醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“飛天”并不是一個(gè)純粹的中國(guó)文化概念，敦煌飛天的形象，其實(shí)是古代中原文化、絲路文化與印度文化特征的結(jié)合，體現(xiàn)出濃郁的多元文明

色彩。這些“飛天”元素從十六國(guó)時(shí)期到元代都存在，而不同時(shí)期的“飛天”形象也有差異。最早的北涼時(shí)期的“飛天”形象，并沒(méi)有后來(lái)的輕盈感，

壁畫的線條看起來(lái)比較粗糲，北魏時(shí)期的“飛天”則增加了裙擺的飄逸感，已經(jīng)出現(xiàn)了衣服的褶皺細(xì)節(jié)。隋唐時(shí)期，“飛天”藝術(shù)達(dá)到巔峰狀態(tài)，更

有七身或九身的“飛天”群像，仙氣飄飄、靈動(dòng)美妙的形象大量出現(xiàn)。尤其是唐代文化雍容華貴而大氣開(kāi)放，“飛天”形象也色彩斑斕，極具靈韻。

從五代到宋代，再到元代，“飛天”藝術(shù)風(fēng)格趨于保守與內(nèi)斂，這與宋人“內(nèi)傾型”審美風(fēng)格有關(guān)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．敦煌“飛天”其實(shí)是絲路文化融合的代表作

B．“飛天”形象的變遷反映出文化交流的深入

C．“飛天”文化歷史悠久且形象表現(xiàn)多元

D．敦煌文化的發(fā)展是兼容并蓄循序漸進(jìn)的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句引出話題“飛天”，指出敦煌飛天的形象是文化特征的結(jié)合，體現(xiàn)出多元文明色彩。隨后通過(guò)指代詞“這些”強(qiáng)調(diào)，“飛

天”元素在十六國(guó)時(shí)期就已經(jīng)存在，而不同時(shí)期的“飛天”形象也有差異，接下來(lái)通過(guò)并列分述，分別介紹了北涼、北魏、隋唐

以及宋代等不同時(shí)期不同的“飛天”形象，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“飛天”存在歷史悠久且形象表現(xiàn)多元，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“絲路文化融合的代表作”表述片面，文段指出“是古代中原文化、絲路文化與印度文化特征的結(jié)合”，排除；

B項(xiàng)，“反映出文化交流的深入”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“飛天”，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)古代文化中的“飛天”元素》

2、現(xiàn)今表情包如此流行，使得教學(xué)制作表情包的課程也____________。盡管如此，這種修辭方式無(wú)法擴(kuò)展到某些____________的文本。

人們很難想象，哪些表情包可以插入經(jīng)濟(jì)狀況藍(lán)皮書或者鑒定一個(gè)人品行的檔案材料，這種修辭方式僅僅徘徊于文化的邊緣而無(wú)法涉獵正統(tǒng)的

思想和學(xué)術(shù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如火如荼高文典冊(cè)

B．大放異彩汗牛充棟

C．異軍突起浩如煙海

D．應(yīng)運(yùn)而生舉足輕重

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“使得”可知，橫線處要體現(xiàn)出表情包流行對(duì)其教學(xué)制作課程的影響，即教學(xué)制作表情包的課程也開(kāi)始出現(xiàn)并得

到發(fā)展。A項(xiàng)“如火如荼”用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈，B項(xiàng)“大放異彩”指閃耀著無(wú)比燦爛的光輝，散發(fā)出奇異

的光彩或色彩，D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，均符合文意，保留。C項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，側(cè)重

強(qiáng)調(diào)與眾不同、特別的力量，文段并未體現(xiàn)特別，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“這種修辭方式僅僅······學(xué)術(shù)”可知，表情包雖然流行但還是不能用于正統(tǒng)文化或者正式場(chǎng)景中，故橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出文本的重要程度。D項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，置于此處可用來(lái)形容文本的重要性，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“高文典冊(cè)”原指朝廷發(fā)布的重要文書，如詔令制誥等，引申為經(jīng)典性著述，根據(jù)后文“經(jīng)濟(jì)狀況藍(lán)皮書”“檔案材

料”可知，“高文典冊(cè)”表述片面，排除；B項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書非常多，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《微信表情包：網(wǎng)絡(luò)空間的一種“軟性”符號(hào)》

3、如今，挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游成為一種流行思路，這本沒(méi)有錯(cuò)?？刹簧俚胤降牟僮魇侄尾⒉桓呙?，除了城市改名這一異想天開(kāi)的“捷

徑”之外，還有些地方或是大興土木堆砌“人造古建”，或是只顧造噱頭而相應(yīng)的服務(wù)水準(zhǔn)低下，如此，投入再多恐怕也難以招徠游客。個(gè)別地方

甚至借助野史來(lái)佐證“人文景觀的底蘊(yùn)”，這種生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”的行為，將會(huì)以訛傳訛，涂抹出一批“假歷史”而貽害后人。至于對(duì)孫悟空故

鄉(xiāng)、牛郎織女相遇地的苦心經(jīng)營(yíng)，就更是貽笑大方了。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．城市改名實(shí)屬異想天開(kāi)

B．挖掘歷史人文資源推動(dòng)旅游發(fā)展應(yīng)切合實(shí)際

C．提高服務(wù)水準(zhǔn)是推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

D．生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”只會(huì)貽笑大方

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先提出挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游發(fā)展本沒(méi)有錯(cuò)的觀點(diǎn)，接著從反面舉例說(shuō)明挖掘歷史人文資源也應(yīng)從實(shí)

際出發(fā)。ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤，均未提及挖掘歷史人文資源這一關(guān)鍵信息。

4、“無(wú)廢城市”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要________各方共識(shí)，形成工作合力。尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與，讓“無(wú)廢”理念得到________的

認(rèn)同。在現(xiàn)階段，穩(wěn)步推進(jìn)“無(wú)廢城市”建設(shè)，是從城市整體層面深化固體廢物綜合管理改革的有力抓手，也是踐行新發(fā)展理念的題中之義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謀求深刻

B．體現(xiàn)清晰

C．?dāng)U大直接

D．凝聚廣泛

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“形成工作合力”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各方要形成共識(shí)，A項(xiàng)“謀求”指想盡辦法尋求，B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)

或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“凝聚”指聚集，體現(xiàn)把共同想法放在一起，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擴(kuò)大”強(qiáng)調(diào)放大

范圍，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該理念要得到全面的認(rèn)同，D項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面

廣、范圍大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的，側(cè)重深入而非全面，排除；B項(xiàng)“清晰”指清楚明

晰，沒(méi)有體現(xiàn)全面性，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《穩(wěn)步推進(jìn)“無(wú)廢城市”建設(shè)》

5、作為暴利產(chǎn)業(yè)，檳榔與地方利益、娛樂(lè)業(yè)、飯圈等密切綁定，甚至成了個(gè)別地方的“支柱產(chǎn)業(yè)”，這些現(xiàn)實(shí)讓地方職能部門____________。

但是，如果放任不管，海量的利潤(rùn)流進(jìn)了行業(yè)腰包，卻把巨大的癌癥危害、醫(yī)保負(fù)擔(dān)丟給了社會(huì)。因此，要想徹底整頓這個(gè)帶血的產(chǎn)業(yè)，地方

必須拿出“____________”的決心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．助紂為虐刮骨療毒

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B．騎虎難下困獸猶斗

C．投鼠忌器壯士斷腕

D．以身試法破釜沉舟

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“檳榔與地方利益、娛樂(lè)業(yè)、飯圈等密切綁定，甚至成了個(gè)別地方的‘支柱產(chǎn)業(yè)’”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)地

方職能部門想要整頓卻又對(duì)其所帶來(lái)的利益有所顧忌之意，B項(xiàng)“騎虎難下”比喻事情進(jìn)行中遇到困難，難以繼續(xù)又無(wú)法罷

