第一模擬-2022-2023學(xué)年七年級語文第二學(xué)期期末考試模擬卷（南京專用）（原卷版）

20222023學(xué)年七年級語文第二學(xué)期期末考試模擬卷（南京專用）第一模擬（考試時間：120分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置上2.必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。4.考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識綜合(共30分）1．(本題6分)小天作為活動的主持人，需要準(zhǔn)備一段開場白，請閱讀推敲下面語段，和他一起完成任務(wù)?！疤煜聡摇笔且粋€很古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠：熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是家國情懷的表現(xiàn)。家國情懷，與其說是一種宏大的英雄氣概，不如說是一種婦①rú皆知的、源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。一代代有志之士③鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的浪潮中，用他們悲天憫人的情懷點(diǎn)綴著④亙古綿延的歷史長河。億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖②xiāo漢。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。(1)（2分）根據(jù)上段文字中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。①rú_________

②xiāo________(2)（2分）給上段文字中加點(diǎn)的字注音。③鍥而不舍_________

④亙古_________(3)（2分）下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．上面材料中的加點(diǎn)詞“古老”“經(jīng)常”“一直”都是副詞。B．材料中畫橫線的兩個“熱愛”詞性相同。C．材料中畫波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，闡釋了“國”“家”“身”之間的關(guān)系。D．材料結(jié)尾“在中華文明悠久的歷史中”的“在”字是連詞。2．(本題10分)根據(jù)語境填寫詩文原句。（1）念天地之悠悠，_______。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）商女不知亡國恨，_______。（杜牧《泊秦淮》）（3）_______，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）（4）有約不來過夜半，_______。（趙師秀《約客》）（5）_______，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》其五）（6）_______，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（7）唐詩主情，宋詩尚理。宋代詩人以理入詩，觸景成趣，妙喻醒人。如楊萬里在《過松源晨炊漆公店（其五）》中所說，“_______，_______”，提醒讀者要對前進(jìn)路上的重重困難做好準(zhǔn)備；陸游在《游山西村》中告訴讀者即使路途坎坷，也要堅信“_______，_______”，這樣才能絕處逢生。3．(本題8分)設(shè)計組同學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計如下班刊欄目，請閱讀后完成題目。(1)請?zhí)顚懗鋈甭┑臋谀棵Q與內(nèi)容。欄目一：___________

欄目內(nèi)容：小說、童話、寓言、詩歌等想象類原創(chuàng)作品。欄目二：描繪多彩生活

欄目內(nèi)容：______________________________________________欄目三：評論社會萬象

欄目內(nèi)容：討論各類身邊的校園現(xiàn)象，發(fā)表社會新聞的評論等。(2)請你仿照（1）中的示例為班刊設(shè)計一個欄目名稱，并說明欄目內(nèi)容。

