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.作家曹文軒獲“國際安徒生獎”,對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大。C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D.通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。【答案】B【解析】A.一面與兩面不對應(yīng),把“能否”改成“能”;C.動賓搭配不當(dāng),“加快”的可以是“速度”,不能是“質(zhì)量”,要把后句改為:大大加快了信息流通的速度,提高了信息的質(zhì)量;D.缺少主語,把“通過”或“使得”刪除一個;故選B。14.大家正在修改學(xué)法指導(dǎo)大會的新聞稿,其中沒有語病的一句是(
)A.通過學(xué)法指導(dǎo)大會,使很多同學(xué)明白了學(xué)習(xí)方法的重要性。B.郭老師強調(diào)能否專注于課堂,是學(xué)習(xí)進步的關(guān)鍵。C.會上,老師們結(jié)合不同學(xué)科的特點,將寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳播給同學(xué)們。D.本次大會由彭偉瓊老師主持,邀請各學(xué)科最專業(yè)的老師擔(dān)任導(dǎo)師團成員,對初一年級學(xué)生進行了詳細的指導(dǎo)?!敬鸢浮緿【解析】A.缺主語,去掉“通過”或“使”;B.兩面對一面,刪去“能否”;C.搭配不當(dāng),將“傳播”改為“傳授”;故選D。15.下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心,使我們個個心情沉重。B.一篇文章的好壞,不在于辭藻的華麗與否,而在于它是否有思想、有溫度。C.為防止校園暴力事件不再次發(fā)生,學(xué)校啟動了校園安全綜合治理機制。D.滬昆高鐵開通后,從昆明到上海的時間大約需要12小時,比原來減少了三倍?!敬鸢浮緽【解析】A.缺主語,刪去“看著”;C.否定不當(dāng),刪去“不”;D.用詞不當(dāng),減少不能用倍數(shù),將“三倍”改為“三分之二”。故選B。16.下列病句修改不正確的一項(
)A.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)B.我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時,看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時”)【答案】B【解析】B.修改有誤,句中“看到的”與“第一眼”詞序不對,應(yīng)該互換位置。故修改為:我一進教室,第一眼看到的是一副很大的地圖;故選B。17.下列對病句的修改不正確的一項是(
)A.做到寬容和互助是我們能否與新同學(xué)友好相處并收獲友誼的基礎(chǔ)。(刪去“能否”)B.中國航天開啟空間站時代,空間站無疑會加快人類利用、探索、開發(fā)宇宙的步伐。(把“利用”調(diào)至“開發(fā)”后面)C.通過學(xué)校舉行的“世界環(huán)境日”教育活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)了環(huán)保知識、了解了環(huán)保意義、增強了環(huán)保意識。(刪去“通過”)D.為了改善同學(xué)們的語文素養(yǎng),許多學(xué)校積極開展“閱讀經(jīng)典作品,建設(shè)書香校園”的活動。(將“素養(yǎng)”改為“水平”)【答案】D【解析】D.搭配不當(dāng),應(yīng)把“改善”改為“提高”。故選D。18.下列病句修改不正確的一項是(
)A.在里約奧運會成功閉幕后,學(xué)校開展了“話說里約”。(在句末加上“的主題活動”)B.關(guān)于這件事的具體詳情,他以后會告訴你的。(刪去“具體”)C.為了增加同學(xué)們的閱讀興趣,學(xué)校特地開設(shè)了名著閱讀課。(把“增加”改為“增進”)D.上海市廣信中學(xué)新修的學(xué)術(shù)報告廳既遼闊又明亮。(把“遼闊”改為“寬敞”)【答案】C【解析】C.修改有誤。原句搭配不當(dāng),應(yīng)把“增加”改為“培養(yǎng)”。故選C。19.對病句的修改不正確的一項是(
)A.在信息時代,一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息,決定著一個人成就的大小。在“有效信息”后加“的能力”B.在滴水成冰的冬季,筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。將“料峭”去掉C.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進。將“效率”改為“成績”D.要解決3·15晚會上曝光的各種產(chǎn)品質(zhì)量問題,各個企業(yè)一方面要加強自律,另一方面監(jiān)管部門也要加大監(jiān)察與懲處的力度。將“各個企業(yè)”和“一方面”調(diào)換位置【答案】C【解析】C.搭配不當(dāng);將“改進”改為“提高”;故選C。20.下列對病句的修改不正確的一項是(
)A.人民日報新媒體聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起“向祖國表白,中國有我”網(wǎng)絡(luò)征集。(在“征集”后面加上“活動”)B.學(xué)校擬在世界閱讀日舉辦讀書達人風(fēng)采大賽,展示和推廣當(dāng)代少年風(fēng)采。(刪去“和推廣”)C.廣州市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。(將“分類處理”與“分類收集”調(diào)換位置)D.抖音之所以能夠大大地火起來,是因為微信的普及,特別是抖音自身的特色成為年輕人的時尚標(biāo)志。(在“成為”前加上“讓它”)【答案】C【解析】C.語序不當(dāng),將“分類處理、分類收集、分類運輸”改為“分類收存、分類運輸、分類處置”;故選C。21.下面一段話中四個畫線句均為病句,對它們的修改不正確的一項是(