手，C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌，不便于放手去干，均符合文意，保留。A項(xiàng)“助紂為虐”比喻幫助惡人做壞事，文段并

未體現(xiàn)地方職能部門幫助做壞事，排除；D項(xiàng)“以身試法”指親身去做觸犯法令的事，明知故犯，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)地方必須要拿出舍棄利益的決心之意，C項(xiàng)“壯士斷腕”比喻做事要當(dāng)機(jī)立斷，不可

遲疑，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“困獸猶斗”比喻陷入絕境的人還要作最后的掙扎，置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全面禁售檳榔，該下決心了！》

6、所謂的“人造太陽(yáng)”的原理，就是在這臺(tái)裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氕或氘，通過(guò)類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其

密度、溫度，使其發(fā)生聚變反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。

“人造太陽(yáng)”是（）。

A．由氫的同位素氕或氘組成的物質(zhì)

B．一間真空室

C．一臺(tái)裝置

D．在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)

《正確答案》

C

《專家解析》

由“即在這臺(tái)裝置……巨大的能量”、“使其產(chǎn)生等離子體”“提高其密度、溫度”可知，接下來(lái)的一系列操作都是對(duì)這臺(tái)裝置進(jìn)行

的，故“人造太陽(yáng)”是指“這臺(tái)裝置”，因此C項(xiàng)正確。

7、毛囊中的一些干細(xì)胞是色素細(xì)胞的“儲(chǔ)備庫(kù)”。當(dāng)毛發(fā)新生時(shí)，干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞，為毛發(fā)著色。在壓力刺激下，負(fù)責(zé)身體做出“戰(zhàn)斗或逃

跑”反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為“去甲腎上腺素”的物質(zhì)，被周邊負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞吸收。去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激

活，都轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞。干細(xì)胞被消耗殆盡后，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的。

下面說(shuō)法與上面文字相符的是：

A．毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞

B．干細(xì)胞能直接為新生的毛發(fā)著色

C．交感神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)因受到刺激而釋放去甲腎上腺素，去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞

D．壓力會(huì)對(duì)毛囊中負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞造成永久性損耗，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)毛發(fā)新生時(shí)，干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞，為毛發(fā)著色”可知，干細(xì)胞不能為毛發(fā)著色，是色素細(xì)胞可以為毛發(fā)著

色，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在壓力刺激下”“負(fù)責(zé)身體做出‘戰(zhàn)斗或逃跑’反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)”可知，選項(xiàng)

中“刺激”概念擴(kuò)大，且“去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞”表述過(guò)于絕對(duì)，且作用的為干細(xì)胞，而非色素細(xì)

胞，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在壓力刺激下······釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)······去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激活······干細(xì)

胞被消耗殆盡后，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《新研究揭示壓力導(dǎo)致“一夜白頭”的機(jī)制》

8、在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“錦繡”一詞寓意美好，更帶給人們無(wú)限的想象。織物的溫暖________著十指的靈巧，繡納出章服、衣被、荷包、鞋帽

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8、在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“錦繡”一詞寓意美好，更帶給人們無(wú)限的想象。織物的溫暖________著十指的靈巧，繡納出章服、衣被、荷包、鞋帽

等。一縷絲線，________古今，十指繞春風(fēng)，也________了華夏文明的進(jìn)程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．連接貫穿溫柔

B．碰撞通連推動(dòng)

C．傳遞融通燦爛

D．糾纏承托吹拂

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“古今”，A項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)，B項(xiàng)“通連”指連接相通，C項(xiàng)“融通”指融會(huì)貫通，均與“古今”搭配恰當(dāng)，

保留。D項(xiàng)“承托”指接受付托，與“古今”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“十指繞春風(fēng)”可知，橫線處運(yùn)用了形象化表達(dá)，且與“春風(fēng)”對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“溫柔”指溫和柔順，可與“春風(fēng)”對(duì)應(yīng)，且

可以構(gòu)成形象化表達(dá)，保留。B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，符合文意，但無(wú)法構(gòu)成形象化表達(dá)，排除；C項(xiàng)“燦爛”形容光

彩鮮明奪目，與“春風(fēng)”的特點(diǎn)不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“連接著十指的靈巧”符合文意，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《十指繞春風(fēng)——淺談南通刺繡及女紅技藝傳習(xí)》

9、隨著新一代信息技術(shù)、人工智能技術(shù)、生物技術(shù)等迅猛發(fā)展，技術(shù)對(duì)倫理道德產(chǎn)生的沖擊越來(lái)越大。在生物技術(shù)、人工智能技術(shù)等應(yīng)用方

面，隱患尤為突出。例如，軍事智能的發(fā)展對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)倫理將產(chǎn)生巨大沖擊，戰(zhàn)爭(zhēng)中的自主機(jī)器是否有殺人的權(quán)利，這種可能出現(xiàn)的反人類風(fēng)險(xiǎn)，

已經(jīng)開(kāi)始導(dǎo)致人們對(duì)人工智能應(yīng)用前景的擔(dān)憂，并引發(fā)人工智能軍事應(yīng)用的反思。再如，由于人工智能的發(fā)展需要大量人類數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，因

此人類隱私可能暴露在人工智能之下。如果人類的理性困于現(xiàn)實(shí)的誘惑，治理方式遲于科技的發(fā)展，那將是一件很可怕的事情。當(dāng)然，我們既

不能為了發(fā)展科技不顧倫理道德，也不能以倫理道德為由阻礙科技創(chuàng)新，總起來(lái)說(shuō)，我們要對(duì)高新科技發(fā)展保持客觀且清醒的認(rèn)識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高新科技應(yīng)用方面的倫理隱患亟需人類警惕

B．軍事智能的發(fā)展給戰(zhàn)爭(zhēng)倫理帶來(lái)顛覆性影響

C．治理方式變革應(yīng)先于科技發(fā)展做到未雨綢繆

D．高新科技發(fā)展要守住倫理道德也要做好創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先指出技術(shù)對(duì)倫理道德產(chǎn)生的沖擊越來(lái)越大，隨后指出在生物技術(shù)、人工智能技術(shù)等方面隱患尤為突出，并舉例說(shuō)明，

接著指出治理遲于科技發(fā)展是可怕的事，然后通過(guò)“當(dāng)然”引導(dǎo)結(jié)論，指出科技發(fā)展和倫理道德應(yīng)該兼顧，最后通過(guò)“總起來(lái)

說(shuō)”總結(jié)前文，指出要對(duì)高新科技發(fā)展保持客觀且清醒的認(rèn)識(shí)。結(jié)合全文可知，文段意在強(qiáng)調(diào)要兼顧科技創(chuàng)新和倫理道德，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新和倫理道德都重要，該項(xiàng)只提到“倫理隱患”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“軍事智能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)倫理的影響”是問(wèn)題表述，為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段尾句為重點(diǎn)，意在指出科技創(chuàng)新和倫理道德都重要，而非單純強(qiáng)調(diào)“治理方式變革應(yīng)先于科技發(fā)展”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用科學(xué)理性的系統(tǒng)思維引領(lǐng)硬科技發(fā)展未來(lái)》

10、南極的環(huán)境變化很大，同一區(qū)域的不同年份或者同一年份不同的區(qū)域環(huán)境差異都很大，所以需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)。在此之前，人們已經(jīng)可以通過(guò)

企鵝、海豹和海鳥(niǎo)的數(shù)量變化來(lái)監(jiān)測(cè)南極環(huán)境。而關(guān)于磷蝦復(fù)眼直徑與體長(zhǎng)比率關(guān)系變化的發(fā)現(xiàn)，使人們可以通過(guò)這些大型動(dòng)物的餌料——磷蝦

