20xx年高中物理必修一第三章相互作用力(二十六)

單選題1、2021年11月19日杭州二中高二年級舉行了一場精彩的拔河比賽，如圖所示為某班級正在比賽時的場景，假定所有同學穿的都是平底鞋，對比賽中所涉及的物理知識，以下分析中正確的是（

）A．獲勝隊伍對繩的拉力大于對方隊伍對繩的拉力B．因為繩子的拉力處處相等，所以兩隊隊員受到的地面摩擦力總是相等C．雙方相持時，若繩子拉力增大，則地面對運動員的作用力增大D．雙方相持時，運動員身體后傾，減小與地面間的夾角，是為了增加與地面間的正壓力答案：CA．對繩子分析可知，兩隊對繩子的拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．對兩隊整體分析可知，當整體突然向獲勝的一方移動時，獲勝一方受到的靜摩擦力大于另一方受到的靜摩擦力，故B錯誤；CD．雙方相持時，對人進行受力分析，豎直方向上有因為人的重力不變，故人與地面間的正壓力不變。水平方向上有當繩子的拉力增大時，地面對運動員的摩擦力增大，而支持力不變，故支持力和摩擦力的合力增大，即地面對運動員的作用力增大，故C正確，D錯誤。故選C。2、如圖所示，一輕質曬衣架靜置于水平地面上，水平橫桿與四根相同的斜桿垂直，兩斜桿夾角，一重為的物體懸掛在橫桿中點，則每根斜桿受到地面的（

）A．作用力為B．作用力為C．摩擦力為D．摩擦力為答案：B設斜桿的彈力大小為，以水平橫桿和重物為整體，豎直方向根據(jù)受力平衡可得解得以其中一斜桿為研究對象，其受力如圖所示可知每根斜桿受到地面的作用力應與平衡，即大小為，每根斜桿受到地面的摩擦力為B正確，ACD錯誤；故選B。3、如圖所示，將一個傾角為45°的光滑斜面固定在水平地面上，斜面上方固定一半徑為的半圓形框架，框架由粗糙的細桿做成，細桿上套一個輕小圓環(huán)A，A上連一長度為的輕繩，輕繩另一端連小球（可視為質點），開始時輕繩與斜面平行?，F(xiàn)給小圓環(huán)施加一始終沿半圓形細桿切線方向的拉力，使圓環(huán)緩慢移動，直到輕繩豎直，整個過程小球位置不變，圓環(huán)重力不計，則下列說法正確的是（

）A．輕繩的拉力逐漸變小B．小球對斜面的壓力逐漸變大C．半圓形桿對圓環(huán)A的摩擦力逐漸變大D．拉力逐漸變小答案：CAB．對小球B進行受力分析

由受力分析結合牛頓第三定律，可知小球B對斜面的壓力逐漸變小，細繩的拉力逐漸變大，故AB錯誤；CD．對小圓環(huán)A進行受力分析則因為逐漸增大，，所以不斷增大，即半圓形桿對A的彈力逐漸增大，所以摩擦力不斷增大，所以拉力F逐漸變大，故C正確，D錯誤。故選C。4、如圖所示，在大小均為F的兩個水平力的作用下，長方體物塊A、B相對于水平地面保持靜止，下列說法正確的是（

）A．A、B間的摩擦力大小為F，B與水平地面間的摩擦力大小也為FB．A、B間的摩擦力大小等于F，B與水平地面間的摩擦力為零C．A、B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力大小為FD．A、B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力為零答案：B以物塊A為對象，根據(jù)A在水平方向上受力平衡可知，B對A的摩擦力fBA與水平力F平衡，則有以物塊AB為整體，由于作用在物塊A上的水平力F，與作用在物塊B上的水平力F大小相等，方向相反。且水平方向受力平衡可知，設地面對B的摩擦力為f地，則有所以即B與水平地面間的摩擦力為零。故B正確，ACD錯誤。故選B。小提示：“共同體”模型一般都需要同時采用整體法和隔離法進行受力分析。5、如圖所示，工人正在清洗建筑外墻，依靠固定在屋頂?shù)睦K子保障安全。墻面對工人的作用力為F1，繩子對工人的作用力為F2，不計工人和豎直墻面之間的摩擦。當他保持同樣的姿勢緩慢下滑過程中，下列說法正確的是（

