南陽市重點中學(xué)2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題含解析

南陽市重點中學(xué)2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的行為信息的是（）A.蜜蜂跳舞 B.雄鳥求偶時的復(fù)雜的“求偶炫耀”C.孔雀開屏 D.鳥通過鳴叫發(fā)出結(jié)群信號2．如圖表示生物科技工作者對某種群的λ值（λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）進行了12年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線，下列對該種群的分析正確的是（）A.0~4年間，種群的數(shù)量先不變后下降B.4~8年間，種群的數(shù)量呈“J”型增長C.10~11年間，種群的數(shù)量都處于最低值D.10~12年間，種群數(shù)量不斷上升，第12年達到K值3．下列敘述，正確的是（）A.核糖體的組成成分與T2噬菌體相同B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成密切相關(guān)C.核糖體是細胞內(nèi)合成氨基酸的場所D.高爾基體是真、原核細胞共有的細胞器4．如圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，其中甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示不同的激素。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲是垂體，丙是下丘腦B.對激素c分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C.激素c是甲狀腺激素D.若血漿中激素c的濃度偏低，則激素a的分泌量會減少5．在一對相對性狀的遺傳實驗中，下列說法正確的是（）A.純種玉米間行種植，在甜果穗上結(jié)非甜種子，但非甜果穗上沒有甜種子，原因是非甜對甜為顯性B.純合子自交后代不會出現(xiàn)雜合子，雜合子自交后代也不會出現(xiàn)純合子C.性狀分離指的是雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代D.表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同；基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同6．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射的說法，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧，手被針刺到會感到痛屬于反射B.人體的感受器都分布在皮膚和感覺器官上，內(nèi)臟器官上無感受器C.傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器，其接收到的化學(xué)信號只能來自傳入神經(jīng)D.神經(jīng)元可以是反射弧的組成部分，但構(gòu)成反射弧的細胞不只有神經(jīng)元二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）將槍烏賊離體的神經(jīng)纖維置于培養(yǎng)液(相當(dāng)于細胞外液)中來研究興奮的傳導(dǎo)。圖1中①②③④表示神經(jīng)纖維膜上的位點（③④間與②④間的距離相等），陰影部分表示開始產(chǎn)生局部電流的區(qū)域。下列分析正確的是（）A.刺激①時，膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反B.刺激①，興奮傳導(dǎo)到②時動作電位的產(chǎn)生過程如圖2所示C.若刺激④，電流計會發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)D.若將阻斷Na＋通道的麻醉劑放在④處，電流計的測量結(jié)果不變8．（10分）新冠肺炎由一種傳染性極強的新型冠狀病毒引起的。2020年12月15日遼寧省大連市在對重點人群的定期核酸檢測中發(fā)現(xiàn)4例無癥狀感染者，我國已進入新冠肺炎常態(tài)化疫情防控階段。專家建議，民眾外出時要佩戴口罩，盡量不要揉眼睛、摳鼻子，注意適量運動，保持平穩(wěn)情緒?；卮鹣铝袉栴}：（1）揉眼睛、摳鼻子等行為可能使該病毒更容易突破人體的第一道防線進入體液。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是第二道防線，前兩道防線被稱為人體的______免疫，這種免疫的特點是_______。病毒通過前兩道防線后第三道防線體液免疫中B細胞的活化主要依靠兩個信號的刺激，這兩個信號是______________。B細胞受到信號刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，小部分形成___________，大部分分化為__________，產(chǎn)生專門抗擊新冠病毒的抗體，這些抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。一旦病毒進入細胞，_______細胞可以識別并裂解相應(yīng)的靶細胞。（2）為幫助新冠病人康復(fù)，需要給部分患者注射新冠康復(fù)者的血清，原因是__________。（3）截至2020年12月，我國的新冠疫苗研發(fā)已進入人體試驗階段。疫苗通常是用__________制成的生物制品。9．（10分）請學(xué)習(xí)以下資料，回答相關(guān)問題。調(diào)控胰島素分泌的新信號我們身體內(nèi)有許多激素會參與調(diào)節(jié)新陳代謝過程，保證能量能夠合理供給，滿足生物體的需求。例如胰島素通過調(diào)節(jié)血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量來源。研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞分解脂肪的過程中會釋放某種分子，以調(diào)節(jié)能量代謝。近期的研究發(fā)現(xiàn)，脂肪細胞釋放的分子是一種名為脂肪酸結(jié)合蛋白4（FABP4）的分子。該分子可與胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）結(jié)合，形成蛋白復(fù)合物——fabkin，fabkin能夠調(diào)節(jié)胞外ATP和ADP的水平。組織細胞上具備的一些受體能通過感知ATP和ADP的比例來了解是否需要進行能量攝入。