的生長(zhǎng)狀況來(lái)反演南大洋的環(huán)境變化，從而更容易推斷出整個(gè)南極生態(tài)系統(tǒng)的健康狀態(tài)。同時(shí)，人們還可以通過(guò)環(huán)繞南大洋進(jìn)行磷蝦生長(zhǎng)狀態(tài)

的測(cè)定來(lái)了解南大洋不同扇區(qū)的環(huán)境差異，通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)來(lái)監(jiān)測(cè)南大洋海洋環(huán)境的年際變化。

這段文字意在說(shuō)明：

A．南大洋海洋環(huán)境差異十分巨大

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B．可利用南極磷蝦了解南大洋環(huán)境信息

C．通過(guò)南極磷蝦監(jiān)測(cè)南大洋環(huán)境很便利

D．南極環(huán)境變化大影響到當(dāng)?shù)貏?dòng)物生存

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，指出南極環(huán)境變化大需要監(jiān)測(cè)，緊接著介紹之前已有的監(jiān)測(cè)方法，進(jìn)而引出可通過(guò)磷蝦的生長(zhǎng)狀況來(lái)推

斷南極生態(tài)系統(tǒng)的健康狀態(tài)，并通過(guò)“同時(shí)”構(gòu)成并列，指出通過(guò)對(duì)磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)的測(cè)定來(lái)了解南大洋不同扇區(qū)的環(huán)境差異

以及南大洋海洋環(huán)境的年際變化，故文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)可以通過(guò)南極磷蝦了解南大洋的環(huán)境，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“便利”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且為意義表述，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“南極環(huán)境變化大影響到當(dāng)?shù)貏?dòng)物生存”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

11、毋庸諱言，網(wǎng)絡(luò)文藝在“野蠻生長(zhǎng)”的初期階段____________，摻雜了不少粗制濫造、低級(jí)趣味、是非不分的內(nèi)容，存在著許多利用商品

規(guī)律________藝術(shù)規(guī)律、機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的情況，這也正是網(wǎng)絡(luò)文藝一度被廣為詬病的主要原因。這里面既有資本市場(chǎng)的

____________，也有西方價(jià)值觀的借機(jī)滲透，更有創(chuàng)作個(gè)體的浮躁和急功近利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．魚目混珠綁架潛移默化

B．魚龍混雜扭轉(zhuǎn)姑息養(yǎng)奸

C．乏善可陳取代助紂為虐

D．泥沙俱下裹挾推波助瀾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“摻雜了不少粗制濫造、低級(jí)趣味、是非不分的內(nèi)容”可知，橫線處意在形容網(wǎng)絡(luò)文藝有很多不好的東西，B

項(xiàng)“魚龍混雜”形容好人和壞人混在一起，D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，均符合文意，保留。A項(xiàng)“魚目

混珠”指以假充真，文段并未提及網(wǎng)絡(luò)文藝的真假，排除；C項(xiàng)“乏善可陳”指沒(méi)有什么好的可以稱道的，表述過(guò)于絕對(duì)，排

除。

第二空，橫線處意在指出過(guò)度依賴商品規(guī)律，而忽視了藝術(shù)規(guī)律，D項(xiàng)“裹挾”有脅迫之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾

正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，含貶義，與“借機(jī)滲透”意思相近，符

合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝是現(xiàn)實(shí)生活的敏銳“探測(cè)器”》

12、樹(shù)立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，有利于增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的________感。各民族文化在融入和推進(jìn)中華

文化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)升華，既是各民族文化得以保護(hù)傳承、不斷發(fā)展的必然要求，也是________中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．認(rèn)同鑄牢

B．體驗(yàn)夯實(shí)

C．歸屬構(gòu)建

D．幸福增強(qiáng)

《正確答案》

A

第5頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“樹(shù)立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象”的作用，“各民族共享······”強(qiáng)調(diào)每

個(gè)民族共同享有，A項(xiàng)“認(rèn)同”、C項(xiàng)“歸屬”均能體現(xiàn)各民族共享中華文化符號(hào)和中華民族形象帶給各民族群眾的感覺(jué)，符合文

意，保留。B項(xiàng)“體驗(yàn)”、D項(xiàng)“幸?！本c前文語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“中華民族共同體意識(shí)”，表示各民族文化實(shí)現(xiàn)升華對(duì)“中華民族共同體意識(shí)”的作用，A項(xiàng)“鑄牢中華民族共同體意

識(shí)”為常用搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“構(gòu)建”側(cè)重強(qiáng)調(diào)從零開(kāi)始建立，“實(shí)現(xiàn)升華”是在原有基礎(chǔ)上變得更好，所以意識(shí)不是從零開(kāi)始建

立，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》

13、非遺本身不具有實(shí)物形態(tài)，又必須依靠活態(tài)傳承，在社會(huì)快速的變遷中變得十分脆弱，保護(hù)非遺并非易事。在此背景下，“文化生態(tài)保護(hù)

區(qū)”的概念應(yīng)運(yùn)而生。文化生態(tài)保護(hù)區(qū)是指以保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為核心，對(duì)歷史文化積淀豐厚，具有重要價(jià)值和鮮明特色的文化形態(tài)進(jìn)行整體

性保護(hù)的特定區(qū)域。文化生態(tài)保護(hù)區(qū)承載著非遺形成發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因和適宜環(huán)境，建設(shè)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，是落實(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)的

重要實(shí)踐。為此，我們要構(gòu)建符合我國(guó)國(guó)情、完整覆蓋文物保護(hù)單位及歷史文化名城名鎮(zhèn)名村等物質(zhì)文化遺產(chǎn)、以非遺保護(hù)為核心的文化生態(tài)

保護(hù)區(qū)，活化利用文化遺產(chǎn)，讓非遺“見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文化生態(tài)保護(hù)區(qū)對(duì)傳承歷史意義重大

B．讓非遺“飛入尋常百姓家”的新途徑

C．構(gòu)建文化生態(tài)保護(hù)區(qū)讓非遺“煥新生”

D．必須依靠活態(tài)傳承才能更好保護(hù)非遺文化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出非遺保護(hù)面臨的困難，接著引出“文化生態(tài)保護(hù)區(qū)”的話題，并解釋其概念和闡述其重要的作用，尾句通過(guò)“為

此”總結(jié)前文，提出對(duì)策，即要構(gòu)建文化生態(tài)保護(hù)區(qū)讓非遺“見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳承歷史”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“非遺保護(hù)”，排除；

B項(xiàng)，“新途徑”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是構(gòu)建文化生態(tài)保護(hù)區(qū)讓非遺“見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活”，排除；

D項(xiàng)，“活態(tài)傳承”對(duì)應(yīng)文段引出話題部分，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“文化生態(tài)保護(hù)區(qū)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扎實(shí)推進(jìn)非遺整體性保護(hù)》

14、電影宣發(fā)，本身是一門學(xué)問(wèn)，它需要的是電影人的智慧而不是“”。如何在有限成本下發(fā)揮宣發(fā)的最大的效果，從而幫助影片提升票

房，這不能以犧牲中國(guó)電影市場(chǎng)的規(guī)則、規(guī)矩和風(fēng)氣為代價(jià)。一旦公眾認(rèn)為這樣的事情是不道德的、不合理的，那么它必然對(duì)所涉及的影片、

明星、粉絲和企業(yè)產(chǎn)生的結(jié)果。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．旁門左道反噬

B．嘩眾取寵反面

C．離經(jīng)叛道反向

D．劍走偏鋒反轉(zhuǎn)

《正確答案》

A

第6頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

第一空，根據(jù)“需要的是電影人的智慧而不是······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“智慧”語(yǔ)義相反，需體現(xiàn)在電影宣發(fā)時(shí)采取的不

