軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)

軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)1本次實(shí)習(xí)我在小組內(nèi)主要負(fù)責(zé)注冊(cè)管理模塊部分功能的編寫(xiě)以及與其相關(guān)的文檔的編寫(xiě)。本次實(shí)習(xí)與以往的實(shí)習(xí)最大的不同點(diǎn)在于對(duì)文檔編寫(xiě)的規(guī)范要求。這也是本次實(shí)習(xí)最大的特點(diǎn)。因此，在編寫(xiě)文檔的過(guò)程中體會(huì)頗深。相比之前的幾次實(shí)習(xí)，在文檔編寫(xiě)方面幾乎不占用多少時(shí)間，每次都只注重程序代碼的編寫(xiě)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)文檔編寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中，感覺(jué)到曾經(jīng)那樣的開(kāi)發(fā)方式卻在很多問(wèn)題。軟件不止是程序和數(shù)據(jù)，還包括很重要的文檔。曾經(jīng)都忽略了這方面的習(xí)慣培養(yǎng)。本次實(shí)習(xí)讓我很深刻的體會(huì)到文檔的重要性。文檔可以在開(kāi)發(fā)人員、軟件管理人員、維護(hù)人員、用戶(hù)以及計(jì)算機(jī)間架起多種橋梁。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的各個(gè)階段，開(kāi)發(fā)人員都需要以文檔作為前階段工作的體現(xiàn)和后階段工作的依據(jù)。管理人員則可以通過(guò)文檔了解軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的成果等。可行性研究報(bào)告：說(shuō)明該軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)因素上的可行性，評(píng)述為了合理地達(dá)到開(kāi)發(fā)目標(biāo)可供選擇的各種可能實(shí)施的方案，說(shuō)明并論證所選定實(shí)施方案的理由。這次實(shí)習(xí)讓我比較深入的了解到開(kāi)發(fā)過(guò)程中各個(gè)文檔的功能。比如：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃：為軟件項(xiàng)目實(shí)施方案制定出具體計(jì)劃，應(yīng)該包括各部分工作的'負(fù)責(zé)人員、開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、所需的硬件及軟件資源等。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃應(yīng)提供給管理部門(mén)，并作為開(kāi)發(fā)階段評(píng)審的參考。軟件需求說(shuō)明書(shū)：也稱(chēng)軟件規(guī)格說(shuō)明書(shū)，其中對(duì)所開(kāi)發(fā)軟件的功能、性能、用戶(hù)界面及運(yùn)行環(huán)境等作出詳細(xì)的說(shuō)明。它是用戶(hù)與開(kāi)發(fā)人員雙方對(duì)軟件需求取得共同理解基礎(chǔ)上達(dá)成的協(xié)議，也是實(shí)施開(kāi)發(fā)工作的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)要求說(shuō)明書(shū)：該說(shuō)明書(shū)應(yīng)給出數(shù)據(jù)邏輯描述和數(shù)據(jù)采集的各項(xiàng)要求，為生成和維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)文卷作好準(zhǔn)備。概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：該說(shuō)明書(shū)是概要設(shè)計(jì)階段的工作成果，它應(yīng)說(shuō)明功能分配、模塊劃分、程序的總體結(jié)構(gòu)、輸入輸出以及接口設(shè)計(jì)、運(yùn)行設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)等，為詳細(xì)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：著重描述每一模塊是怎樣實(shí)現(xiàn)的，包括實(shí)現(xiàn)算法、邏輯流程等?！び脩?hù)手冊(cè)：本手冊(cè)詳細(xì)描述軟件的功能、性能和用戶(hù)界面，使用戶(hù)了解如何使用該軟件。本次實(shí)習(xí)最大收獲讓我知道文檔的重要意義以及開(kāi)發(fā)過(guò)程中如何編寫(xiě)文檔，以上就是本次實(shí)習(xí)的心得。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)2一、軟件概況實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng)：學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)背景：隨著當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的投入的增加，在校學(xué)生變得越來(lái)越來(lái)，對(duì)在校學(xué)生信息管理異常復(fù)雜。同時(shí)當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代，在各行各業(yè)中離不開(kāi)信息管理處理，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于管理系統(tǒng)的原因。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性，尤其對(duì)于復(fù)雜的管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。系統(tǒng)簡(jiǎn)介：要開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)可供學(xué)校管理人員管理學(xué)生信息，處理日常事務(wù)；同時(shí)供學(xué)生登錄查詢(xún)自己的成績(jī)和課程安排。具有系統(tǒng)最基本的添加、刪除、修改的功能。二、準(zhǔn)備工作1、前期準(zhǔn)備軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)相互協(xié)作才能完成的工作，所以在開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)之前采取了分組合作的方法，我們小組一共四個(gè)人，根據(jù)各自的專(zhuān)長(zhǎng)和意愿進(jìn)行合理的任務(wù)分配，這樣可以更好地完成任務(wù)。在開(kāi)發(fā)之前，必須了解軟件開(kāi)發(fā)的幾個(gè)步驟：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃、可行性研究、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)和測(cè)試、用戶(hù)手冊(cè)。在每個(gè)人的腦海里都有這樣一個(gè)概要，才能按照這樣的開(kāi)發(fā)順序有條理的進(jìn)行。確定好時(shí)間和地點(diǎn)，小組成員在一起討論研究，這樣可以提高小組成員之間的協(xié)調(diào)合作能力。遇到問(wèn)題可以一起商量，提高整個(gè)開(kāi)發(fā)小組解決問(wèn)題的能力。2、前期分析可行性分析：對(duì)于即將要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，主要從技術(shù)、操作、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面開(kāi)分析，開(kāi)發(fā)過(guò)程中可以參考河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)。需求分析：了解開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所需要具有的功能，確定使用對(duì)象。資料收集：采集學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息，作為數(shù)據(jù)庫(kù)的信息來(lái)源，收集軟件開(kāi)發(fā)的相關(guān)文獻(xiàn)資料，作為開(kāi)發(fā)的依據(jù)。三、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程1、項(xiàng)目任務(wù)分組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，包括模型的構(gòu)建和程序的編寫(xiě)。協(xié)調(diào)小組內(nèi)部人員的調(diào)配和項(xiàng)目進(jìn)展的監(jiān)督。組員，負(fù)責(zé)文檔管理，軟件系統(tǒng)的測(cè)試。組員，負(fù)責(zé)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性研究和需求分析。組員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的.編寫(xiě)，系統(tǒng)的測(cè)試。