而胰島B細胞也具有這樣的受體（P2Y），胰島B細胞接受信號會引發(fā)一系列細胞內(nèi)的反應(yīng)，從而影響胰島B細胞分泌胰島素（圖1）。雖然fabkin在正常的能量代謝中起重要作用，但研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)脂肪細胞異常分泌FABP4時會造成糖尿病。即當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少。因此，糖尿病的形成可能與fabkin的異常分泌有關(guān)，這也為糖尿病的治療提供了一種新思路。研究者設(shè)法在糖尿病小鼠中注射了特異性抗體，抑制fabkin的功能（如圖2-右）。結(jié)果小鼠體內(nèi)的正常胰島B細胞數(shù)量增加，且可以恢復(fù)到健康狀態(tài)。（1）機體血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞的活動增強，胰島素分泌增加，一方面可促進血糖進入組織細胞_________________；除了這三條去路之外，還能抑制____________轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。這樣一來，既增加了血糖的去向又減少了血糖的來源。（2）糖尿病通常分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表現(xiàn)為__________。（3）根據(jù)文中信息判斷下列說法中，正確的一項是_____________A.胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌B.fabkin持續(xù)作用會使機體的血糖含量持續(xù)降低C.受體P2Y可直接與fabkin結(jié)合并接受其調(diào)控D.抗體治療會降低AC活性從而減少cAMP含量（4）請綜合圖1和圖2及文字信息說明fabkin是如何調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌的？脂肪細胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時，__________________通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加；反之，當(dāng)分泌FABP4較多時，最終使胰島素分泌減少。（5）抗體治療該類糖尿病是一種治療的新思路，但臨床應(yīng)用前需要考慮一些問題，請舉出你認為需要考慮的問題。（請寫出兩點）________；________。10．（10分）在抗擊新冠肺炎的過程中，醫(yī)務(wù)人員將已治愈個體的血清經(jīng)處理后輸給新冠肺炎患者，起到了良好的治療效果。下圖甲為兩種使機體獲得免疫力的方法結(jié)果圖，其中一種與上述治療新冠肺炎的方法類似；圖乙為其中一種方法的主要作用機制。請回答下列問題：（1）醫(yī)務(wù)人員所用方法與圖甲中方法_______（填序號）類似，兩種方法中___________（填序號）獲得的免疫力更長久，原因是___________。（2）圖乙中物質(zhì)I是指_______________（物質(zhì)名稱），細胞c將做出的反應(yīng)是___________。注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體快速產(chǎn)生抗體的生理過程是___________（用文字和箭頭表示）。（3）若科研人員想用獼猴檢驗所研制的新冠疫苗是否有作用，理論上對實驗組獼猴的處理，恰當(dāng)?shù)氖莀__________。A.給正常獼猴先注射新冠病毒，一段時間后注射疫苗B.給正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時間后注射新冠病毒C.給患新冠肺炎的獼猴注射疫苗D.給患新冠肺炎后痊愈的獼猴注射疫苗11．（15分）某時期，在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R，取得較好的效果，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑殺蟲劑。下圖為在此時期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，甲蟲種群密度急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是____________________。（2）從B點到C點曲線回升的原因是這種耐藥性的變異是可以遺傳的，通過一代代的積累，使甲蟲種群的耐藥性增強了，在這個過程中，殺蟲劑對甲蟲起__________作用，這是通過殺蟲劑與甲蟲之間的____實現(xiàn)的，殺蟲劑對甲蟲所起作用的實質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的________，向更易產(chǎn)生耐藥性的方向進化。（3）如果A到D都為殺蟲劑防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用殺蟲劑時可能采取了某種措施，這種措施最可能是_______。（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群，將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但小甲蟲不育，這說明兩個種群之間存在________。（5）大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里分別都有這種甲蟲種群，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它們的基因型共有5種，這反映了生物多樣性中的________多樣性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。2、化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。3、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼BC、蜜蜂跳舞、孔雀開屏和雄鳥求偶時的復(fù)雜的“求偶炫耀”屬于行為信息，ABC錯誤；D、鳥通過鳴叫發(fā)出結(jié)群信號屬于物理信息，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。2、C【解析】1、據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當(dāng)λ＞1時，表示種群數(shù)量在增長；當(dāng)λ=1時，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時，表示種群數(shù)量在下降。