）A．F1減小

F2減小B．F1減小

F2增大C．F1增大

F2減小D．F1增大

F2增大答案：A設繩子與墻面間的夾角為，屋頂?shù)饺酥g的繩子長度為L，繩子與人的接觸點到墻之間的距離為d，當他保持同樣的姿勢緩慢下滑過程中，由于d不變，L增大，則減小，對人受力分析，如圖所示可得變小，變小，增大，則、均減小，故A正確，BCD錯誤。故選A。6、如圖所示，重為5N的書本被20N的水平力F壓在豎直墻面上處于靜止狀態(tài)，則書本所受靜摩擦力（

）A．大小為5NB．大小為20NC．方向豎直向下D．方向水平向右答案：A書靜止在墻上，受力平衡，書受到墻對它的靜摩擦力與重力等大反向，故大小為5N，方向豎直向上。故選A。7、如圖所示的裝置，桿QO沿豎直方向固定，且頂端有一光滑的定滑輪，輕桿OP用鉸鏈固定于O點且可繞O點轉動，用兩根輕繩分別拴接質量分別為m1、m2的小球并系于P點，其中拴接m1小球的輕繩跨過定滑輪，已知O點到滑輪頂端Q的距離等于OP，當系統(tǒng)平衡時兩桿的夾角為=120°，則m1：m2為（

）A．1：2B．：2C．1：1D．：1答案：D以結點P為研究對象，受力分析如圖所示則拴接小球m1輕繩的拉力大小等于，由力的平衡條件將桿OP的支持力與輕繩的拉力合成，由相似三角形可得解得故ABC錯誤，D正確。故選D。8、一學校物理項目學習小組研究懸索橋的受力特點，實際的懸索橋在工程上是復雜的，他們進行了合理簡化，懸索橋的簡化模型如下：吊橋六對鋼桿懸吊，六對鋼桿在橋面上分列兩排，其上端掛在兩根鋼纜上，如圖為其一側面圖。已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為，靠橋面中心的鋼桿長度為2m（即），，，又已知兩端鋼纜、與水平方向成角，若鋼桿鋼纜自重不計，每根鋼桿承受拉力相同，橋面總質量，每根鋼桿拉力均為。以下說法正確的是（

）A．每根鋼桿拉力大小為B．每對鋼纜中拉力大小為C．每對鋼纜中拉力大小為D．的長度為6m答案：CA．橋面總質量m，每根鋼桿拉力均為T，由平衡條件可得解得故A錯誤；C．對整體受力分析如圖，由平衡條件可得解得故C正確；B．對左邊的懸索受力分析如圖所示，由平衡條件可得故B錯誤；D．對A點受力分析如圖所示，由平衡條件可得由幾何關系可得故D錯誤。故選C。9、下列說法正確的是（）A．伽利略使用圖甲斜面進行實驗，得出力和運動的關系B．圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對作用力與反作用力D．圖丁中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性答案：DA．伽利略使用圖甲斜面實驗中得到的結論外推到斜面傾角為

90°

的情形，從而間接證明了自由落體運動是勻加速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)彈力的概念知圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，故B錯誤；C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，且兩力均作用在同一物體上，根據(jù)牛頓第三定律可知，這兩個力不是一對相互作用力，故C錯誤；D．根據(jù)慣性的概念可知圖丁中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性，故D正確。故選D。10、一輕質彈簧原長6cm，勁度系數(shù)為100N/m，在2N的拉力作用下（彈簧未超過彈性限度）該彈簧的長度為（

）A．2cmB．4cmC．6cmD．8cm答案：D根據(jù)胡克定律則該彈簧的長度為故選D。多選題11、力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是（）A．高大的橋要建很長的引橋，減小橋面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的B．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快C．運動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是由于張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故D．帆船能順風行駛，說明風力一定能分解出沿船前進方向的分力答案：ADA．汽車上橋時，重力沿橋面向下的分力為mgsin