欄目名稱：_________

欄目內(nèi)容：______________________________________________4．(本題6分)閱讀下面名著選段，回答問題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內(nèi)的任何一點(diǎn)兒動靜。這時候，尼摩艇長走了進(jìn)來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點(diǎn)——那是南極海的那片海域。我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他：“艇長，是個小插曲？”“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故。”（選自《海底兩萬里》，人民教育出版社）（1）（2分）文中的“意外事故”是指__________。（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）（2）（4分）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補(bǔ)全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）尊敬的尼摩船長：您好!“鸚鵡螺號”南極遇險時您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時，您冷靜沉著，指引船員排凈儲水倉中的水，使艇身恢復(fù)平衡；當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時，您①_______，率領(lǐng)艇員輪流鑿冰；最終您②_________，噴放熱水阻止海水結(jié)冰，并將儲水輪灌滿水沉入冰層，再用沖角撞破冰層，使“鸚鵡螺號”成功脫險。您是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!向您致敬！您忠誠的艇員1867年3月29日二、閱讀(共40分）（一）(本題3分)閱讀古詩，完成問題。庚申①立春前一日【宋】朱熹雪花寒送蠟，梅萼②暖生春。歲晚江村路，云迷景更新。（選自《欽定古書集成》）【注】①庚申，宋寧宗慶元六年（1200）。②萼，花朵底部排列成環(huán)扶的葉片。5.請你為這首詩設(shè)計短視頻腳本。鏡頭腳本設(shè)計鏡頭畫面蘊(yùn)含的哲理人生態(tài)度（1）本詩一、二句①時序交替，新事物必將取代舊事物，蘊(yùn)含希望。③（2）本詩三、四句詩人走在江邊的村路上，眼前云遮霧障，漸漸地云消霧散，天地一片清明。②（二）(本題13分)閱讀文言文，完成問題。（甲）活板慶歷中，有布衣畢異，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火場之，藥精熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用說再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自《夢溪筆談》卷十八，有刪減）（乙）極星測量漢以前皆以北辰①居天中，故謂之“極星”。自祖亙②以機(jī)衡考驗天極不動處，乃在極星之末猶一度有余。熙寧中，余受詔典領(lǐng)歷官，雜考星歷，以機(jī)衡求極星。初夜在窺管中，少時復(fù)出，以此知窺管小，不能容極星游轉(zhuǎn)，乃稍稍展窺管候之。凡歷三月，極星方游于窺管之內(nèi)，常見不隱，然后知天極不動處，遠(yuǎn)極星猶三度有余。每極星入窺管，別畫為一圖圖為一圓規(guī)乃畫極星于規(guī)中。具初夜、中夜、后夜所見各圖之，凡為二百余圖，極星方常循圓規(guī)之內(nèi)，夜夜不差。（選自《夢溪筆談·象數(shù)一》卷十七，有刪節(jié)）【注】①北辰：北極星。②祖亙：即祖暅，祖沖之之子。6．(4分)參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋（1）有奇字素?zé)o備者查閱詞典法：①沒有染色的絹；②樸素；③真情；④向來。（《古漢語常用字字典》）_____（2）不若燔土課內(nèi)遷移法：未若柳絮因風(fēng)起_____（3）乃在極星之末猶一度有余參考成語法：記憶猶新_____（4）極星方游于窺管之內(nèi)語境推測法：聯(lián)系上下文推斷_____7．(2分)給文中畫線文字?jǐn)嗑洌ㄓ谩?”標(biāo)兩處）。