江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。（1）我時常給奶奶講笑話。（2）夜深了，天空中。孩子們聽著曲，早已進入夢鄉(xiāng)。（3）的樹林中掠過幾道黑影，我想也許是和正在尋找吧。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會填。

（1）_________，不教胡馬度陰山。

（2）___________，死亦為鬼雄。

（3）人問之，答曰：“________，__________。”

（4）___________，天下誰人不識君？

（5）醉臥沙場君莫笑，___________？

（6）_________，孰能無惑？

（7）莫愁前路無知己，__________？2）.先將詞語補充完整，再填空。

①_______己_______人

②臨危_______

________

③心急_______

④失_______落_______

⑤焦_______不________

⑥彬彬_______

上面描寫人物心情的詞語有：___________（寫1個），我能再寫出一個描寫人物心情的四字詞語：___________；上面描寫人物品質(zhì)的詞語有：___________（寫1個），我能再寫出一個描寫人物品質(zhì)的四字詞語：___________。3）.將下面的四字詞語補充完整。

通(

)達()手(

)足(

)興致(

)(

)

(

)心(

)手

重整()(

)人(

)人(

)

山(

)地(

)()(

)欲墜不動(

)()4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）細細的溪水，流著_____________，流著_______。

（2）哪怕你很聰明，要想成功，也得重視學(xué)與問_________，_________，_________。”

（3）《鹿柴》一詩中，“__________，__________”兩句寫出了落日余暉返照進深林，照在青苔上的宜人景色。5）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

突如其來的泥石流，從suìdào(

)上方hūxiào(

)而下，打破了夜的jìjìng(

)，火車被剖開了一個大窟窿。車上的人群一片hùnluàn(

)，列車長nùhǒu(

)道：“不要yōngjǐ(

)，原地待命?！避噹锪ⅠR恢復(fù)了秩序。3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“她如同一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞?！毙揶o手法相同的一項是（

）A．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。B．風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．三月的桃花水，是春天的明鏡。D．春天是美麗的，在妙曼的韻律中舞動著華麗的裙擺。2）.下面加點詞語用法不正確的是（

）A．我的家鄉(xiāng)依山傍水，是個美麗的地方。B．樂樂最近經(jīng)常在班級群里冒泡。C．我們對事情要有自己的看法，不要老當個哈巴狗。D．媽媽對奶奶非常孝順，奶奶逢人就夸媽媽是個賢惠的媳婦。3）.下列說法中有誤的一項是（

）A．《巨人的花園》多處運用對比的手法展開故事情節(jié)，揭示道理。B．老舍，原名舒慶春，被譽為“人民藝術(shù)家”，本學(xué)期我們學(xué)的《貓》和《白鵝》都是他的作品。C．寫游覽過的一個地方，可以像《海上日出》那樣按景物變化的順序來寫，也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按游覽順序來寫。D．《“諾曼底號”遇難記》一文通過對哈爾威船長的語言、動作等描寫，表現(xiàn)了他舍己為人、臨危不懼、機智、果敢等品質(zhì)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。（請用“草地、足球場、小河”三個詞描繪一幅畫面）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

女媧

開天地

大力士

炎帝

精衛(wèi)

填海

火神

宙斯

盤古

“盜”火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

普羅米修斯

補天

眾神之王

赫淮斯托斯2）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時有子不如無

兒行千里母擔(dān)憂

游子身上衣

慘慘柴門風(fēng)雪夜

報得三春暉6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。

()一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！

()小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。

()小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。

()清澈的湖水里有許多小魚在游。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子意思相同的打“√“，不同的畫“×”。

1．少年周恩來為中華之崛起讀書。

少年周恩來讀書為中華之崛起。(

)

2．中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。

中國人想要不受帝國主義欺凌，就要振興中華。(

)

3．梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛。

人們喜愛梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)。(

)

4．你們說的都沒有道理。

你們說的不是沒有道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩

望洞庭湖光秋月兩相和．潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠．白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是________代的________。

2．“遙型洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這里運用了________的修辭手法，你是怎么理解這句詩句的?

________

3．本詩表達了作者________之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.記錄成長：學(xué)校文學(xué)社開展“我的最愛”主題征文活動，請同學(xué)們大聲說出自己最喜愛的人、物或事情，如一處美麗的風(fēng)景、一次難忘的實踐活動、一只可愛的小動物，或陪伴你成長的好朋友……要求：寫一篇習(xí)作，題目自擬，表達出自己的真情實感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：閱讀選段，完成練習(xí)。①A火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。②B啊！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。③轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。④天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！C他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1．根據(jù)選文敘述的先后順序，完成思維導(dǎo)圖。

2．畫線句子A運用了________的修辭手法，從這個句子中可以感受到敵人槍彈的____________，從側(cè)面表現(xiàn)了黃繼光__________的品質(zhì)。

3．畫線句子B用了三個感嘆號，朗讀時應(yīng)讀出________的語氣。黃繼光此時心里可能是這樣想的：_____________。

4．畫線句子C是對黃繼光的________描寫，表現(xiàn)了黃繼光已完全將自己的生死置之度外，突出了他______________________________的英雄氣概。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.大家總結(jié)了描寫季節(jié)的方法，請你給每個句子匹配對應(yīng)的方法。

A．運用修辭方法

B．描寫典型事物

C．抓住典型動物

（1）冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。(

)

（2）植物的葉子開始由綠轉(zhuǎn)黃，隨著陣陣秋風(fēng)紛紛飄落。(

)

（3）春姑娘拂一拂袖子，大地變得春意盎然。(

)2）.根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空。

①桌面

②窗口

③克隆

④文件夾

寧寧正在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)(

)技術(shù)的相關(guān)信息，媽媽提醒他網(wǎng)課時間到了，于是他關(guān)掉(

)，從電腦(

)上找到寫有“語文作業(yè)”的(

)，發(fā)送給老師。12、語言表達（每題6分共1