好的手段。A項(xiàng)“旁門左道”借指不正派的學(xué)術(shù)派別，B項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，C

項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的理論或?qū)W說(shuō)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“劍走偏鋒”意為不走常規(guī)，找一些新的、不同以往

的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，強(qiáng)調(diào)“與傳統(tǒng)不同”，通常用作中性詞，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“這不能以犧牲中國(guó)電影市場(chǎng)的規(guī)則、規(guī)矩和風(fēng)氣為代價(jià)”可知，一旦公眾認(rèn)為電影宣發(fā)有問(wèn)題，就會(huì)“犧牲中國(guó)

電影市場(chǎng)的規(guī)則、規(guī)矩和風(fēng)氣”，對(duì)“所涉及的影片、明星、粉絲和企業(yè)”造成傷害。A項(xiàng)“反噬”指反咬一口，能夠體現(xiàn)反受其害

的意思，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“反面”意為壞的、消極的，C項(xiàng)“反向”指逆向，均未體現(xiàn)傷害的含義，無(wú)法與“犧牲中國(guó)電影市

場(chǎng)······為代價(jià)”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】北京青年報(bào)《提高電影票房不能靠“綁架”明星做宣發(fā)》

15、成功沒(méi)有捷徑，唯有扎實(shí)苦干。只有經(jīng)歷一番嚴(yán)寒徹骨，才能有撲鼻梅香；試圖越過(guò)蕭索凋零的秋冬就迎來(lái)生機(jī)盎然的春天，無(wú)疑是

____________。揠苗助長(zhǎng)的事例告訴我們，“欲速則不達(dá)”，急于求成往往____________，只能落得一個(gè)“苗則槁矣”的結(jié)果和“非徒無(wú)益，而

又害之”的教訓(xùn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自欺欺人事與愿違

B．異想天開(kāi)雪上加霜

C．浮想聯(lián)翩過(guò)猶不及

D．胡言亂語(yǔ)差強(qiáng)人意

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后“‘苗則槁矣’的結(jié)果和‘非徒無(wú)益，而又害之’的教訓(xùn)”可知，揠苗助長(zhǎng)無(wú)法得到自己想要的結(jié)

果，反而會(huì)獲得教訓(xùn)，A項(xiàng)“事與愿違”意思是事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展，符合文意，保留；B

項(xiàng)“雪上加霜”比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重，C項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體

使人滿意，文段均未體現(xiàn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，置于此處可體現(xiàn)想要走捷徑是不現(xiàn)實(shí)的做法，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《14歲女孩一天作2000首詩(shī)：別讓“成功學(xué)”誤導(dǎo)了孩子》

16、作為參與者廣泛的文化娛樂(lè)方式，劇本殺行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是衡量其發(fā)展水平的重要指標(biāo)，也是決定其能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。恰

恰在這一點(diǎn)上，該行業(yè)目前存在比較多的問(wèn)題，尤其是沉浸式體驗(yàn)逐漸喪失。市場(chǎng)上很多小型劇本殺店進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的主要手段就是打價(jià)格戰(zhàn)。在

價(jià)格上讓利了，必然會(huì)在店鋪環(huán)境的營(yíng)造上大打折扣，在DM（劇本殺游戲中的主持人）的選擇上比較隨意，在劇本質(zhì)量的把關(guān)上降低標(biāo)準(zhǔn)。打

價(jià)格戰(zhàn)，看似讓利給了玩家，實(shí)則讓玩家為糟糕的游戲體驗(yàn)買單，這些對(duì)于沉浸式體驗(yàn)的破壞很可能摧毀劇本殺行業(yè)的根基。而想通過(guò)“劇本殺

+實(shí)景”的方式提升沉浸式體驗(yàn)的大中型劇本殺店，多存在實(shí)景壓過(guò)劇本的問(wèn)題，也極大地影響了玩家沉浸式體驗(yàn)的獲得。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)劇本殺行業(yè)：

A．普遍存在沉浸式體驗(yàn)不佳的問(wèn)題

B．需平衡低價(jià)和沉浸式體驗(yàn)的關(guān)系

C．應(yīng)防止實(shí)景過(guò)多影響沉浸式體驗(yàn)

D．可持續(xù)發(fā)展的靈魂是沉浸式體驗(yàn)

《正確答案》

A

第7頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出劇本殺行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量非常重要，接著指出該行業(yè)目前存在較多問(wèn)題，并通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)了沉浸式體驗(yàn)

逐漸喪失這一問(wèn)題，隨后從小型劇本殺店和大中型劇本殺店兩方面進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)上的劇本殺店普遍存

在一個(gè)“通病”，即玩家的沉浸式體驗(yàn)不佳，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均僅對(duì)問(wèn)題的一方面提出對(duì)策，表述片面，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“沉浸式體驗(yàn)”的重要性，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《劇本娛樂(lè)行業(yè)需要規(guī)范發(fā)展》

17、記者經(jīng)過(guò)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，______了許多平凡的故事，了解到一家______破產(chǎn)的國(guó)有企業(yè)，經(jīng)過(guò)小王三年______的經(jīng)營(yíng)，終于扭虧為

盈，走出了困境。再一次緩解了大家的再就業(yè)難題。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．耳熟能詳面臨處心積慮

B．耳濡目染面對(duì)殫誠(chéng)畢慮

C．耳視目聽(tīng)臨近設(shè)心積慮

D．耳聞目睹瀕臨殫精竭慮

《正確答案》

D

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X(jué)地受到影響。題中沒(méi)有經(jīng)常看見(jiàn)，只是偶然路過(guò)聽(tīng)

到。D項(xiàng)正確，第二空，“瀕臨破產(chǎn)”是習(xí)慣搭配。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“處心積慮”“設(shè)心積慮”都形容蓄謀已久，費(fèi)盡心思，

含貶義，與語(yǔ)境不符。

18、近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提升，對(duì)美好生活的需要也____________。某市面向全體市民征集意見(jiàn)，了解居民心

中城市建設(shè)還有哪些需要改善提升的地方。把脈問(wèn)診，更要，下一步，還要做好解決問(wèn)題這“后半篇文章”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．日甚一日藥到病除

B．水漲船高對(duì)癥下藥

C．與日俱增標(biāo)本兼治

D．節(jié)節(jié)攀升不藥而愈

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“對(duì)美好生活的需要”，且根據(jù)前文“人民生活水平不斷提升”和“也”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人民對(duì)美好生活

的需要也增加了之意，B項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，C項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷

增長(zhǎng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“日甚一日”形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越深或日漸嚴(yán)重，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不

符，排除；D項(xiàng)“節(jié)節(jié)攀升”指職位、地位、物價(jià)等不斷上升，與“對(duì)美好生活的需要”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“了解居民心中城市建設(shè)還有哪些需要改善提升的地方”及橫線后“解決問(wèn)題”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

按照居民的需求去解決問(wèn)題之意，B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“標(biāo)本兼

治”指既要解決問(wèn)題的表象，又要從根本上杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生，文段并未提及問(wèn)題的表象和根本，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：續(xù)寫更多“城市，讓生活更美好”的精彩篇章》

19、書法史上的魏晉時(shí)期留下了無(wú)盡的________，以清雅、高逸、流美、灑脫為特征的“魏晉風(fēng)韻”，一直被后期書家苦苦追索。書法演進(jìn)有

種奇特現(xiàn)象，一種審美風(fēng)格的形成，從萌動(dòng)、滋生、繁茂、壯大到成熟，往往經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的孕育，高峰形成后又迅速________。同樣，“魏

晉風(fēng)韻”在隋唐后便跌入低俗，雖也不乏書家踵其前賢而光耀千秋，但水準(zhǔn)始終難以________，只能望其項(xiàng)背空發(fā)仰慕之思。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．光芒衰敗高下