別畫為一圖圖為一圓規(guī)乃畫極星于規(guī)中8．(4分)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。____________________（2）漢以前皆以北辰居天中，故謂之“極星”。____________________9．(3分)結(jié)合兩文，簡要分析畢昇與沈括在科技研究方面的相同之處。____________________（三）(本題13分)閱讀非連續(xù)性文本，完成問題。【走近科學(xué)】珊瑚由海底生物——珊瑚蟲聚集而成。珊瑚是動物，它們靠頭上的觸手捕捉食物。按照是否能形成硬礁石，珊瑚蟲又被分成“造礁”和“非造礁”兩大類。造礁珊瑚的珊瑚蟲能從海水里吸收鈣元素和碳酸根離子，合成碳酸鈣樹枝狀結(jié)晶體，這就是支撐它的“骨骼”。只不過它的“骨骼”長在體外，它死后肉身分解，“骨骼”化為礁石，也成為新珊瑚蟲的地基。這樣循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過上萬年的積累，就長成海底的珊瑚礁。珊瑚蟲靠自己帶有刺細(xì)胞的觸手捕捉浮游動物作為能量，同時依靠蟲黃藻的光合作用獲取能量。珊瑚蟲自身也含有色素，分為熒光色素和非熒光色素兩種。珊瑚蟲的熒光效果，源自珊瑚體內(nèi)的熒光蛋白，這些蛋白能被特定波長的光激發(fā)出熒光。比如最常見的綠色熒光蛋白，受藍(lán)光和紫外線激發(fā)。因此夜?jié)摰臅r候用紫色燈照射含有綠色熒光蛋白的珊瑚，則會看到綠色熒光。紅珊瑚是珊瑚品種中較為稀有的。對于紅珊瑚的紅是怎么形成的，常見的說法是因為珊瑚生長在海中，會遇到鐵離子，在珊瑚鈣化的過程中，如果吸附鐵離子，珊瑚就變成紅色。（節(jié)選自《科普中國》，有刪改）【瞭望科技】活體珊瑚往往具有鮮艷且干凈的外表，其表面沒有污損生物的附著和生長，這些特性表明珊瑚具有優(yōu)異的防污能力。針對珊瑚的防污策略，吉林大學(xué)工程仿生課題組進(jìn)行了大量的研究。課題組發(fā)現(xiàn)，活的軟珊瑚在惡劣的環(huán)境下會蛻皮，并且分泌的黏液可以抵御寄生微生物。珊瑚黏液和珊瑚體干燥粉劑均含有多種抗菌成分，殺菌作用顯著。海洋中的熒光珊瑚可以發(fā)出微弱的光，從而使共生的蟲黃藻進(jìn)行光合作用，用以和珊瑚交換食物。這些微弱的熒光還可以有效的降低非共生藻的附著，從而起到防污作用。課題組以熒光粉為中間夾層，制備了多層熒光防污皮膚。經(jīng)測試，在80Lux的LED燈光下照射1個小時后，防污皮膚具有顯著的抗藻類附著能力。這些發(fā)現(xiàn)為制備新型防污涂層提供了新原理、新技術(shù)。（節(jié)選自《高分子科學(xué)前沿》，有刪減）【回溯文本】我們順著正在形成中的珊瑚層走著。與陸地上的植物生長形式相反，這些附著在地面礁石上的樹枝狀結(jié)晶體，是從上往下長的。燈光照在這些色彩艷麗的珊瑚樹上，景象萬千，煞是迷人。而在我的手稍稍靠近這些有著生命力的花朵的時候，整個花叢便立即發(fā)出警報，白色花冠便縮進(jìn)紅色的花套中去，花朵在我眼前消失，珊瑚叢因而變成了一堆圓形石頭。稍往前走，珊瑚叢變得愈加密集，樹枝狀結(jié)晶體也越來越大。展現(xiàn)在我們面前的是真正石化了的矮樹叢，千姿百態(tài)，猶如結(jié)構(gòu)奇特的建筑。在這個矮珊瑚叢里，我觀察到一些別的珊瑚蟲，十分有趣，比如海虱珊瑚和節(jié)又鳶尾珊瑚。還有幾叢珊瑚草，有紅有綠，是真正帶有咸石灰質(zhì)硬皮的海藻，博物學(xué)家們經(jīng)過長期爭論之后，最后才把它們劃歸到植物界。（節(jié)選自《海底兩萬里》，有刪減）【聯(lián)動音樂】“一樹紅花照碧海，一團(tuán)火焰出水來。珊瑚樹紅春常在，風(fēng)里浪里把花開?！保ü?jié)選自《珊瑚頌》歌詞）10．(3分)閱讀【走近科學(xué)】和【瞭望科技】兩則材料后，你根據(jù)內(nèi)容制作了珊瑚樹狀圖。（1）珊瑚蟲的能量來源：a．珊瑚蟲靠觸手捕捉浮游動物。b．_______（2）珊瑚蟲的分類：a．造礁珊瑚蟲b．非造礁珊瑚蟲（3）珊瑚的防污原理：a．珊瑚黏液及珊瑚體干燥粉劑中含天然抗菌物質(zhì)。b．_______（4）珊瑚礁的形成：_____11．(3分)請結(jié)合【走近科學(xué)】和【回溯文本】兩則材料，談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解?？苹米髌酚锌茖W(xué)事實(shí)，也有新奇幻想。12．(2分)下列對以上四則材料分析正確的一項是（