θ，當引橋長時，傾角θ小，重力沿橋面向下的分力小，汽車行駛方便安全，故A正確；B．滑梯很陡與小孩重力互不相干，故B錯誤；C．雙臂產(chǎn)生的合力大小均等于運動員的重力，故C錯誤；D．風吹船帆使其向前航行，一定是風力分解出沿船前進方向的分力，故D正確。故選AD。12、如圖所示，一質量為M、傾角為θ的斜面體置于水平面上，一質量為m的滑塊通過一跨過兩定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，滑塊運動過程中，斜面體一直保持靜止，則下列說法中正確的是（

）A．地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為B．滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為C．地面對斜面體的支持力大小為D．地面對斜面體的支持力大小為答案：BDA．將滑塊m和斜面體M看作一個系統(tǒng)進行受力分析，水平方向受到向左的拉力由系統(tǒng)靜止可知地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為G，故A錯誤；B．沿斜面方向對滑塊進行受力分析可得斜面體對滑塊的摩擦力為方向沿斜面向下；由牛頓第三定律可知，滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為，故B正確；CD．對滑塊m和斜面體M組成的整體進行受力分析，豎直方向即地面對斜面體的支持力大小為，故C錯誤，D正確。故選BD。13、下列各組的三個共點力中，可能平衡的有（）A．3N，5N，7NB．3N，4N，8NC．1N，2N，4ND．7N，6N，13N答案：ADA．3N、5N的合力范圍為[2N，8N]，7N在合力范圍之內，所以三個力的合力可能為零，三個力可能平衡，故A正確；B．3N、4N的合力范圍為[1N，7N]，8N不在合力范圍之內，所以三個力的合力不可能為零，三個力不可能平衡，故B錯誤；C．1N、2N的合力范圍為[1N，3N]，4N不在合力范圍之內，所以三個力的合力不可能為零，三個力不可能平衡，故C錯誤；D．7N、6N的合力范圍為[1N，13N]，13N在合力范圍之內，所以三個力的合力能為零，三個力可能平衡，故D正確。故選AD。14、如圖所示，放置在粗糙水平地面上的物體A、B中間由輕質彈簧連接且彈簧處于伸長狀態(tài)，物體A、B受到的重力大小都為10N，對物體B施加5N的水平向右的外力F，整個裝置靜止不動。下列說法正確的是（

）A．物體A有可能不受摩擦力B．物體B有可能不受摩擦力C．物體B和地面間的動摩擦因數(shù)為0.5D．增大外力F，彈簧彈力可能不變答案：BDA．彈簧處于伸長狀態(tài)，彈簧對物體A有拉力，根據(jù)平衡條件，物體A一定受摩擦力作用，A錯誤；BD．彈簧處于伸長狀態(tài)，彈簧對物體B的彈力向左，可能等于拉力F，根據(jù)平衡條件，物體B可能不受摩擦力，若此時增大外力F，開始產(chǎn)生靜摩擦力，物體B不運動，彈簧的彈力不變，BD正確；C．無法求出物體B和地面間的動摩擦因數(shù)，C錯誤。故選BD。15、某商場為了節(jié)能安裝了智能化電動扶梯。在無人乘梯時，扶梯緩慢運轉；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速再勻速運轉。如圖所示，一顧客乘該扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，則下列說法正確的是（）A．顧客僅在加速階段受摩擦力的作用B．顧客受到摩擦力作用時，摩擦力的方向斜向右上方C．顧客受到的支持力總是大于重力D．扶梯對顧客作用力的合力方向先指向右上方，再豎直向上答案：ADA.

顧客僅在加速階段受摩擦力的作用，A正確；B.

顧客的加速度沿斜面向上，有水平向右的分量的加速度，此時水平方向受到的摩擦力方向水平向右，B錯誤；C.

勻速階段，顧客受到的支持力等于重力，C錯誤；D.

