湖南省衡陽市正源學(xué)校2025屆高二上生物期末考試模擬試題含解析

湖南省衡陽市正源學(xué)校2025屆高二上生物期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.分解者獲得的能量最少 D.圖中②／①的比值代表草→兔的能量傳遞效率2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一種叫“RSTWS”的物質(zhì)可破壞細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，尤其對線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜更為明顯。若用“RSTWS”處理高等植物的葉肉細(xì)胞，則下列說法正確的是（）A.有氧呼吸第一階段減弱，導(dǎo)致第二、三階段減弱B.有氧呼吸第二階段減弱，第一、三階段不受影響C.與正常細(xì)胞相比，光照條件下該葉肉細(xì)胞中含量上升D.與正常細(xì)胞相比，光照條件下該葉肉細(xì)胞中含量上升3．下列關(guān)于人類抗維生素D佝僂病的說法（不考慮染色體變異、基因突變），正確的是A.女性患者的后代中，女兒都正常，兒子都患病B.有一個患病女兒的正常女性，其兒子患病的概率為0C.表現(xiàn)正常的夫婦，其性染色體上可能攜帶該致病基因D.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性4．伯格首先在體外進(jìn)行了DNA改造的研究，成功地構(gòu)建了第一個體外重組DNA分子。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割，才能產(chǎn)生相同的黏性末端B.DNA連接酶、DNA聚合酶，RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵C.當(dāng)限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是平末端D.E·coliDNA連接酶既能連接黏性末端又能連接平末端5．游離的生長素在植物體內(nèi)可以與肌醇、葡萄糖、氨基酸、甲基多肽和糖蛋白等結(jié)合，形成束縛型生長素，失去生理活性和運輸極性。束縛型生長素也可以釋放出游離的生長素，從而表現(xiàn)出生理活性和運輸極性。下列關(guān)于束縛型生長素的敘述，錯誤的是（）A.作為貯藏形式，以利于隨時釋放 B.避免生長素濃度過高而抑制生長C.使游離生長素維持在適宜的濃度 D.束縛型生長素失去活性且不能運輸6．下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是A.圖中①表示基因，主要位于染色體上B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C.圖中③表示翻譯，該過程離不開④D.圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類7．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的敘述中，錯誤的是（）A.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液B.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化唯一因素C.將適量的干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)D.酵母菌的種群數(shù)量達(dá)到K值后不會減少8．（10分）四川多地退耕還林、荒地造林卓有成效。下圖表示調(diào)查人員對鳥類豐富度統(tǒng)計結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.灌叢的食物網(wǎng)和群落的結(jié)構(gòu)比農(nóng)田的更復(fù)雜B.次生雜木林比人工馬尾松對資源的利用更充分C.調(diào)查鳥的種群密度時可用標(biāo)記重捕法D.農(nóng)田群落無垂直分層結(jié)構(gòu)導(dǎo)致鳥類豐富度低二、非選擇題9．（10分）19世紀(jì)末，俄國的煙草染上了一種可怕的疾病，煙草的嫩葉抽出不久，就在上面出現(xiàn)一條條黃黃綠綠的斑紋，接著葉子卷縮起來，最后完全枯萎、腐爛，這種病叫做煙草花葉病。俄國年輕科學(xué)家伊萬諾夫斯基在親眼目睹了煙草花葉病給種植者帶來的災(zāi)難后，下定決心要查個水落石出。我們一起來完成煙草花葉病的研究，請思考并回答下列問題：（1）當(dāng)時伊萬諾夫斯基認(rèn)為引起煙草花葉病的是一種化學(xué)毒素，荷蘭微生物學(xué)家貝杰林克認(rèn)為其是一種能自我復(fù)制的活的生命體，兩者針鋒相對，于是進(jìn)行了以下實驗：先把得病煙葉的提取液注射進(jìn)第一株無病煙草的葉子里，過一段時間第一株煙草得病后，再把它的葉子做成漿液，再注射進(jìn)第二株無病煙草的葉子里，以此類推。實驗結(jié)果是發(fā)病越來越快，癥狀越來越重。這說明引起煙草花葉病的是：______________（選填“化學(xué)毒素”或“生命體”，為什么：____________________________。之后通過眾多科學(xué)家多年的努力，發(fā)現(xiàn)了生物科學(xué)史上第一種病毒：煙草花葉病毒。（2）為了尋找煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，科學(xué)家進(jìn)行了以下實驗：本實驗的結(jié)論為：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是______________。但由于RNA在體外很不穩(wěn)定，僅用RNA感染的成功率不高，請根據(jù)以下信息嘗試改進(jìn)實驗并預(yù)期實驗結(jié)果：①存在S型和HR型兩種煙草花葉病毒，感染煙草形成的病斑不同。②兩種病毒可以完成RNA的互換，并具有正常的致病能力。改進(jìn)方案：____________________________。預(yù)期結(jié)果：____________________________。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氈毛煙草能抵抗煙草花葉病病毒，但對日燒病敏感，普通煙草不能抵抗煙草花葉病毒，但能抗日燒病。為了得到既能抗煙草花葉病毒，又能抗日燒病的煙草品種，將氈毛煙草與普通煙草雜交，F(xiàn)1均為抗煙草花葉病毒但對日燒病很敏感，為了檢測花葉病抗性基因和日燒病敏感基因是否位于同一條染色體上，請利用上述材料設(shè)計雜交實驗，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗設(shè)計：__________________________________________。實驗結(jié)果，若______________，則不位于同一條染色體上。若______________，則位于同一條染色體上。10．