2、實(shí)踐開(kāi)展有了前期的準(zhǔn)備，接下來(lái)就是真正的開(kāi)發(fā)階段了，首先要列出項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，包括項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的背景、需要查閱的文獻(xiàn)資料、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主要工作流程和對(duì)應(yīng)的主要負(fù)責(zé)人、所用的開(kāi)發(fā)工具和需要編寫(xiě)的文檔、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和截止日期。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃主要是對(duì)整個(gè)小組的工作有了一個(gè)整體的指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。設(shè)計(jì)和測(cè)試階段：包括概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，軟件實(shí)現(xiàn)和測(cè)試、用戶(hù)手冊(cè)，主要使用VB設(shè)計(jì)源程序和officeacce設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。四、實(shí)踐總結(jié)1、通過(guò)制作這個(gè)項(xiàng)目了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我們懂得了怎樣將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。2、缺乏經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，技術(shù)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。3、通過(guò)做這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，溝通能力，懂得了一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的成果。五、自我感受通過(guò)這幾天的實(shí)中，大膽創(chuàng)新并結(jié)合書(shū)上知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中我不斷實(shí)際，把老師平時(shí)所教的知識(shí)在實(shí)訓(xùn)時(shí)運(yùn)用上。真正的將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)踐中去。我也和同學(xué)在一起交流知識(shí)，我深刻感受到一個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)要團(tuán)隊(duì)的合作來(lái)完成，只有大家一起團(tuán)結(jié)，才能把項(xiàng)目完成。在平時(shí)上課時(shí)，老師不斷教新知識(shí)，而我們知識(shí)覺(jué)得所學(xué)的沒(méi)有用處根本沒(méi)有多少收獲，但是我覺(jué)得是這次實(shí)訓(xùn)給我了歷練的機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)中，我運(yùn)用老師教我們的軟件工具，如VB、Acce數(shù)據(jù)庫(kù)等。只有在操作中才能找到我們的不足，在問(wèn)題前面就像老師說(shuō)的要思考，不能盲目的操作。只是我還覺(jué)得有很多知識(shí)不明白，我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，在次我感謝老師一學(xué)期的教導(dǎo)。雖然我們的實(shí)訓(xùn)枯燥，但是從實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了協(xié)作，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神。希望老師以后可以給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們真正的領(lǐng)會(huì)到我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的好處。讓我們真正的將所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)踐當(dāng)中。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)3今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的`幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)4基于本次暑期實(shí)習(xí)的情況，我收獲很大。從實(shí)訓(xùn)目的來(lái)看，本次實(shí)訓(xùn)主要是在VS20__開(kāi)發(fā)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)對(duì)C#語(yǔ)言、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，就我所在小組的項(xiàng)目工作內(nèi)容來(lái)看，還需要掌握水晶報(bào)表和MDI多窗口應(yīng)用技術(shù)。除了要充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)之外，還要掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程即需求階段、分析和設(shè)計(jì)階段、編碼階段和測(cè)試階段，以便能按時(shí)交付作業(yè)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容來(lái)看，我小組的項(xiàng)目是"人事工資管理系統(tǒng)"，主要實(shí)現(xiàn)公司企業(yè)對(duì)內(nèi)部員工檔案、工資、獎(jiǎng)罰考勤等一系列的管理，這在當(dāng)今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目的`難度系數(shù)不是很高，但也是相當(dāng)困難。在校外實(shí)習(xí)之前，老師先在校內(nèi)培訓(xùn)了5天。5天實(shí)訓(xùn)中，著重講解了c#語(yǔ)言應(yīng)用，并布置編寫(xiě)"通訊錄"工作臺(tái)程序，windows應(yīng)用程序和WPF程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存，然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫(kù)保存，期間每天需上交當(dāng)日作業(yè)。5天的時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我從完全不懂c#語(yǔ)言成長(zhǎng)到初步掌握了這門(mén)語(yǔ)言，當(dāng)然在具體應(yīng)用中還是會(huì)遇到些問(wèn)題，但我還在學(xué)習(xí)。其實(shí)在實(shí)習(xí)的前一個(gè)月里，老師就上傳了一些關(guān)于c#語(yǔ)言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對(duì)于這一點(diǎn)，我是相當(dāng)感謝何老師的，當(dāng)然在校外的實(shí)習(xí)里，公司也全都把開(kāi)發(fā)項(xiàng)目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。校內(nèi)實(shí)習(xí)要上交的作業(yè)我是在校外實(shí)習(xí)中補(bǔ)充完成的，因?yàn)橹吧辖坏淖鳂I(yè)由于時(shí)間倉(cāng)促大都有錯(cuò)誤，所以借著校外實(shí)習(xí)中對(duì)c#語(yǔ)言的進(jìn)一步應(yīng)用和講師的詳細(xì)講解后，我重新改正了錯(cuò)誤，希望何老師能諒解采納。校外實(shí)習(xí)是從7月12號(hào)開(kāi)始，歷時(shí)15天，15天的最后一天要回校評(píng)審。我對(duì)本次校外實(shí)習(xí)的各個(gè)方面都十分滿(mǎn)意。相比上次實(shí)習(xí)，首先這里的住宿學(xué)習(xí)條件非常好，住宿和實(shí)習(xí)地都安裝了空調(diào)，實(shí)習(xí)地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然后就是實(shí)習(xí)講師非常專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)，他事先把所有有關(guān)實(shí)習(xí)的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開(kāi)始先是對(duì)我們進(jìn)行C#測(cè)試分好組安排好每組項(xiàng)目任務(wù)，又指導(dǎo)我們每個(gè)小組安裝SVN軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實(shí)習(xí)的凌亂，這一點(diǎn)我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作，認(rèn)真且非常詳細(xì)的給我們操作示范并細(xì)心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會(huì)有小組評(píng)審，主要針對(duì)小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的PM，我必須承認(rèn)一開(kāi)始工作任務(wù)安排不當(dāng)，沒(méi)有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢(shì)，以致文檔編寫(xiě)的有些瑕疵，不過(guò)在小組評(píng)審過(guò)后，我便及時(shí)更改了項(xiàng)目工作的分工，而之后小組項(xiàng)目工作進(jìn)行的非常順利，每個(gè)人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當(dāng)然這完全得力于小組成員的高度配合。