道德與法治部編版（2024）版七年級初一上冊2.1認(rèn)識自己教學(xué)課件01

2.1認(rèn)識自己部編版道德與法治七年級上冊第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過閱讀名言與小故事,自主思考,概括正確認(rèn)識自己的意義2.通過活動探究,個人分享,小組合作,總結(jié)出正確認(rèn)識自己的方法1.認(rèn)識你自己。——蘇格拉底這句名言被廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的基石之一，它強調(diào)了自我認(rèn)知的重要性。蘇格拉底認(rèn)為，只有通過深入了解自己，才能實現(xiàn)個人的智慧和道德的完善。2.知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！献?.我們的驕傲多半是基于我們的無知！——萊辛任務(wù)一:閱讀與思考

大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，做過打字機生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，欠了一屁股債。他逐漸發(fā)現(xiàn)自己沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦,鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。思考：正確認(rèn)識自己有什么重要性？①正確認(rèn)識自己,有助于增強自信,促進自我發(fā)展(個人層面)學(xué)校馬上要舉行一次足球比賽，為選出隊長，賽前隊員們進行了下面的對話：小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。小明：小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長。小剛：那這比賽我不參加了！思考：1.你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？提示：只看到了自己的優(yōu)勢，沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足，沒有正確對待別人的評價。2.這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？提示：會讓他不能全面地認(rèn)識自己，影響與他人的交往，不利于與他人的積極互動。②正確認(rèn)識自己,能夠促進與他人的交往。(人際層面)③正確認(rèn)識自己,有助于正確處理個人與社會的關(guān)系,從而更好地認(rèn)識和改造外部世界(社會層面)周恩來是我國第一任總理,偉大的革命家、思想家,對我國黨建、革命、外交事業(yè)做出巨大貢獻在嚴(yán)格的家風(fēng)的影響下,周恩來總理自幼對自己嚴(yán)格要求。在當(dāng)時的黑暗社會下,他認(rèn)識到并且堅信:只有像自己一樣的青少年志存高遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí),報效祖國,國家才能崛起,恢復(fù)往日之強盛。13歲的周恩來提出”為中華之崛起而讀書思考:從正確認(rèn)識自己的意義方面入手,周總理的故事對你有何啟示1、正確認(rèn)識自己的重要性？(為什么)①正確認(rèn)識自己,有助于增強自信,促進自我發(fā)展(個人層面)②正確認(rèn)識自己,能夠促進與他人的交往。(人際層面)③正確認(rèn)識自己,有助于正確處理個人與社會的關(guān)系,從而更好地認(rèn)識和改造外部世界(社會層面)筆記落實你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識它，認(rèn)識自己也如此。任務(wù)二:探究分享,交流認(rèn)識自己的方法探究與分享★我是一個帥氣的男生?！镂?/p>

★我★我★我★我是一個身體強壯的人。性格開朗，樂于助人。是一個易于沖動的人。是家里的乖孩子。是一名七年級學(xué)生。身體特征和生理狀況個性心理特征在群體中的關(guān)系身材、相貌、體能、性別性格、氣質(zhì)在家庭或班級中的角色你對自己的認(rèn)識有多少？請你補充完整下面的句子，越多越好。（1）通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己,比如從生理狀況、心理特征、社會關(guān)系等方面來認(rèn)識自己（2）通過自我評價來認(rèn)識自己。(補充)

晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生?！?/p>

周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。思考：周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？周處通過他人評價來認(rèn)識自己。（3）通過他人的評價來認(rèn)識自己,他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。要冷靜客觀對待,不盲從不輕視補充:

如何正確認(rèn)識他人的評價？他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人評價是走向成熟的表現(xiàn),要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,做到:用心聆聽、勇于面對、注重溝通,理性應(yīng)對。小軍在小學(xué)期間一直名列前茅,各種獎項基本都被他收入囊中。但是進入初中之后,他發(fā)現(xiàn)他不再是最優(yōu)秀的那個:語文數(shù)學(xué)英語還是不錯,但生物有好多知識都搞不懂,但自己內(nèi)向靦腆,不敢去問。班級大掃除時,他玻璃擦的沒有小芳干凈,拖地拖的沒有小燕順手,只能負(fù)責(zé)掃地他很挫敗,開始完善自我認(rèn)知:不擅長生物,不太會與人交往,不太會干活....我要改變才行!故事分享:小軍的自我認(rèn)識是怎么完善的?(4)在生活實踐中認(rèn)識自己,通過學(xué)習(xí)勞動人際交往等,了解優(yōu)勢與不足,不斷形成更準(zhǔn)確更清晰地自我認(rèn)知齊白石,近現(xiàn)代中國繪畫大師，世界文化名人,早年對動手實踐很感興趣,曾以木工為生,之后偶然間發(fā)現(xiàn)自己在繪畫方面的天賦更為突出,興趣也更濃厚,決心拜師學(xué)藝,經(jīng)過十幾年的積累,終成繪畫大家思考:以上故事給你什么啟示?(5)認(rèn)識自己是一個過程,隨著年齡增長,知識積累,事業(yè)開闊,對自己的認(rèn)識也在不斷深入2、怎樣正確認(rèn)識自己？(1)通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己,比如從生理狀況、心理特征、社會關(guān)系等方面來認(rèn)識自己（2）通過自我評價來認(rèn)識自己。(補充)(3）通過他人的評價來認(rèn)識自己,他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。要冷靜客觀對待,不盲從不輕視(4)在生活實踐中認(rèn)識自己,通過學(xué)習(xí)勞動人際交往等,了解優(yōu)勢與不足,不斷形成更準(zhǔn)確更清晰地自我認(rèn)知(5)認(rèn)識自己是一個過程,隨著年齡增長,知識積累,視野開闊,對自己的認(rèn)識也在不斷深入筆記落實課堂小

結(jié)認(rèn)識自己1、正確認(rèn)識自己的重要性？2、怎樣正確認(rèn)識自己？2、怎樣正確看待他人評價？1.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價C隨堂訓(xùn)練2.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問?”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“你需要學(xué)會自立”B．“你需要正確認(rèn)識自己”C．“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒”D．“你需要拒絕不良誘惑”

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3．孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這個寓言故事告訴我們（）①美麗的羽毛比美妙的聲音更重要②接納自己，需要接納自己的全部③從外在形象認(rèn)識自己是