莊林小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

第第頁(yè)莊林學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告莊林學(xué)校座談會(huì)料子一、一學(xué)年來(lái)所做的工作：（一）學(xué)校建設(shè)：1、本學(xué)期對(duì)學(xué)校亮化、美化建設(shè)做了較大的調(diào)整和變化，努力營(yíng)造蓬勃向上和諧文明的學(xué)校文化氛圍。學(xué)校投入六千余元，四口教室、走廊、辦公室900多平方米刮上仿磁，校長(zhǎng)室重新裝璜，每口教室增設(shè)四個(gè)文化板塊，制作各種制度牌、古詩(shī)、名言警句牌70余個(gè)，大型噴繪四幅。如今，學(xué)校環(huán)境賞心悅目，池塘畔楊柳依依，花園內(nèi)爭(zhēng)妍斗艷，真正做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。2、原來(lái)教導(dǎo)處兩間瓦房北墻有嚴(yán)重裂縫，鋼窗被壓彎變形，成為危房，已經(jīng)封閉停用。暑假投入5000元，改建教導(dǎo)處兩間，打滴水坡30米，更換脊瓦、修補(bǔ)漏雨走廊60米。3、投入2500余元，改建學(xué)校主線路350米，各教室及配套用房用電線路全部更新。（原來(lái)學(xué)校用電線路嚴(yán)重老化，室外電線外皮剝落，平常常常跳閘，一遇陰雨天，根本送不上電，存在極大的安全隱患，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)工作。）（二）、教學(xué)管理：1、以加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）堅(jiān)持每周2至3節(jié)隨堂聽課，并進(jìn)行行為跟蹤研究。在聽評(píng)課中，簡(jiǎn)潔快速真實(shí)有效地找尋老師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題與不足，了解我校老師在課堂教學(xué)中的缺失，理性審視隱匿在他們教學(xué)行為背后的教學(xué)理念。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子每人聽課都在50節(jié)以上。（2）堅(jiān)持月工作檢查及通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣其優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，將問(wèn)題解決在萌芽情形中。（3）堅(jiān)持定期對(duì)學(xué)生調(diào)查，促進(jìn)老師規(guī)范自身的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）本學(xué)期為夯實(shí)基礎(chǔ)，連續(xù)堅(jiān)持周考、月考制度。周考：由老師將每周所學(xué)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫穿到試卷上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，然后將成績(jī)報(bào)到教導(dǎo)處存檔。月考：由骨干老師依據(jù)每班學(xué)習(xí)階段訂立試卷，學(xué)校統(tǒng)一組織考試閱卷，并實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋。上學(xué)期3、4、5月份進(jìn)行了三次月考，6月份進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽。這些活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。（三）、常規(guī)管理：1、學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生管理作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口來(lái)抓，公布衛(wèi)生管理制度及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)校文明督查隊(duì)，實(shí)行分片管理、責(zé)任到人等做法?，F(xiàn)在全校師生人人參加，衛(wèi)生檢查形成制度，檢查結(jié)果一天一公布，一周一評(píng)比。無(wú)論何時(shí)，呈現(xiàn)在師生面前的都是一個(gè)乾凈、美妙、文明的學(xué)校。2、結(jié)合鎮(zhèn)“讀書月”活動(dòng)的開展，在全校師生中轟轟烈烈開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，開展“百首古詩(shī)進(jìn)學(xué)?！薄拔遗c好書交伙伴”“每周一詩(shī)”“每日一詩(shī)”等活動(dòng)，每班每周有一節(jié)閱讀引導(dǎo)課，確保每位學(xué)生每天有半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間。開展多種多樣的讀書活動(dòng)、記讀書筆記、教學(xué)隨筆，學(xué)生中開展了美文朗誦會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、手抄報(bào)評(píng)比、讀書筆記展評(píng)、誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。（四）、安全工作：我們學(xué)校面對(duì)的安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻，校舍大多數(shù)是八十、九十時(shí)代初所建的瓦房，雖然經(jīng)過(guò)了20**年的改危，楊木梁大多數(shù)換成了松木梁，但現(xiàn)在好多房屋幾年之后又成了新的危房，臨放暑假時(shí)我們通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)前后排教室有20多處漏雨，現(xiàn)已修補(bǔ)完畢，但治標(biāo)不治本，這無(wú)形中牽扯了相當(dāng)多的精力，占用了好多的資金。安全重于泰山，我們?cè)谄匠９ぷ髦姓J(rèn)真排查，防微杜漸。1、安全工作專人負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)組每周對(duì)校舍房屋進(jìn)行一次檢查，每月一次全面排查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)采取措施，并在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。2、建立安全預(yù)警機(jī)制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練。結(jié)合汶川地震，我校按中心校的部署，多次進(jìn)行了地震發(fā)生時(shí)的逃命應(yīng)急演練，舉辦了地震、火災(zāi)中如何自救的專題知識(shí)講座，收到了良好的效果。