2024新信息科技三年級(jí)《第二單元 記錄美好時(shí)光》（計(jì)劃一課時(shí)）大單元 第4課 圖片記錄瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2024新信息科技三年級(jí)《第二單元 記錄美好時(shí)光》（計(jì)劃一課時(shí)）大單元 第4課 圖片記錄瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2024新信息科技三年級(jí)《第二單元 記錄美好時(shí)光》（計(jì)劃一課時(shí)）大單元 第4課 圖片記錄瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2024新信息科技三年級(jí)《第二單元 記錄美好時(shí)光》（計(jì)劃一課時(shí)）大單元 第4課 圖片記錄瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
2024新信息科技三年級(jí)《第二單元 記錄美好時(shí)光》（計(jì)劃一課時(shí)）大單元 第4課 圖片記錄瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新信息科技三年級(jí)《第二單元記錄美好時(shí)光》(計(jì)劃一課時(shí))大單元第4課記錄瞬間教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)(二)學(xué)情分析(三)教學(xué)內(nèi)容選擇與組織(四)教學(xué)方法與策略(五)教學(xué)媒體與資源(六)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課(5分鐘)新知講授(10分鐘)實(shí)踐活動(dòng)(20分鐘)展示交流(10分鐘)總結(jié)提升(5分鐘)(七)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋(八)教學(xué)特色與創(chuàng)新點(diǎn)(一)信息意識(shí)(二)計(jì)算思維學(xué)生能夠通過(guò)拍攝的過(guò)程，初步體驗(yàn)將實(shí)際問(wèn)題抽象為拍攝任務(wù)，并學(xué)會(huì)(三)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新(四)信息社會(huì)責(zé)任《第二單元記錄美好時(shí)光》中的第4課《記錄瞬間》是本單元的開(kāi)篇之提升拍攝技能。在拍攝過(guò)程中，教師還將引導(dǎo)學(xué)生注意遵守拍攝規(guī)則，如尊重整體來(lái)看，第4課《記錄瞬間》的教學(xué)內(nèi)容既注重基礎(chǔ)知識(shí)與技能的傳(一)已知內(nèi)容分析些設(shè)備的基本操作方法。對(duì)于拍攝這一活動(dòng)，學(xué)生們并不陌生，他們可能已經(jīng)(二)新知內(nèi)容分析本課《記錄瞬間》旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握拍攝的基本技巧，了(三)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生正處于從直觀形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的階段。他(四)學(xué)習(xí)障礙突破策略過(guò)渡到復(fù)雜的光線運(yùn)用和主題選擇。每個(gè)小任務(wù)完成后，及時(shí)給予反饋和鼓小組合作，共同探究：組織學(xué)生以小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究。通過(guò)教學(xué)資料準(zhǔn)備：收集并整理各類校園美景，用于課堂展示和激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣。準(zhǔn)備不同拍攝設(shè)備(如手機(jī)、平板計(jì)算機(jī)、數(shù)字照相機(jī))的實(shí)物或，設(shè)備準(zhǔn)備：要求學(xué)生攜帶自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論