B．輝煌坍塌接近

C．遐思衰落持平

第8頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

D．感嘆倒塌超越

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“一直被后期書家苦苦追索”可知，橫線處表達(dá)魏晉時(shí)期的書法成就是非常卓越的，A項(xiàng)“光芒”、B項(xiàng)“輝煌”均

可指杰出的、具有成就的，符合文意，保留。C項(xiàng)“遐思”放在橫線處意為魏晉的書法作品留下了很大的想象空間，D項(xiàng)“感

嘆”指有所感觸而嘆息，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“同樣，‘魏晉風(fēng)韻’在隋唐后便跌入低俗”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“從高處往下落”的意思，A項(xiàng)“衰敗”能體

現(xiàn)出變得不好的狀況，保留。B項(xiàng)“坍塌”指山坡、河岸、建筑物或堆積的東西倒下來(lái)，可以體現(xiàn)出從高處往下落的意思，與前

文“高峰”形成很好的對(duì)應(yīng)，保留。

第三空，文段意為后世書法比不上魏晉風(fēng)韻，故對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“高下”強(qiáng)調(diào)優(yōu)劣，填入橫線處無(wú)法體現(xiàn)出比不上的意思，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“魏晉風(fēng)韻”為何難以超越》

20、一些資深戲迷至今對(duì)前輩大師的精湛表演____________，并在今昔對(duì)比中，產(chǎn)生由既有印象的沉重包袱導(dǎo)致的對(duì)梨園現(xiàn)狀的感慨和失

望。在他們看來(lái)，中西合璧、藝術(shù)拼接一類的創(chuàng)新皆屬于____________，唯不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，才能防止演技退步。事實(shí)上，打破界限、

逾越規(guī)矩本就是藝術(shù)創(chuàng)新的前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳提面命急功近利

B．交口稱贊不堪入目

C．念念不忘離經(jīng)叛道

D．額手稱慶不倫不類

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容資深戲迷對(duì)于前輩表演的感受，B項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，C項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，

均體現(xiàn)了戲迷對(duì)前輩表演的喜愛(ài)，保留；A項(xiàng)“耳提面命”形容對(duì)人教誨懇切，要求嚴(yán)格，多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇

切地教導(dǎo)，與文段語(yǔ)境不相符，排除；D項(xiàng)“額手稱慶”指把手放在額頭上，表示感到慶幸，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“感慨和失望”可知，許多戲迷對(duì)中西合璧、藝術(shù)拼接并不滿意，C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳

統(tǒng)，與后文“不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)”呈反義對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不堪入目”指形象丑惡，使人看不下去，程度過(guò)重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從圈粉策略談傳統(tǒng)演藝行業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》

21、地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)者，是我國(guó)東漢時(shí)期的著名科學(xué)家張衡。他曾擔(dān)任掌管歷法、天文和氣象觀測(cè)工作的太史令。據(jù)史書記載，東漢時(shí)期，我國(guó)

地震活動(dòng)頻繁，幾十年里發(fā)生了二十幾次較大的地震。為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，張衡花很大力氣反復(fù)研究，終于創(chuàng)制了人類歷史上第一臺(tái)測(cè)震儀。

地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)和創(chuàng)制，反映了我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)水平確實(shí)是當(dāng)時(shí)世界第一流的?！逗鬂h書》記載的地動(dòng)儀：“合蓋隆起，形似酒尊，傍形

八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。”

關(guān)于地動(dòng)儀，這段文字未提及：

A．外形構(gòu)造

B．出現(xiàn)時(shí)間

C．制作動(dòng)機(jī)

D．工藝流程

《正確答案》

D

第9頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“合蓋隆起，形似酒尊，傍形八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之”可知，“外形構(gòu)造”文段

有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“東漢時(shí)期······張衡花很大力氣反復(fù)研究，終于創(chuàng)制了人類歷史上第一臺(tái)測(cè)震儀”可知，“出現(xiàn)時(shí)間”文段有所提及，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，張衡花很大力氣反復(fù)研究”可知，“制作動(dòng)機(jī)”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“工藝流程”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《地動(dòng)儀的由來(lái)》

22、借助深海的隱蔽性，戰(zhàn)略預(yù)置力量能夠?qū)崿F(xiàn)前沿部署、長(zhǎng)期潛伏，更易達(dá)成戰(zhàn)略進(jìn)攻突然性。據(jù)資料顯示，美國(guó)“深海浮沉有效載荷”“海德

拉”等深海無(wú)人預(yù)置平臺(tái)，能夠在海底潛伏待命幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，戰(zhàn)時(shí)通過(guò)遠(yuǎn)程指令進(jìn)行激活，可對(duì)敵方陸上、水面、空中等戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)起

突然襲擊。相較于淺海而言，深海戰(zhàn)略預(yù)置力量能夠更好地發(fā)揮行蹤隱秘、廣域機(jī)動(dòng)的獨(dú)特作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，達(dá)成懾戰(zhàn)并舉的威懾目的。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．深海戰(zhàn)略預(yù)置將是未來(lái)軍事戰(zhàn)斗博弈熱點(diǎn)

B．深海戰(zhàn)略預(yù)置能夠發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)略威懾力

C．深海戰(zhàn)略預(yù)置比淺海擁有更強(qiáng)隱蔽性

D．傳統(tǒng)海戰(zhàn)游戲規(guī)則已被深海作戰(zhàn)改變

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出，借助深海的隱蔽性，戰(zhàn)略預(yù)置力量能夠?qū)崿F(xiàn)前沿部署、長(zhǎng)期潛伏，更易達(dá)成戰(zhàn)略進(jìn)攻突然性，隨后引出美國(guó)

深海無(wú)人預(yù)置平臺(tái)具有潛伏時(shí)間久、遠(yuǎn)程激活的特點(diǎn)，可對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)起突然襲擊，尾句與淺海對(duì)比強(qiáng)調(diào)深海戰(zhàn)略預(yù)置力量

能夠更好地發(fā)揮行蹤隱秘、廣域機(jī)動(dòng)的獨(dú)特作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，達(dá)成懾戰(zhàn)并舉的威懾目的，故文段意在強(qiáng)調(diào)深海戰(zhàn)略預(yù)置在戰(zhàn)爭(zhēng)中所

具備的威懾能力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未對(duì)深海戰(zhàn)略預(yù)置的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“隱蔽性”僅是深海戰(zhàn)略預(yù)置的優(yōu)勢(shì)之一，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)海戰(zhàn)游戲規(guī)則”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《呼之欲出的深?？臻g作戰(zhàn)》

23、在“高控制”模式下，孩子對(duì)父母形成了強(qiáng)烈逃避與高度依賴共存的矛盾狀態(tài)，一方面________自我成長(zhǎng)，一方面又“習(xí)慣”于父母的保

護(hù)。因?yàn)椤案呖刂啤币馕吨尯⒆臃艞壀?dú)立思考的機(jī)會(huì)，選擇“____________”，孩子因而缺乏真正的內(nèi)生動(dòng)力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依賴以逸待勞

B．渴望順藤摸瓜

C．尋求按圖索驥

D．拒絕削足適履

《正確答案》

C

第10頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

第一空，搭配“自我成長(zhǎng)”，根據(jù)“強(qiáng)烈逃避與高度依賴共存”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)孩子想要通過(guò)自身的成長(zhǎng)擺脫父母的保

護(hù)，B項(xiàng)“渴望”指迫切地希望，殷切地盼望，C項(xiàng)“尋求”指尋找追求，均可以體現(xiàn)孩子想要通過(guò)自身的成長(zhǎng)擺脫父母的保護(hù)，

符合文意，保留。A項(xiàng)“依賴”與“自我成長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“拒絕”指不接受，“拒絕自我成長(zhǎng)”與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“放棄獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)孩子缺少獨(dú)立，習(xí)慣按照父母的要求去做事，C項(xiàng)“按圖索驥”比喻