加速階段，扶梯對顧客支持力大于重力，摩擦力水平向右，支持力和摩擦力的合力方向指向右上方，勻速階段沒有摩擦力，扶梯對人的作用力就是支持力，豎直向上，D正確。故選AD。16、如圖所示，質量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處大小不計的釘子用水平細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B，重力加速度為g，則（

）A．A對地面的壓力等于（M＋m）gB．A對地面的摩擦力方向向左C．A對B的支持力大小為mgD．細線對B的拉力大小為mg答案：ACAB．對A、B整體受力分析，受重力和支持力，相對地面無相對滑動趨勢，故不受摩擦力，根據(jù)平衡條件知，支持力等于整體的重力，根據(jù)牛頓第三定律知，整體對地面的壓力與地面對整體的支持力大小相等，故A對地面的壓力等于（M＋m）g，故A正確，B錯誤；CD．對B受力分析，如圖所示，根據(jù)平衡條件得F＝FT＝mgtanθ其中cosθ＝tanθ＝故F＝mgFT＝mg故C正確，D錯誤。故選AC。17、如圖甲所示，一彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖像（如圖乙）。則在彈簧的彈性限度內，下列判斷正確的是（）A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C．該彈簧的勁度系數(shù)是200

N/mD．對該彈簧施加拉力或壓力時，勁度系數(shù)不變答案：BCDA．根據(jù)胡克定律可知F=k（l-l0）=kx即彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長度不成正比，故A錯誤；B．根據(jù)胡克定律知ΔF=kΔx則彈簧長度的增加量與彈力增加量成正比，故B正確；C．彈力與彈簧形變量的關系圖像的斜率表示勁度系數(shù)，由此可知該彈簧的勁度系數(shù)是故C正確；D．由于圖像斜率不變，說明對該彈簧施加拉力或壓力時，勁度系數(shù)不變，故D正確。故選BCD。18、電動平衡車是時下熱門的一種代步工具。如圖所示，人站在電動平衡車上在某水平地面上沿直線前進，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．電動平衡車加速行駛時，車對人的作用力大小大于人對車的作用力大小B．電動平衡車加速行駛時，車對人的作用力方向豎直向上C．電動平衡車勻速行駛時，車對人的作用力大小等于人對車的作用力大小D．電動平衡車勻速行駛時，人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對平衡力答案：CDAC．作用力與反作用力總是相等，因此電動平衡車無論加速還是勻速行駛，車對人的作用力大小都等于人對車的作用力大小，選項A錯誤，C正確；B．電動平衡車加速行駛時，車對人有支持力和摩擦力，因此車對人的作用力方向不是豎直向上，選項B錯誤；D．電動平衡車勻速行駛時，人受到的重力和平衡車對人的支持力大小相等、方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，選項D正確。故選CD。19、三個共點力大小分別為2N、5N、8N，它們的合力的大小可能為（

）A．0NB．1NC．5ND．16N答案：BC三個共點力大小分別為2N、5N、8N，它們的合力的最小值為1N，它們合力的最大值為15N，它們合力的取值范圍是故選BC。20、如圖，水平地面上豎直固定一根粗細均勻、光滑的直桿，桿上套有圓環(huán)A，地面上有一個滑塊B，A、B用輕桿通過活動鉸鏈連接，輕桿與豎直方向的夾角為，A、B處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)增大角，A、B仍處于靜止狀態(tài)，在角增大的前、后兩個狀態(tài)，下列說法正確的是（

）A．A、B間輕桿的彈力增大B．物塊B對地面的壓力變小C．直桿對圓環(huán)A的彈力減小D．地面對物塊B的摩擦力增大答案：ADA．設輕桿上的彈力為F，對圓環(huán)A研究，有可知越大，F(xiàn)越大，選項A正確；B．地面對B的支持力等于A、B整體的重力，始終不變，選項B錯誤；C．直桿對A的彈力可知越大，N越大，選項C錯誤；D．對整體研究，地面對B的摩擦力越大，N越大，因此地面對B的摩擦力增大，選項D正確。故選AD。填空題21、力的合成與分解所體現(xiàn)的思想方法是_________；通過觀察激光經(jīng)平面鏡多次反射后光斑的位置變化來感受物體的微小形變，用到的實驗方法是_________。答案：

等效替代

放大法[1]力的合成與分解所體現(xiàn)的思想方法是等效替代。[2]通過觀察激光經(jīng)平面鏡多次反射后光斑的位置變化來感受物體的微小形變，用到的實驗方法是放大法。22、如圖所示，重力G=80N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為24N，方向向右的水平力F的作用，則物體所