3、我校學(xué)校內(nèi)有池塘、大門口就是王樓到堰頭的道路，存在著極大的安全隱患，放學(xué)時(shí)我們布置值班老師進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，平常我校充分利用操會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，十多年來(lái)從未發(fā)生一起交通安全事故。二、取得的成績(jī)：1四位老師的論文分獲新沂市論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。2、輔導(dǎo)的五班級(jí)學(xué)生佟智威代表窯灣鎮(zhèn)參加競(jìng)賽，在新沂市“新糧杯”歌詠競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。五班級(jí)學(xué)生在新沂市閱讀競(jìng)賽中分獲二等獎(jiǎng)；四班級(jí)五班級(jí)分獲得金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽徐州市二等獎(jiǎng)3、分獲得金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽徐州市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，季梅獲得金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽新沂市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。4、榮獲新沂市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱呼”。5、五班級(jí)榮獲新沂市“十佳少年稱呼”。三、工作中的壓力和困難：工作中最大的壓力是經(jīng)濟(jì)壓力，現(xiàn)在學(xué)校是一片破瓦舍，沒(méi)有一間樓房，但仍負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)，到06年底我校未化解的債務(wù)有2.8萬(wàn)元，這些都是不符合債務(wù)化解的要求，有的是白頭條，有的是其它辦公費(fèi)。從20**年至今，又顯現(xiàn)新添債務(wù)8000多元，再壓縮開支，有些必需的辦公費(fèi)還是要支出的，如水電費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)等。學(xué)校訂立了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，由于獎(jiǎng)金不能兌現(xiàn)，老師的工作樂(lè)觀性不能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，這為校長(zhǎng)開展工作帶來(lái)了確定的困難。其次的壓力來(lái)自安全，一是物的因素，校舍陳舊，安全隱患危機(jī)四伏，一遇惡劣天氣，校長(zhǎng)更是坐臥不寧、寢食難安，生怕哪兒出了一點(diǎn)漏洞。二是人的因素，現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，農(nóng)村還有相當(dāng)多一部分的留守兒童，父母雙雙外出打工，跟隨爺爺奶奶或外公外婆生活，缺少家庭關(guān)愛(ài)，這些都為學(xué)校的管理帶來(lái)確定的困難。第三個(gè)壓力來(lái)自師資，老師普遍年齡偏大，我校老師的平均年齡是44.6歲，有三分之一是以前轉(zhuǎn)正的民辦老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，接受新事物的本領(lǐng)差，真正師范畢業(yè)的只占老師總數(shù)的1/4，加之部分老師的身體素養(yǎng)較差，我校的朱榮欣、李運(yùn)華夫妻倆20**年11月雙雙病倒，同時(shí)在人民醫(yī)院住院治療，老朱腦血拴至今請(qǐng)假在家，一個(gè)學(xué)期沒(méi)有上課，李運(yùn)華老師也常常請(qǐng)假治療。郭振云老師患有嚴(yán)重的高血壓，腿部又有疾病，醫(yī)生多次讓他請(qǐng)假休息，她中午提前回家掛水，下午又定時(shí)回到學(xué)校上課，老師的敬業(yè)精神讓人感動(dòng)，但身體情形實(shí)在令人掛念。我校的英語(yǔ)課只有一位老師，計(jì)算機(jī)課無(wú)人能勝任。四、工作思路：1、經(jīng)濟(jì)：開源節(jié)流，壓縮開支，力爭(zhēng)早日走出負(fù)債的泥潭。2、質(zhì)量：進(jìn)一步深化新課程改革，規(guī)范管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)上流水平，在鎮(zhèn)級(jí)以上各類競(jìng)賽中力爭(zhēng)處于中上水平。3、特色：在“樹人為本，求質(zhì)為根，特色為翼”的理念引導(dǎo)下，加高校校文化建設(shè)的力度，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，形成濃厚的學(xué)校文化氛圍，深層次地挖掘師生的文化品位。使學(xué)校文化更好地體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。4、德育：充分利用少先隊(duì)組織開展富有實(shí)效的隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力提高德育工作的實(shí)效性。5、師訓(xùn)：校本培訓(xùn)能夠更好地適應(yīng)老師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思。加大對(duì)老師師德修養(yǎng)與教學(xué)本領(lǐng)的提升，努力培養(yǎng)高品位的老師群體。6、科研：學(xué)校市級(jí)已立項(xiàng)課題要依照實(shí)施方案并依據(jù)實(shí)際布置相應(yīng)的研究活動(dòng)，重研究過(guò)程、重總結(jié)反思。學(xué)校特色建設(shè)與課題研究相結(jié)合。7、制度：完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期重新修改學(xué)校的考勤考績(jī)方案和獎(jiǎng)懲條例，充分調(diào)動(dòng)老師的工作樂(lè)觀性，充分體現(xiàn)“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶”的原則。五、對(duì)教育局、教委辦的看法和建議：教育局要簡(jiǎn)化機(jī)構(gòu)、要求基層學(xué)校（尤其是村?。┥辖坏挠?jì)劃、總結(jié)等其它方面料子能壓縮的要壓縮，千頭萬(wàn)緒，學(xué)校有的應(yīng)付不過(guò)來(lái)。有何精力抓教學(xué)，有何精力抓質(zhì)量？有何精力去育人？少搞形勢(shì)，少做表面文章，要?jiǎng)?wù)實(shí)些，要整的檔案太多、要應(yīng)付的檢查太多，要從老師的角度去考慮，要從學(xué)校的角度去考慮，有些檔案勞民傷財(cái)。對(duì)教委辦的建議：1、對(duì)各校由教辦統(tǒng)一支出的經(jīng)費(fèi)要透亮、公開。2、教委辦的各種嘉獎(jiǎng)要及時(shí)以證書的形式發(fā)到老師手中。老師評(píng)職稱時(shí)省得再去搜尋以前的教學(xué)成績(jī)。3、教學(xué)工作、安全工作要引導(dǎo)在先，先提出明確要求，不能顯現(xiàn)問(wèn)題再引導(dǎo)。