辦事機(jī)械、死板，不知變通，也比喻依照一定的線索去尋找事物，加雙引號(hào)可形象地體現(xiàn)出孩子按照父母的要求去做事，當(dāng)

選。B項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事情，無(wú)法體現(xiàn)孩子缺少獨(dú)立，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《事無(wú)巨細(xì)“高控制”易致孩子“心傷”》

24、作為一種文化形式，動(dòng)畫片天然承載著教化教育的功能，這是動(dòng)畫片本身的傳播特性所決定的。動(dòng)畫片最好的教育效果正是觀眾在主動(dòng)追

求娛樂(lè)的過(guò)程之中，不自覺(jué)地、間接地得到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教化。動(dòng)畫片的教育功能應(yīng)該是在娛樂(lè)功能之上發(fā)展而來(lái)的，是通過(guò)娛樂(lè)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)

的。這一點(diǎn)上，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片也是可圈可點(diǎn)的，比如《黑貓警長(zhǎng)》，用案件、懸疑來(lái)吸引小觀眾的注意力，激發(fā)觀看興趣，然后通過(guò)破案的過(guò)程

傳遞正義一定戰(zhàn)勝邪惡的真理。還有我們的經(jīng)典動(dòng)畫《神筆馬良》《小蝌蚪找媽媽》《天書奇談》等，都是趣味性包裹著創(chuàng)作者所要傳達(dá)的人

生道理。

對(duì)文段畫橫線處“這一點(diǎn)”理解正確的一項(xiàng)是：

A．采用講故事的形式來(lái)增加動(dòng)畫片的趣味性

B．動(dòng)畫片對(duì)于觀眾的吸引力以及蘊(yùn)含的道理

C．通過(guò)以樂(lè)帶教的方式實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫片的教育功能

D．動(dòng)畫片創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)娛樂(lè)和教育功能的平衡

《正確答案》

C

《專家解析》

定位“這一點(diǎn)”的位置，根據(jù)就近原則，應(yīng)該指代的是前文的內(nèi)容，前文指出動(dòng)畫片的教育功能應(yīng)該是在娛樂(lè)功能之上發(fā)展而

來(lái)的，是通過(guò)娛樂(lè)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故“這一點(diǎn)”指代的就是動(dòng)畫片通過(guò)娛樂(lè)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)教育功能的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“采用講故事的形式”前文未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，為“這一點(diǎn)”之后的內(nèi)容，非前文所指代內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)娛樂(lè)和教育功能的平衡”前文未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在孩子的內(nèi)心種下真善美的種子》

25、正如老師扮演著專業(yè)教育工作者的社會(huì)角色一樣，家長(zhǎng)也承擔(dān)著種種社會(huì)角色。專業(yè)化教育的重要作用之一就在于讓孩子享受高質(zhì)量教育

的同時(shí)，也讓家長(zhǎng)能夠有更多精力完成本職工作。因此，無(wú)論學(xué)生家長(zhǎng)還是老師，不____________，也不推諉責(zé)任才是正確的家校關(guān)系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各自為政

B．獨(dú)斷專行

C．喧賓奪主

D．越俎代庖

《正確答案》

D

第11頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

根據(jù)前文可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)也和老師一樣有其他的社會(huì)角色，不應(yīng)把精力全部用在孩子身上，根據(jù)后文“不······也不

······”可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“推諉責(zé)任”相反，強(qiáng)調(diào)不要大包大攬、承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任，D項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己的職

責(zé)，越權(quán)辦事或包辦代替，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，文段并未體現(xiàn)此意，排除；

B項(xiàng)“獨(dú)斷專行”指行事專斷，單獨(dú)決斷并照著實(shí)行，不考慮別人的意見(jiàn)，側(cè)重不考慮他人的意見(jiàn)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，文段未涉及主次關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家長(zhǎng)批改作業(yè)背后的角色錯(cuò)位不容忽視》

26、“本土化”是近年來(lái)社會(huì)科學(xué)研究中的一個(gè)核心詞匯。眾所周知，西方理論對(duì)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展影響至深，學(xué)者在進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作時(shí)，常常

會(huì)有意無(wú)意地從西方理論中尋求答案，或者套用西方理論框架解釋中國(guó)的歷史事實(shí)。有學(xué)者曾戲言中國(guó)的學(xué)術(shù)研究永遠(yuǎn)無(wú)法逃出西方理論的魔

掌。對(duì)于完善而成熟的西方理論，我們無(wú)法視而不見(jiàn)，但是若將其奉為圭臬，不加思辨審慎地運(yùn)用，不僅無(wú)助于學(xué)術(shù)的發(fā)展，使中國(guó)學(xué)術(shù)界的

研究成為西方社會(huì)科學(xué)理論的注腳，而且也傷害了自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)。

本段文字意在說(shuō)明（）。

A．中國(guó)學(xué)術(shù)研究需要關(guān)注“本土化”

B．中國(guó)的學(xué)術(shù)研究需要擺脫西方理論的影響

C．中國(guó)學(xué)界的研究很可能成為西方理論的注腳

D．中國(guó)學(xué)者需要樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)品質(zhì)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文中首先提出“本土化”現(xiàn)象，接下來(lái)的敘述都是對(duì)這一現(xiàn)象背景或原因的解釋說(shuō)明。即主旨為“中國(guó)學(xué)術(shù)研究需要

關(guān)注‘本土化’”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中明確指出需要對(duì)西方理論加以思辨審慎地運(yùn)用，因此不可能“擺脫西方理論的影響”。C項(xiàng)錯(cuò)

誤，“成為西方理論的注腳”只是文段的一部分內(nèi)容，不能完全概括原文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未提及中國(guó)學(xué)者，屬無(wú)中生有。

27、罕見(jiàn)病也被稱為“孤兒病”，因其單一疾病發(fā)病人數(shù)低于普通疾病而鮮為人知，被稱為“無(wú)聲的苦難”。雖然罕見(jiàn)病中有“罕見(jiàn)”二字，但罕見(jiàn)病

種類繁多，這些疾病的患者其實(shí)并不“罕見(jiàn)”。罕見(jiàn)病發(fā)病率低，病例過(guò)于分散，醫(yī)生在臨床上無(wú)法積累豐富的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致罕見(jiàn)病一直存在無(wú)

法及時(shí)確診的問(wèn)題。

文段接下來(lái)最不可能講述的是：

A．要想及時(shí)確診罕見(jiàn)病需要采取什么方法

B．科技的進(jìn)步為罕見(jiàn)病的診斷帶來(lái)了希望

C．罕見(jiàn)病患者從看病到確診一般延誤多久

D．罕見(jiàn)病并不罕見(jiàn)但為何無(wú)法被及時(shí)確診

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出“罕見(jiàn)病”，隨后介紹了“罕見(jiàn)病”的特點(diǎn)，尾句指出由于“罕見(jiàn)病發(fā)病率低，病例過(guò)于分散，醫(yī)生在臨床上無(wú)法積

累豐富的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)”，因此“罕見(jiàn)病一直存在無(wú)法及時(shí)確診的問(wèn)題”，本題提問(wèn)方式為“文段接下來(lái)最不可能講述的是”，D項(xiàng)“為

何無(wú)法被及時(shí)確診”在文段尾句已經(jīng)提到，接下來(lái)不會(huì)重復(fù)講述，當(dāng)選。

A項(xiàng)“罕見(jiàn)病的確診方法”，B項(xiàng)“罕見(jiàn)病的診斷”，C項(xiàng)“患者從看病到確診一般延誤多久”，均為前文沒(méi)有講述的內(nèi)容，后文可能

進(jìn)行講述，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《智能大數(shù)據(jù)“看病”不一樣》