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)5前言人力資源管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。因此我們結(jié)合企業(yè)的要求，對(duì)sqlserver20__數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、sql語(yǔ)言原理、delphi應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，delphi數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，主要完成對(duì)企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，本文所設(shè)計(jì)的人力資源管理系統(tǒng)系統(tǒng)可以對(duì)企業(yè)員工的信息和工資進(jìn)行管理。企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)是一個(gè)非常通用的信息管理系統(tǒng)。幾乎所有的企事業(yè)單位都需要擁有自己的人力資源管理系統(tǒng)，以便對(duì)本單位員工的基本信息進(jìn)行保存和管理。近年來(lái)，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展及其逐步普及，企業(yè)對(duì)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理的條件已經(jīng)日趨成熟，建立基于網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)，成為企業(yè)從分散管理向集中管理發(fā)展，提高效率、降低成本、完善服務(wù)的有力保證。作為人力資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)新的技術(shù)。NET技術(shù)已經(jīng)在許多系統(tǒng)中得到了很好的應(yīng)用，但從應(yīng)用研究的角度出發(fā)，重點(diǎn)突出。NET技術(shù)中對(duì)于人力資源管理系統(tǒng)這種以數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1.1設(shè)計(jì)目的及意義設(shè)計(jì)目的：(1)大大提高企業(yè)的運(yùn)作效率；(2)通過(guò)全面的信息采集和處理，輔助提高超市的決策水平；(3)由計(jì)算機(jī)來(lái)代替人工執(zhí)行一系列諸如增加新員工、刪除員工、工資修改、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)等操作。這樣就使辦公人員可以輕松快捷的完成工資管理的任務(wù)。人事管理是企業(yè)信息管理的重要部分，面對(duì)大量的人事信息，管理部門(mén)采用人力處理將浪費(fèi)大量的時(shí)間，人力和物力，并且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性低。因此，開(kāi)發(fā)一個(gè)界面友好，易于操作的人事管理軟件進(jìn)行自動(dòng)化處理變得十分重要，這正是本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人事工資管理系統(tǒng)在企業(yè)的日常管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的'作用。人事工資管理系統(tǒng)可以進(jìn)行檔案管理、獎(jiǎng)罰管理和工資管理等，方便處理企業(yè)內(nèi)部員工的相關(guān)工資信息。企業(yè)人事管理系統(tǒng)是典型的管理信息系統(tǒng)(MIS)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。企業(yè)人事管理系統(tǒng)可以提供豐富的功能，降低企業(yè)人事管理工作的強(qiáng)度，提高企業(yè)人事管理工作的效率，并依靠系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)功能為人事管理的使用創(chuàng)造良好的條件，從而能夠適應(yīng)企業(yè)人事管理的要求，推動(dòng)企業(yè)人事管理的信息化建設(shè)。根據(jù)大多數(shù)企業(yè)人事管理的需求，本論文就該人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了分析探討：首先對(duì)系統(tǒng)的需求分析做了敘述，然后介紹了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，最后進(jìn)行了系統(tǒng)測(cè)試。該企業(yè)人事管理系統(tǒng)采用基于客戶(hù)端/服務(wù)端(C/S)模式開(kāi)發(fā)，服務(wù)端采用SQLServer20__數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器作為數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)平臺(tái)，客戶(hù)端應(yīng)用程序采用Visual進(jìn)行開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言選用C#。用戶(hù)必須使用客戶(hù)端應(yīng)用程序才能對(duì)服務(wù)端數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。二、需求分析2.1用戶(hù)需求分析因?yàn)榇斯芾硐到y(tǒng)主要是針對(duì)大多數(shù)企業(yè)的人事管理部門(mén)管理公司內(nèi)部人事而開(kāi)發(fā)的，它僅僅是提供給人事管理部門(mén)的工作人員使用，也就是說(shuō)用戶(hù)角色都是單一的，他們都是系統(tǒng)的管理者，享有平等的權(quán)限。系統(tǒng)管理員點(diǎn)擊用戶(hù)管理，可以對(duì)用戶(hù)信息表進(jìn)行查詢(xún)，編輯，刪除，添加新用戶(hù)等操作。合法用戶(hù)在成功登陸系統(tǒng)后可以進(jìn)行系統(tǒng)的整體操作。(1)人事管理系統(tǒng)需要對(duì)人事檔案進(jìn)行管理，包括添加、刪除、修改員工信息；對(duì)員工進(jìn)行分類(lèi)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)等操作。(2)人事管理系統(tǒng)需要對(duì)人事檔案進(jìn)行管理，包括員工工作關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、獎(jiǎng)罰情況、職稱(chēng)評(píng)定和工作調(diào)動(dòng)情況等內(nèi)容。(3)人事管理系統(tǒng)應(yīng)具備人員薪資管理功能，包括工資管理，養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)管理等。(4)系統(tǒng)運(yùn)行在windows平臺(tái)上，要求有一個(gè)較好的圖形用戶(hù)界面，操作要求簡(jiǎn)單。(5)系統(tǒng)應(yīng)該有良好的架構(gòu)及可擴(kuò)展性，以便不同類(lèi)型的企事業(yè)單位根據(jù)實(shí)際情況對(duì)原有系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)充與修改。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)6時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間__年已接近尾聲?；厥追泵Χ殖鋵?shí)的__年心中不禁感慨萬(wàn)千，過(guò)去的一年中通過(guò)自身的不斷努力，使得技術(shù)水平、溝通技巧等方面都取得了一定的進(jìn)步，當(dāng)然亦有需要改進(jìn)的地方，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。非常幸運(yùn)能夠來(lái)到____公司參加工作，上任軟件工程師這一職位?；仡櫂I(yè)務(wù)培訓(xùn)期的一個(gè)月工作，感觸很深，收獲頗豐，我們首先對(duì)寬帶醫(yī)生這項(xiàng)業(yè)務(wù)的前期推出做了很細(xì)致的準(zhǔn)備，仔細(xì)討論了在業(yè)務(wù)推出以后可能遇到的種種困難;然后參加了代維部門(mén)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，深入了解了網(wǎng)絡(luò)的接入技術(shù)，以及在修障過(guò)程中遇到的.問(wèn)題，接著參加了為期兩天的新員工入職培訓(xùn)班，認(rèn)真聽(tīng)取了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的發(fā)展概況，組織結(jié)構(gòu)，以及各部門(mén)職責(zé)的介紹，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的基本業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)，對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)有了很清楚的認(rèn)識(shí)。