）A．水族館里養(yǎng)了綠熒光珊瑚，為了達(dá)到自然美觀的效果，可用白熾光照射。B．活的軟珊瑚在惡劣的環(huán)境下會蛻皮，其分泌的黏液具有優(yōu)異的防污能力。C．博物學(xué)家把珊瑚草劃歸到植物界，說明珊瑚是植物還是動物尚未有定論。D．“一樹紅花照碧海，一團(tuán)火焰出水來”化動為靜，表現(xiàn)了紅珊瑚的明艷。13．(5分)微寫作：為慶祝奶奶70大壽，你與爸爸準(zhǔn)備送給奶奶一串紅珊瑚吊墜祝壽，吊墜的樣式如下圖所示。請你結(jié)合【走近科學(xué)】與【聯(lián)動音樂】兩則材料，向奶奶介紹紅珊瑚并表達(dá)贈禮的心意。要求：語言簡明，文從字順，100字左右。（四）(本題11分)閱讀下面的散文，完成問題。胡楊樹下胡廷楣①2021年秋天，我去新疆，是為了尋找秋風(fēng)中的那一片金色胡楊。②在庫車，行道樹中有懸鈴木，這是一種江南熟悉的梧桐。懸鈴木的葉子站立在枝頭上被夕陽照耀著，金燦燦，黃澄澄。讓人驚異的是，在南疆僅僅庫車一城有懸鈴木，這便令人想到水土，特別是水。③這次來南疆，胡楊林公園已關(guān)閉。向?qū)Ю蠌堈f，塔里木河流域有一片胡楊林，大得很，被圈起來的只是高大挺拔的金色胡楊。另外一些胡楊樹，保持著原生態(tài)，看起來不美，但能悟出味道來。④在公園不遠(yuǎn)處，他帶引車隊進(jìn)入一片胡楊林。這里堪稱為一個胡楊部落，胡楊有欣欣向榮活著的，有站立的，還有倒下的。成百上千年的光陰，便在這一片深邃的胡楊林里展現(xiàn)開來。我們一步一步小心地走著，擔(dān)心踩著胡楊的枯枝。胡楊即使失去了生命，或站立，或倒地，依舊展示著另一種美麗。⑤孔子在大河邊上說，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。塔里木河也不舍晝夜地流著，我們看得見。胡楊樹中的水分子在悄悄地流動，這是另一種“不舍晝夜”。仔細(xì)看胡楊的葉片：低矮處細(xì)如柳葉狀的樹葉，是為了防止水分流失；高處的較大卵狀葉片，是為了更多接觸陽光。胡楊的樹型英武，葉片卻透露出細(xì)膩。英武和細(xì)膩共存，是因為那在沙漠中百般貴重的水，在整棵樹內(nèi)部，進(jìn)行著關(guān)乎生死存亡的循環(huán)。⑥胡楊不可能到處都有。沿著絲綢之路的古道舊轍，一路上煙塵飛揚(yáng)。老張帶領(lǐng)我們來到羅布泊邊緣的一條長長的裂谷中。⑦峽谷的兩壁，有著連續(xù)不斷粗糙的圓弧，這是水的痕跡。洶涌的激流曾經(jīng)沖擊過這里。在谷底走了約一公里，路上寸草不生?；氖徶?，依然見到了生命的跡象。天只有狹窄的一條，陽光斜照，光痕映出空氣中飄著一些亮晶晶的飛絮，植物種子舉著小小的傘，緩緩移動。⑧它們來自何處？數(shù)公里外，曾見過一片蘆葦，現(xiàn)在正是蘆葦飄絮的季節(jié)啊。⑨我問老張，胡楊的種子也是這樣？老張說，炎熱的夏季，大量帶有冠毛的胡楊種子隨風(fēng)飄散，種子就像是生命的信使，將信息傳到峽谷。胡楊種子極易失去水分，喪失發(fā)芽的能力?；蛟S峽谷形成時流過太多的水，現(xiàn)在卻干旱得出奇。滿地礫石和鹽堿，又沒有合適的土壤?？墒悄昴甓加猩男攀箒淼竭@不毛之地。飛絮落入峽谷，不久，便失去水分而不再呼吸。⑩勁風(fēng)帶著時有時無的雨水雕琢著本來峻峭的丹霞山壁，粗糙的銳角都已經(jīng)磨圓，展現(xiàn)出柔和的線條，如蠟汁熔化而成。峽谷留住了水，時見短短的小水流，從地下冒出，又消失在砂石之下。就是這些水，成為那些種子的至高追求。峽谷里的土壤太薄，植物散得很開，葉片大多數(shù)很小，是暗綠的，它們知道如何在灼熱的氣候中生存。它們終于在山坡上組成奇特的圖案，漫山遍野?。?這山景已經(jīng)足夠令人震撼，可是我們依舊有著莫名的期待。在一個轉(zhuǎn)彎處，我們終于見到了一棵胡楊。那棵胡楊，正當(dāng)盛年，燦爛的金色在峽谷里有些突兀。無數(shù)胡楊的種子，千萬年間不懈光顧，無數(shù)次錯失的須臾，積累成時間長度，終于有一些小小的傘，幸運(yùn)地落在峽谷稍厚土壤處，與水相逢。?人生畢竟短促，與山谷、流水不可相比，即使面對胡楊，也是自嘆不如。匆匆過客，哪里能夠?qū)⑦@樣巨大空間里、漫長時間中，水和生命的故事想得周全？?但是我們的生命體驗畢竟被激活了，在樹下遐想：多少年后，這里會有一片自然的胡楊林嗎？會有懸