28、目前我國(guó)公民政治參與的主要方式還局限在輿論范圍。近些年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，輿論的影響力逐漸增加，公民的政治參與程度隨

之有所提高，對(duì)政府部門形成了一定的輿論壓力，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。但這是不夠的，可以看到，盡管公眾能夠通過(guò)各種媒體對(duì)一些事務(wù)形

成輿論，但問(wèn)題的解決，還取決于政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論，如果相關(guān)部門和官員無(wú)視輿論，公眾實(shí)際上很無(wú)可奈何，事情也無(wú)法按照法

律和民意得以推動(dòng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．我國(guó)公民參與政治的方式具有局限性

第12頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

B．政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論是問(wèn)題能否解決的關(guān)鍵

C．應(yīng)盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍，豐富公民政治參與的途徑

D．相關(guān)部門和官員應(yīng)重視媒體輿論

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出我國(guó)公民政治參與方式還局限在輿論范圍的觀點(diǎn)，并闡述了近些年來(lái)公民政治參與程度取得的進(jìn)步，接著

用“但”字轉(zhuǎn)折說(shuō)明問(wèn)題的解決還取決于政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論。進(jìn)一步印證了政治參與方式存在局限性的觀點(diǎn)。即強(qiáng)

調(diào)“盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍，豐富公民政治參與的途徑”。因此答案選C。

29、我國(guó)經(jīng)過(guò)多年努力，已初步融入全球海洋生態(tài)環(huán)境治理的體系，以海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想為引領(lǐng)，中國(guó)如今已積

極主動(dòng)地參與了全球海洋生態(tài)環(huán)境治理，初步形成了以國(guó)家為主體，企業(yè)、社會(huì)組織及公眾共同參與的全球海洋生態(tài)環(huán)境治理體系。然而，由

于我國(guó)的“海洋基本法”立法工作尚未啟動(dòng)，我國(guó)缺少一部協(xié)調(diào)涉海問(wèn)題的基礎(chǔ)性法律。現(xiàn)有的《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》對(duì)造成珊瑚

礁、紅樹(shù)林等海洋生態(tài)系統(tǒng)及海洋水產(chǎn)資源、海洋保護(hù)區(qū)破壞的生態(tài)損害行為的處罰力度較低。與美國(guó)、歐盟、日本等海洋強(qiáng)國(guó)相比，我國(guó)海

岸帶綜合管理法的缺失，導(dǎo)致省級(jí)海岸帶管理?xiàng)l例缺乏上位法支持。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)海洋事故責(zé)任主體認(rèn)定

B．國(guó)際合作對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境治理的重要性

C．我國(guó)必須提升海洋保護(hù)的處罰力度

D．我國(guó)的海洋法律體系有待完善

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了我國(guó)經(jīng)過(guò)多年努力，在全球海洋生態(tài)環(huán)境治理中所取得的成績(jī)，接著“然而”表轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，由于“海洋基本

法”立法工作尚未啟動(dòng)，我國(guó)缺少一部協(xié)調(diào)涉海問(wèn)題的基礎(chǔ)性法律，后文介紹了當(dāng)前海洋保護(hù)法存在的問(wèn)題，以及我國(guó)與海洋

強(qiáng)國(guó)在立法上的差距，故文段意在說(shuō)明我國(guó)的海洋法律體系存在問(wèn)題，有待完善，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“海洋事故”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際合作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提升處罰力度”只針對(duì)后文一部分問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)參與全球海洋生態(tài)環(huán)境治理的優(yōu)化路徑》

30、每個(gè)人的腦海中，都有著不盡相同的時(shí)代________，或是一個(gè)地標(biāo)，或是一件物品，又或是一條具有時(shí)代特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)，這些都足以喚起

每個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)代的記憶。而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，一個(gè)具有代表性的人物和故事，便能在時(shí)代的軌跡上________下它深深的烙印。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)簽刻畫

B．注腳銘刻

C．縮影雕刻

D．印記鐫刻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“地標(biāo)”“物品”“標(biāo)語(yǔ)”在腦海中所留下的痕跡和記憶，A項(xiàng)“標(biāo)簽”、C項(xiàng)“縮影”、D項(xiàng)“印記”均可體現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特

點(diǎn)，保留；B項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，無(wú)法用來(lái)形容“地標(biāo)”“物品”“標(biāo)語(yǔ)”，排除。

第二空，與“烙印”搭配，D項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，與“烙印”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)了留下很深的痕跡，當(dāng)選；A項(xiàng)“刻畫”指細(xì)致入微

地描寫，與“烙印”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“雕刻”指在木、石、骨、金屬上刻鏤，通常搭配較為具體的事物，與文段中抽象的“烙

印”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用中國(guó)故事烙下時(shí)代印記》

第13頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

31、動(dòng)力電池具有能量高、電池電壓高、工作溫度范圍寬、貯存壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于小型電器中。當(dāng)前，動(dòng)力電池已在移動(dòng)電話、

便攜式計(jì)算機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)等產(chǎn)品中部分代替了傳統(tǒng)電池。大容量鋰離子電池也已在電動(dòng)汽車中試用，成為當(dāng)前電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿﹄娫?/p>

之一，并將在航空航天、儲(chǔ)能等領(lǐng)域得到應(yīng)用。然而，隨著動(dòng)力電池技術(shù)的不斷革新，傳統(tǒng)材料很難滿足電池降本增效、提高能量密度等需

求，例如目前的磷酸鐵鋰離子電池，能量密度已接近“天花板”，且其比能量仍然相對(duì)偏低，低溫性能也有待提高。同時(shí)，動(dòng)力電池市場(chǎng)細(xì)分化趨

勢(shì)愈發(fā)明顯，電池產(chǎn)品的差異化水平進(jìn)一步提高，動(dòng)力電池技術(shù)路線創(chuàng)新也能更好地滿足多元化的場(chǎng)景應(yīng)用需求。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A．磷酸鐵鋰離子電池低溫性能有待提高

B．部分傳統(tǒng)電池產(chǎn)品已被動(dòng)力電池替代

C．大容量鋰離子電池將在航天領(lǐng)域使用

D．小型電器中動(dòng)力電池的使用較為廣泛

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“例如目前的磷酸鐵鋰離子電池，能量密度已接近‘天花板’，且其比能量仍然相對(duì)偏低，低溫性能也有待提高”可

知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)力電池已在移動(dòng)電話、便攜式計(jì)算機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)等產(chǎn)品中部分代替了傳統(tǒng)電池”可知，并非是傳統(tǒng)電池產(chǎn)

品已被動(dòng)力電池替代，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“大容量鋰離子電池也已在電動(dòng)汽車中試用，成為當(dāng)前電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿﹄娫粗?，并將在航空航天、?chǔ)能等領(lǐng)

域得到應(yīng)用”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)力電池具有能量高、電池電壓高、工作溫度范圍寬、貯存壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于小型電器中”可知，表

述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《未來(lái)電池產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)全固態(tài)電池》

32、家庭教育是未成年人教育重要組成部分。“家事”上升為“國(guó)事”并非____________，恰恰是抓住了教育的牛鼻子，對(duì)構(gòu)建系統(tǒng)完善的教育

體系起到舉足輕重的作用。未成年人教育如果脫離家庭教育則無(wú)法完成，因此，對(duì)家庭教育進(jìn)行國(guó)家________，要立足于為家庭提供系統(tǒng)、

專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)和全面充分多元的保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)猶不及支撐

B．矯枉過(guò)正調(diào)控

C．削足適履限制

D．小題大做干預(yù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“重要組成部分”“恰恰是抓住了教育的牛鼻子”可知，家庭教育其實(shí)是很重要的，橫線前出現(xiàn)否定詞“并非”，故橫

