2020年甘肅省中考滿分作文《守望相助》3

2020年甘肅省中考滿分作文【中考真題】從下面兩個題目中任選一個，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(1）以“守望相助”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用xx代替。守望相助一個人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途必將布滿鮮花與陽光。若漫漫長途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風(fēng)，又何須驚懼著獨自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨行終將被洶涌的海浪所傾覆。在風(fēng)雨與困境面前，只有同舟共濟(jì)，守望相助，才能到達(dá)理想的彼岸。同舟共濟(jì)，守望相助，需要彼此坦誠相待。杜甫道：肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。一個人若感到孤單，那么即使與陌生人分享自己的快樂也能令溫潤的陽光灑滿心尖，分享有時也是一種安慰。北宋，這個文化昌盛，社會安定繁榮的時代，在狹長的歷史長流中綿綿不斷的滋育出如此眾多的文人騷客。蘇軾與王安石便是這暗流中鋒芒畢露的金礫。王安石在政見上激進(jìn)，蘇軾則溫和，兩者不盡相同的政治主張以致他們時有爭論，但同時他們之間又因文學(xué)上的成就而惺惺相惜。撇開政治上的分歧不談，在詩歌文學(xué)成就上，他們二人同為當(dāng)時的奇才，所以兩人間也經(jīng)常分享自己在詩歌、文章上的見解，一談相見歡，二人的關(guān)系也越發(fā)微妙起來。同在一朝為官，雖政見不合，但文學(xué)間的友愛互助令他們二人在那個時代都能成為人們心中了不起的人物。李白曾說：相知在急難，獨好亦何益。二人相守前行，只會分享是不夠的，真正的摯友之間最寶貴的是在于分擔(dān)，所謂“患難見真情”也便是這個道理。曾記得汶川地震，末日般的地裂山崩并沒有使四川人民倒下，反而涌現(xiàn)出了一批感人至深的場面。記得北川縣的一對情侶，地震發(fā)生后女友被埋，其男友便不眠不休地在瓦礫堆中尋覓著她的身影，在找到確定的位置后，他兩天兩夜都堅持在現(xiàn)場，陪伴女友聊天，直到救難人員將人救出，他才露出笑容。分擔(dān)風(fēng)雨、守望相助方能令我們勇往直前。如孫策、周瑜的連襟之交，劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……凡此種種，他們之所以鑄就偉業(yè)，便是齊力斷金的最好論證。守望相助，直抵遠(yuǎn)方。我們的前路潛伏著暴雨狂風(fēng)，也布滿了陽光彩虹，只有守望相助，學(xué)會分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨，同舟共濟(jì)，我們的漫漫旅途才不會孤寂，我們的人生才會更加絢麗多彩。也正是每個人貢獻(xiàn)出的愛與歡樂，才使命運的枝條纏繞出最美的藍(lán)天?！久麕熃忸}】一、命題特點2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒有提示語，故寫作范圍較廣;第二題給出了一段提示語，限定了寫作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫哪一道題?？忌家斫鈽?biāo)題的內(nèi)涵，按要求行文。接下來，對這兩道作文題分別進(jìn)行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈爾一首小詩作為材料，引導(dǎo)考生以“奉獻(xiàn)”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫文章；第二題是近十年來甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開頭和三個關(guān)鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰Α?020年，作文結(jié)構(gòu)和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類“有這樣一句話”，但主題還是“成長”?！笆赝嘀背鲎浴睹献?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來多表示人們彼此關(guān)心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話，分別是父母、師長、名人大家或陌生人說的，說的話有叮嚀、有批評、有諍言，也有平凡語句，而需要考生進(jìn)一步思考的是，這句話是在什么情景下說的，給“我”帶來怎樣的影響等等。二、寫作思路1．由于今年情況特殊，考試前不少學(xué)生都寫過疫情防控一類的作文，特別是“為‘逆行者’點贊”這種主題的作文，在考場上完全可以套用。只是需要提醒大家的是都已經(jīng)知道的鐘南山、李蘭娟的素材盡量少用，把更多目光投向身邊的英雄，這就需要考生平時多關(guān)注本地新聞。2．更多考生是在家待著，多數(shù)時間就是盯著電腦做作業(yè)，甚至覺得太無聊。但是，一想到全國人民“守望相助”，共同抗“疫”，如此，待在家里也是幸福的，更應(yīng)該做好自己應(yīng)做的事，考生可以記錄當(dāng)時的心路歷程等。3．一方有難，八方支援。武漢疫情牽動著全國人民的心，除了醫(yī)護(hù)人員馳援，不少人自發(fā)捐款捐物，考生可以寫自己捐款捐物的過程。三、考場得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結(jié)合自己對生活的細(xì)膩感受，找到有新意的角度和材料，寫出個人對“守望相助”的獨特體驗或深刻思考，才是關(guān)鍵。無細(xì)節(jié)、無生活、無感受、無自我，寫不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過具體的、與眾不同的、富有個性的、新穎的內(nèi)容來表達(dá)文章的主顆，能給人耳目一新的感覺?！舅悸穼?dǎo)航】這道題主要考查考生對時事、對生活的關(guān)注，旨在引導(dǎo)考生思考人生價值、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、相互協(xié)作等內(nèi)容。在《現(xiàn)代漢語詞典(第7版))中，“守望相助”的意思是:為了防御外來的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助。2020年。各種給人類造成巨大影響的災(zāi)難頻發(fā)，相信很多人對“守望相助"這個詞都深有體會，相關(guān)事件都可成為寫作素材，如澳大利亞發(fā)生全國性山火、蝗災(zāi)在全球蔓延、新冠肺炎疫情暴發(fā)、中國南方洪澇災(zāi)害等，著力表現(xiàn)人與人之間互相幫助，國與國同舟其濟(jì)，以表達(dá)守望相助的意義，同時表達(dá)自己對生命價值、人生意義的思考。此外，也可以從日常生活中選材，如同學(xué)之間互幫互助的事例?！緲?gòu)思角度提示】1、疫情中的守望相助。2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，以此為切入點，可通過人們抗擊疫情的具體行動及其成果，闡明守望相助的重要性;也可敘述抗疫的感人事跡，寫出自己對守望相助的感悟。2、求學(xué)路上的守望相助。每個人的求學(xué)之路都不相，可以敘述求學(xué)路上與同學(xué)共同進(jìn)步的故事，以此展現(xiàn)同齡人之間守望相助的可贊。3、成長路上的守望相助。每個人在成長的過程中都會遇到很多挫折與挑戰(zhàn)，可以敘述在成長路上自己和家人是如何攜手共渡難關(guān)的，以表現(xiàn)守望相助中的溫暖親情。【分析】這是一道命題作文試題，沒有任何的提示語，難度較大?！笆赝嘀北局笧榱朔烙鈦淼那趾Γ徑拇迓鋮f(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助，可以引申為人們彼此關(guān)心、相互幫助。這個題目有著濃厚的人文色彩，可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識個人和社會、國家的關(guān)系。如，面對當(dāng)前的新冠疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，守望相助。醫(yī)護(hù)工作者堅守在一線，全力以赴救治每一位患者，各行各業(yè)的企業(yè)集團(tuán)和億萬人民毫不猶豫地捐款捐