后期在主管的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)對(duì)周邊保有用戶(hù)進(jìn)行了寬帶醫(yī)生免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，也讓用戶(hù)知道我們這項(xiàng)延伸服務(wù)的推出，樹(shù)立我們____寬帶的品牌形象。在過(guò)去的工作當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，但那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也在實(shí)際工作中認(rèn)識(shí)到自己的不足，業(yè)務(wù)還不夠熟練，很多知識(shí)還有欠缺，處理事情不成熟。因此在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)服務(wù)技能，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作，繼續(xù)提高自身文化的修養(yǎng)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。4、在工作上積極配合省公司“關(guān)于配合全省寬帶續(xù)費(fèi)率提升活動(dòng)開(kāi)展“寬帶醫(yī)生”服務(wù)的建議“的活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)武進(jìn)、新區(qū)、金壇寬帶醫(yī)生的業(yè)務(wù)宣傳，增加這些區(qū)域的服務(wù)量;加大對(duì)他網(wǎng)用戶(hù)的宣傳，擴(kuò)大寬帶醫(yī)生的服務(wù)群，爭(zhēng)取將用戶(hù)發(fā)展為本網(wǎng)用戶(hù);明確寬帶醫(yī)生遠(yuǎn)程服務(wù)軟件的一整套受理、安裝、服務(wù)的流程，加強(qiáng)遠(yuǎn)程服務(wù)軟件的推廣，將遠(yuǎn)程服務(wù)和上門(mén)服務(wù)結(jié)合起來(lái)。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)7一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在科技實(shí)習(xí)崗位上度過(guò)了三個(gè)多月。回顧這段時(shí)間在公司的工作生活，我感到非常慶幸和滿(mǎn)意。慶幸的是，相比其他同學(xué)，我多了三個(gè)月在軟件公司實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)歷，這讓我在畢業(yè)后更好地適應(yīng)軟件公司的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應(yīng)的座位，當(dāng)我在學(xué)習(xí)C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，同事都會(huì)毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團(tuán)結(jié)向上的.氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神。在過(guò)去的三個(gè)月里，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了C#編程語(yǔ)言和面向?qū)ο缶幊?。之前在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有真正地將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，而是在老師的指導(dǎo)下完成了一些項(xiàng)目?，F(xiàn)在，我已經(jīng)基本掌握了C#，并且具備使用C#開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序的能力。同時(shí)，我開(kāi)始深入理解NET和C#，并意識(shí)到它們的強(qiáng)大之處，尤其是它們方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。NET是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái)，而C#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。在思想認(rèn)知上面也得到了很大提高，上班了，不能像在學(xué)校那樣隨心所欲，天大的事有父母頂著，自己不用操心?，F(xiàn)在走上社會(huì)，就是大人了，應(yīng)該有責(zé)任心，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。工作中，我也嚴(yán)格要求自己，每天早早到公司，為同事開(kāi)機(jī)，打掃衛(wèi)生。和同事和睦相處，不遲到，不早退。對(duì)自己編碼能力還不是太滿(mǎn)意，有待進(jìn)一步提高?，F(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己學(xué)得不夠好，要用到的知識(shí)時(shí)感覺(jué)頭腦一片空白，很后悔當(dāng)初在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練一點(diǎn)。后悔也沒(méi)用，只能自己努力?；倚臅r(shí)給自己打氣，哭過(guò)之后擦干眼淚，繼續(xù)工作。整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。在我即將踏入社會(huì)之前的幾次實(shí)踐經(jīng)歷中，這次實(shí)踐真的給了我很多啟示和收獲。未來(lái)，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，培養(yǎng)高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，努力在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，成為一名合格的大學(xué)生，并將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有益的人。親身接觸社會(huì)，能夠更緊密地將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)需求相結(jié)合，進(jìn)一步鍛煉我的意志，提高專(zhuān)業(yè)水平和個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，它也讓我更加明白交流的重要性。所以這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)更像是一場(chǎng)盛大的檢閱，也是對(duì)我們多年在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的驗(yàn)收，同時(shí)也考察了我們個(gè)人綜合素質(zhì)和能力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我深知道會(huì)充滿(mǎn)坎坷和困難，但我充滿(mǎn)信心，決不退縮。因?yàn)檫@個(gè)世界如此廣闊無(wú)垠，等待著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)8轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待?？傊?，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可?？傊诶ド降倪@段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有新的認(rèn)識(shí)，增添的`極大的信心。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)我們學(xué)半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。接下來(lái)我們做一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)9（1）工作態(tài)度剛進(jìn)入公司，作為一個(gè)對(duì)Linu_系統(tǒng)和Oracle都一無(wú)所知的人，我需要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。第一步就是學(xué)習(xí)如何在Linu_系統(tǒng)上安裝Oracle。在公司里，我沒(méi)有太多時(shí)間慢慢學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?guī)定的時(shí)間內(nèi)必須完成工作，并且必須有一個(gè)結(jié)果。之前從未接觸過(guò)部署測(cè)試環(huán)境，卻被要求將整個(gè)項(xiàng)目部署到三臺(tái)服務(wù)器上，這讓我感到無(wú)助，就像一個(gè)孩子一樣茫然不知所措。這又是一項(xiàng)新的知識(shí)，我需要從頭學(xué)起。我感覺(jué)公司就是在不斷地學(xué)習(xí)中，通過(guò)批評(píng)不斷吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中重新學(xué)習(xí)。如此反復(fù)，不斷地學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)，然后逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。（2）工作方法當(dāng)我自己寫(xiě)測(cè)試時(shí)，我知道難題來(lái)了。