線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)家庭教育不重視之意，A項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，D項(xiàng)“小

題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，均可體現(xiàn)出家庭教育上升為“國(guó)事”并沒(méi)有做過(guò)頭之意，保留。B項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比

喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并非強(qiáng)調(diào)“家事”是錯(cuò)誤需要糾正，與文意不符，排除；C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就

現(xiàn)成條件，或生搬硬套，勉強(qiáng)湊合，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出因家庭教育對(duì)未成年人教育很重要，國(guó)家應(yīng)對(duì)家庭教育做出安排與指示

之意，D項(xiàng)“干預(yù)”指參與或者過(guò)問(wèn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來(lái)論：“家事”上升為“國(guó)事”并非小題大做》

33、“無(wú)限”在“有限”之中，“有限”開(kāi)墾著“無(wú)限”，這是黑格爾強(qiáng)調(diào)的一個(gè)非常重要的思想。這個(gè)思路奠定了哲學(xué)“現(xiàn)象學(xué)”的基礎(chǔ)?！艾F(xiàn)象學(xué)”一出

來(lái)，“無(wú)限”“絕對(duì)”“完滿”等等就不再是抽象、孤立、遙遠(yuǎn)的，而就在“有限”“相對(duì)”之中；也并不是離開(kāi)看“相對(duì)”“有限”，還有一個(gè)“絕對(duì)”“無(wú)

限”在。于是，哲學(xué)就不再專門著重去追問(wèn)“理性”之“絕對(duì)”“無(wú)限”，而是追問(wèn)在“相對(duì)”“有限”的世界，如何體現(xiàn)其無(wú)限、完滿、絕對(duì)的意義來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明：

第14頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

A．黑格爾現(xiàn)象學(xué)誕生的理論背景

B．意義追問(wèn)在現(xiàn)代哲學(xué)中的地位

C．黑格爾思想所帶來(lái)的哲學(xué)轉(zhuǎn)向

D．“有限”與“無(wú)限”的豐富內(nèi)涵

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出并詳述“黑格爾的哲學(xué)思想”，之后通過(guò)“于是”引出文段的重點(diǎn)，即哲學(xué)追問(wèn)的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，由追問(wèn)“理性”之“絕

對(duì)”“無(wú)限”轉(zhuǎn)變?yōu)樵凇跋鄬?duì)”“有限”的世界里，如何體現(xiàn)其無(wú)限、完滿、絕對(duì)的意義。C項(xiàng)與文段中心表述一致，當(dāng)選；A項(xiàng)：“理

論背景”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：“意義追問(wèn)在現(xiàn)代哲學(xué)中的地位”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“在黑格爾思想的

影響下哲學(xué)追問(wèn)方向的轉(zhuǎn)變”，而非論述“無(wú)限”與“有限”的內(nèi)涵，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《楊祖陶：“以黑格爾注解黑格爾”之五：無(wú)限性》

34、將抽象的理論與生動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合，將政治理論涉及的宏大命題________為大學(xué)生可感知的身邊事、具體事、鮮活事。通過(guò)講故事的方

式，切實(shí)增強(qiáng)思政課的__________。面對(duì)信息源繁多的高校學(xué)生，用生動(dòng)故事講深刻的理論觀點(diǎn)，更容易把理論講活講透。而只有產(chǎn)生了共

鳴的教育，才能____________、潤(rùn)物無(wú)聲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．具體說(shuō)服力潛移默化

B．轉(zhuǎn)化感染力含英咀華

C．濃縮傳播力春風(fēng)化雨

D．投射影響力亦莊亦諧

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“宏大命題”變成“大學(xué)生可感知的身邊事、具體事、鮮活事”可知，A項(xiàng)“具體”、C項(xiàng)“濃縮”均符合文意，保留；B

項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”可體現(xiàn)轉(zhuǎn)變，符合文意，保留。D項(xiàng)“投射”指?jìng)€(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向，將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文“產(chǎn)生了共鳴的教育”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“講故事的方式”的影響，A項(xiàng)“說(shuō)服力”、B項(xiàng)“感染力”均可與“共

鳴”對(duì)應(yīng)，符合文意，保留。C項(xiàng)“傳播力”僅側(cè)重傳播范圍大，而無(wú)法體現(xiàn)影響，排除。

第三空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“潤(rùn)物無(wú)聲”表意相近，“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，可

以體現(xiàn)出無(wú)形中發(fā)生變化之意，A項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書時(shí)細(xì)細(xì)琢磨領(lǐng)會(huì)文章的精華，側(cè)重讀書時(shí)認(rèn)真探究的狀態(tài)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校思政課喜聞樂(lè)見(jiàn)才能更有精氣神》

35、實(shí)干不是盲目蠻干，而要知方向，懂規(guī)律。也就是說(shuō)，既要有“真抓的實(shí)勁”，也要有“善抓的巧勁”。巧干不是____________，而是用心

做事、用腦思考，探索事半功倍的辦法，最終達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。要自覺(jué)遵守規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，在處理重大疑難問(wèn)題時(shí)把握脈絡(luò)，

____________，然后想出思路“破題”、找出辦法“破冰”、拿出措施“破局”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因陋就簡(jiǎn)抽絲剝繭

B．劍走偏鋒順勢(shì)而為

C．偷工減料庖丁解牛

D．投機(jī)取巧對(duì)癥下藥

《正確答案》

C

第15頁(yè)醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題

醫(yī)院招聘智鼎在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：b25a255e0ff349df7bf3ea570cbaa206

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處與“用心做事、用腦思考”語(yǔ)義相反，需體現(xiàn)做事不認(rèn)真之意。C項(xiàng)“偷工減料”指做

事敷衍了事，貪圖省力，D項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)和巧妙手段謀取個(gè)人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“因陋就簡(jiǎn)”指利用原有簡(jiǎn)陋的條件盡量把事情辦好，B項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī)，找一些新的、不同

以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，均無(wú)法與“用心做事、用腦思考”構(gòu)成語(yǔ)義相反，排除。

第二空，根據(jù)“自覺(jué)遵守規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律”“把握脈絡(luò)”可知，橫線處需體現(xiàn)按照客觀規(guī)律辦事之意。C項(xiàng)“庖丁解牛”比喻經(jīng)過(guò)反

復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況，采取相應(yīng)

措施，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以“實(shí)干”擔(dān)當(dāng)尋時(shí)代春光》

36、魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天

才?！比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)，與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得______。真正有頭腦的人會(huì)懂得，要成就

一件事，就必須考慮多方面的因素，______各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．人仰馬翻借鑒

B．散兵游勇結(jié)合

C．潰不成軍對(duì)照

D．棄甲曳兵參考

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)反映“單槍匹馬闖天下”的后果，“潰不成軍”用于軍事，也用于比賽，但與“單槍匹馬”語(yǔ)境不銜接?！皸壖滓?/p>

兵”用作貶義，多用于戰(zhàn)爭(zhēng)中，與語(yǔ)境不銜接?！吧⒈斡隆敝笡](méi)有組織到集體隊(duì)伍里，獨(dú)自行動(dòng)的人，不能作補(bǔ)語(yǔ)?！叭搜鲴R

翻”比喻亂得一塌糊涂，不可收拾，合乎文意。第二空，填入“借鑒”文意通順。因此A項(xiàng)正確。

37、在下面各句橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）這一地區(qū)曾一度山洪_(kāi)_____，造成公路被毀、交通中斷。

（2）我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有______的義務(wù)。

（3）商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了______。

A．暴發(fā)撫養(yǎng)盈利

B．暴發(fā)贍養(yǎng)營(yíng)利

C．爆發(fā)贍養(yǎng)盈利

D．爆發(fā)撫養(yǎng)營(yíng)利

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“暴發(fā)”強(qiáng)調(diào)