安全教育主題班會

安全教育主題班會教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：《安全教育讀本》教學過程：一、用電安全1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論。五年級語文上冊期中試卷

班級

姓名

分數(shù)

一、讀拼音，寫詞語。（12分）

chuī

lěi

yùn

bì

（）煙堡（）神（）兇相（）露

chǎng

chī

huī

máo

（）開（）迷（）復自相（）盾

tuǒ

huǎng

huāng

hào

(

)帖說（）心（）（）月當空

二、選擇字詞填空，把正確的序號寫在題前的橫線上。（9分）

1．名（）其實不修邊（）引人入（）（）氣凌人

A.副幅盛勝

B.富幅勝盛C.富幅圣盛D.副幅勝盛

2．身臨其（）水平如（）端（）慈（）

A.境鏡詳祥B.境鏡祥詳C.鏡境詳祥D.境鏡詳祥

3．工作的時候，要有（）的要求，（）的組織，（）的態(tài)度，（）的紀律。

A.嚴明

嚴密

嚴肅

嚴格

B.嚴密

嚴明

嚴格

嚴肅

C.嚴格

嚴密

嚴肅

嚴明

D.嚴肅

嚴格

嚴密

嚴明

三、根據(jù)課文內容填空。（10分）

1．

，忽然閉口立。《所見》

只在此山中，

?！秾る[者不遇》

鳥宿池邊樹，

?！额}李凝幽居》

2．高爾基在信中告訴兒子："給"，

3．從那永不信息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：

"

，

。"

四、仿寫句子。（5分）

樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。

河流的幸福，

五、閱讀下面兩段文字，完成練習。（10分）

（一）

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的天空掛著一把明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。

（二）

"嫦娥"奔月，這個在中國流傳了千年的傳說，在這個明媚的秋天開始變?yōu)楝F(xiàn)實。

2007年10月24日18時05分，隨著中國自主研制的第一個月球探測器--嫦娥一號衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心飛向太空，自強不息的中國航天人，又將把中華民族的嶄新高度鐫刻在太空中。

1．第2段話中的"嫦娥"指

。（2分）

2．概括這兩段的主要內容：①

②

（4分）

3．聯(lián)系兩段話的內容，寫下你的感受：

。六、閱讀《狐貍和葡萄》，完成練習。（10分）

葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。

狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說："這些葡萄肯定是酸的，不好吃。"

1．補充結尾。（2分）

2．你是怎樣理解"葡萄是酸的"這句話的？（4分）

3．結合你讀過的其它故事，你怎樣評價《伊索寓言》中的"狐貍"這人角色？（4分）

七、閱讀做題。（14分）

讓心甜起來

鐘音的小店開在省級大醫(yī)院的斜對面，顧客大多是四方來求醫(yī)的病人和他們的家屬。

一天，我到鐘音的小店買礦泉水，兩人正閑聊，遠遠地望見馬路對面有個小女孩，雙手捂著兩只口袋，左顧右盼地躲著車流向這邊走來。

"阿姨，我想買兩只蛋糕、一盒牛奶，錢夠嗎？"女孩把分幣放在柜臺上，雙眼盯著鐘音，神情有些緊張。

鐘音把頭探出柜臺柔聲問道："是你自己吃嗎？"

女孩搖頭："給我媽媽吃的，她開刀好幾天了，現(xiàn)在想吃東西了。"

我在旁邊一聽，心就軟了，對鐘音說："快拿給她吧，牛奶拿大盒的，錢不夠，我來付！"鐘音沒有轉身拿貨，而是細細數(shù)起了女孩的分幣。我以為鐘音不肯作賠本的買賣，趕緊掏出10元錢放到柜臺上。

這時，鐘音抬頭對女孩說："錢夠了！還多出一顆糖錢呢！"她把蛋糕和牛奶裝進塑料袋，套到女孩的手腕上，又拿了一根棒棒糖遞給女孩。

女孩歡天喜地地說了聲："謝謝阿姨！"躲著車流過馬路而去。

鐘音將10元錢推回我面前，沖我一笑："你以為我那么小氣?。课也履桥⒁茨米约旱牧慊ㄥX慰問媽媽，要么是家境不太富裕，總之是小小年紀很懂事。這樣的女孩兒心氣也一定很高，怎么肯輕易接受別人送的東西？"對啊！我明著給錢，表現(xiàn)了自己的同情心，忽視了女孩的自尊心。鐘音不露痕跡地行善，拿根棒棒糖，讓女孩吃在嘴里甜在心里。

多么聰慧的鐘音，她細細數(shù)的分明已經(jīng)不是錢，而是對那孝順女孩的安撫與欣賞。

小本經(jīng)營的鐘音，懂得讓顧客的心甜起來。

1．給帶點的字選擇正確的解釋，填序號。（4分）

"顧"的意思有：①回頭看；②看望；③商業(yè)、服務行業(yè)服務的對象；④照顧、照應；⑤憐惜、顧。

左顧右盼（

）

奮不顧身（

）

三顧茅廬（

）

顧此失彼（

）

2．聯(lián)系上下文理解。（6分）

①"鐘音沒有轉身拿貨，而是細細數(shù)起了女孩的分幣。"這在作者看來是小氣的做法，而從下文看，鐘音的真實想法是什么？

②"她細細數(shù)的分明已經(jīng)