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文檔簡介
三里屯一中6.4密度與社會生活義務教育教科書物理八年級上冊點此播放教學視頻
1.奧運會的金牌是不是純金的?
2.如何得知人民英雄紀念碑的質(zhì)量?
3.裝滿水的密封瓶子為什么不能長時間放在冰箱的冷凍室里?提出問題:點此播放教學視頻
密度公式的應用1.計算物質(zhì)的密度:ρ=m/V計算密度.鑒別物質(zhì)2.計算物體的體積:V=m/ρ可以計算一些體積難以測量的物體(如沙子、等一些形狀不規(guī)則的物體)3.計算物體的質(zhì)量:m=ρV有些物體的質(zhì)量太大不便于直接測量點此播放教學視頻
答:用這個瓶子至多裝0.8kg的煤油。例1:一個瓶子至多盛1千克的水,用這個瓶子至多盛多少千克煤油?解:1.密度隨溫度的變化(1)物體的熱膨脹:當物體溫度升高時,質(zhì)量m不變,體積V變大根據(jù),所以密度ρ變小;
(2)風的形成是空氣的熱脹冷縮所致;(3)水在0℃—4℃之間的反常膨脹;二、密度的變化:點此播放教學視頻
解:答:水的體積為0.9m32.密度隨物態(tài)的變化例2:1m3的冰完全熔化成水,體積多大?二、密度的變化:點此播放教學視頻
例3:一瓶氧氣用掉一半后,氧氣()
A.質(zhì)量減半B.體積減半
C.密度減半D.條件不足AC3.氣體密度的變化(1)當氣體被壓縮時:質(zhì)量不變,體積變小,密度變大;(2)當氣體膨脹時:質(zhì)量不變,體積變大,密度變小。二、密度的變化:點此播放教學視頻
例4:一輛汽車的最大運載量是30t,貨物的最大體積是40m3。用它運載某種金屬和木材,干木材的密度ρ木=0.5×103kg/m3,金屬的密度ρ金=7.8×103kg/m3。通過計算求出:怎樣搭配才合理?解:根據(jù):m=m木+m金V=V木+V金
m=ρ木V木+ρ金V金帶入數(shù)據(jù),解得V木=38.63m3,V金=1.37m3。運載38.63m3干木材和1.37m3金屬即可。三、密度的應用點此播放教學視頻
例5:用鹽水選種,要求鹽水的密度為1.1×103kg/m3,現(xiàn)配制了0.5dm3的鹽水,稱出其質(zhì)量為0.6kg,試求(1)配制的鹽水是否符合要求?(2)若不符合要求,應加鹽還是加水?(3)應加鹽或加水多少克?點此播放教學視頻
(1)ρ配
=m/V=0.6kg/0.55×10-3m3=1.2×103kg/m3(2)∵ρ配>ρ標∴應加水(3)應加水質(zhì)量為Δm
m總=m+Δm,而Δm=ρ水ΔV水
V總=V+ΔV水=V+Δm/ρ水
此時鹽水密度
ρ0=m總/V總
=(m+Δm)/(V+ΔV水)
應加水Δm=0.5kg=500g。解:1.依據(jù)的簡單計算及應用;2.物質(zhì)密度的變化;3.混合體密度問題的計算與應用;4.密度綜合問題的分析與計算。小結(jié)點此播放教學視頻
作業(yè)2.杯里有一些水,完全凝固成冰后,體積比原來()
A.增大1/10B.減小1/10C.增大1/9D.減小1/91.一塊冰化成水后()
A.密度不變,質(zhì)量變小
B.體積不變,質(zhì)量變大
C.質(zhì)量不變,密度變小
D.質(zhì)量不變,體積變小點此播放教學視頻
3.為了保護環(huán)境,治理水土流失,學校的環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的含沙量(即每立方米的洪水中所含泥沙的質(zhì)量)。在治理環(huán)境之前,他們共采集了40dm3的水樣,測得質(zhì)量是40.6kg,已知干燥的同類泥沙的密度是2.4×103kg/m3。求洪水中的含沙量是多少?作業(yè)點此播放教學視頻
賣油翁下課了,回顧學習一個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2
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