2、由圖可知：在第0～4年間，λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加；在第4～8年間，λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定；第8～11年間，λ＜1，種群數(shù)量一直在不斷減少，11～12年間，λ＞1，種群數(shù)量增加?！驹斀狻緼、由圖可知：0~4年間，λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加，A錯誤；B、在第4~8年間，λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，B錯誤；C、由于10～11年間，λ＜1，因此第11年的數(shù)量比第10年時少，即此期間種群數(shù)量一直在降低，與之前相比始終處于最低值，C正確；D、10~11年間，λ＜1，種群數(shù)量一直在不斷減少，11年后，λ＞1，該種群數(shù)量不斷上升，到第12年并未達到K值，D錯誤。故選C。3、B【解析】1、高爾基體是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物的高爾基體則參與細胞壁形成）。2、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”?！驹斀狻緼、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，A錯誤；B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，核糖體是細胞中合成蛋白質(zhì)的場所，C錯誤；D、原核細胞沒有高爾基體，真、原核細胞共有的細胞器是核糖體，D錯誤。故選B。4、D【解析】分析題圖：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素（c）增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦（丙）和垂體（甲）的分泌，使二者的分泌減少。乙為甲狀腺，c為甲狀腺激素，甲為垂體，a為促甲狀腺激素，丙為下丘腦，b為促甲狀腺激素釋放激素。【詳解】A、由分析可知，甲是垂體，丙是下丘腦，A正確；B、激素c為甲狀腺激素，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、激素c能通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦（丙）和垂體（甲）的分泌，激素c是甲狀腺激素，C正確；D、若血漿中激素c（甲狀腺激素）的濃度偏低，負反饋調(diào)節(jié)減弱，垂體（甲）的分泌激素a（促甲狀腺激素）增多，從而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，D錯誤。故選D。5、A【解析】性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象；測交是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交。題意分析，玉米是單性花，且雌雄同株，純種甜玉米和非甜玉米間行種植，既有同株間的異花傳粉，也有不同種間的異花傳粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的結(jié)果，而非甜玉米上的沒有甜玉米，說明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀?！驹斀狻緼、在純種甜玉米上，產(chǎn)生的配子都含控制甜這種性狀的基因，但結(jié)的子粒中有非甜的，說明接受了非甜的花粉后，子粒中含有的非甜基因被表達出來，既含甜基因，又含非甜基因，而表現(xiàn)為非甜性狀，則說明非甜是顯性，A正確；B、純合子自交后代不會出現(xiàn)雜合子，但雜合子自交后代會出現(xiàn)純合子，如雜合的高莖蜿豆自交后代既有高莖也有矮莖（純合子），B錯誤；C、測交是指雜種顯性個體與純種隱性個體進行雜交，性狀分離是指指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，如雜合的高莖蜿豆自交后代既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象，C錯誤；D、表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，如AA和Aa；基因型相同的生物，表現(xiàn)型也未必相同，因為表現(xiàn)型由基因型決定的同時，還會受到環(huán)境等因素的影響，D錯誤。故選A。6、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧完成的，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，手被針刺而感到痛是大腦皮層產(chǎn)生的感覺，不屬于反射（沒有經(jīng)過傳出神經(jīng)和效應(yīng)器），A錯誤；B、人體的感受器可分布在皮膚、黏膜和內(nèi)臟，B錯誤；C、效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配肌肉或腺體，傳出神經(jīng)接收到的化學(xué)信號也可能來自中間神經(jīng)元，C錯誤；D、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧中包括肌肉或腺體（效應(yīng)器部分），故不全由神經(jīng)細胞構(gòu)成，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞。【詳解】A、刺激①時，膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，A錯誤；B、興奮傳導(dǎo)到②時，會產(chǎn)生動作電位，膜電位變化如圖2所示，B正確；C、刺激④興奮傳到②和③的時間一樣，電流表不偏轉(zhuǎn)，C錯誤；D、刺激①時，興奮先后到達電流計的右電極和左電極，電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，若將阻斷Na+通道的麻醉劑放在④處，刺激①時，興奮可以到達右電極，但不能到達左電極，因此電流計的指針只偏轉(zhuǎn)一次，D錯誤。故選B。8、(1).非特異性(2).生來就有，對多種病原體有防御作用(3).病原體與B細胞的直接接觸和輔助性T細胞傳遞(4).記憶B細胞(5).漿細胞(6).細胞毒性T(7).康復(fù)者血清中含有與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體(8).