對(duì)于代碼，我只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給了老師?，F(xiàn)在讓我自己敲代碼，我擔(dān)心自己不能完成任務(wù)。我不僅在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的`資源。在工作期間，我一邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)，一邊積累經(jīng)驗(yàn)，把自己遇到的問(wèn)題和解決方法都牢記于心?，F(xiàn)在在公司里我學(xué)到了很多東西，有很大的學(xué)習(xí)空間。在軟件測(cè)試方面，我希望提升自己的工作能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信在一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)下，我也會(huì)有較大的發(fā)展。不管工作壓力有多大，我堅(jiān)信只要自己肯努力，希望就在前方。（3）工作責(zé)任在公司中，我一直把自己視為一名正式員工而非實(shí)習(xí)生。我遵守公司的各項(xiàng)制度，并全心投入到工作中，盡力去完成每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論結(jié)果如何，我一直相信努力總會(huì)有所回報(bào)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的努力并不一定能達(dá)到上司的期望。上司對(duì)我的要求常常讓我摸不透，因此我無(wú)法確定自己需要做到什么程度才能讓上司對(duì)自己滿(mǎn)意，認(rèn)可我的能力，而不是不斷批評(píng)我。我像對(duì)待正式員工一樣，遵守公司的規(guī)定，早出晚歸，即使再累也會(huì)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，從未想過(guò)放棄?，F(xiàn)在，我漸漸明白我對(duì)公司有責(zé)任，同時(shí)也對(duì)學(xué)校負(fù)有一份責(zé)任，因?yàn)槲艺谥饾u成長(zhǎng)。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)10軟件工程是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。軟件工程（C編碼實(shí)踐篇）是一個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)軟件工程思想方法的實(shí)踐性課程，通過(guò)一個(gè)小小的C語(yǔ)言項(xiàng)目的不斷演化，體現(xiàn)了許多工程化的思想和方法，從而讓我們更加深刻的理解軟件工程理論的內(nèi)涵。通過(guò)跟隨模仿孟寧老師的代碼實(shí)現(xiàn)，從無(wú)設(shè)計(jì)代碼，模塊化設(shè)計(jì)的代碼，到可復(fù)用的代碼和回調(diào)函數(shù)等接口設(shè)計(jì)，提高了我們工程化代碼的編寫(xiě)能力，讓我們能夠嚴(yán)格遵守代碼風(fēng)格規(guī)范來(lái)編寫(xiě)代碼?？傊?，這門(mén)線上課程重視實(shí)踐，可以使我們對(duì)軟件工程有一個(gè)直觀感性的認(rèn)識(shí)。個(gè)人感覺(jué)學(xué)了這門(mén)課之后受益匪淺。必須點(diǎn)贊！?。?shí)驗(yàn)報(bào)告目錄：第一周課程實(shí)驗(yàn)環(huán)境準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一：寫(xiě)一個(gè)helloworld小程序第二周代碼風(fēng)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)二：命令行菜單小程序V1.0第三周基本的模塊化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三：內(nèi)部模塊化的命令行菜單小程序V2.0第四周可重用模塊的接口設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四：用可重用的鏈表模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)命令行菜單小程序V2.5第五周可重用模塊的接口設(shè)計(jì)（callback函數(shù)）實(shí)驗(yàn)五：用callback增強(qiáng)鏈表模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)命令行菜單小程序V2.8第六周函數(shù)的可重入性（reentrant）及線程安全實(shí)驗(yàn)六：函數(shù)的可重入性（reentrant）及線程安全第七周子系統(tǒng)的可重用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)七：將menu設(shè)計(jì)為可重用的子系統(tǒng)總結(jié)部分：學(xué)習(xí)《軟件工程（C編碼實(shí)踐篇）》課程中最大的收獲：熟悉了Linu_環(huán)境下的C語(yǔ)言編程開(kāi)發(fā)，了解了Vim的基本設(shè)置。熟悉了Git命令行的使用；熟悉了函數(shù)的復(fù)用、程序循環(huán)等思想；體會(huì)到模塊化的重要性和精髓，及包容變化的能力：將變化和不變的部分分離。同時(shí)我也了解到KISS原則、設(shè)計(jì)與代碼的一致性、錯(cuò)誤處理，用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和控制結(jié)構(gòu)來(lái)簡(jiǎn)化代碼等一系列重要原則。學(xué)習(xí)了鏈表的很多基本操作代碼，同時(shí)對(duì)在頭文件中聲明函數(shù)、定義常量的一些基本規(guī)則、技巧有所了解，進(jìn)一步加強(qiáng)了代碼的編寫(xiě)規(guī)范，對(duì)程序之間的接口規(guī)范化有了初步了解。了解了callback回掉函數(shù)機(jī)制，使用此函數(shù)可以把調(diào)用者與被調(diào)用者分開(kāi)，所以調(diào)用者不關(guān)心誰(shuí)是被調(diào)用者。它只需知道存在一個(gè)具有特定原型和限制條件的被調(diào)用函數(shù)。簡(jiǎn)而言之，回調(diào)函數(shù)就是允許用戶(hù)把需要調(diào)用的函數(shù)的指針作為參數(shù)傳遞給一個(gè)函數(shù)，以便該函數(shù)在處理相似事件的時(shí)候可以靈活的使用不同的方法。了解了函數(shù)的可重入性與線程安全之間的關(guān)系：1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；2、可重入的函數(shù)在多個(gè)線程中并發(fā)使用時(shí)是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個(gè)線程中并發(fā)使用時(shí)會(huì)有線程安全問(wèn)題（可能是線程安全的.也可能不是線程安全的）；3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；2、可重入的函數(shù)在多個(gè)線程中并發(fā)使用時(shí)是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個(gè)線程中并發(fā)使用時(shí)會(huì)有線程安全問(wèn)題（可能是線程安全的也可能不是線程安全的）；3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；pthread_rwlock_t基本用法操作相關(guān)函數(shù)說(shuō)明初始化讀寫(xiě)鎖pthread_rwlock_init讀取讀寫(xiě)鎖中的鎖pthread_rwlock_rdlock寫(xiě)入讀寫(xiě)鎖中的鎖pthread_rwlock_wrlock解除鎖定讀寫(xiě)鎖pthread_rwlock_unlock銷(xiāo)毀讀寫(xiě)鎖pthread_rwlock_destroy學(xué)習(xí)了支持帶參數(shù)的復(fù)雜命令，并嘗試使用GNUmake來(lái)構(gòu)建和管理自己的工程。最后分享一下老師上課引用的經(jīng)典名言警句，與君共勉：夫事未有不生于微而成于著，圣人之慮遠(yuǎn)故能謹(jǐn)其微而治之，眾人之識(shí)近故必待其著而后救；治其微則用力寡而功多，救其著則竭力而不能及也。――資治通鑒學(xué)習(xí)完《軟件工程（C編碼實(shí)踐篇）》課程后最大的遺憾：課程非常精致，但結(jié)合之前相關(guān)的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在太多程序員都不能真正理解軟件工程的精髓，希望以后能有更多程序員來(lái)學(xué)習(xí)孟老師的課程，夠好好體會(huì)一下軟件工程的魅力所在！軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)11光陰荏苒，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間到了實(shí)習(xí)完畢的日子。從進(jìn)公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)到公司近6個(gè)月了，感受頗多，收獲頗多。期間，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙，同事的指導(dǎo)，使我能夠很快地了解公司的治理與運(yùn)作程序，我了解了公司的進(jìn)展概況，熟識(shí)了公司的流程和行業(yè)的根底學(xué)問(wèn)，使我逐步學(xué)會(huì)如何從一個(gè)剛出校門(mén)不久的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員。