（14分）如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動物激素的相同之處有______________________________________________________（寫出兩點）（2）植物生命活動的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素除圖中的外，還缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外，還可在小麥的__________________部位合成。（3）圖示中生長素與赤霉素存在__________________關(guān)系，細(xì)胞分裂素與脫落酸存在_______________關(guān)系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是__________________的結(jié)果。11．（14分）總書記在談到環(huán)境保護(hù)問題時，他指出：寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。生動形象地表達(dá)了我們黨和政府大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的鮮明態(tài)度和堅定決心?；卮鹨韵掠嘘P(guān)生態(tài)學(xué)的問題：（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_________________________________價值。（2）立體型綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅效益高，而且能有效降低環(huán)境污染。如運用群落的_____________原理，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結(jié)構(gòu)”的立體農(nóng)業(yè)。該農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)廢棄物的資源化，提高_(dá)________________________。（3）人類在享受經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的巨大紅利的同時，也付出了慘痛的代價，給生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞。自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，2020年1月1日中國開始實施長江十年禁漁計劃，這一計劃的實施是對長江水生生物多樣性的__________________保護(hù)，人們也可以通過建立精子庫等生物技術(shù)對瀕危物種的________進(jìn)行保護(hù)。這也印證了人類的活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴腳_________________。12．圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（1）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是____和_____（填序號）交替排列而成。②③④形成____。（2）④⑤之間的鍵是_____，能破壞該鍵的是_____酶。（3）如果該片段復(fù)制兩次，則第二次復(fù)制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸_____個，復(fù)制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸____個。（4）該DNA片段由___條____向平行鏈組成，A+C占全部堿基的比例是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產(chǎn)者（主要指綠色植物）通過光合作用固定的太陽能．從圖示中可知，這個總能量應(yīng)包括呼吸作用所消耗的能量、①即流入到第二營養(yǎng)級兔的能量和被分解者利用的能量。A錯誤;B、③盡管是兔的糞便，但因未經(jīng)兔消化、吸收、同化，還是屬于草的同化總量的一部分,④是兔身體的一部分屬兔的同化量。B正確；C、一般情況下，流入到下一營養(yǎng)級的能量少于分解者所獲得的能量，C錯誤；D、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量。圖示中①不是草的同化量，②也不是兔的同化量，所以C項錯。D錯誤。故選B。2、C【解析】光合作用和呼吸作用的過程：（1）有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）光合作用的階段：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：能量+ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C52C3b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O。【詳解】AB、“RSTWS”的物質(zhì)可破壞細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，尤其對雙層膜結(jié)構(gòu)的線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜更為明顯，由于有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二和第三階段的場所是線粒體，因此用“RSTWS”處理高等植物的葉肉細(xì)胞，有氧呼吸第一階段不受影響，第二、三階段減弱，AB錯誤；CD、“RSTWS”的物質(zhì)可破壞細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，尤其對類囊體薄膜更為明顯，而類囊體膜是光合作用光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，因此用“RSTWS”處理高等植物的葉肉細(xì)胞，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H]減少，影響C3的還原，導(dǎo)致C3含量上升，C5含量下降，C正確，D錯誤。故選C。3、B【解析】抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳病，含有致病基因一定是患者，正常個體一定不攜帶該病的致病基因?！驹斀狻緼、女性患者即XBX-的后代中，兒子和女兒均可能患病，A錯誤；B、正常女性的基因型為XbXb，其患病女兒一定是XBXb，則其丈夫一定是患者XBY，其兒子患病的概率為0，B正確；C、該病為顯性遺傳病，表現(xiàn)正常的夫婦，其性染色體上一定不攜帶該致病基因，C錯誤；D、患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性，D錯誤。故選B?！军c睛】伴X顯性遺傳?。耗谢颊叩哪赣H和女兒一定是患者；女患者多于男患者；代代相傳。伴X隱性遺傳?。号颊叩母赣H和兒子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遺傳。