人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件:20.1.1-平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)-(一)(共23張課件)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件:20.1.1-平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)-(一)(共23張課件)_第2頁(yè)
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重慶7月中旬一周的最高氣溫如下:星期一二三四五六日氣溫/℃38363836383636(1)你能快速計(jì)算這一周的平均最高氣溫嗎?(2)你還能回憶、歸納出算術(shù)平均數(shù)的概念嗎?一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù).20.1.1平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)八年級(jí)數(shù)學(xué)組主備人:凌云議課時(shí)間:5.12上課時(shí)間:5.21學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)權(quán)的作用.明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法.12問(wèn)題:一家公司打算招聘一名英文翻譯,對(duì)甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、的英語(yǔ)水平測(cè)試,他們的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)绫硭荆海?)如果公司想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯,請(qǐng)計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績(jī),應(yīng)該錄用誰(shuí)?應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙73808283自學(xué)指導(dǎo)一(10分鐘)乙的平均成績(jī)?yōu)?/p>

.顯然甲的成績(jī)比乙高,所以從成績(jī)看,應(yīng)該錄取甲.我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙73808283解:甲的平均成績(jī)?yōu)椋阈g(shù)平均數(shù)(2)如果公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,用算術(shù)平均數(shù)來(lái)衡量他們的成績(jī)合理嗎?應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙73808283聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的成績(jī)按照2:1:3:4的比確定.重要程度不一樣!應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙738082832:1:3:4因?yàn)橐业某煽?jī)比甲高,所以應(yīng)該錄取乙.解:

,

4312權(quán)歸納:一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則

叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).思考:能把這種加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法推廣到一般嗎?(3)如果公司想招一名口語(yǔ)能力較強(qiáng)的翻譯,則應(yīng)該錄取誰(shuí)?應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙73808283聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的成績(jī)按照3:3:2:2的比確定.同樣一張應(yīng)試者的應(yīng)聘成績(jī)單,由于各個(gè)數(shù)據(jù)所賦的權(quán)數(shù)不同,造成的錄取結(jié)果截然不同.(4)將問(wèn)題(1)、(2)、(3)比較,你能體會(huì)到權(quán)的作用嗎?應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)甲85788573乙73808283數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映數(shù)據(jù)的相對(duì)重要程度!例1一次演講比賽中,評(píng)委將從演講內(nèi)容,演講能力,演講效果三個(gè)方面為選手打分,各項(xiàng)成績(jī)均按百分制,然后再按演講內(nèi)容占50%,演講能力占40%,演講效果占10%的比例,計(jì)算選手的綜合成績(jī)(百分制).進(jìn)入決賽的前兩名選手的單項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆赫?qǐng)決出兩人的名次.選手演講內(nèi)容演講能力演講效果A859595B958595選手演講內(nèi)容演講能力演講效果A859595B958595權(quán)50%40%10%解:選手A的最后得分是選手B的最后得分是由上可知選手B獲得第一名,選手A獲得第二名.你能說(shuō)說(shuō)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系嗎?2.在實(shí)際問(wèn)題中,各項(xiàng)權(quán)不相等時(shí),計(jì)算平均數(shù)時(shí)就要采用加權(quán)平均數(shù),當(dāng)各項(xiàng)權(quán)相等時(shí),計(jì)算平均數(shù)就要采用算術(shù)平均數(shù).1.算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況(它特殊在各項(xiàng)的權(quán)相等);知識(shí)點(diǎn)撥(2分鐘)60%40%在2017年中山大學(xué)數(shù)科院的研究生入學(xué)考試中,兩名考生在筆試、面試中的成績(jī)(百分制)如下圖所示,你覺(jué)得誰(shuí)應(yīng)該被錄???考生筆試面試甲8690乙9283(筆試和面試的成績(jī)分別按60%和40%計(jì)入總分)6

:4

自學(xué)檢測(cè)一(3分鐘)解:根據(jù)題意,求甲、乙成績(jī)的加權(quán)平均數(shù),得答:因?yàn)開(kāi)____>_____,所以_____將被錄取.乙××+×+×在求n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n)那么這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)也叫做x1,x2,…,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù),其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的權(quán).自學(xué)指導(dǎo)二(8分鐘)例2某跳水隊(duì)為了解運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,結(jié)果如下:13歲8人,14歲16人,15歲24人,16歲2人.求這個(gè)跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均年齡(結(jié)果取整數(shù)).解:這個(gè)跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均年齡為:

=

≈______(歲).答:這個(gè)跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均年齡約為_(kāi)____.8162421414歲1、某校八年級(jí)一班有學(xué)生50人,八年級(jí)二班有學(xué)生45人,期末數(shù)學(xué)測(cè)試中,一班學(xué)生的平均分為81.5分,二班學(xué)生的平均分為83.4分,這兩個(gè)班95名學(xué)生的平均分是多少?解:(81.5×50+83.4×45)÷95=7828÷95=82.4答:這兩個(gè)班95名學(xué)生的平均分是82.4分.自學(xué)檢測(cè)二(5分鐘)2、某公司有15名員工,他們所在的部門(mén)及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)(萬(wàn)元)如下表部門(mén)ABCDEFG人數(shù)1122225利潤(rùn)/人200402520151512該公司每人所創(chuàng)年利潤(rùn)的平均數(shù)是_____萬(wàn)元.30平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù):加權(quán)平均數(shù):

課堂小結(jié)(1分鐘)1.一組數(shù)據(jù)為10,8,9,12,13,10,8,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_________.2.已知一組數(shù)據(jù)4,13,24的權(quán)數(shù)分別是則這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是____.解析:解析:1017當(dāng)堂訓(xùn)練(15分鐘)×××++

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