以下是我這一階段的工作總結(jié)。學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種連續(xù)。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，初踏入職場(chǎng)，進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的軟件公司，對(duì)開(kāi)發(fā)軟件沒(méi)有一點(diǎn)閱歷。不管在人生的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停留，要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂。所以在這幾個(gè)月當(dāng)中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊從最根底的事情做起，這樣的好處在于能夠在工作的過(guò)程中，了解工程的整體布局，了解工程中的業(yè)務(wù)規(guī)律，了解工程中尚未完成的工作并以此作為下個(gè)階段的工作目標(biāo)。在這幾個(gè)月的工作中，我的主要任務(wù)是對(duì)客戶(hù)使用的map系統(tǒng)進(jìn)展測(cè)試，并且做相應(yīng)的文檔記錄和一些簡(jiǎn)潔的配置修改。幾個(gè)月里，我工作勤勤懇懇，并按時(shí)完成安排的任務(wù)。盡最大的努力解決客戶(hù)在工作中遇到的問(wèn)題，從中我也學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也明白了許多道理，我信任對(duì)我以后的工作都將大有裨益。其它方面，我全力幫助公司的工作，在公司人手較忙的時(shí)候，為公司分擔(dān)事務(wù)，圓滿(mǎn)地完成公司委派的任務(wù)。在這幾個(gè)月的工作中，最初我會(huì)遇到一些我解決不了的問(wèn)題，我會(huì)詢(xún)問(wèn)公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導(dǎo)和幫忙下，我的技術(shù)技能不斷提升，對(duì)整個(gè)MAP系統(tǒng)和配置工具的使用逐步嫻熟，思維方式和工作方法也不斷提升，直至到目前我根本能解決客戶(hù)在使用MAP系統(tǒng)過(guò)程中遇到一般問(wèn)題的問(wèn)題。在近6個(gè)月的工作過(guò)程中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了肯定的進(jìn)步，但我深知自己還存在許多缺點(diǎn)和缺乏，與工作需要還有肯定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有許多，比方：對(duì)整個(gè)MAP系統(tǒng)的把握還不夠嫻熟、工作的敏捷性還不夠、效勞意識(shí)還有待提升等等，這都有待于在今后的工作中改良。雖然我目前的工作只是做根底方面，盼望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作，使我在工作中不斷提升自己，同時(shí)也為公司分擔(dān)一些事務(wù)，使我逐步做一名合格的工程實(shí)施人員。做軟件的人必需要隨時(shí)充電，在今后的工作中，我要積存閱歷教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，我將以飽滿(mǎn)的熱忱和進(jìn)取的精神，去努力做每一件事，努力為公司的進(jìn)展盡的一份薄力，成為單位需要的優(yōu)秀人才。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到許多問(wèn)題，有的是我懂得的，也有許多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向教師同學(xué)請(qǐng)教，當(dāng)別人教大家學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我也應(yīng)當(dāng)虛心的承受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然?；厥渍麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我每天都有許多新的體會(huì)，想說(shuō)的許多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成工程的必要保證在大家兩個(gè)工程完成的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。特殊是在自己擔(dān)當(dāng)工程組長(zhǎng)安排大家完成工程期間，很難想象但是假如大家不團(tuán)結(jié)全都的結(jié)果。期間通過(guò)大家的團(tuán)隊(duì)合作，工程組高效且快速的完成的工程，固然最重要的是大家都參加了工程的開(kāi)發(fā)。2、嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能供應(yīng)最正確的解決方案是大家努力的方向。ERP的核心治理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)供給鏈的有效治理，大家在梳理了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)之后，需要做的是供應(yīng)一個(gè)最正確的解決方案，來(lái)幫忙企業(yè)實(shí)現(xiàn)更加有效的治理，大家要精通MAP系統(tǒng)，把握行業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更要能融入最相宜的治理理念，這對(duì)參謀而言，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要大家不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個(gè)個(gè)工程中去積存閱歷，但這也正是大家為之奮斗的目標(biāo)。3、加強(qiáng)信念，堅(jiān)持下去雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)焦急，驚慌。尋常信念缺乏，總感覺(jué)自己做不好。或許還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的學(xué)問(wèn)和力量都在提升，信任自己總有一天會(huì)很英勇的表現(xiàn)自己?？傊⒃谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有很多的收獲和歡快，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將鼓勵(lì)我在以后的人生路上取得更大的成績(jī)，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變需要轉(zhuǎn)變的地方，可以是我更快的成長(zhǎng)，讓自己以后的日子做的更好。這些珍貴的人生經(jīng)受鼓勵(lì)我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的根底，成為我受益終身的珍貴財(cái)寶。4、良好的溝通協(xié)調(diào)力量是實(shí)施參謀的根本修養(yǎng)。在培訓(xùn)的一開(kāi)頭大家就被分成了四個(gè)小組，學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常以小組為單位進(jìn)展提問(wèn)、爭(zhēng)論、最終解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式，目的就是為了能在與小組成員的相互溝通過(guò)程中，提高大家的溝通力量。作為一個(gè)實(shí)施參謀，做的最多的事情就是與客戶(hù)之間進(jìn)展溝通，但是往往大家遇見(jiàn)的客戶(hù)與實(shí)施人員相比，他們對(duì)MAP系統(tǒng)特別生疏，對(duì)自己所做業(yè)務(wù)也缺乏深入的思索和總結(jié)，而大家要做的就是啟發(fā)客戶(hù)思索，幫忙客戶(hù)分析，總結(jié)業(yè)務(wù)流程，以及對(duì)實(shí)施過(guò)程中各部門(mén)之間消失的.問(wèn)題進(jìn)展溝通、協(xié)調(diào)。因而在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)力量也是必不行少的。這6個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的，結(jié)識(shí)了許多同事和朋友，公司的氣氛是特別輕松開(kāi)心的。感謝6個(gè)月來(lái)樊曉經(jīng)理的關(guān)懷，感謝部門(mén)同事的悉心指導(dǎo)，感謝公司各位同事的熱心幫忙，感謝學(xué)校能給大家供應(yīng)這次難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，在這里，大家走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開(kāi)頭的磕磕碰遇到后來(lái)的工作還算順當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。在這里要特殊感謝的是上海博科公司和其各位教師，正是上海博科公司給我供應(yīng)了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，使大家實(shí)習(xí)有了明顯的效果，還有其各位教師對(duì)大家在專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)，使我的技術(shù)有了很大的提高。