4、B【解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻緼、有些不同的限制酶切割后也可能會產(chǎn)生相同的黏性末端，A錯誤；B、DNA連接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵，B正確；C、當(dāng)限制酶在它識別的序列的中心軸兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是黏性末端，C錯誤；D、E?coliDNA連接酶只能“縫合”黏性末端，不能“縫合”平末端，D錯誤。故選B。5、D【解析】1.生長素產(chǎn)生:生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、生長素運輸:胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中:生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。3、生長素分布:各器官均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；老根(葉)>幼根(葉)；分生區(qū)>伸長區(qū)；頂芽>側(cè)芽?！驹斀狻緼、束縛型生長素活性弱，在適宜的條件下能轉(zhuǎn)化為游離型生長素，所以束縛型生長素可能是生長素在細(xì)胞內(nèi)的一種貯藏形式，A正確；B、游離型生長素轉(zhuǎn)化成束縛型生長素后無生物活性，因此能減少過量生長素對生長的抑制作用，B正確；C、游離型生長素轉(zhuǎn)化成束縛型生長素后無生物活性，使游離生長素維持在適宜的濃度，C正確；D、束縛型生長素失去活性和極性運輸，但還可以非極性運輸，D錯誤。故選D。6、D【解析】由題意可知，圖中①表示基因，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，④表示tRNA?！驹斀狻緼、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，真核生物中，基因主要位于染色體，少部分不以染色體為載體存在于線粒體和葉綠體中，正確；B、從基因到RNA是轉(zhuǎn)錄的過程，該過程的原料為A、U、C、G核糖核苷酸，堿基配對存在A-U，無A-T，而DNA復(fù)制過程的堿基配對則相反，正確；C、mRNA到蛋白質(zhì)的過程為翻譯過程，該過程需要tRNA轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，以此該過程離不開tRNA，正確；D、tRNA不含密碼子，tRNA的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類，錯誤；故選D?！军c睛】考查三種RNA的組成、功能和場所：7、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法--顯微計數(shù)。3、相關(guān)注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆。【詳解】A、抽樣檢測時，吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，A正確；B、營養(yǎng)、溫度、pH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，B正確；C、酵母菌培養(yǎng)的方法：把適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)，C正確；D、由于錐形瓶中營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣含量減少和代謝產(chǎn)物積累，酵母菌種群數(shù)量最后會逐漸下降，D錯誤。故選D。8、D【解析】許多動物的活動能力強，活動范圍廣，常用標(biāo)記重捕法法來調(diào)查他們的種群密度。具體操作為：在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)捕獲一部分個體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例來估計種群密度?！驹斀狻緼、灌叢的鳥類豐富度比農(nóng)田中鳥類豐富度高很多，據(jù)此可推測灌叢中的物種豐富度高于農(nóng)田，因此營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，即灌叢的食物網(wǎng)和群落的結(jié)構(gòu)比農(nóng)田的更復(fù)雜，A正確；B、次生雜木林比人工馬尾松林中的鳥類豐富度高，據(jù)此可推測其中的物種豐富度高，群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度也更高，因而對資源、空間的利用更充分，B正確；C、由于大多數(shù)鳥類活動能力強、活動范圍廣，因而，調(diào)查鳥的種群密度時可用標(biāo)記重捕法，C正確；D、農(nóng)田群落中也有垂直分層結(jié)構(gòu)，而其鳥類豐富度低的原因是農(nóng)田中植物種類比較單一的緣故，不能為鳥類提供豐富的食物和多樣的棲息環(huán)境，因而鳥類豐富度低，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.生命體②.若是毒素，則會被稀釋，發(fā)病應(yīng)越來越慢，癥狀應(yīng)越來越輕；而生命體能在煙草體內(nèi)進(jìn)一步增殖，增加其數(shù)量導(dǎo)致發(fā)病越來越快，癥狀越來越重（2）①.RNA②.讓S型和HR型煙草花葉病毒的RNA互換，獲得重組病毒分別侵染的煙草，觀察形成的病斑③.病斑的形狀取決于RNA的類型（3）①.將F1與多株普通煙草雜交，觀察并記錄子代的性狀及分離比②.子代出現(xiàn)抗病日燒病敏感∶抗病日燒病不敏感∶不抗病日燒病敏感∶不抗病日燒病不敏感=1∶1∶1∶1③.子代沒有出現(xiàn)上述實驗結(jié)果（沒有出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，或4種表現(xiàn)型的比例不是1∶1∶1∶1）【解析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活的宿主細(xì)胞中才能進(jìn)行增殖。病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)與核酸，根據(jù)核酸的不同可以將病毒分為DNA病毒和RNA病毒。2、煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)和RNA，分析煙草花葉病毒的感染實驗可知，煙草花葉病毒的RNA才能使煙草感染病毒，而蛋白質(zhì)感染煙草葉片后，煙草沒有出現(xiàn)病斑，即無煙草花葉病毒出現(xiàn)，說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。3、驗證基因分離定律和自由組合定律常用的方法包括測交法和自交法?！拘?