滅活或減毒的病原體【解析】人體免疫系統(tǒng)的第一道防線由皮膚和黏膜組成，具有阻擋并殺死病原體、清掃異物的作用；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成，它具有溶解和吞噬病原體的作用；第三道防線由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成，能產(chǎn)生抗體、消滅抗原，屬于特異性免疫?！驹斀狻浚?）前兩道防線被稱為人體的非特異性免疫，這種免疫的特點是生來就有，對多種病原體有防御作用。病毒通過前兩道防線后第三道防線體液免疫中B細胞的活化主要依靠兩個信號的刺激，這兩個信號是病原體與B細胞的直接接觸和輔助性T細胞傳遞。B細胞受到信號刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，小部分形成記憶B細胞，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生專門抗擊新冠病毒的抗體，這些抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。一旦病毒進入細胞，細胞毒性T細胞可以識別并裂解相應(yīng)的靶細胞。（2）為幫助新冠病人康復(fù)，需要給部分患者注射新冠康復(fù)者的血清，原因是康復(fù)者血清中含有與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體。（3）截至2020年12月，我國的新冠疫苗研發(fā)已進入人體試驗階段。疫苗通常是用滅活或減毒的病原體制成的生物制品。【點睛】結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌、病毒等突破了人體的前兩道防線進入人體內(nèi)，在它們侵入細胞之前，體液免疫阻止其散播，它們侵入細胞后，細胞免疫殺死靶細胞，抗原無處藏身，最后體液免疫產(chǎn)生抗體將其消滅。9、（1）①.氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等②.肝糖原分解和非糖物質(zhì)（2）①.胰島B細胞功能減退，胰島素分泌減少②.多飲、多尿、多食（可多寫體重減輕）（3）A（4）形成的fabkin較少，使ADP較多生成（5）①.抗體的使用量要適當(dāng)，過量可能導(dǎo)致胰島素分泌過多②.抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝?！窘馕觥恳葝u素是體內(nèi)能降低血糖濃度的一類激素，它不能直接發(fā)揮作用，必須和所要結(jié)合的細胞膜上的胰島素受體緊密結(jié)合后，才能產(chǎn)生生理效應(yīng)。結(jié)合題干及圖示可知，即當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，形成糖尿病，結(jié)合圖示可知，抗體結(jié)合可使ATP減少，最終導(dǎo)致cAMP生成量增多，導(dǎo)致胰島素分泌量增多，可治療糖尿病?！拘?詳解】胰島素可以促進血糖進入組織細胞，并能促進其氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等；胰島素還能抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵瑥亩寡窍陆??！拘?詳解】Ⅰ型糖尿病主要是由于胰島B細胞功能減弱導(dǎo)致胰島素分泌量減少引起的；糖尿病人由于胰島素含量少，對腎小管中葡萄糖的重吸收減少，導(dǎo)致血漿滲透壓下降，表現(xiàn)為多尿，多尿又會引起多飲，且胰島素分泌量不足，組織細胞無法有效利用葡萄糖，因此表現(xiàn)為多食?！拘?詳解】A、結(jié)合題干信息可知，當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，而胰島素是降低血糖的激素，因此胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌，A正確；B、fabkin過多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，因此fabkin持續(xù)作用不會使機體的血糖含量持續(xù)降低，B錯誤；C、受體P2Y能通過感知ATP和ADP的比例來引發(fā)反應(yīng)，不是直接與fabkin結(jié)合，C錯誤；D、fabkin過多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，而注射特異性抗體，抑制fabkin的功能，因此會導(dǎo)致cAMP生成量增多，D錯誤。故選A?！拘?詳解】脂肪細胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時，形成的fabkin較少，使ADP較多生成，通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加?！拘?詳解】結(jié)合圖示及題干可知，抗體的使用量要適當(dāng)，過量可能導(dǎo)致胰島素分泌過多；抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝?！军c睛】本題主要考查糖尿病的治療，要求學(xué)生有一定的理解分析表達能力和從圖文中獲取有效信息的能力。10、（1）①.①②.②③.刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞，達到預(yù)防的作用，能獲得更加持久的免疫力（2）①.細胞因子②.增殖分化為記憶細胞和漿細胞③.新冠病毒→細胞d→細胞e→物質(zhì)II（3）B【解析】1、分析圖甲：方法②注射相應(yīng)抗原（或疫苗），這可刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞，達到預(yù)防的作用，能獲得更加持久的免疫力。2、據(jù)圖分析，細胞a是抗原呈遞細胞，b是輔助性T細胞，c是B細胞，d是記憶B細胞，e是漿細胞，f是細胞毒性T細胞，g是記憶T細胞，h是新的細胞毒性T細胞?！拘?詳解】結(jié)合題意“醫(yī)務(wù)人員將已治愈個體的血清經(jīng)處理后輸給新冠肺炎患者”可知，醫(yī)務(wù)人員所用方法與圖甲中方法①注射抗體；兩種方法中②是注射抗原，可刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞，達到預(yù)防的作用，能獲得更加持久的免疫力。【小問2詳解】物質(zhì)I是由輔助性T細胞分泌的，是指細胞因子；細胞c是B細胞，受到抗原刺激和輔助性T細胞基細胞因子的作用后，會增殖分化為漿細胞和記憶B細胞；注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體會發(fā)生二次免疫