除此之外，還要感謝我的工程團(tuán)隊(duì)成員，正是由于有大家的相互幫忙和學(xué)習(xí)，共同解決遇到的問(wèn)題共同挑戰(zhàn)困難大家的實(shí)習(xí)過(guò)程才能夠順當(dāng)完成，我更加熟悉到了團(tuán)隊(duì)精神的珍貴，同時(shí)也收獲了最真摯的友情。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)1220__年2月2日，我有幸成為北京超圖一員，應(yīng)聘為公司的java軟件工程師。入任職以來(lái)，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，自己感覺(jué)無(wú)論學(xué)習(xí)、技術(shù)、生活等方面都有很大的提升。20__年里我主要完成的工作有三方面：1、荊門(mén)石油石化巡檢系統(tǒng)的調(diào)研和開(kāi)發(fā)。該項(xiàng)目是我工作以來(lái)第一次涉及到調(diào)研，對(duì)我來(lái)說(shuō)算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在調(diào)研過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)和客戶(hù)的溝通來(lái)了解客戶(hù)的需求。由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在調(diào)研工作中體現(xiàn)出一些問(wèn)題。不能很直接的在和客戶(hù)溝通中非常準(zhǔn)確的了解客戶(hù)的更多需求，有很多需要和客戶(hù)交流溝通多次才能明白客戶(hù)的最終需求，也沒(méi)有把自己作為最終用戶(hù)并站在用戶(hù)的角度上來(lái)考慮問(wèn)題，這些都是我在以后的工作中需要提高和改進(jìn)的地方。在巡檢系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作中，讓我進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了自己的開(kāi)發(fā)能力。2、電信12530增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)。從5月以來(lái)我就開(kāi)始接手公司的主要業(yè)務(wù)之一，12530電信增值業(yè)務(wù)。由于前面負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的同事突然離職，導(dǎo)致這個(gè)項(xiàng)目的交接工再做得不夠好，對(duì)我順利接手這個(gè)項(xiàng)目造成很大的困難。而剛一接手這個(gè)項(xiàng)目，馬上就需要新上一個(gè)投票活動(dòng)，并要對(duì)一些主要代碼進(jìn)行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在金總的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，順利的完成這次活動(dòng)。在完成這次投票活動(dòng)后，為了避免下一個(gè)接手這個(gè)項(xiàng)目同事與我遇到同樣困難，我第一時(shí)間將這個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)文檔補(bǔ)充完全，保證別人能夠順利的進(jìn)行該項(xiàng)目工作。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，讓我加強(qiáng)了自己在高強(qiáng)高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。3、襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。在這兩個(gè)項(xiàng)目中，除了承擔(dān)開(kāi)發(fā)工作以外，也逐漸涉及到項(xiàng)目管理的職責(zé)，讓我在個(gè)人能力上有所提高。為了這兩個(gè)項(xiàng)目能夠順利完成，除了完成自己的工作外，還主動(dòng)關(guān)心其他同事的工作完成情況。讓我在項(xiàng)目管理和項(xiàng)目進(jìn)度的把控能力有很大的提高。將襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心順利實(shí)施，為我公司拿下湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心奠定基礎(chǔ)。在工作之外，我也注重個(gè)人能力的提高。工作之余，主動(dòng)學(xué)習(xí)一些新技術(shù)，與同事溝通配合，搭建一個(gè)ssh的開(kāi)發(fā)框架。也學(xué)習(xí)springsecurity知識(shí)，這些新知識(shí)的積累，對(duì)我以后的工作有很大幫助。20__年工作展望：1、將學(xué)習(xí)的springsecurity整合到我們自己搭建的ssh框架，進(jìn)一步完善框架。2、利用搭建的ssh框架，開(kāi)發(fā)一套o(hù)a系統(tǒng)平臺(tái)。3、做好襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的維護(hù)工作。4、希望公司能夠大量拿下湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)施湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力提高自己的個(gè)人能力。為以后能夠更好，更順利的工作奠定基礎(chǔ)。6、希望通過(guò)自己的進(jìn)步和努力，能為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出自己的最大價(jià)值。以上這篇個(gè)人年終工作總結(jié)算是程序員慣用的一種寫(xiě)法，先回顧本年度自己做過(guò)的項(xiàng)目，總結(jié)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，再描述下年度的工作計(jì)劃?？偨Y(jié)二：轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化"共享"就在生活中慢慢形成了。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!"在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達(dá)到更加完美。這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是"書(shū)到用時(shí)方恨少"。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。"學(xué)以致用"，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的`學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話(huà)說(shuō)："盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)"我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對(duì)于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!"我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)13一．實(shí)習(xí)題目c/s模式下的網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)（類(lèi)似于聯(lián)眾）二．題目要求a.平臺(tái)上至少能夠提供兩種游戲（僅供兩人參加）供用戶(hù)選擇。b.服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)用戶(hù)賬號(hào)、密碼的管理，監(jiān)控用戶(hù)上下線狀態(tài)管理。c.服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)用戶(hù)游戲數(shù)據(jù)及文本通信數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)交換。d.客戶(hù)端能夠連接到服務(wù)器并選擇游戲種類(lèi)和游戲桌面，并參與游戲。e.客戶(hù)端能夠通過(guò)服務(wù)器進(jìn)行文本通信。三．小組成員及分工組長(zhǎng)：黃?飛成員：黃?飛?王潤(rùn)琛?陳?磊韓振軍王向富四．人員安排及進(jìn)度a.人員安排：黃?飛：系統(tǒng)設(shè)計(jì)，文檔管理：2周，系統(tǒng)的集成與總結(jié)：1周陳?磊：編寫(xiě)項(xiàng)目計(jì)劃文檔：0。5周，需求，概要文檔的編寫(xiě)：2周王潤(rùn)?。合到y(tǒng)設(shè)計(jì)：1周，程序主要模塊的實(shí)現(xiàn)：2周韓振軍：需求的收集與文檔：1周，軟件測(cè)試與分析：1周王向富：編寫(xiě)軟件測(cè)試計(jì)劃：1周，軟件測(cè)試：1周。b.進(jìn)度：第一階段項(xiàng)目啟動(dòng)(05-8-22----------05-8-23):?實(shí)習(xí)分析；項(xiàng)目簡(jiǎn)單分工。第二階段需求分析(05-8-24----------05-8-26):?確定軟件性能；功能；編寫(xiě)文檔。第三階段概要設(shè)計(jì)(05-8-29----------05-9-01):?確定總體架構(gòu),程序模塊。第四階段詳細(xì)設(shè)計(jì)(05-9-02----------05-9-07):?設(shè)計(jì)客戶(hù)端,服務(wù)器端細(xì)節(jié)。第五階段軟件實(shí)現(xiàn)(05-9-08----------05-9-16):?編寫(xiě)源代碼。第六階段軟件測(cè)試(05-9-19----------05-9-21):?