詳解】根據(jù)題意可知，該實驗的目的是探究引起煙草花葉病的病因是一種化學(xué)毒素還是生命體，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，若是毒素，則隨著提取液不斷注射到不同煙草植株中，會被稀釋，發(fā)病應(yīng)越來越慢，癥狀應(yīng)越來越輕；而生命體能在煙草體內(nèi)進(jìn)一步增殖，增加其數(shù)量導(dǎo)致發(fā)病越來越快，癥狀越來越重，這與實驗結(jié)果一致，因此推測引起煙草花葉病的是生命體?！拘?詳解】分析實驗現(xiàn)象可知，只有用煙草花葉病毒的RNA來感染煙草，結(jié)果煙草患病，感染煙草花葉病毒，而蛋白質(zhì)感染的一組，煙草沒有患病，說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。根據(jù)題意，一組用S型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與HR型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，另一組用HR型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與S型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草。預(yù)期結(jié)果：兩組感染煙草后形成的病斑不同。用S型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與HR型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，由于RNA是遺傳物質(zhì)，該煙葉上出現(xiàn)的病斑是HR型的病斑；用HR型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與S型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，由于RNA是遺傳物質(zhì)，煙葉上出現(xiàn)的病斑是S型的病斑。【小問3詳解】根據(jù)題意，假設(shè)抗煙草花葉病病毒和不抗該性狀用基因A、a表示，抗日燒病和不抗該性狀用基因B，b表示。由于氈毛煙草與普通煙草雜交后得到F1均為抗煙草花葉病毒但對日燒病很敏感，說明抗煙草花葉病毒對不抗為顯性，抗日燒病對不抗為隱性，因此親代中氈毛煙草基因型為AABB，普通煙草基因型為aabb，則F1的基因型為AaBb，若要檢測花葉病抗性基因和日燒病敏感基因是否位于同一條染色體上，可以才有測交實驗，即讓F1AaBb與普通煙草aabb進(jìn)行雜交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例。如果花葉病抗性基因和日燒病敏感基因不位于同一條染色體上，即位于非同源染色體上，則遵循基因自由組合定律，那么后代會出現(xiàn)抗病日燒病敏感∶抗病日燒病不敏感∶不抗病日燒病敏感∶不抗病日燒病不敏感=1∶1∶1∶1；若不出現(xiàn)上述實驗結(jié)果，則花葉病抗性基因和日燒病敏感基因位于一條染色體上。10、(1).由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物(2).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進(jìn)果實成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布，大多集中在生長旺盛的部位①生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促進(jìn)子房發(fā)育；③促進(jìn)生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內(nèi)，主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高；②解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)；③誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成細(xì)胞分裂素根尖正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位①促進(jìn)細(xì)胞分裂；②誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片的衰老；③解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長；④促進(jìn)氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內(nèi)，將要脫落和進(jìn)入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長抑制劑，①能抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；②促進(jìn)休眠、促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落；③引起氣孔關(guān)閉，增加抗逆性乙烯植物體的各個部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實中含量最多①促進(jìn)果實成熟；②促進(jìn)葉片和果實的脫落；③促進(jìn)氣孔關(guān)閉，促進(jìn)側(cè)芽、塊莖休眠；④促進(jìn)開花和雌花分化【詳解】（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。動物激素和植物激素的功能相同，能調(diào)節(jié)動物體的生命活動，兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點。（2）植物生命活動的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，圖中缺少乙烯，乙烯的作用是促進(jìn)果實成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。（3）分析圖示可知，在小麥籽粒成熟過程中，生長素與赤霉素的相對值變化趨勢相似，表明這兩種激素存在協(xié)同關(guān)系；細(xì)胞分裂素與脫落酸的相對值變化趨勢相反，表明這兩種激素存在拮抗關(guān)系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果?！军c睛】本題通過種子形成過程中各種植物激素的含量變化曲線圖考查了植物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，屬于信息提取類題型，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、①.間接②.空間結(jié)構(gòu)③.能量利用率④.就地⑤.基因⑥.速度和方向【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護(hù)作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。立體農(nóng)業(yè)就是利用光、熱、水、知肥、氣等資源，同時利用各種農(nóng)作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前