表彰好人好事講話(huà)稿（3篇）

表彰好人好事講話(huà)稿（3篇）表彰好人好事講話(huà)稿（精選3篇）表彰好人好事講話(huà)稿篇1尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來(lái)多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績(jī)總會(huì)對(duì)自己唏噓不已；然而，只有我們自己知道，我們的成績(jī)是多么來(lái)之不易。正如冰心所說(shuō)，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過(guò)，我們拼博過(guò)；深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書(shū)；當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體；當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開(kāi)花?！安唤?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜？祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。如果要問(wèn)你們的奮斗精神從何而來(lái)，我想從跨入校門(mén)的那一刻開(kāi)始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了目?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無(wú)畏！同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名；我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無(wú)微不至照顧我們的家長(zhǎng)，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；晨輝灑滿(mǎn)了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影；困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷；我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長(zhǎng)，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄儯覀儧](méi)有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。同學(xué)們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書(shū)時(shí)。一路走來(lái)，你們手中的證書(shū)已經(jīng)證明了你們過(guò)去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人鄭重承諾：今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為自豪；明天，為我驕傲。謝謝大家！表彰好人好事講話(huà)稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：大家好!今天，我們學(xué)校在這里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法:.方的進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào).了對(duì)策，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問(wèn)題不問(wèn)，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問(wèn)題都是我們今后要克服的問(wèn)題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問(wèn)題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于.，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們?nèi)松牡谝淮未蟮奶魬?zhàn)，要想取得中考的勝利，沒(méi)有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：一、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺(jué)性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的’主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，一是把零散的時(shí)間與.塊的時(shí)間利用起來(lái);二是把早上與睡覺(jué)前的時(shí)間利用起來(lái);三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來(lái)，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛(ài)迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢?我們有.由相信你一定能行。四、講究學(xué)習(xí)方法:.方的，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿(mǎn)意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法:.方的的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法:.方的，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問(wèn)，如果老師們把學(xué)生教得多問(wèn)就成功了，如果教得沒(méi)有問(wèn)題了就是最大的問(wèn)題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取考試的勝利作準(zhǔn)備。表彰好人好事講話(huà)稿篇3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天，我們召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)這次大會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)中能夠鼓足干勁，再接再厲，有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。首先我代表高二年級(jí)，向期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！一、期中考試的總結(jié)與思考期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、毅力的檢查。本次考試，題目難度適當(dāng)，個(gè)別科目稍難。組織紀(jì)律嚴(yán)明，電腦閱卷公平、公正，達(dá)到了預(yù)期的效果。理科，最高分姜帥總分分。理科600分以上的有34人。550分以上的有162人，500分以上的332人。文科，最高分趙康鍇分。文科600分以上的有3人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。成績(jī)表已經(jīng)發(fā)到同學(xué)們的手中，同學(xué)們要根據(jù)各科成績(jī)，名次。對(duì)期中考試做個(gè)深入的反思和總結(jié)。反思總結(jié)什么？這半學(xué)期你的成績(jī)是什么？你獲得了什么？學(xué)業(yè)上值得你欣慰的有什么？失敗的地方在哪兒？為什么失?。渴д`了什么？失誤的原因是什么？以后的學(xué)習(xí)怎么調(diào)整？學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)、計(jì)劃、方法、毅力如何調(diào)整。通過(guò)反思,同學(xué)們才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才能是牢不可破的,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這才是我們最大的收獲。二、以后學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議學(xué)習(xí)是不可能一朝一夕就能有所成就的，需要我們一點(diǎn)一滴的積累。所以在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能獲得最終的勝利，才能收獲豐碩的果實(shí)！下面我提三點(diǎn)要求和希望，與大家共勉：第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，自信面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。面對(duì)考試成績(jī)我們要正確對(duì)待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學(xué),不能盲目樂(lè)觀。你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力。只要你踏踏實(shí)實(shí)，善于總結(jié),不斷地反思,不停地拼搏。你一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，迎頭趕上。無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾?，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿(mǎn)活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。同學(xué)們，高中三年，我們已經(jīng)走過(guò)了近兩年。我們只剩下一年了。時(shí)間緊迫，時(shí)不我待。還有17天就要進(jìn)行20__年的高考，高考完了，我們就真正的進(jìn)入高三了。實(shí)際上，從各科一輪復(fù)習(xí)起，我們就應(yīng)該進(jìn)入高三狀態(tài)了。如果說(shuō)有些同學(xué)，覺(jué)得新課教學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有學(xué)好，那么一輪復(fù)習(xí)就是你彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是最后的關(guān)口。一輪復(fù)習(xí)非常重要。復(fù)習(xí)好了，是可以扭轉(zhuǎn)局面的，突飛猛進(jìn)的。復(fù)習(xí)不好，也可以使你前功盡棄，一敗涂地。我們必須扎扎實(shí)實(shí)的做好一輪復(fù)習(xí)，注重過(guò)程，講究方法，緊跟老師。高中三年的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，要求我們要想在將來(lái)的高考中立于不敗之地，必須用一種積極的心態(tài)，投入到緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)中去，勤奮努力拼搏，把握細(xì)節(jié)，講究方法，充滿(mǎn)信心。嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，爭(zhēng)分奪秒，高度自覺(jué)。反思幾種情況：年級(jí)統(tǒng)一要求早晨6：55分到教室。你做的怎樣。現(xiàn)在氣候宜人。20分鐘早讀，積極應(yīng)用了嗎？白天上課課堂的的狀態(tài)，積極嗎？認(rèn)真嗎？主動(dòng)嗎？中午你能擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？下午你是踩著上課鐘聲的時(shí)間點(diǎn)到教室嗎？下午的自習(xí)課你的效率怎樣？下午放學(xué)不吃飯打籃球，有你嗎？晚自習(xí)你的狀態(tài)如何？效率如何？晚自習(xí)學(xué)習(xí)你有計(jì)劃嗎？有時(shí)間細(xì)化安排嗎？你全身心投入了嗎？節(jié)假日你有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？你學(xué)習(xí)了嗎？你有學(xué)效果嗎？遲到，早退、曠課，上課睡覺(jué)，玩手機(jī)、看閑書(shū)、考試作弊等有你嗎？明天學(xué)業(yè)水平考試。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。鐵的紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都應(yīng)該自覺(jué)自律，做到“慎獨(dú)”?？酥谱约旱牟涣剂?xí)慣，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程，從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間。結(jié)果肯定錯(cuò)不了。第三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標(biāo)?！皯B(tài)度決定高度，狀態(tài)決定分?jǐn)?shù)”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，樹(shù)立奮斗目標(biāo)。要用積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”古往今來(lái)，所有成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。同學(xué)們的近期目標(biāo)就是考上理想大學(xué)，我看到1班2班3班7班8班11班的同學(xué)們已經(jīng)把自己pk的目標(biāo)，要考的理想大學(xué)外展到墻上。這很好。這就是動(dòng)力。這