)A.中國科學(xué)院院士、海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先著的《深海淺說》一書從深海的基礎(chǔ)知識講起,一直講到深海的利用與開發(fā),其定位是海洋科學(xué)的簡明介紹。B.它滿足了讀者對于海洋知識尤其是深海知識的疑惑。C.汪院士長期致力于推進我國深??萍?,有力推動中國地球系統(tǒng)科學(xué)研究。同時,他具有深厚的文化功底與人文情懷,在科研工作之余,筆耕不輟,在青少年心中播下深海探索的種子。D.此次出版的《深海淺說》是他過去數(shù)十年對科普成果的一次全面梳理。A.刪去“其定位”。 B.將“疑惑”改為“渴求”。C.在“科技”后加“的發(fā)展”。 D.將“對”移至“過去”前?!敬鸢浮緼【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)將“利用”與“開發(fā)”互換位置。故選A。22.對下列病句的修改不正確的一項是(
)A.通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。(刪掉“通過”)B.為了防止今后再發(fā)生類似惡性事件,有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。(“再”前加“不”)C.《三國演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。(“事跡”改為“形象”)D.中學(xué)時代的同學(xué)們那爽朗的笑容,至今還在我的耳邊回響。(“笑容”改為“笑聲”)【答案】B【解析】B.搭配不當(dāng),可將“提高”改為“完善”。故選B。23.下列對病句的修改不正確的一項是(
)A.這次比賽的獲勝,將決定著我們能否進入決賽階段。(將“獲勝”改為“勝負”)B.為搞好百年校慶,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并征集了師生們開展活動的意見。(在“校慶”后加“活動”)C.為了防止今后再發(fā)生類似惡性事故,有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。(把“提高”改為“完善”)D.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物,這些文物對科學(xué)家們研究古代的文化,具有很大的價值。(把“兩千多年前”調(diào)到“新出土的”后面)【答案】B【解析】B.語序不當(dāng),應(yīng)把“研究”和“征集”位置互換:故選B。24.對病句修改不正確的一項是(
)A.能否順利開展大課間活動,是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要條件。(刪去“否”或在“提高”前加“能否”)B.通過考古發(fā)掘、征集和捐贈,甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。(刪去“通過”)C.承辦敦煌市首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設(shè)及改造的進度。(把“改善”改為“加快”)D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在6萬元左右。(刪去“大約”或“左右”)【答案】B【解析】B.“通過考古發(fā)掘、征集和捐贈”是句首狀語,沒有錯誤。此題是“近”與“多”矛盾,可去掉“近”或“多”。枚選B。25.下列對病句的修改不正確的一項是(
)A.華中師大心理學(xué)院疫情防控心理援助平臺,上線首日接待了超過100位以上來訪者。(去掉“超過”或“以上”)B.通過學(xué)習(xí)《再塑生命的人》,使我領(lǐng)略到了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。(刪去“使”)C.一些家長沒有意識到“綜合癥”是一種病,而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不玩。(刪去“不”)D.今年的“兩會”上,代表們就建立和完善社會保障機制許多提出了寶貴意見。(將“建立”和“完善”互換)【答案】D【解析】D.“建立和完善”符合邏輯順序,先建立,再完善。故語序正確,不能互換。應(yīng)將“許多提出了寶貴意見”改為“提出了許多寶貴意見”。故選D。26.下列對病句的修改不正確的一項是(
)A.《復(fù)仇者聯(lián)盟4》上映7天17小時就打破了中國影史“最快破30億”的成績。(句末加“記錄”)B.賽事是發(fā)展青少年足球的關(guān)鍵要素之一,但絕非不是唯一需要下功夫的地方。(將“非”或者“不”去掉)C.近年來,微信里的各類美食群和代購群,是不少在美華人最活躍的社交。(“活躍”改為“便捷”)D.近年來,世界移動通信大會已成為中國制造商顯示其最新成果的一個重要平臺。(將“顯示”改為“展示”)【答案】C【解析】C.成分殘缺,應(yīng)在句末加上“平臺”;故選C。27.對下列病句的病因解說,不正確的一項是(
)A.鐘南山、張伯禮、陳薇登臺開講開學(xué)第一課,他們以自己的戰(zhàn)疫經(jīng)歷激發(fā)青少年為實現(xiàn)璀璨夢想而奮斗。(“激發(fā)”缺少賓語)B.這些文章雖然并非專為兒童而寫,而且寫了不少孩童之事,讓人讀起來興味黯然。(“雖然”和“而且”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng))C.我們在平時的閱讀過程中,不僅要廣泛大量涉獵名家名作,還要學(xué)會選擇真正適合自己的讀物。(“我們”不應(yīng)該放在“在平時的閱讀過程中”前面,語序不當(dāng)。)D.青少年活動中心為青少年準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、乒乓球、拼圖、游泳等多項體育活動。(“拼圖”不屬于“體育活動”,分類不當(dāng))【答案】C【解析】C.錯因在于語義重復(fù),“廣泛”和“大量”刪掉其一即可;故選C。28.下列對病句修改有語病的一項是(
)A.電門一關(guān),就可以阻止電流不再進來。(刪去“不再
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