篇2:教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告：履行職責(zé)創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作20**履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作[1]作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，自發(fā)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生努力探求的全部?jī)?nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的緊要環(huán)節(jié)。1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的訂立，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在訂立各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共訂立如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》《校本教研工作計(jì)劃》《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》《各教研組工作計(jì)劃》《老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》《老師個(gè)人工作計(jì)劃》等。2、捉住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量漸漸提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線老師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)實(shí)在目標(biāo)。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的實(shí)在要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確。”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并予以嘉獎(jiǎng)。b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生搭配默契，精講多練，條理分明，因材施教，各有所得。”另外，老師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來(lái)聽，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高老師隊(duì)伍的根本素養(yǎng)會(huì)其到緊要作用。c.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②AB卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用AB卷。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也掌控了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教的學(xué)校氣氛。③月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉辦月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，偏重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。④質(zhì)量分析會(huì)。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科老師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊(duì)伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來(lái)，我在抓老師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。a.抓培訓(xùn)幾年來(lái)，我校始終把老師培訓(xùn)工作認(rèn)作一件大事來(lái)抓。20**20**學(xué)年度學(xué)校在組織老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元。我們先后去長(zhǎng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干老師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身努力探求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。b.抓學(xué)習(xí)我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，連續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時(shí)間內(nèi)快速提高個(gè)人素養(yǎng)，學(xué)校精心訂立《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》。20**年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元，購(gòu)買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺(tái)，書籍，光盤等。今年又計(jì)劃購(gòu)買微機(jī)30臺(tái)。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用本領(lǐng)。學(xué)校為老師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為老師個(gè)人購(gòu)買了大量書籍。學(xué)校每周三組織老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章，20**年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會(huì)上。我校老師7人的論文被收集發(fā)表。20**年我校共有25篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表。校內(nèi)老師論文集，共收集全校老師精品論文28篇。二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量漸漸提高20**年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的實(shí)在做法是：圍繞一個(gè)中心，捉住兩個(gè)關(guān)鍵，訂立三年規(guī)劃，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成績(jī)。1、圍繞一個(gè)中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念開辦一流的學(xué)校。2、捉住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：