完成測(cè)試及文檔。第七階段項(xiàng)目總結(jié)(05-9-22----------05-10-07):?總結(jié)提高，答辯。五．系統(tǒng)架構(gòu)整體架構(gòu)圖：六．實(shí)現(xiàn)的'功能與未實(shí)現(xiàn)的功能a.實(shí)現(xiàn)的功能：客戶(hù)端：1）用戶(hù)登陸：用戶(hù)運(yùn)行客戶(hù)端軟件后，彈出登陸框，用戶(hù)通過(guò)輸入帳號(hào)和密碼登陸平臺(tái)，高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度有記住密碼選項(xiàng)。2）用戶(hù)注冊(cè)：登陸框有注冊(cè)選項(xiàng)，供用戶(hù)注冊(cè)新平臺(tái)帳號(hào)。用戶(hù)需要輸入新的帳號(hào)名，密碼，以及一些基本資料：姓名，性別，出生日期，郵箱。3）用戶(hù)修改資料：用戶(hù)可以在登陸后修改個(gè)人基本資料，除帳號(hào)外其他資料均可選擇修改。4）用戶(hù)選擇游戲：用戶(hù)登陸后，平臺(tái)界面即會(huì)顯示所支持游戲，用戶(hù)可選擇要進(jìn)行的游戲。平臺(tái)與游戲捆綁安裝，在高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度下服務(wù)器新增加游戲通過(guò)新的安裝文件提供給用戶(hù)。服務(wù)器端：1）批準(zhǔn)新用戶(hù)注冊(cè)：基本實(shí)現(xiàn)程度為由服務(wù)器自動(dòng)批準(zhǔn)，既用戶(hù)名不與現(xiàn)有用戶(hù)沖突并且用戶(hù)名和密碼長(zhǎng)度符合規(guī)范(用戶(hù)名長(zhǎng)度不超過(guò)十個(gè)單詞或字母，密碼不低于6位)及予以批準(zhǔn)。高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度為服務(wù)器與管理員雙重批準(zhǔn)，既服務(wù)器批準(zhǔn)后只具有參觀游戲和聊天等功能但不能參加游戲，需等管理員批準(zhǔn)后賦予正式的用戶(hù)權(quán)利。2）刪除用戶(hù)：服務(wù)器管理員可以從數(shù)據(jù)庫(kù)刪除任意已注冊(cè)用戶(hù)(所有用戶(hù)資料項(xiàng)同時(shí)刪除)。為防止誤操作等情況發(fā)生，高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度中刪除用戶(hù)操作只是暫時(shí)禁止該用戶(hù)登陸，數(shù)據(jù)庫(kù)保留該用戶(hù)資料一周(或數(shù)周，示服務(wù)器硬件資源)后再自動(dòng)刪除。b.待實(shí)現(xiàn)的功能：1.用戶(hù)登錄的限制用戶(hù)在不同地點(diǎn)以相同的用戶(hù)名登錄。注冊(cè)時(shí)對(duì)新用戶(hù)名的符號(hào)檢查。軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)14時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月，其中有2個(gè)月是屬于完全被流放的。最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。至少自己做的東西，是真正交付到了客戶(hù)手上，到也稍微有些成就感。1淺談測(cè)試一直以來(lái)，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測(cè)試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師，則一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時(shí)間一般只占30％左右，真正耗費(fèi)時(shí)間的是IT階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug，此階段基本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量。2程序員的困惑有些人，以為教學(xué)視頻和代碼看多，自己就懂的多，實(shí)際做起來(lái)，卻不知從何下手，問(wèn)題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱(chēng)調(diào)試。在項(xiàng)目組工作不愁源碼資源，但問(wèn)題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄，例如一個(gè)查詢(xún)模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段，傳值問(wèn)題等等，一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。3如何調(diào)試追蹤？如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句去下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步stepover，讓sql字段（存取最終sql語(yǔ)句的字符串）運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對(duì)的，有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤。例如。缺少對(duì)象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（___=null）語(yǔ)句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句，放在有可能出錯(cuò)的地方。畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4一些習(xí)慣遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。解決了一個(gè)問(wèn)題后，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。把代碼寫(xiě)的漂亮，注釋?zhuān)招校?guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的`一看就是不同水平的人寫(xiě)的，幾乎很完美，讀起來(lái)很流暢，方便自己也方便別人。任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì)對(duì)你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠(chéng)都有了，路也比較好走了。5題尾話(huà)如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來(lái)交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒(méi)有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深?lèi)?ài)的人流放，只要你用自己決心站起來(lái)，受過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)！軟件工程的實(shí)習(xí)總結(jié)15頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。20__年7月我進(jìn)入深圳市___工程造價(jià)咨詢(xún)公司，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。一、實(shí)習(xí)公司基本情況深圳市___工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司于20__年成立，注冊(cè)資金____萬(wàn)人民幣，是從事過(guò)程建設(shè)招標(biāo)、工程造價(jià)咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)過(guò)程咨詢(xún)公司，現(xiàn)具有招標(biāo)乙級(jí)資質(zhì)、工程造價(jià)咨詢(xún)乙級(jí)資質(zhì)，能夠?yàn)楣こ添?xiàng)目建設(shè)業(yè)主提供企業(yè)過(guò)程、全方位工程建設(shè)咨詢(xún)服務(wù)于工程項(xiàng)目管理服務(wù)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)于一個(gè)剛離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始跨進(jìn)社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)從談起，面對(duì)期待已久的工作既開(kāi)心又緊張。為了讓我們盡快的熟悉公司的流程和快速上手的工作，在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中大概可以分為三個(gè)階段，即：剛來(lái)公司的前期，對(duì)公司工作流程熟悉了的實(shí)習(xí)中期，快要結(jié)束的實(shí)習(xí)后期。三個(gè)階段的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容如下：所說(shuō)的實(shí)習(xí)前期是指我們剛進(jìn)公司的第一天，公司為我們擬定了一個(gè)為期兩個(gè)星期的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)形式為，印發(fā)資料自己學(xué)習(xí)為主，公司主管人員講解為輔的培訓(xùn)方式。前期培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：